Сельский восход. 2013 г. (с. Измалково)

стр. Э 3 декабря 2 0 1 3 г.' и ИХ КРЕДО — ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ И ПРЕДАННОСТЬ ПРОФЕССИИ Человечность и доброта стали основными постулатами для многих педагогов на­ шей школы. Впрочем, у учителя по-другому быть и не должно. И ни при чём здесь литература или математика, когда родственными становятся души! А это уже другие отношения, при которых нет места равнодушию, отсутствуют властный тон, давление авторитетом... Зато есть доверие и искренность, чувство защищенности и увереннос­ ти, что из любой жизненной передряги есть выход! Это ценят, такими взаимоотноше­ ниями с учителем дорожат ученики, родители, коллеги и друзья. А таких учителей в на­ шем коллективе много. Вот, например, «беспо­ койная душа» - учитель физической культуры Анд­ рей Владимирович Быков. Несмотря на то что стаж работы в данной должнос­ ти у него невелик, но опыт педагога уже получил при­ знание на муниципальном и региональном уровнях. Андрей Владимирович на­ граждён Почётной грамо­ той Министерства образо­ вания и науки Российской ■Редерации, грамотами Т (0 )Б 0У ДООЦ (спорта и туризма) г. Липецка, адми­ нистрации района; он — Лауреат муниципального этапа конкурса «Учитель года-2009», победитель об­ ластного конкурса педаго­ гов дополнительного обра­ зования «Сердце отдаю де­ тям». С огромным энтузиаз­ мом воспринимает учитель все инновационные педа­ гогические начинания школы, района, области. Он является одним из ав­ торов программы развития физической культуры и спорта, олимпийского об­ разования нашей школы, руководителем отряда юных спасателей. В насто­ ящее время в нашем обра­ зовательном учреждении открылась кадетской груп­ пы, куратором которой стал Андрей Владимиро­ вич. Результат педагогичес­ кой деятельности каждого учителя проявляется в ре­ зультатах его учеников, а воспитанники А. В. Быко­ ва часто становятся побе­ дителями и призёрами му­ ниципального этапа все­ российской олимпиады школьников по физичес­ кой культуре, районных, областных спортивных со­ ревнований. Группа ребят под его руководством при­ нимала участие во всерос­ сийской туристско-эколо­ гической экспедиции «Се­ лигер-2012», где показала отличные результаты. Андрей Владимирович на собственном примере формирует у детей навыки здорового образа жизни, принимая участие в обла­ стной спартакиаде педаго­ гических работников, со­ ревнованиях по мини-фут­ болу, волейболу, област­ ном фестивале туризма, и каждый вид соревнований отмечен грамотами побе­ дителя или призёоа. Есть у нас и свой ком­ пьютерный гений — Алек­ сей Владимирович Петров, учитель информатики и ИКТ. Все перемены его окружают то ученики, ко­ торые консультируются по различным поводам: то учителя, пришедшие с во­ просами составления зада­ ний для интерактивной до­ ски, использования элек­ тронных образовательных ресурсов на планшетных компьютерах, размещения материалов на школьном сайте; то администрация — по заполнению различ­ ных электронных монито­ рингов, электронного жур­ нала и так далее. Ни одно­ му человеку он не ответил отказом, не выразил свое­ го недовольства. «Всегда отзывчивый, доброжела­ тельный и обладающий прекрасным чувством юмора», — отзываются о нем коллеги. Алексей Владимиро­ вич активно участвует в развитии информацион­ ной базы школы, обеспе­ чивает техническую под­ держку всех мероприятий, проводимых у нас. С 2007 года организует работу по администриро­ ванию школьного сайта, который занял достойное место в рейтинге сайтов общеобразовательных уч­ реждений области. Он — участник проекта «Разра­ ботка и апробация ПСПО для общеобразовательных учреждений Российской Федерации», победитель творческого конкурса «Код свободы» среди учи­ телей общеобразователь­ ных учреждений РФ, учас­ твующих в проекте апро­ бации пакета СПО в рам­ ках ПНП «Образование». С 2011 года школа при­ нимает участие в Интер­ нет-проекте «Дневник.