Сталинский путь. 1957 г. (с. Водопьяново / Донское Липецкой обл.)

С Т А Л И Н С К И Й П У Т Ь 13 сентября 1957 г. ЛЬ 78 (2136) Гибридные семена кукурузы для наших колхозов Агробиостанцпя уже третий год ведет работу до размно­ жению семян кукурузы, наи­ более перспективных для рай­ она скороспелых сортов п гибридов. Сейчас на ее опыт­ ных участках выращиваются: районированная для Липецкой области ВОРОНЕЖСКАЯ 80, ГАЛИЧЕГОРСКИЙ гибрид, ко­ торый показал в прошлом году на полях колхоза «Заветы Ильича» особо высокую уро­ жайность початков, СЕВЕРО- ДАКОТСКАЯ, которая по наб­ людениям станции вдвое пре­ вышает по зеленой массе гибрид ВИР-25, рекомендован­ ный для комплексного исполь­ зования в Липецкой области, и в полтора раза перспектив­ ный для„ нас гибрид—БУКО- ВИНСКИИ-2, а так же неко­ торые другие. Общий урожай сухих початков при площади 1Ш га ожидается до 40 центнеров. В будущем году ими можно засеять до 150—200 гектаров. В ближайшее время агро­ биостанция начнет уборку со­ вершенно зрелых початков. Весь урожай кукурузы будет передан колхозам нашего района для размножения сво­ их скороспелых сортов. За­ дача состоит в том, чтобы перед закладкой на зимнее хранение высушить початки •до требуемых 15—16 процен­ тов влажности, прп которых они, не теряя всхожести, сохраняются даже при боль­ ших морозах. Хотя на агро­ биостанции приняты' меры к возможно быстрому подсыха­ нию початков, колхозам со своей стороны надо будет обеспечить доведение их до кондиционной влажности. Для этого особенно рекомендуется солнечная сушка початков. При ней повышается качество зерна, отпадает надобность в специальных сушильных уста­ новках и за короткое время просушивается значительное количество кукурузы. В непогоду, сушить початки можно в сухих хорошо провет­ риваемых помещениях. Однако гораздо лучше для этого специальные закрытые .поме­ щения с печыо-времянкой и жердями для развешивания подсыхающих початков. Тем­ пература в таких сушильных помещениях поддерживается до 40 градусов. Через к аж ­ дые 6—8 часов помещение на­ до проветривать, так как по­ чатки, особенно первые 2 дня, усиленно испаряют влагу. Вы­ сушенную кукурузу надо ох­ лаждать постепенно. Хранить зимой початки следует в под­ вешенном состоянии в амба­ рах или на чердаках. ГОЛИЦИН, старший научный сотрудник агробиостанции. Т р у д я щ и е с я о б с у ж д а ю т п р о е к т н о в о г о З а к о н а М б е м н е н и е В колхозе «Рассвет» я ра­ ботаю с самого детства, поэ­ тому своими глазами вижу, как растет колхозное хозяйство, улучшается быт и культура наших колхозников. За послед­ ние годы резко уменьшились налоги, на трудодни с т а и больше выдавать хлеба, денег, а е 1958 года колхозники ра­ бочие и служащие будут ос­ вобождены от обязательных поставок молока, мяса и т. д. Благосостояние семьи по- моему зависит, в первую оче­ редь, от того, как семья любит трудиться в колхозе и дома. Возьму для примера семью Жаркова Н. Т. В его семье только 2 трудоспособных из 8. Сам Жарков работает заведу­ ющим клубом,жена его Татья­ на Михайловна работает в кол­ хозе на разных работах. О её отношении к труду говорит тот факт, что на 1 сентября Татьяна Михайловна выработа­ ла 350 трудодней. Семья жи­ вет в достатке. Есть у нас и другие хоро­ шие труженики, как Иорывае- ва Любовь Владимировна, Обо- лонкова Валентина Григорьев­ на, выработавшие по 345—370 трудодней. Прочитал я недавно проект закона о борьбе с антиобще­ ственными, паразитическими элементами и пришел к выво­ ду, что закон этот правильный. Ведь наряду с честными тру­ жениками есть у нас и такие, которые еще пытаются жить за счет труда других. Пожа­ луй, найдутся такие люди и в других колхозах. Есть и такие, которые ходят попро­ шайничают, или живут за счет нетрудовых доходов. А ведь мы живем при социализме, где должен соблюдаться прин­ цип «Кто не работает -т о т не е с т ». Необходимо нашему прави­ тельству утвердить проект за ­ кона «Об усилении борьбы с