Сталинский путь. 1957 г. (г. Липецк)

4 С Т А Л И Н С К И Й Д У Т Ь 4 октября 1957 г., Мг 84 (1 1 4 8 ) Детям принадлеж ит будущее ☆ ☆ Анита долж на учиться Большое значение в воспитании нашего под­ растающего поколения играет школа и семья. Только их тес­ ное содружество поможет вос­ питать нашу смену в комму­ нистическом духе. Ведь им предстоит в будущем исполь­ зовать свои силы для нового невиданного расцвета нашей социалистической Родины, у к ­ реплять ее могущество. Ниже мы публикуем ряд за­ меток учителей школ нашего района, в которых они расска- ; зывают о положительных и от- ] рицательных фактах в воспи­ тании детей. I По вине родителей Прошел месяц занятий в Жел- то-Песковской семилетней школе, а ученица 7-го класса Мария Че­ ботарева уж е получила «двойки». Зная об этом, мать Марии Фе­ кла Ивановна Чеботарева не толь­ ко не следит за выполнением до­ машних заданий дочери, но за­ ставляет ее валять валенки. По воле матери Мария пропус­ кает уроки. «'1ы завтра в школу не пойдешь, будем готовить ва­ ленной к базару»,— приказывает до-»ке Фекла Ивановна. И. Карих, классный руководи­ тель, — частый гость в доме Че­ ботаревых. Но сколько он ми бесе­ довал с Феклой Ивановной дать возможность дочери учиться, она невозмутимо отвечает: «А кто же будет помогать»? Б семье нередко можно слы ­ шать грубости. Вот почему Ма­ рия дерзка со своими товарищами и учителями. Родителям Чеботаре­ вой надо задуматься о будущем своей дочери. Первого сентября все учащие­ ся Сепцовской семилетий школы дружно сели за парты. Не п р и ­ шла .на занятия только одна А й­ на Л оросятникоаа, ученица 7-го класса. Это встревожило учите­ лей: «Что случилось с девочкой? Почему она не в школе?» Тревога была .вполне законо­ мерна. Ведь Анна — хорошая, .дисциплинированная ученица. В школу немедленно был вызван отец Анны , Герасим Тимофеевич Поросятников. .Между ним и уч и ­ телями завязалась беседа. — Почему ваша дочь не п р и ­ шла в школу? — спросила завуч школы Зинаида Алексеевна. — А я не знаю, спросите у .нее,— последовал ответ родителя. — К а к же вы воспитываете, если не интересуетесь учебой своей дочери? Вы сами-то желае­ те, чтобы она училась? — допы­ тывались учителя. — Я-то? А ка к же! Желаю, пусть себе учится, уму-разуму набирается, я не против,— отве­ тил Герасим Тимофеевич. — Ну, так к а к же, придет завтра дочь в школу? — спросил классный руководитель тов. Тать­ янин. — Если захочет, то придет. Я ее не держу, пусть учится на здо­ ровье,— произнес неопределенно отец Айны. Такой ответ не удовлетворил учителей, и они стали терпеливо разъяснять Герасиму Тимофееви­ чу об обязанностях родителей. После продолжительной беседы, в которой принял участие пред­ седатель сельсовета т . Лутчемко, т. Поросятников, сделав вид, что .все понял и осознал, произнес: — Спасибо вам, товарищи учителя, за совет. Завтра же дочь будет в школе! Но все это было сказано для того, чтобы побыстрее избавить­ ся от «назойливых» учителей, так упорно .настаивающих на том, чтобы Анна немедленно присту­ пила к занятиям. Придя домой, Герасим Ти­ мофеевич, вместо того, чтобы к у ­ пить дочери учебники, тетради и послать ее в .школу с такими на­ путственными словами: «Учись, дочка, не ленись»,— стал угова­ ривать ее: — Брось Анютка, пустое де­ ло, н и ж чему тебе учеба, ты у ж не маленькая, пора работать, не­ чего даром хлеб есть. — Да и вправду сказать, — вторила отцу мамаша Анны, — невестой уже стала, замуж ско­ ро, а ты будешь с малышами хо­ дить в школу, засмеют они тебя. Увещевания родителей дали свои плоды. Анна, посетив одно занятие, больше не появлялась в школе. Много раз учителя посе­ щали родителей- Анны , беседовав с отцом, матерью, просили их по­ слать А нну в ш колу, но это не помогало. Да и сама Анна уже под влиянием родителей потеря­ ла интерес к учебе