Сельский восход. 2012 г. (с. Измалково)

4 с т р . 1 В О С Х О Д ” ^ 29 сентября 2012 г. ш высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 10 лет 3880 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет 4270 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет 4720 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет 5070 Методист 5600 5200 4830 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет 3490 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 8 лет 3690 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 8 до 12 лет 4070 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 12 лет 4500 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 4 до 5 лет (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации специалистов)) 4830 высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста от 5 до 6 лет (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации специалистов)) 5200 высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста свыше 6 лет (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации специалистов)) 5600 Педагог-психолог 5600 5200 4830 среднее психологическое или среднее педагогическое образование с дополнительной специ­ альностью «Психология» без предъявления требований к стажу работы 3430 высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной спе­ циальностью «Психология» без предъявления требований к стажу работы или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специаль­ ностью “Психология” и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 2 до 4 лет 3490 высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной спе­ циальностью «Психология» и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 2 до 4 лет или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью «Психология» и стаж педагогической работы (работы по специальности) От 4 до 6 лет 3690 высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной спе­ циальностью «Психология» и стаж работы (работы по специальности) от 4 до 6 лет или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью «Психология» и стаж педагогической работы (работы по специальности) свыше 6 лет 4070 высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной спе­ циальностью «Психология» и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 6 до 10 лет 4500 высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной спе­ циальностью «Психология» и стаж педагогической работы (работы по специальности) свыше 10 лет 4830 4 квалификационный уровень Педагог-библиотекарь 5600 5200 4830 высшее профессиональное (педагогическое, библиотечное) образование без предъявления требований к стажу работы 3490 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы до 10 лет 4070 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет 4500 Учитель 7910 6490 6030 среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы 4040 высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 10 лет 4710 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет 5210 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее дефектологическое образование и стаж работы по профилю свыше 5 лет (для учителя специального (коррекционного) образовательного учреждения) 5590 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или высшее дефектологическое образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет (для учителя специального (коррекционного) образовательного учреждения) 6030 Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности 7500 6490 6030 среднее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО без предъявления требований к стажу работы 4280 высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы по специальности от 3 до 5 лет 4710 высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО и стаж работы (службы) по специальности от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы (службы) по специальности свыше 5 лет 5210 высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО и стаж работы (службы) по специальности свыше 5 лет 5590 Старший воспитатель 5880 5460 5070 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 1 года 3880 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет 4270 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет 4720 высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет 5070 Старший методист 5600 5200 4830 высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста от 2 до 3 лет 4070 высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста свыше 3 лет 4500 Учитель-дефектолог; учитель-логопед (логопеД) 5600 5200 4830 высшее дефектологическое образование без предъявления требований к стажу работы 3490 высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет 3690 высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет 4070 высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет 4500 высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической консультации от 3 до 5 л ет (для работающих в этих учреждениях) 4830 высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической консультации от 5 до 10 лет (для работающих в этих учреждениях) 5200 высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической консультации свыше 10 лет (для работающих в этих учреждениях) 5600 Профессиональная квалификационная группа должностей руководителей структурных подразделений Наименование должности и критерии установления должностных окладов Должностные оклады , установленные в зависимости от группы по оплате труда руководителей (руб.) - II III IV в учреж­ дениях, не имеющих групп Руководитель (заведующий, начальник) филиала учрежде­ ния образования 6020 5600 5200 4830 Профессиональная квалификационная группа должностей руководителей учреждений Д и р екто р (нач альни к , заведующий) образовательного учреждения 6930 6020 5600 5200 Таблица 2 Численный состав занимающихся, максимальный объем учебно-тренировочной работы, нормативы оплаты труда тренеров-преподавателей в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки Этапы подготовки Период обучения (лет) Минимальная наполняе­ мость групп (человек) Максимальный объем учебно-тренировочной работы на одну группу (час/неделю) Норматив оплаты труда (в процентах от должностного оклада на одного занимающегося) Спортивно-оздоровительный весь период 15 6 2,2 Начальной подготовки до года 15 6 2,2 свыше года 14 9 3,6 Таблица 3 Показатели и порядок отнесения учреждений образования к группам по оплате труда руководителей 1. Объем деятельности учреждения образования при определении группы оплаты труда руководите­ лей оценивается в баллах по следующим показателям: № Показатели Условия Коли­ чество баллов 1. Количество обучающихся (воспитанников), в образовательных учреждениях из расчета за каждого обучающегося (вос­ питанника), 0,3 2. Количество обучающихся в общеобразовательных музыкальных учреждениях, художественных школах и школах искусств из расчета за каждого обучающегося (вос­ питанника) 0,5 3. Количество воспитанников, охваченных квалификационной кор­ рекцией психического развития из расчета за каждого воспитанника 1,0 4. ' Количество дошкольных групп в образовательных учрежде­ ниях из расчета за группу 10 5. Количество обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей: - в многопрофильных - в однопрофильных из р асчета за каж дого обучающ егося; из расчета за каждого обучающегося (вос­ питанника) 0,3 0,5 . 