Сельский восход. 2006 г. (с. Измалково)

БУДУЩЕЕ - ЗА НАМИ ! Молодежь и политика — на первый взгляд эти слова кажутся совершенно несопоставимыми, но это только на первый взгляд. Именно от сознательности молодых людей зависит будущ ее нашей страны. Прошли выборы, на кото­ рых была отмечена высокая активность молодежи района. Немаловажную роль здесь сыграл состоявшийся форум, который прошел в нефор ­ мальной, дружественной об ­ становке. Юноши и девушки стали участниками избирательной кампании. Зал разделился на четыре команды-партии, в каждой из которых был свой лидер. Очень убедительно ре ­ бята доказали, что именно их партия станет тем движущим звеном в деле дальнейшего становления и процветания родной страны. А вот когда дело дошло до голосования, то возникли проблемы. Во-первых, 2 бюллетеня были признаны недействи ­ тельными , во-вторых, при подсчете голосов выяснилось, что каждый проголосовал за свою партию. Подводя итоги ведущая форума не оставила эти ошибки без внимания. Она еще раз повторила правила заполнения бюллетеней, а также посоветовала выбирать партию не по принципу «стадного чувства», а по лич ­ ной заинтересованности. Далее участники форума плавно перешли к обсужде ­ нию молодежных проблем. Первой выступила Л. Плетенева. Она рассказала о конкретных результатах по ­ следних лет работы. Главным в ее речи стал призыв к более тесному сотрудничеству с мо ­ лодежным активом, общ е ­ ственными организациями и всеми заинтересованными ли ­ цами. Представители местной власти в лице и. о. главы ад ­ министрации В. Коршикова, начальника отдела культуры А. Ачкасова, глав Домовин- ского и Петровского сельских советов 3. Целыковской и А. Звягина ответили на вопросы ребят. Молодежь интересова ­ ли проблемы благоустрой ­ ства: строительство дорог, ос ­ вещение и организация досу ­ га. А. Ачкасов, так же как и работники учреждений куль ­ туры, молодежь района озада ­ чены вступлением в силу ст. 8.L0 Закона Липецкой облас ­ ти, согласно которой подрост ­ кам до 16 лет не разрешается находиться на улице после 22 часов, а следовательно, и по­ сещать дискотеку. Областное управление культуры в насто ­ ящее время занимается этим вопросом. В президиум также посту ­ пил вопрос: «Изменилась ли ситуация в сфере молодежной политики со вступлением в силу 131 Федерального зако­ на «Об общих принципах ор ­ ганизации местного самоуп ­ равления». Глава Петровского сельского совета А. Звягин отметил , что кардинальных изменений не наблюдается, тем не менее молодежи стало уделяться гораздо больше внимания, чем в прошлые го­ ды. Это заметно по состояв ­ шемуся форуму. География участников мероприятия, прошедшего в этом году, бы ­ ла намного шире: Измалково, Домовины, Чернава, Ясенок, Панкратовка, Пятницкое, Слобода, Семенек, Васильев- ка, Недоходовка. Закончился форум кон ­ курсно-развлекательной про ­ граммой и дискотекой. Подводя итоги форума, отмечу что он наглядно дока ­ зал: молодежь — это движу ­ щая сила в развитии России. Молодые люди активно учас ­ твуют в общественно-полити ­ ческой жизни страны: среди кандидатов в депутаты в об ­ ластной Совет есть и моло ­ дежные лидеры. Именно нам, молодым, строить счастливое завтра. Именно от нас зависит буду­ щее страны , нам обеспечи ­ вать достойную старость сво ­ их родителей. Верно выска ­ зывание «За молодежью — будущее!». Р. ХАРСИЕВ. О Б Л А С ТН О Й Ф О Р У М МОЛОДЕЖИ Он состоится 27 октября . В нем примут участие моло ­ дые люди, работающие на промыш ленных и сельскохозяй ­ ственных предприятиях , в бюджетной сфере, предприни ­ матели, работники правоохранительных органов , ш кол ь ­ ники. В СЕТЯХ ВСЕМ И РНОЙ ПАУТИНЫ Массовая телефонизация всего мира привела к тому, что люди сначала перестали, а затем разучились писать письма. В наше время началось возрожде­ ние эпистолярного жанра, но те­ перь уже в виртуальном испол­ нении. Теперь Интернет все больше вытесняет телефон. Все большее количество людей при­ бегает к помощи электронной почты. Конечно, времена изме­ нились, но