Сельский восход. 2011 г. (с. Измалково)

9 авг уста 2011 г. 3 стр. | „.....•«• •■'■#&ШВ0$- ■ hte". О Б Р А З О ВАН И Е омш ГОТОВА К НОВОМУ НАБОРУ Со дня на день в детской музыкальной школе начнется набор учеников в первый класс. К этому моменту педагоги постарались привести здание в полный порядок. Нед а вно школе проте ка­ ла кр овля — это время м узыкан­ ты вспо м ин а ют с содрог а ние м. «Хуже м ожет быть то л ь ко потоп », — полу­ шутя, полусе­ рьезно говорят о пережитом они. О каком же уюте может идти речь в образова­ тельном учреж­ дении, когда капает буквально на голову? Но сегодня проблема уже устранена. Кровля перекры­ та, в помещении сухо и тепло, и теперь ничего не будет отвлекать ребят от занятий. Чтобы юным музыкантам было еще комфортней в школе, педагоги провели частичный косметический ремонт здания. Выделенная из районного бюд­ жета сумма в размере 15 тысяч рублей ушла на покраску кабине­ тов, обновление цоколя здания. В данный момент бригада рабо­ чих из Измалково ведет ремонт полов в тамбуре школы. А так как тамбур — это первое, что видят ученики, заходя в помеще­ ние, он должен быть особенно уютным. В этом году, кстати, про­ блем с набором в первый класс не ожидается. В школу ребяти­ шек приводят сами родители, а многие из них когда-то тоже учились здесь. Так что хорошей репутации ДМШ, многочислен- , ных побед ее воспитанников на зональных и областных конкур­ сах, а также воспоминаний и впечатлений самих взрослых о своих музыкальных уроках зача­ стую достаточно, чтобы дети с удовольствием и трудолюби­ ем занимались музыкой. Но на всякий случай педагоги готовят показательную программу, кото­ рая имеет чисто агитационные цели. Обычно, побывав на таких мероприятиях, ребята начинают чувствовать красоту музыки, и у них появляется желание пойти и записаться в музыкальную школу. А там уже научиться видеть и слышать прекрасное, стать более чутким, внимательным, воспи­ танным, овладеть тем или иным музыкальным инструментом и, возможно, стать даже маленькой звездочкой на творческом небо­ склоне музыкального искусства. В жизни всякое бывает, но только с теми, кто идет навстречу своей мечте. Порой нужно сделать для этого только один шаг... Л. ПЛЕСНЯКОВА. Фото автора. П РО Ф О Р И ЕН ТАЦ И Я ДЕТИ ОСТАЛИСЬ ЖИВЫ ЧУДОМ Дорожно-транспортное происшествие в Недоходовке лишь по счастливой случайности не закончилось страшной трагедией. В про­ шедшие выходные по вине пьяного водителя на волоске от смерти оказались... 10 детей. События недельной давности художественный руководитель сельского Дома культуры Вален­ тина Ефанова до сих пор вспо­ минает со слезами на глазах — в тот момент, когда произошло ЧП, возле ДК вместе с другими детьми отдыхали и ее малолет­ ние внуки. — Детей спасло только чудо, — вытирая слезы, рассказыва­ ет женщина. — За пару секунд до аварии ребята находились на площадке перед Домом культу­ ры, и вдруг как по команде при­ бежали в беседку и сели рядом со мной. А потом на дороге появи­ лась легковушка, ее на бешеной скорости понесло прямо на пло­ щадку, где только что находи­ лись дети. Машину развернуло, кинуло в сторону беседки... От страшной участи детей и художественного руководите­ ля избавил спутник нетрезвого водителя. Когда до беседки оста­ вались считанные сантиметры, он успел вырулить в сторону. Закончился этот смертельный вираж... в газовой будке. Води­ тель и его спутник отделались незначительными травмами, и после аварии они спокойно про­ должили распивать пиво. На место аварии быстро при­ ехали сотрудники ГИБДД. Кри­ чали и плакали перепуганные дети. В состоянии шока отхле­ стала нарушителя хворостиной Валентина Ивановна — она до сих пор не простила мужчине испуг детей. Ее двухлетний внук наотрез отказывается ходить теперь с бабушкой на работу, где ездят «злые дяди», другие же дети, пережив стресс, кричат и плачут во сне. По поводу безопасности сельской дороги недоходовцы волнуются уже давно, мало того, даже пытались решить проблему самостоятельно. Но самоволь­ ное заграждение проезда бетон­ ной плитой, которую положили на дорогу сельчане, просуще­ ствовало недолго — объезжать село никому не хотелось. Плита исчезла, а вопрос безопасности детей остался открытым. Теперь, когда произошел данный инци­ дент, родители зазвонили во все колокола: «Обеспечьте безопас­ ность детской площадки, ува­ жаемые взрослые! Оборудуйте