Сельский восход. 2009 г. (с. Измалково)

Сельский восход. 2009 г. (с. Измалково)

2 стр. | 25 апреля 2009 г. ~Ш V Ж ИЛИЩ НЫ Й ВОПРОС ПОСТРОИТЬ дом ПОМОЖ ЕТ ГОСУДАРСТВО Жилье — это одна из основ человеческого благосостояния и стабильности. Неда­ ром англичане говорят: «Мой дом — моя крепость». В стране и области реализуется программа «Социальное развитие села до 2012 года», одно из направлений которой — улучшение жилищных условий граждан, проживающих в сельской местности, в том чис­ ле молодых специалистов и молодых семей. Селу необходимы агрономы, инженеры, зоотехники, врачи, учителя, животноводы, механизаторы. Без их энергии, трудового энтузиазма и современных знаний вывести нашу погрязшую в технологическом и социальном отставании деревню на столбовую дорогу прогресса не получится. Доступность жилья в сельской местности может со­ здать реальную возможность закрепления квалифицированных кадров. О программе «Социальное развитие села до 2012 года», о том, как приобрести или построить дом на селе, рассказывает ведущий специалист отдела архитектуры и гра­ достроительной деятельности районной администрации Олег САПЕЛКИН. — Олег Викторович, в рамках программы «Соци­ альное развитие села до 2012 года» государство оказывает очень сущест­ венную помощь застройщи­ кам. Расскажите, пожалуй­ ста, кто может стать участ­ ником этой программы? — Действительно, мо­ лодым специалистам и мо­ лодым семьям (возраст од­ ного из супругов до 35 лет), проживающим и работаю­ щим на селе, предоставля­ ется значительная государ­ ственная субсидия, иначе говоря, безвозвратный кре­ дит на строительство соб­ ственного жилья в размере 70 % от его сметной стои­ мости в пределах социаль­ ной нормы. Построить или приоб­ рести жилое помещение по программе «Социальное развитие села до 2012 года» могут следующие катего­ рии граждан, имеющие право на получение субси­ дий: 1. Молодые специалис­ ты, под которыми понима­ ются граждане Российской Федерации в возрасте не старше 35 лет, имеющие за­ конченное высшее (сред­ нее, начальное) професси­ ональное образование, ли­ бо учащиеся последнего курса образовательных уч­ реждений высшего (сред­ него, начального) профес­ сионального образования, отвечающие в совокупнос­ ти следующим условиям: -работают или изъяви­ ли желание работать по трудовому договору не ме­ нее 5 лет в организациях агропромышленного ком­ плекса или социальной сферы в сельской местнос­ ти в соответствии с полу­ ченной квалификацией; -постоянно проживают или изъявили желание про­ живать в сельской местно­ сти; -нуждаются в улучше­ нии жилищных условий. 2. Молодые семьи, под которыми понимаются со­ стоящие в зарегистриро­ ванном браке лица, один из которых является гражда­ нином Российской Федера­ ции в возрасте не старше 35 лет, или неполная семья, которая состоит из одного родителя, чей возраст не превышает 35 лет, и одно­ го и более детей (в том чис­ ле усыновленных), отвеча­ ющие в совокупности сле­ дующим условиям: -один из членов моло­ дой семьи работает или изъявил желание работать по трудовому договору не менее 5 лет в организации агропромышленного ком­ плекса или социальной сферы в сельской местнос­ ти; -постоянно проживают или изъявили желание по­ стоянно проживать в сель­ ской местности; —нуждаются в улучше­ нии жилищных условий. 