6. Превышение плановой (проектной) наполняемости по классам (группам) или по количеству обучающихся в общеобразователь­ ных учреждениях за каждые 50 человек или каждые 2 класса (группы) 15 .7. Количество работников в образовательном учреждении - за каждого работника - дополнительно за каждого работника, имеющего: первую квалификационную категорию высшую квалификационную категорию 1 0,5 1 U 8. Наличие филиалов, учебно-консультационных пунктов, общ е­ жития , сан ато ри я -пр оф и лак то ри я и других структурных подразделений с количеством обучающихся (проживающих) за каждое указанное структурное подраз­ деление: до 100 чел. от 100 до 200 чел. свыше 300 чел. до 20 до 30 до 50 9. Наличие в образовательных учреждениях спортивной направ­ ленности (ДЮСШ, ДЮКФП и др.): - спортивно-оздоровительных групп и групп начальной под­ готовки - учебно-тренировочных групп - за каж дую группу д оп о л н и т ел ьн о - за каждого обучающегося дополнительно 5 0,5 10. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе компьютерных классов за каждый класс до 10 11. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе: спортивной площадки, стадиона, бассейна и других спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени исполь­ зования) за каждый вид до 15 12. Наличие собственного оборудованного здравпункта, медицин­ ского кабинета, оздоровительно - восстановительного центра, столовой за каждый вид до 15 „ I t 13. Наличие: - автотранспортных средств, сельхозмашин, строительной и другой самоходной техники на балансе образовательного учреждения - учебной техники за каждую единицу за каждую единицу л ь к ^ Р не более 20 до 20 14. Наличие учебно-опытных участков (площадью не менее 0,5 га, а при орошаемом земледелии- 0,25 га), парникового хозяйства, подсобного сельского хозяйства, учебного хозяйства, теплиц за каждый вид до 50 15. Наличие собственных: котельной,, очистных и других сооруже­ ний, жилых домов за каждый вид до 20 16. Наличие обучающихся (воспитанников) в образовательных учреждениях, посещающих бесплатные секции, кружки, студии, организованные этими учреждениями или на их базе за каждого обучающегося (воспитанника) 0,5 17. Наличие оборудованных и используемых в образовательных учреждениях помещений для разных видов активности (изосту­ дия, театральная студия, «комната сказок», зимний сад и др.) за каждый вил до 15 18. Наличие в образовательных учреждениях (классах, группах) общего назначения обучающихся (воспитанников ) со спе ­ циальными потребностями , охваченных квалификационной коррекцией физического и психического развития (образова­ тельных учреждений (классов, групп) за каждого обучающегося (воспитанника) 1 19. Наличие обслуживаемых оборудованных автоматизированных рабочих мест за каждое оборудованное автоматизирован­ ное рабочее место 5 20. Наличие обслуживаемой проводной локальной сети за каждую локальную сеть 50 21. Наличие обслуживаемой беспроводной локальной сети за каждую локальную сеть 25 22. Наличие серверных станций за каждую серверную станцию 50 2. Учреждения образования относятся к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей: № Тип (вид) образовательного учреждения Группы по оплате труда руководителей 13 ^ F I II II IV 1. Ш колы и другие о бщ ео б р а зо в ат ел ьны е учреж д ен и я ; учреждения дополнительного образования детей и другие образовательные учреждения свыше 500,5 от 350,5 до 500 от 200,5 до 350 до 200 2. Прочие учреждения свыше 500,5 от 400,5 до 500 от 350,5 до 400 до 350 3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой «до», устанав­ ливается отделом образования администрации Измалковского района для определенных типов (видов) учреждений общее для всех учреждений указанного типа (вида). 4. Контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется: - по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу на начало учебного года; - по учреждениям дополнительного образования детей, в том числе спортивной направленности, - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе дети, обу­ чающиеся в учреждениях дополнительного образования, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз; - участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы, произведений на 365. 5. Для определения суммы баллов за количество дошкольных групп в образовательных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава вос­ питанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп. 6. За руководителями учреждений образования, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа оплаты труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год. Приложение 2 к Решению Измалковского муниципального района Липецкой области Российской Федерации «Об оплате труда работников муниципальных учреждений Измалковского муниципального района Липецкой области Российской Федерации» Должностные оклады, порядок их установления и другие условия оплаты * труда работников учреждений социальной защиты населения 1. Должностные оклады (тарифные ставки) устанавливаются работникам за выполнение ими трудовых (должностных) обязанностей, обусловленных трудовым договором, за полностью отработанное рабочее время согласно действующему законодательству и правилам внутреннего трудового распорядка учрежде­ ния без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат. 2. Должностные оклады руководителей, специалистов и других служащих учреждений социальной защиты населения (далее в настоящем приложении также - учреждения) устанавливаются согласно таблице 1 настоящего Приложения. 3. Группы по оплате труда руководителей учреждений определяются исходя из масштаба и сложности руководства и устанавливаются в соответствии с показателями и порядком отнесения учреждений соци­ альной защиты населения к группам по оплате труда руководителей согласно таблицам 2 и 3 настоящего Приложения. Таблица 1 Должностные оклады руководителей, специалистов и служащих учреждений социальной защиты населения Наименование должности и критерии установления должностных окладов Должностной оклад, установленный в зависимости от квалификационной категории (руб.) высшая | первая | вторая | без категории Профессиональная квалификационная группа «Должности специалистов второго уровня в учреждениях, осуществляющих предоставление социальных услуг» Социальный работник начальное.или среднее профессиональное образование без предъявления требо­ ваний к стажу работы или среднее полное (общее) образование и стаж работы по профилю не менее 3 лет 3360 высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 3 лет 3430 высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет 3490