дорогу «лежачим полицейским»! Сколько можно подвергать опас­ ности жизнь детей? Почему это никого не волнует?» Машины по Недоходовке не ездят — летают. Запрещаю­ щие дорожные знаки постоянно сбивают лихачи. Пороги Дома культуры превратились в трена­ жер по шлифовке водительского мастерства. И нигде нет никаких ограждений! Жители села готовы оказать свое содействие и даже собрать необходимые средства, чтобы добиться безопасности на доро­ гах. Надеются они и на помощь органов местного самоуправле­ ния, Совета депутатов, районной администрации. Глава сельского поселения Ольга Васильевна Магомедова уже обещала сде­ лать все от нее зависящее в обу­ стройстве детской площадки. Но ей потребуется помощь дорож­ ных и других служб. Очень хочется верить, что везде, куда бы ни обратились недоходовцы со своей бедой, им будет оказана помощь. Дети не должны стра­ дать. Услышьте, пожалуйста, все, от кого зависит решение пробле­ мы безопасности детей вблизи дороги: нельзя допустить траге­ дии! Л. ВЛАДИМИРОВА. ВО З РО ДИТЬ ПРЕСТИЖ РАБОЧИХ ПРОФЕССИЙ Россия взяла курс на модернизацию экономики, и инновационный процесс набирает силы. Сегодня Президент и Правительство предпринимают меры для возрождения некогда почитаемых рабочих профес­ сий. Без квалифицированных строителей, например, невозможно возвести объект высокой надежности в эксплуатации. Брак в работе — действия неопытного слесаря, сварщика, токаря... Я работаю директором про­ фессионального училища № 25 г. Ельца. Корни мои — в д. Шатово Афанасьевского сельсовета Измал- ковского района. Мой дед Егор Тихонович Дорохин, фронтовик и уважаемый человек, всю жизнь трудился в колхозе — председате­ лем, бригадиром — и, по сути, всю жизнь что-то строил и меня к этому приобщал. И вот я сам учу молодежь став­ шим востребованным теперь про­ фессиям, делаю все, чтобы ребята прошли надежную школу жизни, получили впоследсгвии достойную, хорошо оплачиваемую работу. Профессиональное училище № 25 было основано в 1969 году и всегда пользовалось популяр­ ностью у тех выпускников школ, которые приняли решение прежде овладеть профессией, а уж потом продолжить обучение заочно. Скажу, что наш контингент — заинтересованные ребята: пытли­ вые, добросовестные, трудолюби­ вые. А поскольку приезжают они к нам из разных районов области, и Измалковского тоже, то всем жела­ ющим предоставляется бесплатное общежитие, и питание в столовой училища — тоже, кстати, бесплат­ ное. Училище постоянно развивает­ ся, и его материально-техническая база позволяет формировать груп­ пы по новым специальностям. Помимо профессий каменшика, плотника, отделочника, сварщика и электрика у нас можно овладеть еше и профессией авто­ механика. Причем среди обучающихся по этим специально­ стям немало и деву­ шек. Чисто «жен­ ская» специаль ­ ность — секретарь- делопроизводитель — предлагается в этом году. Это практически помощник руководи­ теля, особенно небольшого коллек­ тива, т. к. помимо делопроизводства в программе обучения основы и кадровый службы, и бухгалтерии. У' насыщенной общественной и куль­ турной жизнью. Работают секции по футболу и волейболу, гиревому спорту и боксу. Для желающих развивать свои творческие способ­ ности и таланты — кружки худо­ жественной самодеятельности: тан­ цевальный, хоровой, вокальный и технического творчества. Самый прочный и долговечный капитал, который можно получить в молодости — хорошее образо­ вание и интересная, востребован­ ная профессия. Поэтому — добро пожаловать, выпускники, в наше училище. Оно расположено по адресу: пос. Мирный, ул. Плехано­ ва, 1 «а». Автобус № 5. Остановка «Сахарный завод». В настоящее время продолжает­ ся прием документов абитуриентов на базе 9 и 11 классов общеобразо­ вательной школы. Для поступления в ПУ № 25 требуются: -аттестат об образовании; -медицинская справка формы 286; -6 фотографий 3x4 см; -сертификат прививок; -свидетельство о рождении; -паспорт; -справка с места жительства. Остается добавить, что наши выпускники востребованы по всей России. Побывав на произ­ водственной практике в разных городах (даже в Москве и Санкт- Петербурге), они там же и трудоу­ страиваются по окончании учили­ ща. Высококвалифицированный специалист рабочей профессии без дела никогда не останется. Итак, мы ждем вас, уважаемые выпускники! В. ДОРОХИН, директор профессионального училища № 25, г. Елей. / взр