3. Граждане, работаю­ щие по трудовым догово­ рам в сельской местности в пределах муниципального образования, в котором они выбрали постоянное место жительства. Указанным выше граж­ данам право на получение субсидий по программе «Социальное развитие села до 2012 года» предоставля­ ется в случае, если обеспе­ ченность общей площадью жилых помещений на од­ ного члена семьи не превы­ шает 15 квадратных мет­ ров, либо поставленным на учет нуждающихся в улуч­ шении жилищных условий до 1 марта 2005 года. — Какие документы необходимы для участия в программе? — Для этого надо пред­ ставить: 1. Список нуждающих­ ся в улучшении жилищных условий, утвержденный главой местного самоуп­ равления (для лиц, постав­ ленных на учет нуждаю­ щихся в улучшении жи­ лищных условий до 1 мар­ та 2005 года). 2. Трудовой договор с работодателем (для моло­ дых специалистов). 3. Заявление на участие в программе. 4. Заявление о поста­ новке на учет граждан, имеющих право на получение субсидий. 5. Справка о составе се­ мьи. 6. Справка из БТИ о на­ личии в собственности жи­ лых помещений на каждо­ го члена семьи. 7. Справка органов го­ сударственной регистра­ ции прав на недвижимое имущество о наличии или отсутствии жилых помеще­ ний на праве собственнос­ ти гражданина и членов его семьи (справка предос­ тавляется на каждого чле­ на семьи) с отметкой о со­ вершенных сделках за пять предшествующих лет. 8. Копии паспортов. 9. Копии страховых свидетельств. 10. Копия свидетельст­ ва о браке. 11. Копия свидетельст­ ва о рождении ребенка. 12. Копия трудовой книжки. 13. Справки о доходах по форме 2-НДФЛ. 14. Выписка из лицево­ го счета или домовой кни­ ги. 15. Акт проверки жи­ лищных условий заявителя. 16. Постановление о выделении земельного участка (для лиц, осущест­ вляющих индивидуальное жилищное строительство). 17. Разрешение на стро­ ительство индивидуально­ го жилого дома. 18. Ходатайство орга­ нов местного самоуправле­ ния о предоставлении зай­ ма. 19. Договора поручи­ тельства не менее двух граждан трудоспособного возраста, имеющих посто­ янный и достаточный до ­ ход для погашения займа. — Расскажите о поряд­ ке постановки на учет граждан, имеющих право на получение субсидий... — В нашем районе со­ здана комиссия по рассмо­ трению заявлений и приня­ тию решений по постанов­ ке на учет граждан, имею­ щих право на получение субсидий. Протокол засе ­ дания комиссии и утвер­ жденный главой админист­ рации сводный список по­ лучателей субсидий вместе с перечисленными выше документами, а также заяв­ лением об участии в про­ грамме подаются в Управ­ ление капитального строи­ тельства. Указанные доку­ менты являются основани­ ем для предоставления суб­ сидии на строительство (приобретение) жилого по­ мещения при условии на ­ личия собственных или за­ емных средств в размере 30 % от сметной стоимости дома. — Разъясните, пожа­ луйста, как рассчитывает­ ся размер субсидии? — По условиям про ­ граммы «Социальное раз ­ витие села до 2012 года» за­ стройщику необходимо иметь не менее 30 % от сметной стоимости дома. 40 % составляет субсидия из областного и 30 % - из федерального бюджета. Размер субсидии опре­ деляется исходя из: -общей площади типо­ вого жилого помещения; -стоимости 1 кв. м об­ щей площади жилого по­ мещения. При этом общая пло­ щадь типового жилого по­ мещения составляет: -для одиноких граждан - 33 кв. м; -на семью из двух чело­ век - 42 кв. м; -на семью из трех чело­ век - 54 кв. м; -на семью из четырех и более человек - по 18 кв. м на человека. Получившие субсидию граждане вправе использо­ вать ее на: -приобретение готового жилого помещения; -на постройку индиви­ дуального жилого дома, в т. ч. и на продолжение строительства; -приобретение кварти­ ры на условиях долевого участия. — Спасибо, Олег