никто не отменял воспитанности, поэтому и в электронном письме желатель­ но придерживаться тех же пра­ вил, что и в рукописном. Это значит, не затягивать с ответом на послание, не забывать поздо­ роваться и попрощаться с адре­ сатом, сдерживать эмоции и вы­ бирать корректные выражения. Кроме электронной почты в Интернете существует и об­ щение в режиме нон-стоп, то есть виртуальный разговор. Ес­ ли это дружеское общение, то для выражения эмоций обычно используются специальные значки — «смайлики» (в e-mail использовать их не принято). Те, кто пользуется такой фор­ мой общения постоянно, знают эти значки. А тем, кто начина­ ет участвовать в процессе или случайно зашел на подобный сайт, может показаться стран ­ ным появление в тексте непо­ нятных значков. Приводим са ­ мые распространенные из них: :-) — довольная улыбка, отличное настроение или ре ­ акция на смешную фразу; :-( — грустно, уныло; ОЧЕНЬ ОПАСНЫЕ И ГРЫ С ЕЙ Ч А С к аж д ы й у в а ­ ж аю щ и й с еб я р о д и т е л ь с т р е м и т с я п р и о б р е с т и к о м п ью т е р . М о т и в а ц и я в 9 0% с л у ч а е в о д и н а к о в а : « Р е б е н о к д о лж е н р а з в и ­ в а т ь с я , и д т и в н о гу со в р ем ен ем ! Д а и ч ем мой хуже д р у ги х !» М н о ги е р о ­ д и т е л и у б еж д е н ы , ч т о к о м п ью т е р п ом ож е т их сы н у и л и д о ч е р и с т а т ь бо ­ л е е р а з в и т ы м и , п о з в о л и т б ы т ь с т е х н и к о й н а « ты » и в н аш к о м п ь ю т е р н ы й в е к п ом ож ет п о л у ч и т ь хо ­ р ош ую п р оф е с сию . Н о м ы п о р ой не п о д о зр е в а ем , где т а и т с я у гр о за . Загляните на полку с иг ­ ровыми дисками . Не оши ­ бусь, если 90% из них будут составлять различные «стре ­ лялки» и «обгонялки». ПОНАБЛЮДАЙТЕ за ребенком во время игры и вы увидите , как ваш ребе ­ нок, нажав на клавишу, стреляет человечку в лицо. К ровь бры зж ет в разные стороны , покачнувшись, ге ­ рой игры падает навзничь. К слову доб ави ть , для того, чтобы дойти до последнего уровня , необходимо убить. Вдумайтесь: победа ассоци ­ ируется с убийством. Прислушайтесь к разго ­ вору детей, о чем они гово ­ рят: делятся опытом как преодолеть очередной барь ­ ер, совершив очередное на ­ силие. Ни для кого не секрет, что через игру постигается много нового. Чему же учат воени зированны е игры? Они д ел аю т насили е обы ­ денным и привлекательным средством достиж ени я по ­ ставленной цели. Продавцы «развивающ их» игруш ек уверяют, что игры с насили ­ ем не могут повлиять на тех детей , у которых уже есть склонность к агрессии . Д а ­ же если это и так, разве же ­ стокие игры ее еще не усу ­ губляю т? Было бы нелепо утверждать, будто на людей не влияет то, что они видят. Ведь недаром на телеви зи ­ онную рекламу тратятся та ­ кие деньги. Научно доказано , что чем больше времени чело ­ век проводит за компьюте ­ ром, играя в жестокие игры, тем выше вероятность того, что лю бая , даж е неодно ­ значная, ситуация, требую ­ щая серье зны х размыш л е ­ ний, будет вос ­ прин ята как к о н ф л и к т н а я , которую он бу ­ д е т реш ать е д и н с т в е н н ы м доступным спо ­ собом — силой. Н е к о т о р ы е защ и тники игр сравнивают их с детским и ск аз ­ ками, якобы и в них тоже присутствуют элементы на ­ силия. Но есть одно но — в плане воздействия на мозг человека: ни одна компью ­ терная игра не может срав ­ ниться ни с одним литера ­ турным произведением или фильмом. Играя на компью ­ тере, человек сам принима ­ ет решения, тогда как, читая книгу или просматривая ка ­ дры фильма, человек явля ­ ется пассивным наблюдате ­ лем. К тому же фильм длит ­ ся 2-3 часа, а за компьюте ­ ром ребенок может провес ­ ти целый день. Что же ещ е доб ави ть? Я пон ские учены е обн ару ­ жили , что компью терные игры стимулируют лишь те участки головного мозга, ко ­ торые отвечают за зрение и движ ение , но не сп о соб ­ ствую т развитию других важных его участков. Игры остан авли ваю т развитие лобны х долей мозга, кото ­ рые отвечают за поведение