Сельский восход. 2014 г. (с. Измалково)

23 января 2014 г. ~Ш В р а й о н е н а ч а л а с ь ПОДГОТОВКА К ЕГЭ-2014 11 января на базе Измалковской школы № 1 прошло муниципальное родительское собрание «Единый государ­ ственный экзамен в Липецкой области: возможности и риски», в котором приняли участие заместитель главы района А. Ефанов, начальник отдела государственного контроля в сфере образования Управления образования и науки Липецкой области С. Кирина, заместитель ди­ ректора Центра мониторинга оценки качества образова­ ния Е. Панова и заместитель начальника отдела образо­ вания администрации района Н. Лесных. На собрание были при­ глашены родители выпуск­ ников 2014 года, директора школ, их заместители по учебной работе, классные руководители, учителя рус­ ского языка и математики, работники отдела образова­ ния. Проблема, собравшая в этот день всех вместе, была очень серьезной и важной. Единый государственный экзамен, прочно, на закон­ ных основаниях вошедший в нашу жизнь, проводится уже одиннадцатый год. Как заметила в своем выступле­ нии заместитель начальни­ ка ОНО Н. Лесных: «Про­ должать истерику по этому поводу нелепо и, наверное, глупо. Сейчас нужно ду­ мать, прежде всего, о том, как добиться хороших ре­ зультатов и избежать ситуа­ ции неуспеха, которая боль­ но ударит по всем нам и, в первую очередь, по судьбе ребенка». Нина Ивановна напо­ мнила всем присутствую­ щим о результатах ЕГЭ 2013 года, по итогам кото­ рого 17 выпускников не по­ лучили аттестаты о среднем образовании. Это, безуслов­ но, печальная статистика, из которой необходимо сде­ лать соответствующие вы­ воды. И они сделаны. Во избе­ жание подобной ситуации в 2014 году во всех образова­ тельных учреждениях райо­ на разработан специальный план-график. В каждой школе организованы допол­ нительные занятия и инди­ видуальные консультации |ПО подготовке к экзамену, оформлены информацион­ ные стенды. А во втором полугодии планируется от­ работка процедуры прове­ дения ЕГЭ-2014. Нина Ивановна акцентировала внимание родителей на то, что на сегодняшний день от их детей требуются усилен­ ная подготовка, серьезное отношение к экзамену, на котором рассчитывать нуж­ но только на собственные силы. Надеяться на то, что как-то удастся проскочить и без особых умственных за­ трат и усилий набрать при­ личные балы или преодо­ леть минимальный порог, не стоит. Особое внимание на со­ брании было уделено конт­ ролю за порядком проведе­ ния ЕГЭ. По словам началь­ ника отдела государствен­ ного контроля в сфере об­ разования и науки Липец­ кой области С. Кириной, в 2013 году было выявлено 50 нарушений, большая часть из которых приходится на использование запрещен­ ных материалов и сотовых телефонов. Светлана Нико­ лаевна рассказала присут­ ствующим об уровне и мере ответственности за наруше­ ния порядка проведения ЕГЭ. Елена Евгеньевна Пано­ ва также довела до сведения родителей информацию о содержании и особенностях единого государственного экзамена, о структуре и со­ держании его заданий, о сроках и порядке проведе­ ния ЕГЭ в 2014 году и о пра­ вах и обязанностях его уча­ стников. Каждый родитель получил памятку «Актуаль­ но о едином государствен­ ном экзамене», примерные задания базового уровня контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по некото­ рым предметам и заполнил анкету. А в заключение работ­ ники областного и районно­ го отделов образования от­ ветили на все интересую­ щие родителей вопросы о едином государственном экзамене-2014. Р. 8. Выпускники про­ шлых лет, желающие пере­ сдать ЕГЭ, могут принять участие в экзаменах этого года, для чего необходимо обратиться с заявлением в отдел образования района. Справки по тел. 2-13-37. КАНИКУЛЫ — С ПОЛЬЗОЙ провели наши ученики, посетив музеи и осмотрев достопримечательности Города воинской славы Елец. Такую замечательную возможность — познако­ миться с историей древнего города — подарила ребятам администрация школы, орга­ низовав две увлекательные и познавательные экскурсии. В городском Краеведчес­ ком— ребята узнали историю возникновения древнего горо­ да. А в Музее Народных про­ мыслов они открыли для себя много нового и интересного о ремеслах и промыслах жите­ лей нашей местности. Экскур­ совод Ирина Орехова не толь­ ко рассказала им о ремеслах, существовавших в Ельце и близлежайших районах, в том числе и Измалковском, но и показала на действующем станке, как пряли наши праба­ бушки. К сожалению, некото­ рые промыслы, такие как гон­ чарное и кожевное дело, утра- Учитель обязан заинте­ ресовать учеников своим предметом, приобщить их к сотрудничеству, научить их добывать знания, справедли­ во считает Ольга Александ­ ровна. На своих уроках, се­ рьезных