Сельский восход. 2020 г. (с. Измалково)

14 СЕЛЬСКИЙ ВОСХОД № 7 (12920) • 20 февраля 2020 года ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР Вот уже второй год подряд во многих школах нашего райо- на преподаются такие новые предметы, как: «Родной язык» и «Родная литература». Закон об их введении в школьную про- грамму был принят Госдумой РФ ещё в июле 2018 года. Од- нако у большинства родителей и людей, уже окончивших шко- лу, до сих пор возникает вопрос: чем же уроки родного русско- го языка отличаются от «про- стого» русского языка? В пред- дверии Международного дня родного языка редакция «СВ» побеседовала с учителем рус- ского языка и литературы пер- вой категории школы№1 с. Из- малково Светланой Хомченко. • НИКА КОВАЛЕНКО интервью — Светлана Алексеевна, в чём существенное отли- чие предметов «Русский язык» и «Родной язык»? —В отличие от изучения предме- тов «русский язык» и «литература» изучение «родного языка» и «род- ной литературы» носит культуро- логический характер. Именно эти предметы должны обеспечить вос- питание ценностного отношения к родному русскому языку и родной русской литературе как хранителям культуры, а также получение зна- ний о родном языке как системе и развивающемся явлении. То есть, самое первое и самое важное отли- чие состоит в том, что родной язык никак не дублирует русский язык, а поддерживает основной курс рус- ского языка, позволяет изучить его особенности. Так, «Родной язык» делится на три больших раздела: «Лингвокультурология», «Норма речи» и «Риторика». Все они помо- гают усовершенствовать умение об- щаться, чётко и грамотно формули- ровать мысль. — Как изучают предмет учени- ки других национальностей? —Родителив начале новогоучеб- ного года заполняют специальное заявление, в котором в обязатель- ном порядке указывают, какой язык выбирает для изучения их ребёнок. В нашей школе все родители выбра- ли именно родной русский язык. Но если вдруг выбранный в заявлении язык в школе не преподаётся, то его можно изучить дистанционно, так как в программе он должен быть. Именно поэтому, в связи с этим во- просом, никаких сложностей не воз- никает. — В чём помогают школьни- кам основные функции про- граммы «Родной язык»? — Если рассуждать в целом о предмете, то его программа помо- гает усовершенствовать коммуни- кативные навыки детей и культуру их речи. В центре внимания всегда были и будут компетентность уча- щихся, их знание и умение исполь- зовать правильные речевые и грам- матические нормы языка, орфогра- фическая и пунктуационная гра- мотность. Ещё стоит отметить, что «Родной язык» готовит школьни- ков к устному собеседованию, ко- торое ежегодно проходят девяти- классники. Не менее важна и «Род- ная литература», на которой уче- ники изучают произведения авто- ров, непосредственно связанных с Липецкой областью. Это служит хорошей подготовкой к сочинени- ям на ОГЭ и ЕГЭ. Именно поэтому я считаю, что такие предметы, как «Родной язык» и «Родная литерату- ра», должны быть в школьной про- грамме. Кроме того, на них выделен всего один час в неделю: одно полу- годие — «Родной язык», другое — «Родная литература». По оконча- нии учебного года оценка ставит- ся в аттестат. — Какие сложности возникают в преподавании нового предмета? — Одна и самая главная слож- ность в том, что в школах нет учеб- ников по этим дисциплинам. Гото- виться к урокам приходится по ме- тодическим пособиям, размещён- ным в Интернете. Оттуда же печа- таю задания и приношу на уроки. По ним дети занимаются и выполняют упражнения. Домашнее же задание, чаще всего, у каждого школьника индивидуальное. Не для того, что- бы ученики не могли списать друг у друга, а для того, чтобы каждый из них мог самостоятельно справить- ся с поставленной задачей, разви- вал свои способности и тем самым готовился к предстоящим экзаме- нам. Приводит к хорошим результа- там проектная деятельность на са- мые разные темы. Хочу сказать, что дети хорошо усваивают материал и с интересом познают новое, расши- ряя своё мировоззрение. Наталья Шевалдина: — Школьный курс родного рус- ского языка опирается на содер- жание основного курса, пред- ставленного в образовательной области «Русский язык и лите- ратура», сопровождает и под- держивает его. Основные содер- жательные линии программы по родному языку соотносят- ся с основными содержатель- ными линиями основного кур- са русского языка, но не копи- руют их и имеют преимуще- ственно практико-ориентиро- ванный характер. Именно поэ- тому программу предмета «Род- ной язык» дети хорошо усваи- вают. Содержательны и инте- ресны для школьников также творческие проекты, завершаю- щие курс обучения. Вот некото- рые темы проектных работ: «Из этимологии фразеологизмов», «Из истории русских имён», «Понимаем ли мы язык Пушки- на?», «Компьютерный сленг в русском языке». Больничный с продолжением Работник предоста- вил на работу два лист- ка нетрудоспособности, где второй — продолже- ние первого. При этом меж- ду первым и вторым лист- ками нетрудоспособно- сти был перерыв, который в первом случае пришёлся на выходные дни, а во вто- ром — на рабочие. Следует ли назначить и выплатить пособие по временной не- трудоспособности за дни, когда был перерыв между листками нетрудоспособ- ности? • МАКСИМ ЗЛОБИН, с. Измалково На вопрос читателя «СВ» отвечает ведущий специ- алист группы по связям с общественностью Госу- дарственного учрежде- ния — Липецкого регио- нального отделения Фон- да социального страхо- вания Росссийской Феде- рации Алина Больных: — Нет, возмещать расхо- ды на выплату пособий по таким листкам нетрудоспо- собности Фонд социально- го страхования Российской Федерации не будет. В соответствии с норма- ми Федерального закона от 29.12.2006 №255-ФЗ, по- собие по временной нетру- доспособности выплачива- ется за календарные дни, а не рабочие. Основанием для начисления и выплаты пособия по временной не- трудоспособности являет- ся листок нетрудоспособ- ности, оформленный в со- ответствии с Порядком вы- дачи листков нетрудоспо- собности, утверждённым приказом Минздравсоцраз- вития России от 29.06.2011 №624н. Поскольку в указан- ной ситуации имеет место один страховой случай, то в листках нетрудоспособности и в том, и в другом случае пе- риод нетрудоспособности должен быть указан полно- стью, без всяких перерывов «на выходные дни». Исхо- дя из этого, в обоих случаях следует заменить продолже- ние листка нетрудоспособ- ности и включить в них вы- ходные дни, если работник был нетрудоспособен. СПРАШИВАЛИ? ОТВЕЧАЕМ Язык — хранитель культуры Будут ли в районе дни донора? В администрации района прошло заседание трёхсторон- ней комиссии по регулирова- нию социально-трудовых отно- шений. В нём приняли участие главы сельских поселений, ру- ководители организаций, уч- реждений и предприятий муни- ципалитета. Специалист район- ной Клиентской службы Пенси- онного фонда России Любовь Симонова подробно и доступ- но разъяснила особенности пе- рехода с этого года с бумаж- ных трудовых книжек на элек- тронные. Рассматривались сро- ки написания соответствующих заявлений работниками, веде- ние отчётности и её переда- ча по каналам связи в Пенсион- ный фонд Российской Федера- ции, подключение к электрон- ному документообороту ПФР. Развёрнутое интервью в тему с Л. Симоновой было опублико- вано в районной газете «Сель- ский Восход» от 6 февраля. Оз- накомиться с его содержанием можно и на сайте «СВ»: gazeta- izmalkovo.ru/trudovaya-no- uzhe-elektron. Специалисты районного Центра соцзащиты населения рассказали участникам разго- вора об особенностях заклю- чения соцконтрактов. Глав- ный врач Измалковской рай- онной больницы Сергей Нико- лаев предостерёг от опасно- сти ОРВИ в целом и коронави- руса в частности. Он попросил всех быть бдительными и вни- мательными к состоянию соб- ственного здоровья и здоро- вья окружающих. Главврач со- общил и о том, что, несмотря на закрытие в Ельце станции по переливанию крови, Дни доно- ра в Измалковском районе бу- дут проводиться и впредь. Выплату доставят вместе с пенсией Единовременные выплаты ко Дню Победы получат 11884жителя Липец- кой области, сообщает «Липецкая газе- та». По 75 тысяч рублей получат инва- лиды и ветераны ВеликойОтечествен- ной войны, военнослужащие, прохо- дившие военную службу в действую- щих частях в период 1941-1945 годов, несовершеннолетние узники концлаге- рей, вдовы военнослужащих, погибших в ВеликойОтечественной, а также в во- йне с Финляндией и Японией, вдовы умерших инвалидов и участников вой- ны, а также награждённые медалью«За оборону Ленинграда», знаком «Жите- люблокадного Ленинграда». Участникам и инвалидам Великой Отечественной войны единовремен- ная выплата предоставляется допол- нительно к ежегодной выплате 10 ты- сяч рублей, предусмотренной указом президента от 24 апреля 2019 года. В мае прошлого года такую выплату по- лучили более 560 участников и инва- лидов Великой Отечественной войны. По 50 тысяч рублей получат быв- шие совершеннолетние узники на- цистских концлагерей, тюрем и гет- то, граждане, проработавшие в ты- лу не менее шести месяцев (исклю- чая период работы на временно ок- купированных территориях СССР), и те, кто был награжден орденами или медалями СССР за самоотвержен- ный труд в период Великой Отече- ственной войны. Единовременная выплата будет произведена в апреле-мае 2020 го- да. Её доставят вместе с пенсией и другими социальными выплатами по установленному графику. Сегодня в территориальных ор- ганах Пенсионного фонда Липецкой области проводится вся необходи- мая работа, связанная с подготовкой списков получателей и организаци- ей выплаты. Специально обращать- ся в Пенсионный фонд никому не на- до, средства будут предоставлены в беззаявительном порядке. Родной язык не дублирует русский, а позволяет изучить его особенности