Сельский восход. 2008 г. (с. Измалково)

С Т £ . ] 19 января 2008 г. СОТВОРЕНИЕ ЛИЧНОСТИ Школа — сколок общества. А будущее общества — в школе. Так что, опреде­ лившись в юности с выбором профессии, Надежда Александровна знала, что твор­ чество и эксперимент станут главными критериями в ее работе с детьми. С той поры прошло более 20 лет... , РЯДОМ С НАМИ Теперь Кирюхина — от­ личник народного просвеще­ ния, инициатор и новатор в организации педагогическо­ го процесса и директор сред­ ней школы № 2 с. Чернава. А русский язык и литерату­ ру, что преподает Надежда Александровна, ее ученики считают главными уроками. Коллектив, возглавляемый этой хрупкой обаятельной женщиной, отличается высо­ кой активностью, потому что каждый предметник здесь старается идти в ногу со вре­ менем, и каждый отдает предпочтение творческому поиску. А инновации, вне­ дрению которых в нацпроек­ те «Образование» отводится должное место, и есть путь к совершенствованию учебно- воспитательного процесса — так справедливо считает ди­ ректор школы Н. Кирюхина. — Школа должна иметь свое лицо, несмотря на, каза­ лось бы, одинаковые требо­ вания и рекомендации, каса­ ющиеся учебно-воспитатель­ ного процесса, — говорит Надежда Александровна. — Он должен быть направлен на поиск решения проблемы воспитания в детях самосто­ ятельности и самоусовер­ шенствования путем созда­ ния ситуации успеха для каждого ученика. ...Заочное знакомство с Институтом развития и обра­ зования г. Ярославля, где действует Центр саморазви­ тия личности, увенчалось ус­ пехом. К этому времени Центр имел эксперименталь­ ные площадки в 54-х образо­ вательных учреждениях Ярославского региона и 14-и образовательных учреждени­ ях в ближнем зарубежье. Так что статус эксперименталь­ ной площадки Чернявская СШ № 2 смогла получить только в ноябре 2007 года. И заслужить это было со­ всем непросто. Сколько ли­ тературы пришлось перело­ патить директору школы, ка­ кую кропотливую работу вы­ полнить коллективу, чтобы на «отлично» провести авгу­ стовский семинар по теме «Методика освоения и вне­ дрения технологии опти­ мального самоопределения личности». В нем приняли тогда участие представители ярославского Центра само­ развития личности, и уж они-то не упустили случая «прозондировать» готов­ ность скромной сельской школы к эксперименту. И только убедившись в том, что здесь действительно не боятся новизны, а директору школы свойственны новатор­ ство и творческий подход в педагогике, чернавцам были дано «добро» на внедрение новой технологии. Были ли сомнения в ус­ пехе эксперимента у дирек­ тора школы Н. Кирюхиной? Возможно. Как и в каждом новом деле, требующем на­ ибольшей отдачи сил и энер­ гии. Но тут налицо богатый опыт работы школы в других направлениях учебно-воспи­ тательного процесса. Ведь та же «ситуация успеха» куль­ тивировалась уже много лет. Здесь поощряется детская инициатива и получают до­ стойное развитие положи­ тельные задатки учащихся. А так как в споре рождается истина, педсоветы, не в при­ мер прежним, больше напо­ минают диспуты или «круг­ лые столы» с активным об­ суждением темы, где есть ме­ сто личному мнению. Цент­ ром методической работы те­ перь является школа. И это положительный момент: са­ мостоятельная разработка новых методик — плюс в со­ вершенствовании учебно- воспитательного процесса и гордость за то, что многие наработки педагогов Чернав- ской школы № 2 выходят на районный уровень. Разными были в коллек­ тиве мнения по поводу порт­ фолио-класса и возможнос­ тей каждого учащегося в от­ дельности. Однако Надежда Александровна не ошиблась в действенности и этой нова­ ции. Гораздо легче стало ориентироваться в вопросах воспитания мировоззрения детей, в координации того или иного аспекта воспита­ тельной работы. В школе уже много лет проводится анкетирование учащихся и это как нельзя лучше обеспе­ чивает дифференцирован­ ный подход и в воспитании, и в обучении детей, и в рабо­ те с родителями. Путь к воспитанию гар­ монически развитой личнос­ ти, способной