по содержанию и оригинальных по форме, опытный педагог стремится не только дать ребятам хоро­ шие знания, но и развивать самостоятельность мышле­ ния, а также их речь. О. Югова всегда в поис­ ке новых, более эффектив­ чены. Но многие из них до сих пор процветают и приносят славу нашему краю. Очень ин­ тересно для ребят было узнать, что наши знаменитые елецкие ных методов работы, позво­ ляющих активизировать учебную деятельность ребят и расширяющих их кругозор. Работая над проблемой «Интерактивные технологии на уроках истории и обще- ствознания», она показала себя настоящим специалис­ том и профессионалом, уме­ ющим и желающим рабо­ тать, и сумела выстроить свою систему работы, опре­ делить приоритетные подхо­ ды, сочетающие в себе ком­ пьютерные технологии с ме­ кружева еще в 1937 году в Па­ риже получили золотую ме­ даль. Собственными глазами мальчишки и девчонки увиде­ ли, какие чудеса творит мастер тодикой преподавания исто­ рии и обществознания. Второй год Ольга Алек­ сандровна, изучая историю России, трудится по новой образовательной системе «Школа-2100», цель которой — помочь человеку научить­ ся решать любые возникаю­ щие в его жизни задачи, по­ стоянно расширяя знания и умения. Ведь изучая исто­ рию, можно понять разнооб­ разие современного мира, связывая различные истори­ ческие факты и явления в целостную картину. Для этого нужно на­ учиться выделять главное, обобщать, сравнивать и группировать полученные сведения, выявлять причины и следствия событий, мотивы поступков наших предков, говорит О. Югова. Изучение истории помо­ гает определить и личност­ ное отношение к происходя­ щему в мире, понимать и уважать иные мнения. Уважаемый учитель уме­ ет общаться с детьми, умеет авансировать успех любого ученика, помочь поверить в самого себя. А положитель­ ные результаты работы учи­ теля подтверждаются 100 % успеваемостью и 75 % и вы­ ше качеством знаний, хоро­ шими результатами Единого государственного экзамена. Её ученики принимают ак­ тивное участие в олимпиадах различного уровня, где не­ редко становятся победите­ лями и призерами. И каж­ дый год выбирают для по­ ступления в вузы профессии, кружевоплетения Лариса По­ пова. В музее также представ­ лены и современные ремёсла: изделия из дерева, картины из кожи, бисероплетение, особен­ но заинтересовавшие девочек, так как многие из них в сво­ бодное время занимаются та­ ким рукоделием. Много впечатлений про­ извели на ребят экскурсии по знаменитым местам слав­ ного города. Счастливые и довольные возвращались они домой, делились впечат­ лениями и мечтали о новых поездках. Ведь в городе оста­ лось еще немало интересных мест, которые должны по­ смотреть наши ребята. Е. ДОРОХИНА, учитель географии и краеведения школы с. Афанасьево. связанные с историей и об- ществознанием. Ольга Алек­ сандровна - человек с разно­ сторонними интересами и увлечениями, способная ув­ лечь своими идеями других. На протяжении всех лет ра­ боты в школе она принимает активное участие в деятель­ ности районного методичес­ кого объединения, делится опытом с коллегами, помога­ ет молодым учителям. За до­ бросовестный многолетний труд имеет звание «Отлич­ ник народного образова­ ния». Она — активный участ­ ник подготовки школьных и районных мероприятий: рай­ онных конкурсов школьных агитбригад, конкурсов школьных лидеров, презен­ тации школы на районной учительской конференции, победитель ПНП «Образо­ вание», обладает принципи­ альным целеустремленным характером и большой твор­ ческой инициативой. О. Югова — человек неравно­ душный к проблемам школы, независимый в своих сужде­ ниях, умеющий быть убеди­ тельным, открытым для де­ тей, окружающих, для обще­ ства. Занимая активную жиз­ ненную позицию, Ольга Александровна пользуется среди коллег, учащихся и их родителей заслуженным ав­ торитетом. В. СЕЛЯНИНА, заместитель директора по УВР СОШ № 2 с. Измалково. Т10РЧЕСК1Й ПОДХОД К РАБОТЕ - ГЛАВНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ УСПЕХА В нашей школе работают много компетентных и ква­ лифицированных педагогов, вкладывающих в дело обуче­ ния и воспитания подрастающего поколения все свои зна­ ния, умения и педагогическое мастерство. Одна из них — Ольга Александровна Югова, отличительными чертами которой являются творческих подход к работе, постоян­ ное совершенствование профессионального мастерства, поиск новых форм и методов проведения урока. Она в со­ вершенстве знает преподаваемые предметы, а каждое за­ нятие делает интересным и неповторимым. НАША ЗАДАЧА — СОХРАНИТЬ И УКРЕПИТЬ ЗДОРОВЬЕ НАШИХ ДЕТЕЙ Актуальной проблемой современного общества становится фор­ мирование здорового образа жизни у детей. За последние годы здо­ ровье российских подростков заметно ухудшилось. Статистические показатели различных видов болезней выросли почти на 40 %. При этом быстрыми темпами растет заболеваемость различными инфек­ циями, включая ВИЧ. ЛАГЕРЬ ДЛЯ ЮНЫХ СПАСАТЕЛЕЙ Поэтому педагоги нашей школы считают обязательным ве­ сти разъяснительно-профилакти­ ческую работу по этой проблеме, используя различные методы и формы, в которых индивидуаль­ ные беседы, лекции, умело пере­ кликаются с массовыми акциями, а отдельные уроки в рамках раз­ личных предметов с внеучеоны- ми мероприятиями и классными часами. Они активно реализуют программу «Полезная практика: реальные альтернативы». В планах воспитательной ра­ боты каждого учителя предусмот­ рен ряд профилактических меро­ приятий. Недавно одно из них — «СПИД - чума XXI века» — про­ шло в нашей школе и было рас­ считано на учеников 7-11 классов. Так как мы считаем, что у стар­ шеклассников должна быть воз­ можность поговорить об этом страшном заболевании и получить всю необходимую информацию о нем. Ведь, согласно статистике, каждые 11 секунд кто-то умирает от этой болезни. Три десятка лет человечество ведет борьбу со СПИДом, но ни эффективных ле­ карств, ни вакцин пока нет. Этой важнейшей на сегодняш­ ний день теме была посвящена и акция «Вместе против ВИЧ!», цель которой — включение моло­ дежи в программу активных дей­ ствий по профилактике ВИЧ-ин­ фекции; привлечение внимания общественности к проблеме со­ хранения здоровья молодёжи и подростков; профилактика забо­ левания в молодёжной среде; ор­ ганизация активного позитивного досуга молодежи. Хочется отме­ тить самых активных ее участни­ ков: Кристина Калтыкова (8 б класс), Елена Авдеева (11 б класс), Андрей Попов (5 б класс!; Анастасия Тюменцева (7 б класс); Ксения Шеина (8 б класс) и Луи­ за Козловская (8 б класс). Здоровье —одна из важней­ ших составляющих развития лич­ ности, благополучия человека, важное условие его активного участия в труде и общественной жизни. Поэтому, на наш взгляд, очень важно, во-первых, сохра­ нить, поддержать, укрепить тот уровень здоровья, с которым ре­ бенок приходит к нам в школу, а во-вторых, воспитать у него цен­ ностное отношение к собствен­ ному здоровью, обучить его ос­ новам здорового образа жизни, чтобы он желал и мог, например, иметь хорошую осанку, спокой­ ный нрав, комфортно себя чув­ ствовал без сигарет или наркоти­ ков, чему мы и стараемся научить наших воспитанников. О. ГУСЬКОВА старшая вожатая Денисовского филиала СОШ с. Афанасьево. Для того, чтобы вырастить д о ­ стойных граждан и патриотов нашей страны , развить у наших учеников стремление к выполнению своего дол ­ га перед Отечеством , закрепить на практике знания, умения и навыки по общевойсковой подготовке и форми ­ рование у них навыков здорового об ­ раза жизни, в нашей школе в период каникул работал оборонно-спортив ­ ный лагерь «Юный спасатель». Его посещали в основном ребята из кадетской группы, организованной в этом учебном году. Большая часть занятий и мероприятий имела военно- патриотический и военно-прикладной характер, а акцент делался на исто­ рию Великой Отечественной войны и рассказы детям об известных земля­ ках, которые прославили наш край. Распорядок дня в лагере был раз ­ нообразным: день начинался с обще­ го построения, потому зарядка, зав ­ трак и занятия, содержащие знаком­ ство с армейской службой, изучение оружия, тактические занятия, строе ­ вую и медицинскую подготовку. Пос ­ ле обеда проводились различные ме­ роприятия, связанные со спортом и военной службой. Всю работу вели 4 педагога: учи­ тель физической культуры А. В. Бы ­ ков, преподователь-организатор ОБЖ В. Г. Левыкин, старший воспи­ татель Т. Н. Семенихина и начальник лагеря. Они сделали все, чтобы спор­ тивные и учебные мероприятия были интересными. За время, проведенное в «Юном спасателе», ребята посети­ ли школьный краеведческий музей, где познакомились с историей мест­ ных традиций, с героями-односельча- нами, узнали много нового о своем селе. А чтобы познакомиться с исто­ рическим наследием Липецкой обла ­ сти они съездили на экскурсию в кра ­ еведческий музей города Ельца, где, по отзывам детей, наибольшее впе ­ чатление н а них произвели макет древнего города и чучела животных, обитающих в нашей местности, а для укрепления своего здоровья и чтобы получить заряд бодрости и хорошего настроения, поплавали в бассейне ФОК «Жемчужина». Отрадно осознавать, что в ре ­ зультате работы лагеря наши ребята получили базовые знания по военной истории России, истории родного края, а самое главное — повысили физическую подготовку и укрепили свое здоровье. Л. БОГАТИКОВА старшая вожатая Афанасьевской школы. Тематическую страницу подготовила Нелли ПОДКОЛЗИНА.