ослым о жттх~ ~ КТО ВЫРАСТЕТ ИЗ ВАШЕГО ПОЧЕМУЧКИ? «Как кушает божья коровка и не болит ли у нее живот от зеленых листочков?», «Где берут крылья бабочки?», «Почему у жирафа такая длинная шея?», «Зачем пауку столько ножек?» и еще целый миллион Бог весть каких вопросов ежедневно воз­ никает у наших любознательных малышей. В раннем детстве ребенок познает мир с радостью и упоением, но сохранит ли он эту заинтересованность окружающей действительностью в будущем — зависит от нас, родителей. Для этого вовсе не обя­ зательно быть дипломированным педагогом. Достаточно лишь больше времени проводить со своим чадом и поддерживать его любознательность. В липецком зоопарке четы­ рехлетний малыш, увидев в клет­ ке рычащего тигра, удивленно спрашивает: — Мама, зачем тигру так много зубиков? — Не зубов, а клыков, — машинально поправляет женщи­ на, пытаясь совладать с малень­ кой дочкой, которая вдруг раска­ призничалась. — Тигр —- хищник и питается сырым мясом. Мальчик на минуту задумался и снова спросил: — А разве сырое мясо вкус­ ное? А тигр любит чипсы? — Не задавай глупых вопросов! Пойдем даль ­ ше, — раздраженно бросает мама, продолжая успокаивать девочку... Любопытство — такая же неотъемлемая черта детства, как и пристрастие к сладо­ стям. Но вечно спешащие взрослые, к сожалению, редко вникают в суть детских «как» и «почему», частенько отма­ хиваясь от них или подсовы­ вая малышу первый пришед­ ший на ум ответ, вместо того, чтобы сказать: «Я не знаю, но это очень просто выяснить. Стоит только захотеть. Давай подумаем вместе». Ребенок, не умеющий пока мыслить абстрактно, воспри­ нимает мир как набор фактов, отобранных и пре­ поднесенных ему в готовом виде взрос­ лыми — родителями, воспитателями в дет­ ском саду, дядями и тетями «из телевизо­ ра». Чтобы избежать догматического (не требующего раз ­ мышлений) воспри­ ятия окружающего мира и не посеять в детской голове пута­ ницу, нужно поста­ раться не давать ребенку готовые ответы, даже если они у вас есть. Если малыш вдруг спросит: «Где живет дождевой червяк?», предложите: «Давай пона­ блюдаем за ним, может быть, мы и увидим, где его домик. Маленькие, но яркие и само­ стоятельные открытия очень радуют детей, запоминаются на всю жизнь. Взрослые должны помнить, что в общении с ребенком важно ни в коем случае не озвучивать своих оценок его умственным способностям: «Какой же ты тугодум!», «Ты просто не хочешь подумать! Лентяй!» и т. д. Они, зачастую, далеко не объективны, но способны напрочь лишить малыша желания наблюдать и делать выводы. Хвалите сына или дочь чаще и щедро! Можно сказать, раздавая похвалы в кре­ дит. Этим вы вос­ питаете у ребенка уверенность в себе и хорошую самоо­ ценку. Ни для кого не секрет, что все неприятности родом из детства. Людям с заниженной самоо­ ценкой, угнетенной в детстве любозна­ тельностью, гораз­ до сложнее устраи­ вать свою взрослую жизнь, общаться с друзьями и доби­ ваться успехов на работе. Разве такого будущего вы желае­ те своим детям? Вы никогда не задумывались, почему груд­ ной ребенок, едва научившийся управлять своими ручонками, постоянно держит во рту паль­ чики? И не только их — любые игрушки, мелкие предметы, нахо­ дящиеся в пределах досягае­ мости, тоже прямиком отправ­ ляются туда же. Дело не толь­ ко и не столько в режущихся зубках — так малыш начинает познавать окружающий его мир. Знания ребенка находят­ ся на кончиках его пальцев. И если мудрые взрослые пред­ почитают учиться на чужих ошибках, то дети извлекают уроки только из своих соб­ ственных. Чтобы они не стали плачевными, прислушивайтесь к несложным правилам: - во время разговора с малышом не отвлекайтесь, слу­ шайте внимательно и заинте­ ресованно, не отсылайте дитя с вопросом к бабушке или папе (маме), иначе во второй раз сын или дочь может не подойти; - не заставляйте ребенка гово­ рить на неприятные ему темы,* потому как такая беседа больше напоминает допрос, нежели дове­ рительное общение; - не обманывайте детей. Лучше сказать, что вы не знаете ответа, чем преподносить заве­ домо ложную информацию. Ведь рано или поздно они все равно узнают, что их нашли не в капу­ сте, но доверие к вам может быть подорвано; - не критикуйте и не понукай­ те бесконечно; - цените и уважайте мнение маленькой Личности, потому как не зря давно подмечено: устами младенца глаголет истина. Подготовила Ю. ЗИМИНА.