к самостоя­ тельности и самоусовершен­ ствованию лежит через эсте­ тическое направление в ра­ боте школы. Ребенок должен уметь творить, активно мыс­ лить, осуществлять, созидая, свои замыслы. Даже в обыч- ^ ном деле — благоустройстве территории школы — педаго­ ги дали простор детской фан­ тазии. Руководство действия­ ми не было навязчивым. Зато какой результат! И не еди­ ножды восхищались гости школы необычному дизайну обустройства территории и многообразию декоративных растений. Есть здесь и образ­ цовый учебно-опытный учас­ ток, и есть прекрасные цвет­ ники у домов большинства юннатов школы. Работает ак­ тивно подпрограмма благоус­ тройства — тоже часть вос­ питательной среды. И по за­ слугам за подготовку к ново­ му учебному году и ориги­ нальное дизайнерское реше­ ние в благоустройстве школа неоднократно занимала при­ зовые места. Сотворение личности в соответствии с планом новой экспериментальной площад­ ки в Чернавской школе № 2 продолжается в организации интегрированных уроков, где дети учатся анализировать, сопоставлять факты, оцени­ вать ситуацию, определять свое место в ней. Изучая школьные предметы, ребята задумываются над выбором профессии в соответствии со своими способностями, воз­ можностями, призванием. Они учатся управлять собой и через эстетическое воспри­ ятие мира готовят себя к со­ циуму, в котором будут ком­ фортно жить и созидать ус­ пешно. ...— Нам многое по пле­ чу, — подводит итоги нашей увлекательной беседы На­ дежда Александровна Кирю­ хина, — и эксперименталь­ ная площадка, способствую­ щая концентрации эстетиче­ ских начал в воспитании, ак­ тивизирует желание ребенка заниматься любимым делом и предметом обстоятельно и серьезно. И так же обстоя­ тельно и серьезно готовить себя к творческой трудовой деятельности, ковать уверен­ ность в себе на пути к счас­ тью и радости бытия. Л. КАВЕРИНА, с. Чернава. Сердечно ПОЗДРАВЛЯЕМ дорогую, любимую КОРШИКОВУ Валентину Семёновну с ЮБИЛЕЕМ со Дня рождения! * * * Тебя мы с Юбилеем поздравляем, Родной ты наш, любимый человек, Здоровья крепкого от всей души желаем, Д ай Бог, чтоб подлиннее был твой век. Хотим большого счастья, долголетья, Здоровья, силы дружно пожелать, И в здравии отпраздновать столетье, У правнуков на свадьбе погулять! МУЖ, СЫН, СНОХА, ДОЧЬ, ЗЯТЬ, ВНУКИ. От всей души ПОЗДРАВЛЯЕМ заместителя директора по учебно-воспитательной работе ЕФАНОВУ Надежду Васильевну с ЮБИЛЕЕМ! Сотрудники, слов не жалея, Хотят поздравить Вас в день Юбилея! Вы света, радости, добра полны, Советы нам Ваши важны и нужны. Любит и ценит Вас Ваша семья, Надёжные, верные Ваши друзья. Мы все Вам желаем здоровья и силы, Чтоб всё, что хотите, всегда у Вас было, Чтоб радость, счастье, удачу, успех Судьба Вам дарила всегда без помех! Коллектив средней школы № 2 с. Чернава. Схема управления Иэмолковского муниципального района Глава Ичмалковского муниципального района Помощник главы района Заместитель главы администрации Отдел народного образования Отдел культуры Отдел архитектуры и градостроительной деятельности Отдел по делам мо­ лодежи, семейной демографической политики, физкуль- туре и спорту Отдел по мобилизацион- ной работе, ГО и ЧС Отдел социальной за­ щиты населения Административная комиссия Комиссия по делам несовершеннолетних Отдел финансов Заместитель главы администрации Отдел сельского хозяйства р1етики Отдел эне г , га­ зоснабжения и транспорта Отдел по муниципальному имуществу и земельным _______ отношениям_______ Отдел экономики Отдел по закупкам I Отдел реформирова­ ния ЖКХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ: * Сельскохозяйствен­ ные и перерабатывающие предприятия, станция по борьбе с болезнями жи­ вотных, семенная инспек­ ция, агрохимия, стан­ ция защиты растений, инспекция «Гостех­ надзор», управление продресурсами, служ­ ба леса, структуры фермеров, общество охотников и рыболо­ вов, предприятия тор­ говли и питания. * Промышленные предприятия, транс­ порт, связь, строитель­ ные организации, до­ рожные службы, энер­ гетика, газовая служ­ ба, МУП «Измалков- Приложенис № Л- к решению районного Совета депутатов w J - f ' H . Управление делами (специалисты управления делами) Огдел бухгалтерского учета и отчетности Архивный отдел 1 ~ Отдел ЗАГС ское МПЖКХ», МП «Измалковобыт с ер - вис». * СМИ, учрежде­ ния здравоохранения, пенсионный фонд, служба занятости на­ селения, МУ СОН КЦЗН, малый бизнес, религиозные организа­ ции, общественные ор­ ганизации. * Районный Совет депутатов, суд, райво­ енкомат, прокуратура, РОВД, инспекция МНС, казначейство, банк, страховые обще­ ства, профсоюзные ор­ ганизации, учрежде­ ние статистики, изби­ рательные комиссии, администрации сель­ советов. СТРУК ТУРА аппарата и отделов администрации Измалковского района на 01 января 2008 года (Приложение № 1 к решению районного Совета депутатов от 28. 12. 2007 г. № 443-рс) Штат в количестве 106.5 чел: Администрация района - 51 чел.: (34 - аппарат админ., 17 - тех. раб.) РОНО - 12.5 чел.(7 - мун. служ., 5.5 - техн. раб.); Райфо - 16 чел.(13 - мун. служ., 3 - техн. раб.). Финансиро­ вание за счет областного бюджета: РОСЗН - 20 чел. (19 - мун. служ., 1 - тех. раб.); КДН - 1 чел.(1 - мун. служ.); Администр. комиссия - 1 чел. (1 - мун.служ.); Архив - 2 чел. (2 - мун. служ.); ЗАГС - 3 чел. (2 - мун. служ., 1- тех. раб.) №Пп Наименование должности Кол-во единиц 1 2 3 1 Глава администрации района 1 2 Зам.главы администрации района 2 3 Управляющий делами 1 4 Помощник (советник) главы администрации 1 Итого: 5 Управление делами: 1 Главный специалист 1 2 Главный специалист 1 3 Специалист 1 разряда 1 4 Делопроизводитель 1 5 Секретарь руководителя 1 6 Зав.копиров.множит.бюро 1 7 Инспектор по эксплуатации и обслуживанию автотранспорта 1 Комендант 1 9 Уборщик служебного помещения 4 10 Водитель 6 11 Оператор котельной (5 разр.ЕТС) 2 Итого: 20 Отдел экономики: 1 Начальник отдела 1 2 Замначальника отдела 1 3 Ведущий специалист 1 Итого: 3 Отдел по управлению муниципальным имуществом и земельным отношениям: 1 Начальник отдела 1 2 Замначальника отдела 1 3 Ведущий специалист 1 Итого: 3 Отдел сельского хозяйства: 1 Начальник отдела 1 2 Замначальника отдела 1 3 Ведущий специалист 1 Итого: 3 Отдел по закупкам: 1 Начальник отдела 1 2 Ведущий специалист 1 Итого: 2 Отдел по делам молодежи, семейной, демографической политики, физкультуре и спорту: 1 Начальник отдела 1 2 Главный специалист 1 Итого: 2 Отдел культуры: 1 Начальник отдела 1 2 Ведущий специалист 1 Итого: 2 Отдел архитектуры и градостроительной деятельности: 1 Начальник отдела 1 2 Ведущий специалист 1 3 Специалист 1 разряда 1 Итого: 3 Отдел реформирования ЖКХ: 1 Начальник отдела 1 2 Ведущий специалист 1 Итого: 2 Отдел по мобилизационной работе, ГО и ЧС: 1 Начальник отдела 1 2 Главный специалист 1 Итого: 2 Отдел энергетики, газоснабжения и транспорта: 1 Начальник отдела 1 2 Ведущий специалист 1 Итого: 2 Отдел бухгалтерского учета и отчетности: 1 Начальник отдела 1 2 Ведущий специалист 1 3 Ведущий специалист 1 Итого: 3 Отдел архив администрации района: 1 Начальник отдела 1 2 Главный специалист 1 Итого 2 Отдел ЗАГС Измалковского района: 1 Начальник отдела 1 2 Ведущий специалист 1 3 Уборщик служебн. помещений 1 Итого: 3 Административная комиссия Измалковского района: 1 Главный специалист 1 Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Измалковского района: 1 Главный специалист 1 Отдел финансов 1 Начальник отдела 1 2 Замначальника отдела 2 3 Главный специалист 3 4 Ведущий специалист 4 5 Специалист 1 разряда 3 6 Машинистка 1 категории 1 7 Водитель легкового автом. 1 8 Уборщик служебных помеш. 1 Итого: 16 Отдел социальной защиты населения: 1 Начальник отдела 1 2 Замначальника отдела 1 3 Главный специалист 3 4 Ведущий специалист 11 5 Специалист 1 разряда 3 6 Водитель легкового автом. 1 Итого: 20 Отдел народного образования: 1 Начальник отдела 1 2 Замначальника отдела 1 3 Ведущий специалист 5 4 Водитель легкового автом. 1 5 Зав.коп.множ.бюро 0.5 6 Секретарь-машинистка 1 7 Уборщица 1 8 Оператор газовой котельной 2 Итого: 12.5 ВСЕГО: 106.5