Сельский восход. 2007 г. (с. Измалково)

16 октября 2007 г. ^ Я й 3 стр. Всероссийский 0 1 пкрып 1 ый урок чтекия е сельской о 1 коле К ак известно, 2007 год объявлен Годом русского языка. 9 октября в нашей стране прошел Всероссийский открытый урок чтения. Подготовка к его проведению в школе д. Ясенок началась задолго до этого дня. На педагогическом совете был создан оргкоми­ тет, в который вошли представители администрации школы, библиотекарь, учителя рус­ ского языка и литературы. Был разработан план мероприятий. Каждая возрастная груп­ па вела активную подготовку к уроку. Ученики начальных классов читали книги писа- телей-натуралистов, старшеклассники готовились к конкурсу чтецов, а ученики средне­ го звена знакомились со словарями, искали пословицы и поговорки, загадки о языке, уче­ нии, грамоте. И вот прозвенел звонок. В начальных классах началось путешествие «Раскрыва ­ ем природные тайны». Учитель начальных классов Галина Ивановна Авдеева расска ­ зала ребятам о том, для чего необходимо читать, библиотекарь сельской библиотеки А лександра Гавриловна Звягина провела обзор книг о природе. После чего началось путешествие команд «Листопад» и «Лесные следопыты» в загадочный .мир природы . Провели это путешествие учителя началь ­ ных классов Н аталья Александровна Епи ­ ф анц ев а и Е катери н а И вановна Курова. Ребята «побывали» в лесу, познакомились с животными, населяющими это царство , вспомнили их названия, по форме клюва узнали, чем питаю тся птицы . П о форме кроны и листьев дети безошибочно опре ­ делили названия деревьев. Один из конкур ­ сов назывался «Я - артист». С помощью пантомимы ребята изображали медведей, которые резвились в утреннем лесу или мы ­ шат, собирающих зёрнышки на пшеничном поле. А в это время учитель русского языка и литературы Светлана Викторовна Лопы- рёва открывала заседание КВН «Путешес ­ твие в страну Лингва». П еред ребятами вы ­ ступила ветеран труда, в недалёком про ­ шлом учитель нашей школы Мария Макси ­ мовна Пашкова. Она рассказала, что в да ­ лёкое послевоенное детство ей, маленькой девочке, привила любовь к чтению её ма ­ лограмотная нянюшка , которая только и умела, что читать по слогам, но умела кра ­ сиво рассказы вать прочитанное . М ария Максимовна сказала, что и до сих пор чте ­ ние её любимое занятие. Только через чте ­ ние человек познает мир и свой великий и .могучий, красивый и многогранный русс ­ кий язык. А потом началось состязание ко ­ манд «Словарь» (капитан Лопырев Вадим) и «Морфема» (капитан Шаталов Артем). Строгое жюри, в которое вошли гостья и классные руководители 6 и 7 классов О. А. Серебрякова и Т. В. Коршикова, часто те ­ рялось, ко.му отдать предпочтение — на ­ столько хорошо бьши подготовлены ребя ­ та. И всё же, с перевесом в один балл, по ­ бедила команда «Стоварь». Н о самый серьезный ра зговор вели старшеклассники. «Поэзия - нравственный компас» - такова бьша тема. А эпиграфом стали слова А. С. Пушкина «Слова поэта - суть его дела. Слово поэтическое, художе ­ ственное, мощно воздействует на сердца людей». Пробудить “чувства добрые” - раз ­ ве это не первейшая государственная зада ­ ча? Вырастить настоящего человека, вру ­ чить ему своего рода нравственный компас для определения полюсов хорошего и дур ­ ного в жизни. Значение и роль, какую в это.м воспитательном процессе могла бы сыграть поэзия , переоценить трудно. Не следует только думать, что богатства откро ­ ются любому и каждому. Нет, это .