Вик­ торович, за подробные от­ веты на вопросы. Что вы хотите пожелать читате­ лям «СВ»? — В заключение хочу сказать, что если у вас есть желание построить или приобрести дом на услови­ ях программы «Социаль­ ное развитие села» вам сле­ дует обратиться в отдел ар­ хитектуры и градострои­ тельной деятельности ад­ министрации района. Вы будете подробно прокон­ сультированы по всем во­ просам специалистами от­ дела. Мы имеем большой опыт в оказании помощи застройщикам и уверены, что сможем помочь и вам. Беседовал Ю. МАЛЮТИН. ПАМЯТЬ М У С О Р У П А М Я Т Н И К А «Липецкая газета» вновь возвращает­ ся к теме состояния воинских захороне­ ний в нашей области. Корреспондент «ЛГ» побывал с этой целью и в селах Из- малковского района, который до августа 1943 года, то есть до освобождения близ­ кого к нему города Орла, был прифрон­ товой территорией. В музее боевой славы первой Чернав- ской школы, носящей имя земляка, Героя Советского Союза Н. Козьякова, хранят­ ся материалы и о летчиках, погибших в воздушном бою под Чернавой. В войну неподалеку от села располагался аэро­ дром. — Эти летчики похоронены через до­ рогу от школы на старом Чернавском кладбище, — говорит директор школы Алла Пешехонова. - Там установлен па­ мятник. Стало традицией - каждый год 13 марта, в день гибели летчиков, наши ученики приходят сюда на митинг, при­ носят цветы, возлагают венок. Алла Константиновна показала мне эту могилу. На памятнике, похожем на вертикально устремленный ввысь боевой самолет, имена: Павел Артюхов, Андрей Петров, Артемий Надеждин, Иван Поле­ таев. По имени — на каждой лопасти пропеллера. Захоронение ухоженное, но директор говорит, что к Пасхе и 9 Мая ребята и педагоги еще похлопочут. Школьники постоянно следят за мо­ гилой, так же, как и за мемориалом во­ инам в центре Чернавы. Да и во дворе школы памятник земляку, поэту-фронто- вику Павлу Шубину тоже в полном по­ рядке. Этот бы пример младого Чернявского поколения да иным местным сельским главам, которые о памятниках вспомина­ ют только перед официальными празд­ ничными датами. Разве эти памятники - скромные ли, величественные ли - и тер­ ритория вокруг них не должны быть при­ бранными в любой день, в любое время года? Но вот монумент воинам-землякам в селе Афанасьево. Благоустраивали его долго. Дорожки, газоны, цветники... В дополнение ко всему украсили пятачок у памятника огромными валунами. Зака­ тить их на газоны, очевидно, потребова­ ло огромных усилий. Может, потому уже не хватило коммунальной мощи засыпать рядом с монументом непросыхающее придорожное болото. А в целом памят­ ник со всем его благоустроительным уб­ ранством смотрится. Если, конечно, не заглянуть за памятник. А там... Ах, если бы только «чертополох» непроходимых зарослей. С тыла у подножия памятника — огромная помойка и свалка мусора. И все это - на глазах главы Афанась­ евского сельского поселения Владимира Васильевича Дорохина. Здание админис­ трации как раз напротив монумента. До­ рогу лишь перейти, чтобы разобраться с варварами. Их ведь и искать долго не нужно. Не чернавцы же помойку устраи­ вали у святого места. А памятник погибшим землякам в се­ ле Слобода замусорен со всех сторон. Бу­ тылками, мусором усеян весь мемориал. Такое впечатление, что за порядком здесь не следили с прошлогоднего Дня Победы. Засыпаны прошлогодней листвой две могилки у обелиска - чуть было не на­ ступил на одну из них. И немудрено. Ведь это не привычные могильные холмики, а просто лежащие на земле плитки с име­ нами погибших или умерших