ру», разработанном в соответ­ ствии с идеологией Прио­ ритетного национального проекта «Образование». Главная роль в этом проек­ те принадлежит Алексею Владимировичу - админис­ тратору электронного дневника, который проде­ лал большую работу по подключению учеников и их родителей, педагогов, что позволило расширить образовательное простран­ ство школы за пределы её здания, района, региона. За эффективное вне­ дрение в учебный процесс новых технологий обуче­ ния, обеспечение единства обучения и воспитания А. В. Петров награждён Гра­ мотой управления образо­ вания и науки Липецкой области. Всем нашим уважае­ мым учителям присущи высокий профессиона­ лизм, глубокое познание своего предмета, постоян­ ное совершенствование педагогического мастер­ ства, а главное - любовь к детям и преданность своей профессии. И. ПАШКОВА, директор Афанасьевской школы. oesm — 'ЧЦЪгв'ЯЛЯ вХАЗХА Природа и человек неразделимы, они составляют единое целое. И от того, что заложено в дошкольном возрасте, будет зависеть отношение к окружающей среде подростка в школе и во взрослой жизни. Воспитание у детей любви к природе, способ­ ность воспринимать её кра­ соту - одна из важных за­ дач нашего педагогическо­ го коллектива. Экологичес­ кое воспитание в детском саду осуществляется через весь педагогический про­ цесс - в повседневной жиз­ ни и во время непосред­ ственно образовательной деятельности. Работая с де­ тьми в этом направлении, мы пришли к общему мне­ нию, что в процессе эколо­ гического воспитания де­ тей необходим творческий поиск. Тогда мы сочли не­ обходимым включить в ра­ боту проектный метод, так как он основан на взаимо­ действии педагога-ребёнка- родителя и способствует взаимодействию с окружа­ ющей средой. Воспитателя­ ми были разработаны и ус­ пешно реализованы крат­ косрочные экологические проекты: «Наши младшие друзья», «Голубая капель­ ка», «Здравствуй, дерево», «Осенний листок», «Кру­ жевные облака», «Деревья - источник здоровья», «Бе­ лоствольная красавица», «Осень» — и коллектив­ ный, среднесрочный, иссле­ довательско-творческий проект «Осень - чудная сказка», направленный на изучение природы во всех её проявлениях в осенний период времени. Знания, полученные детьми на за­ нятиях, помогали им во время наблюдений самос­ тоятельно понять происхо­ дящие в природе процессы, явления, проводить соб­ ственные исследования. Формы и методы работы с детьми использовались са­ мые разнообразные: чтение и заучивание художествен­ ного слова по теме, экспе­ рименты и опыты, экологи­ ческие тесты и задачи, раз­ вивающие игры и т. д. В ходе проектной дея­ тельности развиваются детско-родительские отно­ шения. В группах были ор­ ганизованы выставки «Разноцветная осень», где были представлены их со­ вместные поделки из при­ родного материала. Итоговым мероприяти­ ем стала Неделя золотой осени. В процессе органи­ зации праздников для нас, педагогов, было очень важ­ но не только создать у де­ тей радостное настроение, положительный эмоцио­ нальный подъём, но и спо­ собствовать закреплению знаний об осенних явлени­ ях в природе, развитию у них художественного вкуса, исполнительских навыков. Как яркие осенние листоч­ ки, наши воспитанники по­ радовали нас интересными номерами: красивые стихи и песни, танцы и весёлые игры, загадки, связанные с осенью и её дарами. На праздник к детям заглянул Зайчик и принёс им в пода­ рок румяные яблоки. А ещё в осенние деньки очень хочется попрыгать, побегать, поиграть. В музы­ кальном зале прошли спор­ тивные соревнования и раз­ влечения. Дети с огромным удовольствием участвовали в различных эстафетах, кон­ курсах, «болели» за своих товарищей, радовались ус­ пехам и огорчались пора­ жениям. Но, как всегда, по­ бедила дружба! Знаешь, в Природе есть множество нитей, Связанных крепко в единый узор, Но в череде этих ярких событий Осень по-своему радует взор. Только в тесной вза­ имосвязи всех участников педагогического процесса нам удаётся достичь ка­ ких-либо результатов в воспитании экологически грамотного ребёнка. Н. АЧКАСОВА, заместитель заведующей по воспитательно-образова­ тельной работе МБДОУ «Солнышко» с. Измалково. ____________ 1__________ У БЕЗ ПРОШЛОГО НЕТ БУДУЩЕГО Особое значение в образовании и воспитании под­ растающего поколения приобретает школьное краеве­ дение, т. е. всестороннее изучение природы, природ­ ных богатств, истории, культуры и экономики родно­ го края. Главная цель его — воспитание в каждом школьнике бережного