Сельский восход. 2019 г. (с. Измалково)

3 стр. 19 февраля 2019 г. СЕЛЬСКИЙ ВОСХОД ТЕМАТИЧЕСКАЯ СТРАНИЦА КАК ЛУЧШЕ ЗАПОМИНАТЬ? Многие школьники и студенты часто задаются вопросом: «Как быстро и легко усвоить какой-либо материал или запомнить текст?» Они применяют различные методи- ки и хитрости, чтобы информация быстро запоминалась. Например, можно положить учебник под по- душку или включить диктофон, который работал бы во время сна. Но не стоит забывать об основных, проверенных многолетним опытом методиках запоминания материала. 1. Прежде всего, нужно создать не- обходимые условия для запоминания: найти спокойное место, где отсутствуют лишние шумы, полностью сконцентри- роваться на изучаемом материале и не отвлекаться на посторонние мысли. 2. Пересказ — один из лучших способов надолго зафиксировать в памяти прочитанную или услышанную информацию. При этом стоит обратить внимание на то, какой вид памяти лучше развит. Если легче усваивается написанный текст, хорошо работает зрительная память, то пересказ можно выполнить в виде шпаргалки, записав на ней основные тезисы, по которым будет легко воспроизвести текст. Если материал лучше воспринимается на слух, то прочитанное можно рассказать, если же текст обсудить с кем-либо, то запоминание ускоряется и облегчается в разы. 3. Чтобы сконцентрировать вни- мание на том материале, который не- обходимо усвоить, во время прочтения не стоит проговаривать слова, а также переносить взгляд на уже прочитан- ное. Это сильно снижает восприятие и раздражает нервную систему. Если какая-то информация была пропущена, ей следует уделить внимание при по- вторном подробном прочтении текста, усвоив основные мысли при первом. 4. Первый раз текст лучше про- читать перед сном, чтобы основные тезисы сформировались в памяти, а утром, когда мозг ещё не загружен, дополнить эти тезисы более подроб- ной информацией при повторных прочтениях. 5. Как и любой навык, умение быстро усваивать материал развива- ется только путём постоянных трени- ровок. Тренировать необходимо все виды памяти: слуховую, зрительную, смысловую. Комплексное восприятие визуальных образов и звуковых, до- полняющих друг друга и подкреплён- ных ассоциациями, создаёт прочную основу для надёжного запоминания информации. Также одно из немало- важных факторов для запоминания текста — периферийное зрение — воз- можность захватить взглядом больший объём текста. 6. «Повторение — мать ученья» — гласит народная мудрость. Дей- ствительно, тщательное повторение материала через некоторое время после его изучения способствует надёжному его укоренению в долгосрочной памяти. При этом не следует повторять весь материал сразу, особенно непосред- ственно перед зачётом или экзаменом. Повторение необходимо разделить на несколько дней, можно выделить два-три основных тезиса и повторять по одному в день. 7. Главный аспект для усвоения ма- териала — применение его на практике. Решение задач и выполнение упраж- нений по теме способствует хорошему запоминанию основных принципов, по которым решаются задачи. ДОСТИЖЕНИЯ УЧЕНИКОВ — ПОБЕДЫ УЧИТЕЛЕЙ Жизнь образовательных учреждений всегда много- гранна и интересна, она на- сыщена разнообразными событиями и мероприятиями. Не исключение и школа с. Афанасьево, у которой в 2018 году тоже было много разных достижений: победы на все- российском и региональном уровнях. А фанасьевскик кадеты стали обладателями Гран-при в общекомандном зачёте на XI Всероссийских зимних сборах кадетских классов в г. Сочи. Они заняли II общекомандное место на XIII Всероссийском военно-патриотическом слёте кадетских классов в г. Анапа. Школьный спортивный клуб «Факел» стал победите- лем регионального этапа Все- российского смотра-конкурса на лучшую постановку физ- культурной работы и развитие массового спорта в номинации «Лучший сельский школьный спортивный клуб». Команда в составе В. Дёшина, Э. Бандикя- на, В. Вобликова, М. Федотова, М. Борисова, Д. Левыкина, С. Тимофеевой, Н. Чуракова, З. Чурсина — победитель об- ластного праздника «Спорт — альтернатива пагубным привычкам». Команда туристов — В. Богатиков, А. Бурцев, Т. Лобастова, А. Махортов, М. Мамоян, Л. Подколзина, П. Рыбакова, А. Терезанова, Т. Боброва, Э. Бандикян, К. Овсянникова, С. Тимофеева, К. Хорольская, В. Чураков, Н. Чураков, Д. Щацких — неоднократные победители областного туристского слёта учащихся образовательных организаций, областных со- ревнований по спортивному туризму и ориентированию. Волонтёрский отряд «Юность» и экологический отряд «Ноосфера» — побе- дители регионального этапа XIV Всероссийской