Сельский восход. 2014 г. (с. Измалково)

3 стр. 18 декабря 2014 г. ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ ПОД ШЕЛЕСТ СТРАНИЦ ЭЛЕКТРОННЫХ… В век информационных тех- нологий мы можем заказывать по интернету на дом продукты, из- бегая очередей в магазинах, запи- сываться онлайн к врачу, об- щаться по скайпу с человеком в любой точке мира, а также иметь на одном устройстве – электрон- ной книге — несколько десятков книг. Чем же настолько привле- кает и молодежь, и взрослых этот гаджет в отличие от своего бумажного «собрата», и не гро- зит ли это нам в будущем полным исчезновением бумажных источ- ников информации? Учащейся молодёжи – и школьникам, и студентам — ча- сто приходится взаимодейство- вать с разного рода литературой, будь то научная или художест- венная. При быстром ритме жиз- ни, когда день расписан поминут- но с учётом занятий в кружках, секциях и прочее, иметь при се- бе устройство, которое будет со- держать книги, подобранные по вкусу его обладателем – чрезвы- чайно удобно и практично. То же самое касается и жителей мега- полисов разных возрастов – бе- шеный круговорот событий дела- ет электронную книгу незамени- мой для читающего общества: выдалась свободная минутка – можно погрузиться в чтение на- иболее приятной или подходя- щей книги. Электронные книги позволяют человеку не только с пользой проводить любое сво- бодное время, но и потреблять большее количество информа- ции. Но вот в чём вопрос: вос- принимается ли информация, со- держащаяся на электронном но- сителе, так же качественно, как на бумажном? Вероятнее всего, нет. Поэтому мне было интерес- но узнать мнение сотрудников библиотеки на этот счёт: «за» или «против» они этого витка про- гресса? Безусловно, все библио- текари воспринимают книгу как печатное изделие, страницы ко- торого ощутимы, и перелистыва- ние их – удовольствие особое, по- гружение в чарующий мир слов, более тщательное взаимодей- ствие с книгой. «Это как отдых, возможность отключится и от- влечься от всего», — поделилась с корреспондентом «СВ» одна из сотрудниц библиотеки им. В. А. Дрокиной. Держа книгу в руках, человек на тактильном уровне впитывает ту информацию, кото- рую несёт этот рукотворный ис- точник, есть возможность удобно делать заметки, отмечать наибо- лее важные пункты, тем самым воспринимая информацию не од- ним лишь зрением, а целым на- бором чувств. Большее значение имеют раз- личия в оформлении книг: ди- зайн обложки, качество бумаги, внутреннее оформление. Так, на- пример, взяв в руки книгу науч- ной тематики, мы по одному её виду настраиваемся на серьёз- ность изложенной в ней инфор- мации, либо, напротив, при виде книги, содержащей лёгкое чтиво, настраиваемся на отдых. Всего этого нельзя сказать об электрон- ных книгах, которые внешне представляют собой лишь набор символов, вне зависимости от те- матики. Кроме того, негативную роль играет привычка легкомыс- ленно относиться к информации, представленной в электронном виде, из-за её огромного объёма в интернете, что затрудняет кро- потливую работу с материалом. В любом случае, постоянное дви- жение технического процесса вперёд, возможно, когда-нибудь и исключит бумажные носители из обихода человека, заточив их в стены музеев и хранилищ. Это всего лишь предположение, ведь на определённом этапе с глиня- ными табличками и берестяными грамотами именно это и случи- лось: бумажные носители инфор- мации оказались более практич- ными. И, тем не менее, будем на- деяться, что электронные и бу- мажные книги будут прекрасно жить по соседству, дополняя друг друга и удовлетворяя спрос само- го изысканного читателя. Евгения ТЮПЫШЕВА. Новогодняя ёлка должна уста- навливаться на устойчивом основа- нии и не