от ран. Очи­ стил плитки от мусора и прочитал: Ар­ буз К., 1942 г., Логинов Георгий Петро­ вич, 1943 г., Игнатов Егор Иудович, 1942 г., Слепнев Михаил Иванович, 1942 г. Заходит ли сюда в другие дни, не счи­ тая 9 Мая, глава Слободского сельского поселения Евгений Михайлович Хороши­ лов? Не похоже. Скорее - проезжает ми­ мо в персональном авто. Наверное, на 9 Мая на торжественном митинге он ска­ жет по случаю землякам красивую речь. О памяти... А надо бы на собственном муниципальном примере - о беспамят­ стве! Александр ДЕМЕНТЬЕВ. («ЛГ», № 80). 2 6 АПРЕЛЯ - ДЕНЬ ПАМЯТИ ПОГИБШИХ В РАДИАЦИОННЫХ АВАРИЯХ И КАТАСТРОФАХ 2 3 года минуло с тех пор, как 2 6 апреля 1 9 8 6 года произошла круп ­ нейшая в истории человечества р ади ­ ационная авария на Чернобыльской АЭС. Катастрофические последствия этой катастрофы затронули судьбы миллионов человек. В тот злосчастный день на 4 -м энергоблоке Чернобыльской АЭС вы­ шел и з-под контроля ядерный р е а к ­ тор. Произошел взрыв. Люди , ликви ­ дировавшие последствия аварии, по ­ лучили ожоги и большие д о з ы Л ^ у - чения. Масштабы трагедии могли стать неи зм ерим о большими, если бы не мужество и самоотверженность сотеч тысяч участников ликвидации по ­ следствий чернобыльской катастро­ фы. В период чрезвычайной опаснос ­ ти они выполнили свой долг, защитив сограждан от губительного во зд ей ­ ствия радиации. Горький опыт ликвидации послед ­ ствий радиационной аварии на ЧАЭС обязательно должен помочь последу ­ ющим поколениям выстроить п р а ­ вильные отношения с мирным ато­ мом. Сегодня это очень важно, ведь за атомной энергетикой - будущее, и вопросы безопасной эксплуатации АЭС сегодня стоят на первом месте. В этот день вся Россия склоняет головы перед памятью погибших в р а ­ диационных авариях и катастрофах. ДЕТСКАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ: КТО ВИНОВАТ И ЧТО ДЕЛАТЬ? (Окончание. Начало на 1 стр.) У Марина Дмитриевна озвучила извест­ ную истину, что юных воспитывает соци­ ум, т. е. общество плюс СМИ, к которым сейчас, в первую очередь, относятся Ин­ тернет и телевидение. А что мы видим по телевизору — все знают, что дети берут из Интернета — тоже понятно. Подрост­ ки увиденное на экране запросто проеци­ руют на повседневную жизнь, и вот он ре­ зультат — рост правонарушений. Пришло время создать не «бумажные», а действу­ ющие родительские патрули на дискоте­ ках, возродить добровольные народные дружины. Категорически запретить тор­ говать пивом вблизи школ и объектов культурной сферы, ужесточить спрос с родителей подростков не только задер­ жанных милицией в пьяном виде, но и во­ обще замеченных в употреблении горячи­ тельного. Пора радикально решать и проблему детской беспризорности, необходимо со­ здать свой районный реабилитационный центр. Это предложение поддержал зам. главы района Александр Иванцов. Он сказал, что работа по созданию такого уч­ реждения уже ведется. Итог мероприятия подвел начальник РОВД Андрей Фомин. Он прямо сказал, что рост правонарушений происходит из- за недоработок всех — школы, милиции, сельских администраций, и больше всего — родителей, не уделяющих своим детям достаточного внимания. Вывод: надо се­ рьезно перестраивать работу по воспита­ нию подрастающего поколения, для чего улучшить взаимодействие названных ор­ ганизаций, построить их правильные вза­ имоотношения. А такие заседания, как сегодняшнее, проводить ежемесячно и не­ пременно обязать участвовать в них всех сельских глав. О. ИВАНОВ.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz