Путь к коммунизму. 1959 г. (г. Липецк)

4 П у т ь к к о м м у н и з м у 21 ав густа 1959 г., № 99 (1549) За книги, за парты, за станки ! ☆ ☆ ☆ РАСТИМ ТРУДО ЛЮ БИВЫХ Коллектив нашей школы с ’большим одобрением встре­ ти л новый закон о перест­ ройке народного образования , в стране и о связи обучения с жизнью. Мы обратили осо­ б о е внимание на политехни­ ческое обучение детей. Были .созданы кружки кройки, шитья : и кулинарии для де- , вочек. машиноведения для мальчиков. Расширил свою . работу, кружок юннатов. В нем стали заниматься не ► только учащиеся младших .классов, на и ребята старше­ го возраста. Изменился и . план работы кружка. На за­ нятиях мы начали изучать •вопросы агрономии, проводили интересные опыты на при- >школьном участке. Участок, занимающий не более 0,50 •гектара, превратился в ма­ ленькую селекционную стан- •цию. Здесь мы выращиваем новые сорта пшеницы, ржи, •льна и других культур. В минувшем году проделали 'очень интересный опыт —(про­ вели зимний се,в яровых 'культур: пшеницы, проса, ма- гары, льна. Сеяли в койне ‘декабря. Такие же культуры досеяли и весной. Все лето 'вели наблюдение за всхода- ^.ми и развитием растений. Со­ бранный урожай показал, что зимний сев более эффективен. ‘Провели еще ряд интересных „Заморозки" в жаркие дни О необходимости строить в ► поселке Венера начальную школу в, Сырском сельском ►Совете говорили два года. Со­ ставляли смету, изыскивали ► средства, потом завозили строительные материалы, за­ кладывали фундамент, подби­ рали мастеров — опять про-, ►шло "немало времени. И, на­ конец, в нынешнем году ста­ яли подниматься- стены новой школы. Ребята радовались. В ► этом году им уж наверняка придется учиться в новом ► помещении. Но дружно начатое строн- 'тельство с весны к середине лета, как ни странно, стало ‘замораживаться и этот «лед» не могло растопить даже ‘жаркое летнее солнце. Нанятые председ а т .е л е м Сырского сельского Совета ►т. Матюхой строители, полу­ чив. изрядный аванс, но не ► получая должного контроля за работой со стороны пред­ седателя, решили «подкалы­ мить» и, оставив строительство ►школы, стали работать на стороне. Совсем немного времени осталось до начала нового ►учебного года, а лед до сих лор «не растаял». Не тро- ►нется он и к 1 сентября. И опять ребятишки придут в ►старое полуразрушенное зда­ ние школы. Лёд плавится при, ‘температуре 0 градусов, ин- ►тересно. при какой же тем­ пературе повышается ответст­ венность у т. Матюхи За по­ рученное дело? Ф. АЛЕКСАНДРОВА. ДАезАэаАэаАаеАэаАэеАйаАза/ опытов, в результате которых ребята познакомились с при­ родой растений, с основами агрономии. В нашей школе учатся ре­ бята из различных сел и де­ ревень, расположенных иног­ да за несколько километров. Однако, ие считаясь со вре­ менем и дальностью расстоя­ ния, они всегда без опоздания являются работать на при­ школьный участок. Аккуратно посещали занятия Рая Неве- жина и Рая Бокова, которые жшут в Ситовке, Володя Скоров, Толя Кукин, Леня Бочаров и Леня Чичкарев. Старательно работая на уча­ стке, девочки и мальчики, мечтают стать агрономами. Пе­ дагогический коллектив школы сделает в,се для того, чтобы мечты ребят претворились в жизнь. В новом учебном го­ ду план работы круж­ ка значительно расши­ ряется. Наряду с .работой на пришкольном участке, ре­ бята изучат ряд тем по аг­ рономии. В школу будут при­ глашаться специалисты сель­ ского хозяйства колхоза, ко- торые теоретически познако'- мят ребят с ' вопросами агро­ техники, зоотехнии, механи­ зации. В важнейшие сельско­ хозяйственные кампании ре­ бята будут работать в колхо­ зе и V себя в учебном хозяй­ стве, пде применят свои зна­ ния на практике. Мы добьемся того, что из стен нашей школы ■будут выходить не только трудолюбивые, но и техниче­ ски грамотные полеводы и ме­ ханизаторы. С. СКОРОВ, учитель биологии Ильинской средней школы. В тесной связи с жизнью Приближается новый учеб­ ный год, радостная и (волну­ ющая пора не только для учащихся, но и для учителей. И сколько бы лет учитель не проработал ,в школе, он каж­ дый раз 1 сентября обяза­ тельно немного волнуется, как когда-то перед первым уроком. А предстоящий учебный год особенно ответственный. Ведь в нынешнем году школа пере­ ходит к занятиям по новому учебному плану. С 1 сентября учащиеся 1—5 ■классов будут изучать не только общеобразо­ вательные предметы, но так­ же станут за станки и вер­ стаки. их руки, пока еще не­ умелые, возьмут молотки и рубанки, долота и сверла. Овладевая наукой, они одно­ временно будут учиться тру­ ду. мастерству, умению. При подготовке школы к новому учебному году у нас особое внимание уделяется оборудованию школьной учеб­ ной мастерской. Школа при­ обрела для мастерской все необходимые столярные и слесарные инструменты, уста­ новлены верстаки, имеются различные станки: сверлиль­ ный, токарный по дереву, электроточило. На них будут работать учащиеся 5—7 клас­ сов. За время учебного года они должны овладеть плот­ ницким делом и обучиться работе на токарном станке. Старшеклассники же, как и в прошлом году, будут изу­ чать машиноведение и элект­ ротехнику. Причем. будем практиковать факультативные занятия, т. е. мальчики и де­ вочки будут заниматься от­ дельно. С первой четверти и части второй девочки станут обучаться кройке и шитью, мальчики за этот срок долж­ ны изучить автомобиль. В зимние же месяцы учащиеся все вместе начнут изучать электротехнику. Однако, если инструмента­ ми и станками наша мастер­ ская оборудована неплохо, то учебных пособий по машино­ ведению и электротехнике у нас не хватает. Преподносить эти дисциплины ребятам мы можем только теоретически по схемам и плакатам, проводить же практические занятия мы не имеем возможности. В прошлом году многие ребята изучили курс автомобиля, а вот практику смогли пройти только четыре человека на колхозном автомобиле, осталь­ ные не имели такой возмож­ ности. Мы обращаемся с просьбой в Липецкую РТС дать нам списанные детали тракторов или машин, чтобы ребята могли практически с ними по­ знакомиться. Педагогический коллектив нашей школы делает сейчас все для того, чтобы успешно провести учебный год по новым программам и вложить свой достойный вклад в дело вос­ питания подрастающего поко­ ления. Н. ИНОЗЕМЦЕВ, учитель труда и практики Бутырской средней школы. Любимое зан я ти е Навстречу Дню Воздушного Флота СССР Близится День Воздушного Флота СССР. В канун этого тради­ ционного всенародного праздника открылся новый аэропорт сто­ лицы — Шереметьево. Летное поле нового аэропорта приспособлено для взлета и по­ садки всех типов современных самолетов В. первое время он будет обслуживать пассажиров, отправляющихся в Ленинград и прибы­ вающих в Москву из города Ленина на самолетах «ТУ-104Б». В дальнейшем отсюда будут уходить самолеты и по другим на­ правлениям. Для удобства транзитных пассажиров между аэро­ портом Шереметьево и другими двумя аэропортами столицы — Внуково и Быково — организованы регулярные полеты «самолетов- такси». На снимке: здание нового аэровокзала. Фото С. Преображенского. (Фотохроника ТАСС). Массовая работа библиотеки с читателями Любоваться полетом -голубей Юра Зезюля готов часами. Слиш­ ком ему нравится, затаив дыха­ ние, следить, как они стремитель­ но набирают высоту, а затем, превратившись в чуть заметную точку, камнем падают оттуда вниз, резко переходя на горизон- П о сле дам наших выступлений „11 а м а г а р ы ч и л о я“ В корреспонденции под таким заголовком критиковался тракто­ рист колхоза «Память Ленина» Н. А. Канунцев и заведующий гара­ жом этой же сельхозартели Е. А. Фабричных. Факты признаны правильными. Правление колхоза, где обсуж­ далась корреспонденция, наложило на Н. А. Канунцева и Е. А. Фаб­ ричных административное взыскание.. тальный курс. Сколько смелости и красоты в таком полете! Имен­ но за это полюбил Юра голубей, кЪторых у него сейчас насчиты­ вается ровно двадцать штук! Каждое утро первым делом мальчик наведывается в голубят­ ню, выпускает па волю своих лю­ бимцев, посыпает им зерно, нали­ вает в корытце воды. В заботах проходи^ день. Юра Зезюля не одинок. В селе Введенка, где он живет, многие ребята разводят, голубей. Так, пионеры Николай Почеревин, Виктор Жеребцов, Алексей Ко­ рольков, Василий Корольков име­ ют каждый более десяти голубем. А. ШАХМАТОВ. ■Многие товарищи, не знающие работу библиотекаря, говорят о том. что это легкая работа, что там нечего делать. Так говорят люди, не знающие обязанностей заведующего биб­ лиотекой, не знакомые с зада­ чами,. которые поставлены перед работниками культуры сейчас, в дни борьбы за выполнение семи- летнёго плана. В настоящее время библиотекарь не пассив­ ный регистратор приема и выда­ чи книг. Ему тесно в тихой ком­ нате, он страстный агитатор, воспитатель масс, пропагандист решений партии. Массовая рабо­ та с читателями является сейчас основной задачей библиотек. Неплохо справляется с ней наша Головщинокая сельская библио­ тека. Стоит только посмотреть планы работы хотя бы за по­ следние 2—3 месяца и сразу же бросается в глаза, что проведе­ ние массовых мероприятий с читателями—основное в работе. Только за июль с колхозниками было проведено много громких читок. С интересам слушали они статьи из журналов и газет, по­ добранных для беседы на тему: «Свободу Манолису Глезосу!» На беседах колхозники не пас­ сивные слушатели, они высказы­ вают свои мнения, задают воп­ росы, да иногда такие, на кото­ рые, не подготовившись, не все­ гда ответить можно. Все это го­ ворит о росте культурного уров­ ня тружеников деревни и обязы­ вает в свою очередь работников идеологического фронта более серьезно относиться к работе с людьми. Много статей в раз­ личных газетах пришлось прочи­ тать мне, прежде чем я подгото­ вился и провел беседы «О Же­ невском совещании», «О между­ народном положении». Иногда сами слушатели под­ сказывают мне темы, которые они хотели бы прослушать. Так, на­ пример, по их просьбе я подго­ товился и провел интересную бе­ седу об открытии американской выставки в Москве. Наряду с агитационно-массо­ вой работой, библиотека прово­ дит пропаганду художественной и сельскохозяйственной литера­ туры. Для этой цели используем различные формы. Книжные вы­ ставки, литературные обзоры новых книг, читательские конфе­ ренции. В летние месяцы библио­ тека оформила несколько книж­ ных выставок, среди них, на темы: «Об уборке сена и заготовке кормов» и «Об уборке урожая раздельным способом». Провели обзор новой сельскохозяйственной книги Полякова «Семилетку по сельскому хозяйству—досрочно». Обзор прошел интересно. В нем принимали участие около 80 кол­ хозников. Ознакомившись с новой книгой, присутствующие выска­ зывали ценные мысли и предло­ жения по улучшению ведения хозяйства в родном колхозе, вскрывали недостатки в организа­ ции труда. Не менее интересной формой работы с читателями является организация читательских конфе­ ренций. В нынешнем году мы провели три конференции: по по­ вести «Партизанская искра» ав­ торов Гуськова и Почивалова и две на сельскохозяйственные темы: «Развернем настойчивую борьбу за резкое увеличение производства продуктов живот­ новодства» и «За высокий надой молока», в которых приняли уча­ стие в основном животноводы. В своей работе библиотека опирается прежде всего на актив читателей, который хотя и не­ большой, но надежный и хорошо помогает библиотеке в организа­ ции конференций, литературных вечеров, бесед и громких читок. Так, например, готовясь к конфе­ ренции по животноводству, я об­ ратился за помощью к дояркам Ане Боковой, Варе Жуковой, Любе Давыдовой, и они помогли мне в разработке темы, подгото­ вили выступления. В организации конференции по художественной литературе мне помогают некото- :рые учителя, школьники. Алек­ сандр Иванович Сурин, Валентин Меринов, Владимир Золотухин— лучшие читатели, влюбленные в литературу. Работая с читателями, библио­ тека добивается того, что число их постоянно увеличивается. Бо­ лее 70 процентов населения села Головщино является читателями нашей библиотеки. Книга прочно входит в колхозную семью, чте­ ние становится их любимым за­ нятием в часы досуга. п. ПОПОВ, заведующий Головщинской библиотекой. Редактор А. СОЛОВЬЕВ. АДРЕС РЕДАКЦИИ: гор. Липецк, Заводская площ., 16, тел. — 7—01—13. ДЭ 21012 Тираж 1500 зкз. Типография еблурравленив культуры. Липецк, Коммунальная пл., 44. Зак, № 4589