и заявляет: «Что хотите делайте, но в школу я не пойду». Она стала допозд­ на бывать в клубе, па улице, ве­ сти себя к а к взрослая. Пока прошел только первый месяц учебы. Анне еще не позд­ но вернуться в школу. Она долж­ на учиться! В. ФАРАФОНОВ. Собирают желуди Во время практических занятий, после уроков и в воскресные дни, учащиеся Ново-Деревенской семи­ летней школы группами и в оди­ ночку направляются в лес. Здесь они собирают желуди. Все классы соревнуются между собой. Впереди идут пятиклассни­ ки (классный руководитель В. П. Никифорова). Пример показывает школьница Валя Татьянина. Еже­ дневно она собирает не менее двадцати килограммов. Учащиеся уже собрали более тонны желу­ дей для колхоза. М. ПАНОВ, директор школы. Н. ЦЫГАНОВ. Третий год уже пошел, ка к Ильинская семилетняя школа пре­ образована в десятилетку. В школе имеются хорошо оборудован­ ные кабинеты по различным дисциплинам. Здесь есть все, чтобы учащиеся могли получать .глубокие и прочные знания. На снимке: лабораторные работы по физике в 10 классе. Слева направо дети колхозников: Д . Валихов, Л . Юров, Н. Грачева, Л . Гребенщиков и учитель физики Г. М. Русин. За тесную связь школы с семьей Воспитание подрастающего по­ коления в духе коммунизма яв­ ляется одной и з важ нейш их задач советской семьи и школы. Основным местом воспита­ ни я и обучения подрастающего поколения является ш кола. Одна­ ко , это н и с тлы ко не умаляет роль семьи в 'воспитании детей. Из­ вестно, что характер ребенка фор­ мируется с раннего возраста «а глазах матери и отца. Многие родители часто посещав ют ш колу, присутствую т на уро­ ка х , беседуют с учителями. Од­ н а ко , есть и такие, «загружен­ ные» родители, которые совсем отказываются от воспитания де­ тей, целиком сваливая эту обязан­ ность на ш колу. В нашем селе есть такие роди­ тели, ка к Василий Сергеевич Ш а­ рапов, Я ков Иванович Двуре- ченгкий, Дмитрий Иванович Зай­ цев и другие, которые не только не занимаются воспитанием сво­ их детей, но и забыли, где стоит школа. Поэтому неудивительно, что ж дети очень плохо учатся, часто пропускаю т уроки. С начала учебного года в ш ко­ ле проводились общие родитель­ ские и общешкольные учениче­ ские собрания, на которых горя­ чо обсуждались вопросы успева­ емости, посещаемости и дисци­ плины учащихся. Мы, учителя, призываем всех родителей систематически помо­ гать нам в трудной' воспитатель­ ной работе, ие ждать особого приглашения, почаще самим за­ глядывать в ш колу, глубоко ин­ тересоваться учебой, поведением своих детей. А. ТОКАРЕВА, завуч Сселковской семилвтней школы. Поговорим с М А • » д в и В V о культуре торговли } ЛТД V I I I 6 Д Н И А з а п р и л а в к о м Воскресенье, 29 сентября. Возле магазина № 6, что распо­ ложен в деревне Бруслановке, собрались покупатели. — Время к десяти прибли­ жается, а заведующего нет. На работу опаздываем, — волнова­ лись колхозники. На пригорке показалась под­ вода. Она подъехала к магазину. Солидный мужчина средних лет, не торопясь, свалил хворосте те­ леги. Зашел домой, пообедал. — Не хорошо та к, Иван Афа­ насьевич, поступать, магазин должен в восемь часов быть от­ кры т, а вы в одиннадцать к ра­ боте приступаете, — говорила продавцу группа женщин. — Не очень... Вот захочу и совсем ие открою, — сказал Кудрявых пришедшим покупате­ лям. Мы входим в магазин. В углу свалено много мусора. Прилавки заставлены одеколоном, пудрой. На одной из верхних полок кра­ суются различные настойки, вод­ ка . Рядом с бочонком селедки стоит ящ и к, наполненный пря­ никами. На прилавке лежит за­ плесневелый хлеб. Не одев халата, Кудрявых при­ ступает к работе. Немытыми ру­ ками он берет пряники и кладет на весы. А после этого взвеши­ вает селедку. В магазин вошла сгорбленная старуш ка. Это Анастасия Пав­ ловна Дорофеева. Для больного мужа она