Сельский восход. 2013 г. (с. Измалково)

с тр . 3 9 февраля 2 0 1 3 г. И О ПУБЛИЧНЫХ СЛУШАНИЯХ (Окончание. Начало на 2 стр.) 8. После окончания прений по всем вопросам повестки пуб­ личных слушаний ведущий пред­ оставляет слово секретарю пуб­ личных слушаний для уточнения предложений, оставшихся .после рассмотрения всех вопросов пуб­ личных слушаний. 9. По итогам проведения пуб­ личных слушаний принимаются рекомендации участников пуб­ личных слушаний Совету депута­ тов или Главе района по проекту нормативного правового акта, вопросам, выносимым на публич­ ные слушания. Рекомендации Совету депутатов или Главе рай­ она могут содержать изложение альтернативных точек зрения по обсуждаемым вопросам. Реко­ мендации участников публичных слушаний принимаются боль­ шинством голосов от числа заре­ гистрированных участников пуб­ личных слушаний открытым го­ лосованием. 10. На публичных слушаниях могут также приниматься: 1) обращения к жителям рай­ она; 2) обращения в органы госу­ дарственной власти и органы ме­ стного самоуправления иных му­ ниципальных образований; 3) рекомендации предприяти­ ям, учреждениям и организаци­ ям, расположенным на террито­ рии Измалковского района. Статья 10. Результаты пуб­ личных слушаний 1. Поступившие в ходе прове­ дения публичных слушаний предложения, дополнительные материалы оформляются в каче­ стве приложений к рекомендаци­ ям участников публичных слуша­ ний и передаются оргкомитетом вместе с ними в Совет депутатов или Главе района для принятия решения. 2. Совет депутатов включает вопрос о рассмотрении рекомен­ даций публичных слушаний в по­ вестку дня заседания очередной сессии Совета депутатов. Глава района включает во­ прос о рассмотрении рекоменда­ ций публичных слушаний в по­ вестку дня очередного заседания административного совета райо­ на. 3. На сессии Совета депута­ тов либо на заседании админист­ ративного совета района предсе­ датель оргкомитета докладывает о работе оргкомитета, итогах проведенных публичных слуша­ ний и представляет Совету депу­ татов или Главе района результа­ ты публичных слушаний. 4. Рассмотрение рекоменда­ ций публичных слушаний прово­ дится на сессии Совета депутатов или на административном совете района по каждому вопросу пуб­ личных слушаний, по которому есть рекомендации. Советом депутатов или Гла­ вой района принимаются реше­ ние, постановление по существу рассматриваемого вопроса. 5. Рекомендации публичных слушаний, решение Совета депу­ татов, постановление админист­ рации района, принятое по ре­ зультатам публичных слушаний, подлежат официальному опубли­ кованию. Статья II. Признание утра­ тившими силу отдельных Реше­ ний Совета депутатов Измалков­ ского муниципального района Липецкой области 1) Решение Совета депутатов Измалковского муниципального района Липецкой области «О Положении «О публичных слу­ шаниях в Измалковском муници­ пальном районе» от 06. 09.2010 г. № 242-рс. Статья 12. Вступление в силу Настоящее Решение вступает в силу со дня его официального опубликования. Глава Измалковского района Липецкой области В. А. КОРШИКОВ. с. Измалково «14» января 2013 г. № 2-РР Приложение № 1 к Решению «О публичных слушаниях в Измалковском муниципальном районе Липецкой области Российской Федерации» ПОДПИСНОЙ лист (наименование территории, где проводится сбор подписей граждан) Мы, нижеподписавшиеся, поддерживаем инициативу о проведе­ нии публичных слушаний п о _____________________________________ (формулировка вопроса) № п/п Фамилия, имя, отчество Дата рожде­ ния Адрес места жи­ тельства Серия, номер паспорта или заменяющего его документа Дата под­ писи Под­ пись 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Подписной лист удостоверяю (фамилия, имя, отчество, дата рождения, место жительства, серия и номер паспорта или заменяющего его документа лица, собиравшего подписи) (дата) (подпись) ШТРАФЫ ЗА НЕЗАКОННУЮ ПРОДАЖУ АЛКОГОЛЯ МОГУТ УВЕЛИЧИТЬСЯ За несоблюдение ограничений времени и мест розничной продажи алкоголь­ ной продукции штраф для юридических лиц возрастет со 150 до 250 тысяч руб­ лей. Наказывать будут без «предупреждения», эту норму вообще предлагается убрать из Кодекса Липецкой области об административных правонарушениях. На февральской сессия депутаты рассмотрят соответствующие поправки. — Это дополнительная мера, чтобы ограничить подрастающее поколение от недобросовестных предпринимателей, — заявил председатель комиссии регио­ нального парламента Владимир Загитов. — Часто такое наказание как предуп­ реждение попросту не работает, и уже на следующий день некоторые предприни­ матели снова начинают нарушать закон ради получения прибыли. Также в Кодекс об административных правонарушениях предлагается вне­ сти поправки об ответственности за несоблюдение административных регламен­ тов предоставления государственных и муниципальных услуг. В случае, если кли­ енту будет отказано в получении самой услуги или нарушены сроки её оказания, должностные лица понесут наказание в виде штрафа от 2 до 10 тысяч рублей, а работники многофункциональных центров — от 1 до 1,5 тысячи рублей. ПРЕСС-СЛУЖБА Липецкого областного Совета депутатов. 