Сельский восход. 2014 г. (с. Измалково)

Ч Т О Б Ы П Р А З Д Н И К Б Ы Л В Е С Ё Л Ы М ! Сегодня все мы с нетерпением ожидаем новогодние и рождест­ венские праздники. И, разумеется, практически в каждом доме ско­ ро появится их неизменный атрибут - яркая ёлка. В этой связи хо­ телось бы обратить внимание жителей района на принятие соответ­ ствующих мер безопасности при устройстве новогодних ёлок, а так­ же при применении пиротехнических изделий и петард. Новогодняя ёлка должна уста- покупке фейерверков обратите навливаться на устойчивом основа­ нии и не загромождать выход из помещения. Ветки ёлки должны находиться на расстоянии не менее 1 метра от стен и потолков. Для ук­ рашения применяются только электрические гирлянды и иллю­ минация, имеющие соответствую­ щий сертификат соответствия. При обнаружении неисправности в ил­ люминации или гирляндах (нагрев и повреждение изоляции проводов, искрение и др.) они должны быть немедленно обесточены. При закупке фейерверков сле­ дует обращать внимание на нали­ чие инструкции на изделии. Фейер­ верки покупайте только в местах официальной продажи в магази­ нах, отделах и секциях магазинов, павильонах и киосках, обеспечива­ ющих сохранность продукции. При внимание на упаковку, на ней должны отсутствовать увлажнён­ ные места, разрывы. Запрещено хранить пиротехни­ ческие изделия во влажном или в очень сухом помещении с высокой температурой воздуха (более 30 градусов С), вблизи от легково­ спламеняющихся предметов и ве­ ществ, а также вблизи обогрева­ тельных приборов. Не носите их в кармане, не возите в автомобиле. Храните фейерверки в не доступ­ ных для детей местах. При запуске фейерверочных изделий заранее определить место проведения фейерверка, площадку, на которой он будет производить­ ся. Над площадкой не должно быть деревьев, линий электропередач и прочих воздушных преград. Ракеты и летающие фейерверочные изде­ лия следует запускать вдали от жи­ лых домов, построек. Запрещается применять пиротехнические изде­ лия в помещении, на крышах, бал­ конах, лоджиях и выступающих ча­ стях фасадов зданий. Категорически запрещается: -пускать пиротехнические изде­ лия в направлении людей, а также в месте их возможного появления; -запускать пиротехнические из­ делия при сильном и порывистом ветре; -использовать пиротехнические изделия, находясь в состоянии опь­ янении; -лицам моложе 18 лет без при­ сутствия взрослых; -курить рядом с пиротехничес­ кими изделиями; -механически воздействовать на пиротехническое изделие, бро­ сать и ударять. При поджоге изделий нельзя держать их в руках, наклоняться над изделиями. Перед тем, как под­ жечь фитиль, вы должны точно знать, где у изделия верх и откуда будут вылетать горящие элементы. Салюты следует устанавливать на твердую ровную поверхность. Салюты с небольшой площадью ос­ нования следует закрепить, подсы­ пав с боков землей или установить в плотный снег. Это позволит избе­ жать возможного опрокидывания изделия. Никогда не разбирайте фейер­ верочные изделия - ни до исполь­ зования, ни после! Помните: даже малейшая неос­ торожность и беспечность со сто­ роны взрослых или детская ша­ лость могут стать причиной непо­ правимых последствий. Так давай­ те же все вместе постараемся не допустить этого. Пусть праздники будут светлыми и веселыми и при­ несут каждому из нас только ра­ дость и хорошее настроение! В СЛУЧАЕ ВОЗНИКНОВЕ­ НИЯ ОГНЯ НЕМЕДЛЕННО ВЫ­ ЗЫВАЙТЕ ПОЖАРНУЮОХРАНУ ПО ТЕЛЕФОНУ 101 ИЛИ 112 (с со­ тового телефона), УКАЖИТЕ ТОЧ­ НЫЙ АДРЕС ПОЖАРА, ЧТО ГО­ РИТ, ЕСТЬ ЛИ УГРОЗА ЛЮДЯМ. С. БОГДАНОВ, государственный инспектор Измалковского района по пожарному надзору. г М А Л Ы Ш С ТЕС Н Я Е ТС Я В Ы С Т У П А Т Ь Н А У Т Р Е Н Н И К Е ? Утренник - это всегда праздник, как для ребёнка, так и для ма­ мы. Но если мама сидит в зрительном зале и гордится своим малы­ шом, то вот малышу труднее, ведь ему приходится выступать на пуб­ лике. Здесь столько незнакомых, чужих людей, что и взрослому лег­ ко растеряться, что уж говорить о ребенке-дошкольнике... Если вы были на детском ут­ реннике, то наверняка помните, с каким стеснением детки рас­ сказывают стихи. Одни запина­ ются и забывают слова, другие говорят тихо-тихо, третьи вооб­ ще теряются и не могут произне­ сти ни слова, несмотря на стара­ ния и подсказки воспитателя или мамы. Если ваш малыш панически боится выступать на публике, но в то же время дома хорошо рас­ сказывает выученный стих, то нужно ребёночку немного по­ мочь. Во-первых, постарайтесь рас­ спросить в доброжелательном тоне, что же так пугает малыша. Может, он боится, что над ним будут смеяться. А может, не хо­ чет рассказывать стих перед кем-то из ребят, который всё время его задирает. Причин мо­ жет быть множество. Во-вторых, никогда не ругай­ те ребёнка за неудачу. Малышу очень трудно и без ваших уко­ ров. Лучше поддержите кроху и приложите максимум усилий, чтоб в следующий раз у малыша всё получилось лучше всех. Итак, начнём подготовку к большому празднику. Выучите какой-то красивый стих с малы­ шом. Потом соберите всех чле­ нов семьи, которых ребёночек знает и совсем не боится. Пере­ оденьте малыша в красивый праздничный наряд. Когда к вы­ ступлению всё готово и аудито­ рия с нетерпением ждёт начала концерта, торжественно объяви­ те номер ребёнка и встречайте его бурными овациями. Если ма­ лыш не растерялся и прекрасно рассказал стих, мы вас поздрав­ ляем! Первый шаг в сторону ус­ пешного утренника сделан! Через неделю попробуйте организовать ещё один концерт. Но в этот раз пригласите в каче­ стве гостя, кроме членов семьи, кого-то, кого малыш знает, но видит не так часто, как осталь­ ных. Опять повторите ту же про­ цедуру. Малыш рассказал сти­ шок и даже станцевал? Это пре­ красно, значит вы ещё на шаг ближе к цели. Если кроха растерялся, не расстраивайтесь, попробуйте в следующий раз попросить ре­ бёнка рассказать стих в присут­ ствии чужого просто так, без торжественного объявления, как бы между прочим. Когда малыш сможет дома выступать перед всеми, как зна­ комыми, так и не знакомыми людьми, тогда вы практически достигли своей цели. Перед утренником уложите малыша спать пораньше, перед сном повторите стишок и вместе пофантазируйте, как здорово завтра ваш малыш выступит на утренники перед большим коли­ чеством гостей. Непосредственно на утрен­ нике постарайтесь сесть в пер­ вом ряду, чтоб ребёнок хорошо вас видел. Будет здорово, если с вами придёт ещё кто-то из чле­ нов семьи или из знакомых, ко­ торые участвовали в домашних концертах. Когда малыш выйдет на сцену, улыбайтесь ему, смот­ рите всё время ему в глаза, пусть малыш не смотрит на окружаю­ щих, а видит только вас. Вы же губами повторяйте стих ребенку, такой суфлер может здорово по­ мочь малышу собраться. Если малыш справился со своим страхом и все-таки расска­ зал стих, хвалите его. Хвалите так, чтоб это слышали окружаю­ щие. Подарите ребёнку какой-то символический подарок, напри­ мер, микрофон. Если же кроха опять расте­ рялся, не расстраивайтесь и не ругайте его. Лучше расскажите ему, что когда вы были малень­ кие, тоже очень часто запинались и не могли сразу рассказать стих полностью. И скажите, что в сле­ дующий раз у него обязательно выйдет. Ведь он у вас — молодец! Будьте готовы к долгому пу­ ти. За один день страх перед по­ сторонними преодолеть сложно, а для ребёнка и вовсе невозмож­ но. Если вы будете терпеливы, то в итоге у вас всё получится! Подготовила Татьяна