отношения к природным богат­ ствам, чувства уважения к труду и традициям народа, глубокой любви к Родине. Еще Н. Крупская в на­ чале 20 века писала: «Нам нужно знать свой край не только потому, что это ин­ тересно, а потому, что зна­ ние края помогает изме­ нить его облик, увеличить производительность сель­ ского хозяйства, поднять промышленность, по-ново­ му построить всю жизнь населения». Для того чтобы сохра­ нить историю Измалков- ского края и передать на­ шим потомкам, в Доме пи­ онеров и школьников в 1995 году был создан крае­ ведческий музей. Круг ин­ тересов инициаторов и ха­ рактер документов опреде­ лили работу его по следую­ щим направлениям: этно­ графия, историко-патрио­ тическое и историко-куль­ турное. 23 декабря 2004 года музею присвоено звание — школьный, а профиль — историческое краеведение. Его экспозиции распо­ ложены в двух залах. В первом — находятся кол­ лекция подлинных предме­ тов домашнего обихода, обувь, одежда, керамика, облигации, монеты, фото­ снимки жителей нашего края, их личные вещи, до­ кументы и многое другое. В рамках историко-пат­ риотического направления — второй зал. Здесь ваше­ му вниманию представле­ ны две крупные экспози­ ции. Первая посвящена Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., тут же находятся и материалы о летчиках 874 штурмового авиационного полка, кото­ рый с 3 по 19 июля 1943 го­ да базировался на аэродро­ ме «Измалково». Вторая — посвящена участникам войны в Афганистане (лич­ ные вещи бойцов, военные билеты, Почетные грамоты и т. д.) Памятники культуры не могут просто храниться вне людских знаний и забо­ ты о них. Музей — это не кладовая, а живой орга­ низм. Посещение его помо­ гает формировать чувство патриотизма и граждан­ ской ответственности, рас­ ширяя и обогащая духов­ ный мир, прививая уваже­ ние к памятникам культу­ ры, приучает лучше ви­ деть, больше вникать, ана­ лизировать узнанное. И, конечно же, лучше знать свою историю. Пользуясь случаем, хо­ чу пригласить всех желаю­ щих посетить наш музей. Он открыт каждую среду с 9 до 12 и с 14 до 16 часов. Мы ждем вас, приходите! С. ПЕТРОВА, методист ДПиШ по туризму и краеведению. АКЦИЯ ОСТОРОЖНО: ДЕТИ! В Липецкой области остается напряженной ситуа­ ция с детским дорожно-транспортным травматизмом. На дорогах продолжают гибнуть дети. В целях профилактики ДТП и привлечения вни­ мания общественности к этой проблеме в нашей школе была проведена ак­ ция «Письмо водителю». В ней приняли участие ребя­ та 2-6 классов. В их пись­ мах звучал призыв к води­ телям остановиться и заду­ маться о том, что происхо­ дит на дорогах, о трагеди­ ях и сломанных жизнях в результате простого несо­ блюдения правил дорожно­ го движения. Вот одно из писем, на­ писанное ученицей 5 клас­ са Юлией Тихон. «Уважаемый водитель! Современный век - век скоростей. Но минуты, ко­ торые ты потратишь на чтение моего письма, могут предотвратить еще одно ДТП. Человек делает откры­ тия, развивает науку и тех­ нику для того, чтобы сде­ лать свою жизнь комфорт­ нее, чтобы больше времени проводить со своими близ­ кими. Автомобили тоже со­ зданы для улучшения жиз­ ни людей, а не для того, чтобы приносить смерть и боль. Исправить можно мно­ гое, но вернуть человека к жизни невозможно. Она дается каждому из нас один раз, и никто не имеет права забирать ее у друго­ го, тем более, если это ре­ бенок, который только на­ чинает делать первые шаги в этом мире. И в твоих си­ лах сделать так, чтобы эти шаги были счастливыми. Если ты сел за руль ав­ томобиля, значит, взял на себя обязанности водителя. Будь вежлив со всеми уча­ стниками дорожного дви­ жения и соблюдай ПДД! Конечно, одиннадцати­ летняя девочка не может учить взрослых, но я хочу, чтобы не происходили ава­ рии, не погибали люди просто из-за того, что кто- то спешил на работу или забыл пристегнуться рем­ нем безопасности. Надеюсь, ты внима­ тельно прочтешь мое пись­ мо. А я желаю тебе счаст­ ливого пути». Уважаемые водителй, прислушайтесь к словам детей, и, возможно, мень­ ше будет на наших дорогах аварий, и чьи-то жизни удастся спасти. О. СЕРЕБРЯКОВА, заместитель директора no ВР МБОУ СОШ № 2 с. Измалково. Тематическую страницу подготовила Нелли ПОДКОЛЗИНА .