решила куп и ть пше­ ничного хлеба. — Иван Афанасьевич, дайте мне буханочку хлеба, — обрати­ лась сна к продавцу. — По одной я не продаю. Же­ лаешь, бери две черных и одну белую. — Дорогой, у нас ржаной хлеб есть... — Вон, вон..., — раздался ба­ совитый голос продавца. Со сле­ зами Анастасия Павловна поки­ нула магазин. Из школы возвращались уча­ щиеся. Они решили приобрести школьные принадлежности. За­ шли в магазин. — Зачем? — такими словами встретил их Кудрявых. — Что забыли. Тесниться вам здесь, убирайтесь. В двенадцать часов магазин был на замке. Открыл Кудрявых его в четыре часа дня. Поработал до пяти. Мы побывали в Бруслановке всего лишь один воскресный день. Говорили со « о п и ш и ж ите­ лями деревни. Все они высказы ­ вали недовольство работой про­ давца. — Неудобно в магазин пока­ зываться, — рассказывает Ма­ рия Федоровна Соколова. — От­ ругает и выпроводит за двери. Тебе будет совестно, а ему асе- равно. Обижаться Марии Федоровне есть на что. Пришла она 22 сен­ тября в магазин. Здесь было мно­ го покупателей. — Возьми рваный рубль. Ты мне вчера его принесла,— начал Кудрявых. — К а к тебе не стыд­ но. — Я вчера за килограмм пря­ ников заплатила 12 рублей 30 копеек. С двадцати пяти ты дал мне сдачу 12 рублей 2 0 копеек. Н и ка ки х рваных рублей я тебе не давала. Ведь ты меня обманул па 50 ко пе е к,— возмущалась она. Т ак и относится к работе про­ давец Кудрявых. Грубит по купа ­ телям, мошенничает. Достаточно привести такой пример. Доярка А. И. Соколова купила в этом ма­ газине ящ и к из-под галош. Про­ давец взял с нее 14 рублей. На самом деле тара стоит всего лишь 7 рублей. Проделки продавца магазина X* 6 хорошо известны руково­ дителям Сенцовского сельпо. Знают они о том, что Кудрявых завышает цены. Ночью отпуска­ ет водку, в магазине зачастую открывает п ь я н ку . Но молчат. В. СОКОЛОВ. О НЕДОСТАТКАХ ЗНАЮТ, НО МОЛЧАТ Ассортимент товаров в магази- Незавидной репутацией в нашем районе пользуется Сселков- ски й сельмаг, заведующей ко­ торого является т. Зубатова. В магазине нет необходимых това­ ров. Допускается обвешивание, плохое обслуживание и грубость продавца — таковы справедливые жалобы колхозников. Было 10 часов утра, когда мы подошли к магазину. Дверь за­ кры та. М уж ской голос нам отве­ тил, что магазин будет открыт через 40 минут. Иядом с нами стояло несколько женщ ин и м уж ­ ч ин, по-видимому, покупатели. Они требовали откры тия магазина. Через несколько м инут дверь от­ ворилась. Зашли. Первое, что бро­ силось в глаза— крайний беспо­ рядок. Грязь на полу, грязь за стойками, грязь на полках и ко всему этому разбросанные това­ ры: между продуктами лежат деньги и ка кие -то шорные изде­ лия, на замках и дверных ручках ■навалена куч а ламповых фителей, а на чашке весов продавщица грязными руками от соленой ры­ бы взвешивает макароны. не не велик. Кроме конфет, сыра, пряников, сельди, мажаронов и двух .сортов рыбных консервов, ничего нет. Не лучше обстоит де­ ло и с промышленными товарами. Мы попросили продавщицу Зае- в у , показать к н и г у жалоб и предложений. Мотивируя тем, что не знает, где она находится,— отказала. ...В магазин зашел гражданин и попросил отпустить 2 0 0 граммов пряников и вдруг выяснилось, что весы не отрегулированы. Т ог­ да т. Заева нашла выход и з соз­ давшегося положения: подложила несколько монет иод чашу весов и невозмутимо вручила п р ян и ки покупателю. Такое безобразие в магазине продолжается давно, а руководи­ тели Желто-Л есковского сельпо н. в у с не дуют. Пора .навести поря­ док в торговой точке, а виновни­ ков нарушения советской торгов­ ли призвать к порядку. Л. МИНКОВЕЦКИЯ. Редактор П. ВЫСОЦКИЙ. АДРЕС РЕДАКЦИИ : г. Липецк, 7, Заводская пл. 3, телефон 7 — 0 1— 13 АЭ 08553 Липета, типография областного уорилецая культуры. Т и ц * 1«Ю «а,- Зак. М « * Я