10 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ПАМЯТИ А. С. ПУШКИНА В этот день - (29 января по старому стилю) 1837 года — великий русский поэт в возрасте 37 лет скончался от ранения, полученного во время дуэли с Дантесом. Известие о дуэли и кончине Пушкина вызвало сильное волнение в Пе­ тербурге. У гроба поэта побывало (по разным данным) от 10 до 50 тысяч человек. Похоронен Александр Сергеевич в Святогорском монастыре. Торжественное памятное собрание, посвященное годовщине гибели А. С. Пушкина, проводится ежегодно 10 февраля во дворе дома на Мойке, 12 при стечении общественности, с участием представителей творческой интеллигенции, Правительства России, Администрации Санкт-Петербурга, иностранных гостей. Эта памятная дата является значительным событием в истории России и в жизни Всероссийского музея А. С. Пушкина. В дом на Мойке, 12 в 1837 году привезли смертельно раненого Пуш­ кина после роковой дуэли. Сюда, к дверям пушкинской квартиры, прихо­ дили жители и гости Санкт-Петербурга, чтобы узнать о состоянии здоро­ вья поэта. Здесь 29 января (10 февраля по новому стилю) в 2.45 пополуд­ ни остановилось сердце поэта. “Солнце нашей поэзии закатилось”, - пи­ сали в одной из газет того времени. В 1925 году за Музеем-квартирой А. С. Пушкина был официально закреплен статус музея. С тех пор не пре­ кращается традиция приходить на Мойку, 12 поклониться памяти поэта. В России фамилия Пушкин известна каждому — и взрослому, и школьнику. Пушкин для нас - не просто величайший русский поэт, а еще и реформатор русского языка и культуры в целом. И для мно­ гих он до сих пор жив, ведь память о нем бессмертна. V Redday.ru ОБРАЗОВАНИЕ ВЫПУСКНИКАМ и их РОДИТЕЛЯМ об ЕГЭ Скоро выпускникам 2013 года пред­ стоит сдавать единый государственный экзамен. ЕГЭ — основная форма государ­ ственной (итоговой) аттестации и вступи­ тельных испытаний в вузы и ссузы в Рос­ сийской Федерации с 2009 года, поэтому хочется еще раз напомнить ребятам и их родителям некоторые особенности экза­ мена. ЕГЭ проводится для выпускников об­ разовательных учреждений и позволяет объективно оценить качество их подго­ товки, существенно снизить психологиче­ скую нагрузку, так как результаты едино­ го государственного экзамена засчитыва­ ются одновременно как итоги школьной аттестации и вступительных испытаний в учреждения профессионального образо­ вания, и поступить в любые вузы и ссузы России независимо от места жительства. Особенности государственного экза­ мена — это единые расписание и прави­ ла проведения; использование заданий стандартизированной формы (КИМ) и специальных бланков для оформления от­ ветов на задания и проведение экзамена письменно на русском языке (за исключе­ нием ЕГЭ по иностранным языкам). Участниками ЕГЭ являются учащиеся, освоившие основные общеобразователь­ ные программы среднего (полного) обще­ го образования и допущенные в установ­ ленном порядке к государственной (ито­ говой) аттестации; учащиеся образова­ тельных учреждений начального профес­ сионального и среднего профессиональ­ ного образования, освоившие федераль­ ный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего обра­ зования в пределах основных профессио­ нальных образовательных программ; вы­ пускники образовательных учреждений прошлых лет, имеющие документ о сред­ нем (полном) общем, начальном профес­ сиональном или среднем профессиональ­ ном образовании, в том числе лица, у ко­ торых срок действия ранее полученного свидетельства о результатах ЕГЭ не истек; граждане, имеющие среднее (полное) об­ щее образование, полученное в образова­ тельных учреждениях иностранных госу­ дарств. Обращаем особое внимание на то, что выпускники школ текущего года заявле­ ние об участии в ЕГЭ подают до 1 марта в общеобразовательные учреждения, в ко­ торых обучаются, а выпускники прошлых лет и учащиеся образовательных учреж­ дений начального профессионального и среднего профессионального образования — в отдел народного образования замес­ тителю начальника (с. Измалково, ул. Ле­ нина, 29; тел. 2-13-37). ЕГЭ проводится по 14 образователь­ ным предметам. Для получения аттестата выпускники-2013 сдают обязательные предметы — русский язык и математику. Другие предметы (история, обще- ствознание, литература, физика, инфор­ матика и ИКТ, химия, биология, геогра­ фия, иностранный язык) участники ЕГЭ сдают на добровольной основе. Сдать можно любое количество пред­ метов, но выбор должен быть основан на том, по какой специальности выпускник планирует получить профессиональное образование. Н. ЛЕСНЫХ, заместитель начальника ОНО. РЕШИТЬ ПРОБЛЕМЫ ПОМОЖЕТ АНГЛИЙСКИЙ Английский язык играет в нашей жизни всё более значимую роль. Он формирует общество, которое с каж­ дым годом и поколением развивается и стремится ко все­ му новому. Теперь, чтобы выключить или включить те­ левизор, пользоваться компьютером, без которого мы не представляем уже нашу жизнь, нужно обязательно знать, что же обозначают кнопочки с надписями на англий­ ском. Все это и определяет нашу подготовку, принять то новое, что уже в принципе свойственно называть обыч­ ным. Ежедневно мы сталки­ ваемся с ситуацией, когда английский язык помог бы решить наши проблемы, но только если бы мы его зна­ ли! Поэтому нужно по­ мнить, что изучение языка не может быть ненужным или лишним. Во-первых, в процессе обучения вы заставляете ак­ тивно работать самые раз­ личные сферы коры голов­ ного мозга, области, отвеча­ ющие за восприятие, слух, зрение, вы совершенствуете свой речевой аппарат, рас­ ширяете кругозор. Во-вто­ рых, теперь вам доступен целый пласт новой инфор­ мации: литература, интер­ нет, кино. В-третьих, вы всегда можете блеснуть кра­ сивой речью и правильным произношением, произвес­ ти впечатление на окружа­ ющих. Не секрет, что англий­ ский язык один из трудней­ ших предметов в школе. Я всегда говорю, что учебни­ ки, по которым мы учимся, созданы для добросовест­ ных детей. Тот, кто активно и внимательно работает на уроках, хорошо готовится дома, черпает дополнитель­ ную информацию из разных современных источников, имеет хорошие результаты. Чтобы повысить интерес учащихся к изучению инос­ транных языков, добиться хороших результатов в обу­ чении, большое внимание в своей работе мы уделяем внеклассной деятельности школьников. Второй год на­ ши ребята принимают учас­ тие в фестивале, проводи­ мом факультетом иностран­ ных языков ЕГУ им. И. А. Бунина. Ирина Агапова, Ирина Марахова (11 класс), Анастасия Воронина, Анна Воробьёва и Луиза Полон- коева (10 класс) не раз вы­ ступали с интересными учебными проектами. А Анастасия Воронина и Ан­ на Воробьёва еще любят ис­ полнять на концертах песни на английском. В декабре девчонки приняли участие в лингвос­ трановедческой викторине, посвящённой рождествен­ ским традициям в Велико­ британии, и во многих кон­ курсах получили хорошие баллы. Председатель жюри — декан факультета иност­ ранных языков И. В. Зайце­ ва — отметила их коммуни­ кативные умения, произно­ сительные навыки и артис­ тичность. Но это не единственные достижения девушек. На­ пример, в прошлом учеб­ ном году Луиза Полонкоева и Ирина Агапова участво­ вали в конкурсе научно-ис­ следовательских и творчес­ ких работ среди учащихся общеобразовательных уч­ реждений. Они готовили «Очерк о творческом и жиз­ ненном пути поэта-земляка Павла Шубина «Я это чув­ ство Родиной зову...» на ан­ глийском языке. Их работа прошла отборочный тур и вошла в четвёрку лучших. Они были приглашены на научно-практическую кон­ ференцию преподавателей и студентов, где выступили с презентацией своей рабо­ ты и стали победителями. В мае — участвовали в фонетическом конкурсе, посвященном творчеству английского поэта Уильяма Вордсворта, в котором Луи­ за Полонкоева заняла 3 ме­ сто. После окончания кон­ курса девушкам даже уда­ лось сфотографироваться и поговорить с председателем жюри — руководителем школы англоманов в г. Ель­ це Коул Девис. Нужно бы­ ло видеть их восторженные глаза - ведь они могут сво­ бодно разговаривать на ан­ глийском языке. Без сомнения, участие в подобных конкурсах — это большой практический опыт для школьниц. Я рада, что есть такие ученики, с которыми хочется работать ещё и ещё. Молодцы! С них можно брать пример и дру­ гим, ведь все зависит толь­ ко от наших желаний. Е. СОРОКИНА, учитель английского языка МБОУ СОШ с.Чернава.