мир, под ­ час очень сложный, трудный для восприятия, требующий определенной подготовки и культуры, воистину бе згр а ­ ничное царство. Ребята отве ­ чали на вопросы: «Что такое поэзия?», «Нужно ли читать стихи?». Викторина , кото ­ рую подготовила и провела учитель русского языка и ли ­ тературы с более чем 2 0 -лет ­ ним стажем Марина Влади ­ мировна Ша.мрина, «Знаешь ли ты произведение и авто ­ ра?» , показала , что ребята ориентируются в мире п о ­ эзии, знают многие поэтиче ­ ские произведения. Но самым эм оциональ ­ ным был конкурс чтецов. В нем участвовало шесть стар ­ шеклассниц, к сожалению, это были толь ­ ко девушки: девятиклассница Епифанцева Аня (М. Цветаева «Маме»), десятиклассни ­ цы Болдырева Нина (Е. Евтушенко «Людей неинтересных в мире нет»), Быковская Юля (Л. Татьяничева «Живу я»), Звягина Таня (С. Есенин «Шёл Господь пытать лю ­ дей в любви ...»), Лопырева Екатерина (С. Есенин «Гой ты, Русь, моя родная ...») и вы ­ пускница Козлова Юля (А. Блок «Россия»). Очень э.моционально были прочитаны все произведения , но больше всех поразила членов жюри (учителя Петрищева В. П. и Ш алунова Г. В.) Козлова Юлия. Именно она и стала победительницей этого конкур ­ са, остальные девушки - лауреатами. Вне конкурса Пашков Максим прочитал сти ­ хотворение А . С. П ушкина «Я вас лю ­ бил...». Н о настоящий мастер-класс пока ­ зала учитель химии и биологии Петрищева В. П. Она прочла стихотворение К . Симо ­ нова «Жди меня». Я думаю, что в этот мо ­ мент никому, даже самому непослушному и непоседливому ученику, не хотелось сха- мить или произнести какую-то пошлость. Эмоции, которые выплескивала на слуша ­ телей Валентина Петровна, заставляли за ­ думаться о вечных ценностях нашей жиз ­ ни: о любви и верности. В этот же день были подведены итоги конкурса рисунков «Герои любимых книг». Иванова Юля (1 кл.), Пашкова Анастасия, Алексеева Адина (3 кл.), Пыркова Татьяна (5 кл.), Шаталов Дима, Шамрин Дима, Су ­ ханова И рина , П аш кова Д арья , Волкова Юля ( 6 кл.) бьши награждены Почетными грамотами. Я надеюсь, что этот день надолго оста ­ нется в памяти всего школьного коллекти ­ ва. А дорогу в школьную библиотеку вспомнят не только дети, но и многие взрослые. Ведь недаром гласит народная мудрость. «Если книг читать не будешь, скоро грамоту забудешь». Н. МЕЗЕНОВА, библиотекарь МОУ СОШ д. Ясенок. Н А С Н И М К А Х : ф р а гм е н ты у р о к о в . «С ЕСЛ И С к н и г о й ВЫ Ш ЕЛ В П У ТЬ , В ЕСЕЛ ЕЙ Д ОРО ГА» в рамках международного фестиваля «БиблиОбраз-2007» и в связи со Всемирным Днем чтения в Измалковской средней школе № 1 9 октября прошли открытые уроки чтения — с целью привлечь внимание учащихся к книге и чтению как важному факто- ■ Vсохранения и развития отечественной культуры и науки. Организаторами уроков вы- ^упили работники школьной н центральной районной библиотеки, учителя литературы. По некоторым достоверным источни- П ервоклассники , облепив школьного кам, читать и^кольники стали меньше — в библиотекаря В. Афанасьеву , с большим разы. Но открытые уроки показали — во ­ преки всему ребята читать любят, а книга отнюдь не перестала быть их другом. В этом убедились все, кто побывал на уроках «Почитай мне» (1-4 кл.), «Роль чтения в жизни человека» (.‘^-б кл.), «С любовью к книге» (7-8 кл.), «Пусть всегда будет книга» (9-11 кл.). А особенно это бьшо видно на интефированных уроках чтения в началь ­ ных классах, которые прошли очень эмоци ­ онально и ярко, йш дя на лес рук, на горя ­ щие любопытством глаза детей, наблюдая, с каким удовольствием они выполняют за ­ дания учителей, как-то особенно верилось — у книжного чтения есть будущее... интересом следили за развитием событий в сказке про Комара Комаровича-Длинный нос и про Мохнатого Мишу-Короткий хвост Д. Н. Мамина-Сибиряка, наперебой отвечали на вопросы Валентины Витальев ­ ны. отгадывали загадки, рисовати, знако ­ мились с новыми сказками на книжной вы ­ ставке «Мы читаем». В тороклашки учились читать выраз ­ ительно — с разной интонацией вместе с ученицей 10 кл. Викторией Вовченко, ко ­ торая со свойственным ей энтузиазмом со ­ гласилась подготовить и провести откры ­ тый урок чтения вместо Марины Иванов ­ ны Щедриной, своей первой учительницы. На уроке были испатьзо- ваны мультимедийные сред ­ ства. И если на широком эк ­ ране вдруг появлялись яркие красочные книги, весь класс непроизвольно выдыхат: «Вау!». «Ух ты!» И в такие моменты что-то подсказыва ­ ло. что многие второклашки в тот же день посетят биб ­ лиотеку. Подобные уроки прошли во вторую смену и в 3-4 клас ­ сах. Более серьезны е темы были затронуты в 5-6 клас ­ сах. где ученики вместе с учителями литературы С. А. •Чо.мченко и О. А. Ряполовой определяли роль книги в жизни человека, и в 7-8 клас- В рамках акции «СПИД - а о п » Этап все^сснйского автопробега «СПИД - СТОП» пройдет в Липецкой об­ ласти с 18 по 20 октября. Акция стартова­ ла 1 сентября во Владивостоке, а завершит­ ся 26 октября в Москве, сообщили агент­ ству «Липецк-Ияфоцентр» в областном уп­ равлении здравоохранения. «Организаторы акции - Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав по­ требителей и благопол^ня человека, уп­ равление эпиднадзора Мннздравсоцразви- тня РФ, Фонд «Российское здравоохране­ ние» - подготовили обширную программу. За три дня во всех районах области плани­ руется провести в обшей сложности более 200 мероприятий, пропагандирующих здо- ртвый образ жизни, терпимое отношение к ВИЧ-инфицированным. Это лекции и круг­ лые столы, встречи со снецналнстамн, вы­ ставки книг, плакатов и рисунков, спортив­ ные состязания, концертные программы и театрализованные представления. В дни акции все желающие смогут пройти тести­ рование на ВИЧ, получить консультация», - рассказали в управлении. В составе участников автопробега - врачи, общ?стве 1 шые деятели, популярные артисты, ВИЧ-нвфшщроваиные, не скры­ вающие своего стетуса, журналисты - всего 50 человек. (ИА «Лнпецк-Инфоцентр»). сах, которые под руководством литератора Т. В. Кузнецовой пришли к выводу: книга, чтение до сих пор играют огромную, поло ­ жительную рюль в жизни человека. Старшеклассников ждала встреча с чер- навской поэтессой, членом Союза писате ­ лей России Валентиной Купавых. Общение с ней оставило в сердце ребят глубокий след, ведь недаром сказано, что встреча с книгой — это всегда интересно, встреча с любимой книгой — это праздник для ду ­ ши, а встреча с автором книг — это празд ­ ник вдвойне. Работники районной библиотеки награ ­ дили своих самых активных, постоянных читателей Почетными грамотами, выражая надежду на то, что со временем их станет намного больше. Надеемся и мы. Ведь книга — кладезь мудрости, неиссякаемый источник знаний и, наконец, друг человека! Л. ПЛЕСНЯКОВА. Н А С Н И М К А Х : у ч е н и к 2 - г о к л а с с а К и р и л л С е л е з н е в п о р а д о в а л с в о и м б е г л ы м ч и с ты м ч те н и е м ; В и к то р и я В о в ч е н к о в е д е т у р о к . Памятка иаселению о мерах пожарной безопасности вместах прохохсдения нефтепровода уважаемый жители, в районе места ваше­ го проживания проходит нефтепровод. По нефтепроводу под высоким давлением до 60 атмосфер перекачивается легкогорючее и опасное вещество - нефть. Нарушения целост­ ности нефтепровода могут привести к пожару на большой площади, отравлениям людей, жи­ вотных, птиц и другим непоправимым эколо­ гическим последствивм. В соответствии с «Правилами охраны маги­ стральных трубопроводов» и в целях безопас­ ности населения и непричинения вреда окру­ жающей среде вдоль нефтепровода установле­ на охранная зона в виде участка земли, ограни­ ченного условными линиями, на,ходящимися в 25 м от оси трубопровода с каждой стороны. Для мест прохождения трубопроводов через водные преграды такая охранная зона установ­ лена в виде участка от водной поверхнскти до дна, заключенного между парющельными пло­ скостями, отсгоящими от осей крайних трубоп­ роводов на 100 м с каждой стороны. Для нс-ф- теперекачивающих насосных станций охранной зоной является участок земли, ограниченный замкнутой линией, отстоящей от 1 раниц терри­ тории на 10 0 м во все стороны. В охранных зонах запрещены всякого рода действия , которы е могут нарушить нормальную эксш 1 уатацию нефтепроводов либо привести к их повреждению, а именно: * перемещать, засыпать и ломать опозна­ вательные и сигнальные знаки; * открывать люки, калитки и двери необ­ служиваемых помещений; * ограждений узлов наземных счюружений нефгенровода, смотровых колодцев и других ус­ тройств, открывать и закрывать краны и задвиж­ ки, отключать или включать средства связи, энергоснабжения и устройства управления пере­ качкой по трубопроводам; * устраивать всякого рода свалки, выли­ вать растворы кислот, солей и щелочей; •разрушать берегоукрепительные соору­ жения, водопропускные устройства, земляные и иные сооружения (устройства), предохраня­ ющие нефтепроводы от разрушения, а приле­ гающую территорию и окружающую мест­ ность - от аварийного разлива нефти; * разводить огонь и размещать какие-либо открытые или закрытые источники огня; * возводить любые постройки и сооруже­ ния; * высаживать д*^вья и кустарники, скла­ дировать корма, удобрения и материалы, скир­ довать сено и солому, располапт. коновязи, со­ держать скот, производить добычу рыбы, устра­ ивать водопои, производить колку льда и др.: •сооружать проезды и переезды через тру­ бопроводы, устраивать стоянки автотранспор­ та, тракторов и механизмов, размещать сады и огороды; * производить всякого рюда строительные, монтажные и взрывные работы, планировку грунта. В случае обнаружения места выхода, утеч­ ки нефти или её характерного запаха в целях предупреждения гибели людей необходимо выполнить следующие меры безопасности; -предупредить рядом находящихся людей об опасности и покинуть опасную зону; -подать сигнал для остановки трамспоргиым средства.м (транспортные средства должны ос­ танавливаться не ближе Ш) м от места разлива нефти с наветренной стороны); -предупредить людей об опасности при­ ближаться с огнем, курить; -сообщить в пожарную часть МЧС, вла­ дельцу нефтепровода, оповестить местные ор­ ганы власти; -при возможности оградить место аварии по периметру или на подъездных дорогах крас- ны.ми сигнальны.ми флажками и предупреди- те.тьны.чш плакатами с надписью: «Нефть, ог­ неопасно!», «С 0 1 нем не приближаться!», «Не курить!». Мичуринское районное управление ()АО «МН «Дружба» .