АНДРЕЕВА. ЮРИДИЧЕСКИЙ ЛИКБЕ З СРОКИ И ПОРЯДОК ОБЖАЛО ВАНИЯ ПОСТАНОВЛЕНИЙ И ДЕЙСТВИЙ (БЕЗДЕЙСТВИЯ) ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ СЛУЖБЫ СУДЕБНЫХ ПРИСТАВОВ В случае если гражданин не согласен с постановлением или дей­ ствиями сотрудников службы судебных приставов, он может, соглас­ но- действующему законодательству, подать заявление об обжалова­ нии данного постановления. Сроки подачи жалобы Жалоба на постановление должностного лица службы судеб­ ных приставов, его действия (без­ действие) подается в течение деся­ ти дней со дня вынесения судеб­ ным приставом-исполнителем или иным должностным лицом поста­ новления, совершения действия, установления факта его бездей­ ствия либо отказа в отводе. Лицом, не извещённым о времени и месте совершения действий, жалоба по­ даётся в течение десяти дней со дня, когда это лицо узнало или должно было узнать о вынесении постановления, совершении дей­ ствий (бездействии). Подача жалобы в порядке подчиненности Жалоба на постановление су­ дебного пристава-исполнителя или заместителя старшего судебного пристава, за исключением поста­ новления, утвержденного старшим судебным приставом, на их дей­ ствия (бездействие) подаётся стар­ шему судебному приставу, в подчи­ нении которого находится судебный пристав-исполнитель или замести­ тель старшего судебного пристава. Жалоба на постановление су­ дебного пристава-исполнителя, ут­ вержденное старшим судебным приставом, постановление старше­ го судебного пристава, заместителя главного судебного пристава субъ­ екта Российской Федерации, на их действия (бездействие) подаётся главному судебному приставу субъ­ екта Российской Федерации, в под­ чинении которого они находятся. Жалоба на постановление су­ дебного пристава-исполнителя по­ дразделения Федеральной службы судебных приставов, утвержденное старшим судебным приставом, по­ становление старшего судебного пристава указанного подразделе­ ния, на их действия (бездействие) подаётся заместителю главного су­ дебного пристава Российской Фе­ дерации. Жалоба на постановление глав­ ного судебного пристава субъекта Российской Федерации или замес­ тителя главного судебного приста­ ва Российской Федерации, на их действия (бездействие) подается главному судебному приставу Рос­ сийской Федерации. Жалоба на постановление должностного лица службы судеб­ ных приставов, его действия (без­ действие) может быть подана как непосредственно вышестоящему должностному лицу службы судеб­ ных приставов, так и через долж­ ностное лицо службы судебных приставов, постановление, дей­ ствия (бездействие) которого об­ жалуются. Должностные лица службы су­ дебных приставов, постановления, действия (бездействие) которых обжалуются, направляют жалобу вышестоящему должностному ли­ цу службы судебных приставов в трехдневный срок со дня ее по­ ступления. В случаях, когда должностное лицо службы судебных приставов, получившее жалобу на постановле­ ние, действия (бездействие), не­ правомочно её рассматривать, ука­ занное должностное лицо обязано в трехдневный срок направить жа­ лобу должностному лицу службы судебных приставов, правомочно­ му её рассматривать, уведомив об этом в письменной форме лицо, подавшее жалобу. Лицо, подавшее жалобу, может отозвать ее до принятия по ней ре­ шения. Срок рассмотрения жалобы, поданной в порядке подчиненности Жалоба, поданная в порядке подчиненности, должна быть рас­ смотрена должностным лицом службы судебных приставов, пра­ вомочным рассматривать указан­ ную жалобу, в течение десяти дней со дня её поступления. Принятие судом к рассмотре­ нию заявления об оспаривании по­ становления, действий (бездей­ ствия) должностного лица службы судебных приставов приостанавли­ вает рассмотрение жалобы, подан­ ной в порядке подчиненности. А. ЕРМОЛАЕВ, начальник отдела, старший судебный пристав, советник юстиции 2 класса. 