Сельский восход. 2018 г. (с. Измалково)

3 стр. 8 сентября 2018 г. СЕЛЬСКИЙ ВОСХОД ТЕМАТИЧЕСКАЯ СТРАНИЦА УЧЕНИЕ — НЕ МУЧЕНИЕ Уже очень скоро день среднестатистиче- ского школьника будет снова начинаться словами: «А-а-а... Не хочу в эту ...школу», а заканчиваться фразой: «До выходных (ка- никул) ещё два дня». Естественно, школа — не курорт, но когда она начинает казаться каторгой... стоит задуматься: а что можно сделать? Ведь большинство проблем себе создаём мы сами, как бы печально это ни звучало. Но раз создаём сами — можем сами и решить. В начале учебного года посмотрим, что же нужно сделать, чтобы учение не ста- новилось мучением? Д орогие ученики, научитесь настра- иваться на хорошее. То есть, лучше пред- ставлять, как вы за- нимаетесь несложным (и потому любимым) трудом, пишете запи- сочки своей подружке, сидящей через парту, чем как страдаете на контрольной по алгебре и мучительно копаетесь в своей голове. Позитив в мыслях — лучшая помощь от хандры и неуверенности в себе. ъ Распланируйте свой день. Планировка — вовсе не обязатель- но толстенный еже- дневник с исписанны- ми страничками или листок у изголовья кро- вати, где всё обозначе- но поминутно. Просто представьте, сколько примерно часов вам надо на выполнение домашней работы, сколько останется на отдых, включающий в себя «зависание» в чатах и форумах, про- гулки, просмотр горячо любимых сериалов. ъ Научитесь… ло- житься спать. Чаще в с е г о школ ьники жалуются на школу из-за колоссального «недосыпа», но никто не говорит, что же по- мешало им выспаться. Идея проста — хотите больше спать, ложитесь раньше. Понятное дело, когда эта огромная гора уроков не отпускает в объятия Морфея, но ведь чаще всего нахо- дятся другие причины: «По телевизору хоро- ший фильм идёт, про- пускать не хочу» или интересный собеседник ВКонтакте, «Давай ещё поболтаем или подруге надо позвонить, или, или…». Большинство «важных» дел можно перенести на другой день или вообще отме- нить. А вставать будет значительно легче. ъ Не восприни- майте учителей как врагов. А вот если вы заранее предвзято от- носитесь к препода- вателям, ждёте от них подвоха и при каждом з аме ч а нии с мо т - рите на них прищурен- ными недоверчивыми глазами, они начинают реагировать соответ- ственно. Не говоря о прекрасной перспек- тиве проводить день за днём «в тылу врага», который вы выдумыва- ете себе сами. ъ Не откладывай- те ничего на «когда- нибудь, но только не сейчас». Если посто- янно себе говорить «А сочинение я напишу завтра. Нет, после- завтра. А у меня всё равно крайний срок — суббота. В пятницу напишу…», то рано или поздно накопится такое количество работы, что выполнить за один день её будет действительно нереально. И вы её не выполните. И получите заслуженного «лебедя» напротив своей фа- милии в журнале. А это точно не обраду- ет, к тому же появит- ся «хвост», который надо будет подтягивать. Если вы и это будете откладывать на завтра, то к концу четверти рискуете провести не- сколько дней в посто- янной погоне за учи- телями с криками: «Ну примите!», «Я принёс доклад!», «А что мне ещё принести?» ъ Ну и последнее, и едва ли не самое глав- ное: отдыхайте! Не надо воспринимать учёбу как бесконечный страшный марафон, который прерывается лишь на время каникул. Если будете круглосу- точно думать только об «этой сложной кон- трольной», «придир- чивой математичке», — ничего не получится. В свободное время за- нимайтесь любимыми делами, расслабляйтесь и помните: школа при- думана, чтобы легче было усваивать знания, а не для того, что ис- портить лучшие школь- ные годы. Подготовила Ника КОВАЛЕНКО. ПРОФЕССИЯ НА ВСЮЖИЗНЬ Давно подмечено, что случайные люди в школе не приживаются. Они приходят и уходят, остаются же преданные педагогике, любящие свою работу и детей, отдающие им всего себя без остатка. Учитель технологии школы №1 с. Измалково Ольга Злобина — одна из них. О льга Алексеевна родилась в г. Чаплыгин Липецкой области, там же, в местной школе, получила полное среднее образование. Затем, успешно сдав экзамены, юная выпуск- ница, убежденная в своём педагогиче- ском призвании, поступила в ЛГПИ на индустриально-педагогический факультет. В 1984-м году она, получив диплом, должна была уехать работать по распределению в в г. Мичуринск Тамбовской области. Но судьба рас- порядилась иначе. Ольга взяла от- крепление и вместе с будущим мужем уехала в Измалковский район. Тут она устроилась в школу№1 с. Измалково, где и до сих пор продолжает сеять разумное, доброе, вечное. Ольга Алексеевна — активная, неравнодушная и отзывчивая. Она никогда никому не отказывает в помощи. Это человек действия, ко- торый не может сидеть без работы, умудряясь за день сделать много дел. Даже на переменах она всегда чем-то занята — то рисует плакаты, то ищет сценарий для предстоящего праздника, то придумывает новые модели платьев для очередного урока шитья. Для своих ребят О. Злобина словно вторая мама. Добрая и строгая одновременно, она всё знает и всё умеет, а главное — может пробудить интерес детей к учёбе, к познанию нового и неизведанного. Она способна каждый урок сделать интересным и занимательным. Конечно, это даётся ей нелегко. — Многое приходится делать своими руками, вооружившись под- ручными материалами, — рассказала «СВ» О. Злобина. — Теперь пред- стоящие два года будут наиболее сложными: нужно готовить свой класс к предстоящим экзаменам. Ольга Алексеевна посвятила работе в этой школе 34 года. И она честно признаётся, что на другие до- машние дела или увлечения времени порой не остаётся. А всё потому, что учитель технологии — это уже сам по себе уникальный человек. Он умеет абсолютно всё, за что бы ни взялся. А это и кулинария, и шитьё, и при- кладное искусство, и как бы сейчас удивительно это ни звучало, но и экономика, и электротехника. —Урок технологии охватывает всё и сразу, чем он особенно интересен, — рассказывает О. Злобина. — Это будто мозаика, которая собирается из разных пазлов-сфер и отраслей. К примеру, в сельском хозяйстве будет сложно разобраться без смежных сфер экономики и промышленности. Но помимо школьных и внеу- рочных занятий, домашних заданий ученикам Ольга Алексеевна обращает внимание и на другие, по её мнению, даже более важные вещи. И не слу- чайно. Педагог считает, что перво- очередная задача каждого учителя — воспитание ребёнка и становление его как личности, формирование у него нравственных ценностей. И этим она занимается уже много лет. В настоящее время каждый день у Ольги Алексеевны расписан по часам: уроки, совещания, родительские собрания, индивидуальные занятия с детьми. И, глядя на эту приятную суету и суматоху, становится понятно: тот, кто всегда рассчитывает лишь на собственные силы, бесспорно, до- стоин признания. А потому портрет О. Злобиной в этом году заслуженно занесён в районную Галерею Почёта. Мила ЮРЬЕВА. ЕЙ БЛИЗОК ПОЭТОВ ЯЗЫК ГАРМОНИЧНЫЙ Счастлив тот, чьим наставником стал учитель, умеющий увлечь предметом, окружить любовью и, конечно же, дать знания, освещённые этой лю- бовью. Такой педагог — Екатерина Шубакова из школы с. Преображенье, которая с особой заботой и вниманием относится к своим ученикам. У читель во все времена был примером нрав- ственности, эрудиции и самоотверженного служе- ния профессии. Сегодня жизнь вновь предъявляет ему самые высокие тре- бования. Но у Екатерины Шубаковой есть всё то, что должно быть прису- ще настоящему педагогу: талант, душевная тепло- та, ум, чуткость, терпение и неиссякаемая энергия. Несмотря на юный возраст Екатерины, небольшой стаж работы, её ценят в коллективе, любят школь- ники и уважают родители. В детстве, когда все девочки играли в дочки- матери, у Кати были другие предпочтения: она больше думала о школе. А когда пришло время, она выбра- ла профессию филолога, чтобы учить ребятишек не только чтению и письму, но и прививать им любовь к спорту, учить мастерить разные поделки — словом, всему тому, что она умеет и любит делать сама. К примеру, со своей работой на Всероссийском конкурсе «Гордо реет три- колор» Е. Шубакова стала победителем и получила диплом первой степени. Она сделала книгу из дерева. В заготовке помог её папа Андрей Львович, так как он делает мебель на заказ и с этим ремеслом уже на «ты». А со всем остальным Екатерина спра- вилась сама. В свободное время мо- лодая учительница зани- мается рукоделием, ведёт кружки у пятиклассников и шестиклассников. — Екатерина умница, старается, творчески под- ходит к занятиям, пытается как можно интереснее и доступнее донести учебный материал до учеников, — рассказывает о педагоге директор Преображен- ской школы Татьяна До- рохина. —А ещё она у нас очень скромная. Когда ей предложили участвовать в конкурсе, она долго со- мневалась: «А справлюсь ли?» И только заручившись поддержкой дружного кол- лектива, согласилась и … стала победителем. А если бы отказалась? Наверное, ни для кого не секрет, что одним из самых трудных школьных предметов остаётся рус- ский язык. И ни для кого не будет открытием, что любовь к предмету и ин- терес неразрывно связа- ны с профессиональным мастерством учителя, его увлечённостью и стара- ниями. Вот и Е. Шубако- ва умеет увлечь ученика предметом, подробно и доступно объясняет грам- матику русского языка. И даже такой, казалось бы, сложный материал, а дети изучают его с интересом. Помимо ведения пред- метов ЕкатеринаШубакова — классный руководитель. По её словам, с ребятами иногда приходится нелег- ко: шалуны и задиры, но она не может быть с ними слишком строгой —мягкий характер. Зато каждый ребёнок у неё на виду, и каждому из них Екате- рина Андреевна уделяет внимание, что в конечном итоге отражается на каче- стве процесса обучения и оценке знаний учеников. — Родом я из Чермош- ного, и чтобы каждый день не ездить в Преображенье на работу, а быть всегда на месте, мне приходится сни- мать жильё, — рассказала Е. Шубакова. — Теперь после окончания уроков мне не нужно торопиться домой, появляется возмож- ность остаться на дополни- тельные занятия с детьми. На первый взгляд могло бы показаться, что молодой специалист уже преподаст урок не хуже любого друго- го опытного наставника-пе- дагога. Однако Екатерина Андреевна не останавли- вается на достигнутом, а продолжает работать над самообразованием. Руко- водствуется она тем, что, приходя в класс сегодня, учитель обязан знать, что скажет ребятам завтра. И важно, чтобы ребёнок в этом стремительно меня- ющемся мире успевал за переменами, приобретая нужные навыки. Главная цель её работы — дойти до каждого ребён- ка. И этого, что подтверж- дают результаты работы, начинающий педагог уже прекрасно добивается… Людмила ЛУКИНА. ГАЛЕРЕЯ ПОЧЁТА - 2018