загромождать выход из помещения. Ветки ёлки должны находиться на расстоянии не менее 1 метра от стен и потолков. Для ук- рашения применяются только электрические гирлянды и иллю- минация, имеющие соответствую- щий сертификат соответствия. При обнаружении неисправности в ил- люминации или гирляндах (нагрев и повреждение изоляции проводов, искрение и др.) они должны быть немедленно обесточены. При закупке фейерверков сле- дует обращать внимание на нали- чие инструкции на изделии. Фейер- верки покупайте только в местах официальной продажи в магази- нах, отделах и секциях магазинов, павильонах и киосках, обеспечива- ющих сохранность продукции. При покупке фейерверков обратите внимание на упаковку, на ней должны отсутствовать увлажнён- ные места, разрывы. Запрещено хранить пиротехни- ческие изделия во влажном или в очень сухом помещении с высокой температурой воздуха (более 30 градусов С), вблизи от легково- спламеняющихся предметов и ве- ществ, а также вблизи обогрева- тельных приборов. Не носите их в кармане, не возите в автомобиле. Храните фейерверки в не доступ- ных для детей местах. При запуске фейерверочных изделий заранее определить место проведения фейерверка, площадку, на которой он будет производить- ся. Над площадкой не должно быть деревьев, линий электропередач и прочих воздушных преград. Ракеты и летающие фейерверочные изде- лия следует запускать вдали от жи- лых домов, построек. Запрещается применять пиротехнические изде- лия в помещении, на крышах, бал- конах, лоджиях и выступающих ча- стях фасадов зданий. Категорически запрещается: -пускать пиротехнические изде- лия в направлении людей, а также в месте их возможного появления; -запускать пиротехнические из- делия при сильном и порывистом ветре; -использовать пиротехнические изделия, находясь в состоянии опь- янении; -лицам моложе 18 лет без при- сутствия взрослых; -курить рядом с пиротехничес- кими изделиями; -механически воздействовать на пиротехническое изделие, бро- сать и ударять. При поджоге изделий нельзя держать их в руках, наклоняться над изделиями. Перед тем, как под- жечь фитиль, вы должны точно знать, где у изделия верх и откуда будут вылетать горящие элементы. Салюты следует устанавливать на твердую ровную поверхность. Салюты с небольшой площадью ос- нования следует закрепить, подсы- пав с боков землей или установить в плотный снег. Это позволит избе- жать возможного опрокидывания изделия. Никогда не разбирайте фейер- верочные изделия – ни до исполь- зования, ни после! Помните: даже малейшая неос- торожность и беспечность со сто- роны взрослых или детская ша- лость могут стать причиной непо- правимых последствий. Так давай- те же все вместе постараемся не допустить этого. Пусть праздники будут светлыми и веселыми и при- несут каждому из нас только ра- дость и хорошее настроение! В СЛУЧАЕ ВОЗНИКНОВЕ- НИЯ ОГНЯ НЕМЕДЛЕННО ВЫ- ЗЫВАЙТЕ ПОЖАРНУЮ ОХРАНУ ПО ТЕЛЕФОНУ 101 ИЛИ 112 (с со- тового телефона), УКАЖИТЕ ТОЧ- НЫЙ АДРЕС ПОЖАРА, ЧТО ГО- РИТ, ЕСТЬ ЛИ УГРОЗА ЛЮДЯМ. С. БОГДАНОВ, государственный инспектор Измалковского района по пожарному надзору. 01 ×ÒÎÁÛ ÏÐÀÇÄÍÈÊ ÁÛË ÂÅѨËÛÌ! Сегодня все мы с нетерпением ожидаем новогодние и рождест- венские праздники. И, разумеется, практически в каждом доме ско- ро появится их неизменный атрибут – яркая ёлка. В этой связи хо- телось бы обратить внимание жителей района на принятие соответ- ствующих мер безопасности при устройстве новогодних ёлок, а так- же при применении пиротехнических изделий и петард. Если вы были на детском ут- реннике, то наверняка помните, с каким стеснением детки рас- сказывают стихи. Одни запина- ются и забывают слова, другие говорят тихо-тихо, третьи вооб- ще теряются и не могут