антиобщественными, парази­ тическими элементами», чтобы ликвидировать всех нахлебни­ ков нашего социалистического общества. Н. БРЫКАНОВ, 1 бригадир колхоза „Рассвет*. Работать должны все Народ Российской Федера­ ции в настоящее время обсуж­ дает проект закона «Об уси­ лении борьбы с антиобщест­ венными, паразитическими эле­ ментами». У нас в Водопьяново име­ ются такие, которые не при­ носят пользы ни семье, ни государству. Так, например, Басова Александра, Тюрина Александра, Ветелкина Лидия и некоторые другие в течение длительного времени по суще­ ству бездельничают. В нашей стране необходи­ мы рабочие руки. Каждый са­ мый малый труд ценен, и тот человек, который работает на благо Родины, у нас в почете. А тому, кто не может найти себе места, где бы он мог трудиться, пусть поможет НОВЫЙ закон, М, НЕКРАСОВА, Б е с е д ы о в е л и к и х з а в о е в а н и я х О к т я б р я СССР —страна передовой культуры „...Все чудеса техники, все завоевания культуры станут общенародным достоянием, и отныне никогда человеческий ум и гений не будут обра­ щены в средства насилия, в средства эксплуатации. Мы это знаем,—и разве во имя этой величайшей историче­ ской задачи не стоит рабо­ тать, не стоит отдать всех сил?'1 В. И. ЛЕНИН. На колхозных и совхозных полях нашей социалистической Родины работают многие ты­ сячи современных машин, пос­ лушных умелым рукам меха­ низаторов. На стройках промышленных предприятий, жилых домов, каналов и мостов молодые ра­ бочие и работницы управляют сложными механизмами - к р а ­ нами, экскаваторами, само­ свалами... По проводам даль­ ней электропередачи день и ночь струят энергию гигант­ ские электростанции. В заоб­ лачных высотах с огромной скоростью пронизывают воз­ душное пространство новей­ шие самолеты «ТУ-104». Соз­ дан и действует в СССР един­ ственный в мире до мощности синхрофазотрон—машина для изучения сил, таящихся вну­ три атомного ядра. В нашей стране осуществле­ но всеобщее семилетнее обу­ чение, а в настоящее время постепенно вводится обязатель­ ное среднее образование. Все­ ми видами обучения охвачено 50 миллионов человек; это оз­ начает, что каждый четвертый гражданин Советского Союза учится. До революции в Рос­ сии насчитывалось менее 200 тысяч специалистов е высшим и средним специальным обра­ зованием. Теперь в народном хозяйстве СССР занято более 6 миллионов таких специали­ стов. У нас ежегодно издает­ ся свыше миллиарда экзем­ пляров книг! Великое всепо­ беждающее марксистско-ленин­ ское учение, идеи построения коммунизма в СССР, борьбы за мир и демократию во всем мире стали ведущими идеями в творческой деятельности со­ ветского народа. Высокий уровень техники в промышленном и сельскохо­ зяйственном производстве, рас­ цвет культуры во всех нацио­ нальных республиках, всеоб­ щая грамотность, рост комму­ нистической сознательности трудящихся масс—все это, вместе взятое, в сравнении с недавним прошлым России оз­ начает величайшую культур­ ную революцию, осуществлен­ ную под руководством Комму­ нистической партии Советско­ го Союза. Такая революция стала возможной благодаря победе рабочих и крестьян 7 ноября 1917 года. «Посмотрите на карту РСФСР,—писал Ленин в 1921 г. —К северу от Вологды, к юго­ востоку от Ростова-на-Дону и от Саратова, к югу от Оренбурга и от Омска, к северу от Томска идут необъ­ ятнейшие пространства... И иа всех этих пространствах царит патриархальщина, полу­ дикость и самая настоящая дикость. А в крестьянских захолустьях всей остальной России?.. Разве не преобла­ дает везде в этих местах тоже патриархальщина, обломов­ щина, полудикость?» (Соч., т. 32, стр. 328—329). Да, Россия, давшая чело­ вечеству выдающихся ученых, писателей, музыкантов, худож­ ников, оставалась одной из самых отсталых, самых не­ культурных стран в Европе. Девять десятых ее населения жило в страшной нищете и, темноте. Этот печальный факт пыта­ лись в свое время использо­ вать меньшевики и прочие прислужники буржуазии в своих нападках на партию