детской акции «С любовью к России мы делами добрыми едины». Р. Камленкова — победи- тель Межрегиональных VIII Бунинских чтений «Липецкие тропы к Бунину». В. Богатиков награждён дипломом победи- теля областного конкурса «До- броволец года-2018» и призёра областного конкурса «Туризм — мой здоровый образ жизни». В региональном смотре- конкурсе чтецов «СТИХиЯ» С. Счастливцев занял I место, Т. Боброва — II, А. Белых — III. Н. Плесняков стал призёром регионального этапа XVI Все- российского детского эколо- гического форума «Зелёная планета-2018». А. Осьмухина заняла III место в областной акции дет- ского творчества по безопас- ности дорожного движения «Дорога глазами детей». А. Махортов, В. Богатиков в составе команды Измалков- ского района заняли III место в общекомандном зачёте V регионального слёта часовых Постов №1. А. Махортов, В. Богатиков, Н. Ломакин, Т. Лобастова заняли II место в общекомандном зачёте финала областной военно-спортивной игры «Победа». Н. Плесняков и Д. Гуркина — призёры региональной меж- предметной дистанционной олимпиады «На перекрестке наук». П. Вобликова — призёр областной олимпиады старше- классников по избирательному праву «Выборы 2018 —Шаг в Будущее». А. Фальтин стал победи- телем регионального этапа Всероссийского конкурса юных фотолюбителей «Юность России», В. Викарчук и П. Во- бликова — призёры конкурса. Достижения школы — это результат совместного творче- ского труда: педагогического, ученического и родительско- го. Каждый такой коллектив похож на оркестр. Каждый ведёт свою партию, а в целом получается единая мелодия, гармония, а потому коллек- тив школы уверен, что в те- кущем 2019 году у нас будет много новых побед и новых достижений. Л. БОГАТИКОВА, заместитель директора школы с. Афанасьево. А ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ ОБ ИЗМАЛКОВСКОЙ ЗЕМЛЕ? В Межпоселенческой библиотеке им. В.А. Дрокиной состоялся турнир «На земле нам близкой и знакомой», по- свящённый 65-летию Липецкой области. Турнир проходил в режиме онлайн через приложение облачного сервиса для видеоконференций TrueConf Online. В ходе турнира между собой состязались команды чи- тателей-подростков. Меж- поселенческую библиотеку представляла команда «Юные измалковцы», Афанасьевскую библиотеку-филиал — «Крае- веды», Чернавскую библиоте- ку-филиал — «Экскурсоводы». Участникам были предложе- ны задания разной степени сложности, составляющие 5 тематических категорий: «Запо- ведные места», «Литературный портрет городов», «7 чудес Липецкой области», «Великие люди», вопрос-аукцион «Гербы районов». На одни вопросы ребята отвечали без каких-либо затруднений, а вот над другими пришлось немного подумать. Задания турнира в оче- редной раз подтвердили, что наш край богат выдающимися людьми, в нём много необык- новенной красоты здешних мест, памятников природных и культурных. В итоге, набрав 450 очков, победили участники команды «Юные измалковцы» (ученики 8Б класса школы№1 с. Измал- ково): Никита Кобелев, Ульяна Бекетова, Елизавета Родионо- ва, Константин Зушенский и Кирилл Кузьмин. Е. СНЕГОДСКИХ, заместитель директора школы №1 с. Измалково. Фото автора. СТРАНА ДОБРОТЫ В детстве каждый человек должен пройти школу воспи- тания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья. Об этом не понаслышке знают учителя начальных классов. Именно поэтому в начале февраля в школе №1 с. Измалково для учеников 1-4 классов прошла тематическая линейка «Страна доброты». П одготовили и провели ли- нейку ученики 4Б класса. Девчонки и мальчишки красоч- но рассказали о том, что такое доброта, вежливость, красота человеческой души. Для большей наглядности была проведена игра «Вежливо — невежливо»: ребятам рас- сказывали о разных поступках, а они отвечали: вежливо это или невежливо. Во время те- матической линейки звучали детские песни о доброте: «Если добрый ты», «Песня Фунтика о доброте», «Дорогой добра». Затем каждому классу были вручены листовки под названи- ем «Дорога добра», в которых были свои особенные правила и законы. А чтобы младшие школьни- ки хорошо усвоили урок, для них выступили с напутствием старшие товарищи, которые пожелали ребятам в любой ситуации оставаться Человеком с большой буквы, быть добрым, отзывчивым и вежливым. И. МАРАХОВА, классный руководитель 4Б класса, школа №1 с. Измалково. Команда кадет, ставшая обладателем Гран-при в общекомандном зачёте на XI Всероссийских зимних сборах кадетских классов в г. Сочи Команда«Юные краеведы», представлявшая Межпоселенческую библиотеку им. В.А. Дрокиной, с классным руководителем Е. Автюховой