3 стр. ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ ПОД ШЕПЕОТ СТРАНИЦ ЭЛЕКТРОННЫХ... В век информационных тех­ нологий мы можем заказывать по интернету на дом продукты, из­ бегая очередей в магазинах, запи­ сываться онлайн к врачу, об­ щаться по скайпу с человеком в любой точке мира, а также иметь на одном устройстве - электрон­ ной книге — несколько десятков книг. Чем же настолько привле­ кает и молодежь, и взрослых этот гаджет в отличие от своего бумажного «собрата», и не гро­ зит ли это нам в будущем полным исчезновением бумажных источ­ ников информации? Учащейся молодёжи - и школьникам, и студентам — ча­ сто приходится взаимодейство­ вать с разного рода литературой, будь то научная или художест­ венная. При быстром ритме жиз­ ни, когда день расписан поминут­ но с учётом занятий в кружках, секциях и прочее, иметь при се­ бе устройство, которое будет со­ держать книги, подобранные по вкусу его обладателем - чрезвы­ чайно удобно и практично. То же самое касается и жителей мега­ полисов разных возрастов - бе­ шеный круговорот событий дела­ ет электронную книгу незамени­ мой для читающего общества: выдалась свободная минутка - можно погрузиться в чтение на­ иболее приятной или подходя­ щей книги. Электронные книги позволяют человеку не только с пользой проводить любое сво­ бодное время, но и потреблять большее количество информа­ ции. Но вот в чём вопрос: вос­ принимается ли информация, со­ держащаяся на электронном но­ сителе, так же качественно, как на бумажном? Вероятнее всего, нет. Поэтому мне было интерес­ но узнать мнение сотрудников библиотеки на этот счёт: «за» или «против» они этого витка про­ гресса? Безусловно, все библио­ текари воспринимают книгу как печатное изделие, страницы ко­ торого ощутимы, и перелистыва­ ние их - удовольствие особое, по­ гружение в чарующий мир слов, более тщательное взаимодей­ ствие с книгой. «Это как отдых, возможность отключится и от­ влечься от всего», — поделилась с корреспондентом «СВ» одна из сотрудниц библиотеки им. В. А. Дрокиной. Держа книгу в руках, человек на тактильном уровне впитывает ту информацию, кото­ рую несёт этот рукотворный ис­ точник, есть возможность удобно делать заметки, отмечать наибо­ лее важные пункты, тем самым воспринимая информацию не од­ ним лишь зрением, а целым на­ бором чувств. Большее значение имеют раз­ личия в оформлении книг: ди­ зайн обложки, качество бумаги, внутреннее оформление. Так, на­ пример, взяв в руки книгу науч­ ной тематики, мы по одному её виду настраиваемся на серьёз­ ность изложенной в ней инфор­ мации, либо, напротив, при виде книги, содержащей лёгкое чтиво, настраиваемся на отдых. Всего этого нельзя сказать об электрон­ ных книгах, которые внешне представляют собой лишь набор символов, вне зависимости от те­ матики. Кроме того, негативную роль играет привычка легкомыс­ ленно относиться к информации, представленной в электронном виде, из-за её огромного объёма в интернете, что затрудняет кро­ потливую работу с материалом. В любом случае, постоянное дви­ жение технического процесса вперёд, возможно, когда-нибудь и исключит бумажные носители из обихода человека, заточив их в стены музеев и хранилищ. Это всего лишь предположение, ведь на определённом этапе с глиня­ ными табличками и берестяными грамотами именно это и случи­ лось: бумажные носители инфор­ мации оказались более практич­ ными. И; тем не менее, будем на­ деяться, что электронные и бу­ мажные книги будут прекрасно жить по соседству, дополняя друг друга и удовлетворяя спрос само­ го изысканного читателя. Евгения ТЮПЫШЕВА.