большевиков. В 1917 году они в один голос вопили, что социалистическая революция в России невозможна вслед­ ствие экономической и куль­ турной отсталости страны, что рабочим и крестьянам надо сначала стать культур­ ными людьми, а потом уже свергать капитализм,- У большевиков, у Ленина были другие расчеты. Они не отрицали, что для построения социализма требуется опреде­ ленный уровень сознательно­ сти и культурности масс. Но, чтобы достигнуть этого уров­ ня, трудящиеся классы долж­ ны сначала свергнуть власть эксплуататоров, а потом уже, на основе рабоче-крестьянской власти и советского строя, дви­ нуться догонять другие наро­ ды. Так думали и так дейст­ вовали большевики. Если бы в этом споре рабо­ чий класс стал на сторону меньшевиков, то народы Рос­ сии и поныне прозябали бы под гнетом помещиков и ка­ питалистов. При царизме одна либеральная газета писала, что при крайних условиях, на какие только было способно самодержавие, пришлось бы ждать примерно 250 лет, что­ бы охватить всех детей школь­ ного возраста обучением.' А для ликвидации неграмотно- Армянская ССР. Музей уста­ новления Советской власти в Ар­ мении, находящийся в Иджеваи- ском районе, хранит много инте­ ресных экспонатов, рассказываю­ щих о революционных событиях в республике. На снимке: бывший партизан С. М. Мкртумян с посетителями музея у аппарата „Морзе*, пере­ давшего в Москву В. И. Ленину текст телеграммы о провозгла­ шении Армении советской социа­ листической республикой, тогда темпах роста грамотно­ сти, потребовалось бы 4.600 лет! Теперь этот вопрос снят с повестки дня. II снят он бла­ годаря победе Октябрьской революции. Известно, какой острый не­ достаток средств испытывало Советское государство в годы гражданской войны и в период восстановления народного 'хо­ зяйства. В борьбе с голодом и разрухой приходилось эконо­ мить на всем, даже на шко­ лах. Но Советская власть сде­ лала основное: она открыла трудящимся широкий доступ к культуре. Рабочие и крестьяне, ставшие хозяевами страны,по­ лучили возможность не толь­ ко овладеть грамотой, но и научиться строить новую жизнь без помещиков и капиталистов. •По мере укрепления Совет­ ского государства росли и го­ сударственные ассигнования на социально-культурные ме­ роприятия. В годы второй пя­ тилетки на эти цели было из­ расходовано почти в восемь раз больше, чем в первой пя­ тилетке, и в девятнадцать раз больше, чем в восстано­ вительный период. В настоя­ щее время Советский Союз ежегодно расходует на народ­ ное просвещение больше, чем расходуют на народное про­ свещение все капиталистиче­ ские государства Европы,Азии Африки и Австралии вместе взятые, и во много раз боль­ ше, чем США. Насколько правильна такая линия Коммунистической пар­ тии и Советского правитель­ ства, можно видеть на приме­ ре любой советской нации. Возьмем хотя бы таджикский народ, который недавно демон­ стрировал в Москве свои бле­ стящие достижения в области искусства и литературы. До революции здесь на каж ­ дые двести человек приходил­ ся один грамотный. На всей территории нынешнего Таджи­ кистана обучалось всего 400 человек. Ни одной библиотеки, ни одного музея, ни одного театра или хотя бы клуба! Не издавалось ни одной книги, ни одной газеты. А в наши дни число уча­ щихся в этой республике пе­ ревалило за 360 тысяч. Здесь действуют 823 библиотеки, свыше тысячи клубов и домов культуры, восемь театров. В Таджикистане имеется Акаде­ мия наук. Созданы националь­ ные кадры ученых, работников промышленности, сельского хозяйства и культуры. Такие же благотворные по­ следствия Октябрьской рево­ люции в области расцвета на­ циональной культуры ощуща­ ет каждый народ в Советском Союзе, каждая трудовая семья. Дальнейшее повышение по­ литического и культурного уровня народа составляет жизненную потребность совет­ ского строя. Чем выше будет культурный и идейно-полити­ ческий уровень трудящихся, тем успешнее мы будем ре­ шать великие задачи построе­ ния коммунизма. Л. ЛЕЛОВ,