произне- сти ни слова, несмотря на стара- ния и подсказки воспитателя или мамы. Если ваш малыш панически боится выступать на публике, но в то же время дома хорошо рас- сказывает выученный стих, то нужно ребёночку немного по- мочь. Во-первых, постарайтесь рас- спросить в доброжелательном тоне, что же так пугает малыша. Может, он боится, что над ним будут смеяться. А может, не хо- чет рассказывать стих перед кем- то из ребят, который всё время его задирает. Причин может быть множество. Во-вторых, никогда не ругай- те ребёнка за неудачу. Малышу очень трудно и без ва- ших укоров. Лучше под- держите кроху и прило- жите максимум усилий, чтоб в следующий раз у малыша всё получилось лучше всех. Итак, начнём подго- товку к большому празд- нику. Выучите какой-то красивый стих с малы- шом. Потом соберите всех членов семьи, кото- рых ребёночек знает и совсем не боится. Пере- оденьте малыша в красивый праздничный наряд. Когда к вы- ступлению всё готово и аудито- рия с нетерпением ждёт начала концерта, торжественно объяви- те номер ребёнка и встречайте его бурными овациями. Если ма- лыш не растерялся и прекрасно рассказал стих, мы вас поздрав- ляем! Первый шаг в сторону ус- пешного утренника сделан! Через неделю попробуйте организовать ещё один концерт. Но в этот раз пригласите в каче- стве гостя, кроме членов семьи, кого-то, кого малыш знает, но видит не так часто, как осталь- ных. Опять повторите ту же про- цедуру. Малыш рассказал сти- шок и даже станцевал? Это пре- красно, значит вы ещё на шаг ближе к цели. Если кроха растерялся, не расстраивайтесь, попробуйте в следующий раз попросить ре- бёнка рассказать стих в присут- ствии чужого просто так, без торжественного объявления, как бы между прочим. Когда малыш сможет дома выступать перед всеми, как зна- комыми, так и не знакомыми людьми, тогда вы практически достигли своей цели. Перед утренником уложите малыша спать пораньше, перед сном повторите стишок и вместе пофантазируйте, как здорово завтра ваш малыш выступит на утренники перед большим коли- чеством гостей. Непосредственно на утрен- нике постарайтесь сесть в пер- вом ряду, чтоб ребёнок хорошо вас видел. Будет здорово, если с вами придёт ещё кто-то из чле- нов семьи или из знакомых, ко- торые участвовали в домашних концертах. Когда малыш выйдет на сцену, улыбайтесь ему, смот- рите всё время ему в глаза, пусть малыш не смотрит на окружаю- щих, а видит только вас. Вы же губами повторяйте стих ребенку, такой суфлер может здорово по- мочь малышу собраться. Если малыш справился со своим страхом и все-таки расска- зал стих, хвалите его. Хвалите так, чтоб это слышали окружаю- щие. Подарите ребёнку какой-то символический подарок, напри- мер, микрофон. Если же кроха опять расте- рялся, не расстраивайтесь и не ругайте его. Лучше расскажите ему, что когда вы были малень- кие, тоже очень часто запинались и не могли сразу рассказать стих полностью. И скажите, что в сле- дующий раз у него обязательно выйдет. Ведь он у вас — молодец! Будьте готовы к долгому пу- ти. За один день страх перед по- сторонними преодолеть сложно, а для ребёнка и вовсе невозмож- но. Если вы будете терпеливы, то в итоге у вас всё получится! Подготовила Татьяна АНДРЕЕВА. ВЗРОСЛЫМ О ДЕТЯХ ÌÀËÛØ ÑÒÅÑÍßÅÒÑß ÂÛÑÒÓÏÀÒÜ ÍÀ ÓÒÐÅÍÍÈÊÅ? Утренник – это всегда праздник, как для ребёнка, так и для ма- мы. Но если мама сидит в зрительном зале и гордится своим малы- шом, то вот малышу труднее, ведь ему приходится выступать на пуб- лике. Здесь столько незнакомых, чужих людей, что и взрослому лег- ко растеряться, что уж говорить о ребенке-дошкольнике… Сроки подачи жалобы Жалоба на постановление должностного лица службы судеб- ных приставов, его действия (без- действие) подается в течение деся- ти дней со дня вынесения судеб- ным приставом-исполнителем или иным должностным лицом поста- новления, совершения действия, установления факта его бездей- ствия либо отказа в отводе. Лицом, не извещённым о времени и месте совершения действий, жалоба по- даётся в течение десяти дней со дня, когда это лицо узнало или должно было узнать о вынесении постановления, совершении дей- ствий (бездействии). Подача жалобы в порядке подчиненности Жалоба на постановление су- дебного пристава-исполнителя или заместителя старшего судебного пристава, за исключением поста- новления, утвержденного старшим судебным приставом, на их дей- ствия (бездействие) подаётся стар- шему судебному приставу, в подчи- нении которого находится судебный пристав-исполнитель или замести- тель старшего судебного пристава. Жалоба на постановление су- дебного пристава-исполнителя, ут- вержденное старшим судебным приставом, постановление старше- го судебного пристава, заместителя главного судебного пристава субъ- екта Российской Федерации, на их действия (бездействие) подаётся главному судебному приставу субъ- екта Российской Федерации, в под- чинении которого они находятся. Жалоба на постановление су- дебного пристава-исполнителя по- дразделения Федеральной службы судебных приставов, утвержденное старшим судебным приставом, по- становление старшего судебного пристава указанного подразделе- ния, на их действия (бездействие) подаётся заместителю главного су- дебного пристава Российской Фе- дерации. Жалоба на постановление глав- ного судебного пристава субъекта Российской Федерации или замес- тителя главного судебного приста- ва Российской Федерации, на их действия (бездействие) подается главному судебному приставу Рос- сийской Федерации. Жалоба на постановление должностного лица службы судеб- ных приставов, его действия (без- действие) может быть подана как непосредственно вышестоящему должностному лицу службы судеб- ных приставов, так и через долж- ностное лицо службы судебных приставов, постановление, дей- ствия (бездействие) которого об- жалуются. Должностные лица службы су- дебных приставов, постановления, действия (бездействие) которых обжалуются, направляют жалобу вышестоящему должностному ли- цу службы судебных приставов в трехдневный срок со дня ее по- ступления. В случаях, когда должностное лицо службы судебных приставов, получившее жалобу на постановле- ние, действия (бездействие), не- правомочно её рассматривать, ука- занное должностное лицо обязано в трехдневный срок направить жа- лобу должностному лицу службы судебных приставов, правомочно- му её рассматривать, уведомив об этом в письменной форме лицо, подавшее жалобу. Лицо, подавшее жалобу, может отозвать ее до принятия по ней ре- шения. Срок рассмотрения жалобы, поданной в порядке подчиненности Жалоба, поданная в порядке подчиненности, должна быть рас- смотрена должностным лицом службы судебных приставов, пра- вомочным рассматривать указан- ную жалобу, в течение десяти дней со дня её поступления. Принятие судом к рассмотре- нию заявления об оспаривании по- становления, действий (бездей- ствия) должностного лица службы судебных приставов приостанавли- вает рассмотрение жалобы, подан- ной в порядке подчиненности. А. ЕРМОЛАЕВ, начальник отдела, старший судебный пристав, советник юстиции 2 класса. ЮРИДИЧЕСКИЙ ЛИКБЕЗ СРОКИ И ПОРЯДОК ОБЖАЛОВАНИЯ ПОСТАНОВЛЕНИЙ И ДЕЙСТВИЙ (БЕЗДЕЙСТВИЯ) ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ СЛУЖБЫ СУДЕБНЫХ ПРИСТАВОВ В случае если гражданин не согласен с постановлением или дей- ствиями сотрудников службы судебных приставов, он может, соглас- но действующему законодательству, подать заявление об обжалова- нии данного постановления.