человека, тренировку памя ­ ти, эмоции и обучение. То есть параллельно с привив ­ кой жестокости у детей, ко­ торые много времени прово ­ дят за компьютером, проис ­ ходит снижение умственных способностей. Может быть, эта паника по поводу оп асности ком ­ пьютерных игр и не совсем обоснованн а , но все-таки стои т задум аться над тем , что можно найти и более до ­ стойное прим енение ком ­ пьютера. Ю . АНДРЕЕВА. И ВНОВЬ ПОБЕДА НАШИХ ТУРИ С ТОВ вали 4 н аграды этой же групп е до стал ась за два дня , то в Светлане Логачевой. В общекомандном заче ­ те наши спортсмены усту ­ пили только липчанам . О с ­ тается пожелать ребятам удачных стартов на предсто ­ ящих соревнованиях и, ко ­ нечно , побольш е побед и призовых мест. С. АНОХИН, руководитель команды . НА СНИМКЕ: п о б е д и ­ т ели и п р и з е р ы п е р в е н ­ ства: А . Р еш ет о в ( 7 «б» к л . , СШ N s 1 с . И з м а л к о ­ в о ) , К. Е в с о в и ч , А . О в ­ с я н н и к о в а ( 1 0 «а» к л , СШ N s 2 с . И з м а л к о в о ) , С. Л о г а ч е в а (9 «б» к п . , СШ N s 1 с . И з м а л к о в о ) , К. Н и к у л ь н и к о в а ( 8 к л . , СШ N s 2 с . И з м а л к о в о ) и В . К у р с к и й ( 6 «а» к л . , СШ N s 1 с . И зм а л к о в о ) . Фото автора . В воскресенье, 8 октяб ­ ря, прош ло откры тое п ер ­ венство области по спортив ­ ному ори енти рованию . В нем приняли участие воспи ­ танники тури стического кружка Д ом а пион еров и школьников. И если на пре ­ ды дущ их со стя зани ях из- малковские туристы завое- этот раз команд ­ ная копилка по ­ полнилась сразу шестью награда ­ ми различного достоинства. 1 м есто в группе Ж -16 у Анны О всянни ­ ковой ; совсем немного уступи ­ л а ей К ристин а Евсович , став второй на этой ди станции . В группе М-12 II и III м еста заняли А лександр Ре ­ шетов и Владислав Курский. Клавдия Никульникова ста ­ л а серебряным призером в групп е Ж - 14, а брон за в / :-| — нерешительность или озадаченность; :-\ — сильное удивление — поцелуй; :-0 или :-() — открыть рот от удивления; 8-) или 8 0 — вытаращить глаза; -) — глаза уже закрывают­ ся. Естественно, это далеко не полный список «смайликов». Перечислить все их просто не­ возможно. Фантазия общаю ­ щихся в режиме виртуального разговора настолько богата, что просто диву даешься. Но собеседники отлично понима­ ют друг друга даже с помо ­ щью самых незатейливых значков. И. МИРОВА. М ЕЛ ОЧИ ИМЯ. Каждый человек при рождении получает имя, которое растет вместе с ним, превращаясь из уменьшитель ­ но-ласкательного в имя-отчес ­ тво. Все мы считаем имя час­ тью своей личности. Но если человек не любит каких-то производных от сво­ его имени, проявите уважение и называйте его так, как ему нравится. Кроме имени многие из нас имеют еще и прозвища, что очень популярно среди мо­ лодежи. Но давая человеку прозвища, надо помнить глав­ ное, чтобы они не были обид ­ ными, не имели двойного смысла и не указывали на фи ­ зические недостатки человека. ЭТИК Е ТА Имя и прозвище в какой- то степени определяют пове­ дение, а возможно, и судьбу человека. Как говорится: «Как вы судно назовете, так оно и поплывет». МАНЕРЫ — это поведе ­ ние, которое мы демонстриру ­ ем окружающим. Манеры бы­ вают хорошие и дурные. Иных нет. Как определить, хороши ли ваши манеры? Оцените свое поведение. Соответствует ли оно постулату: хорошими манерами обладает тот, кто на­ именьшее количество людей ставит в неловкое положение. БЛАГОДАРНОСТЬ — это чувство, которое естественно для всякого воспитанного че ­ ловека. Но не все умеют вы­ разить это чувство словами. Одни бесконечно благодарят за какую-нибудь мелочную ус ­ лугу. А другие, наоборот, даже после серьезной помощи це­ дят сквозь зубы «спасибо». Многие считают, что благода­ рить надо посторонних людей, а домашние и так обойдутся, они же свои люди. У воспитанного человека волшебное слово «спасибо» всегда наготове. Он не ленит ­ ся и не считает зазорным лиш ­ ний раз произнести его, при­ чем четко, доброжелательно, глядя в глаза тому, кого благо­ дарит. Тематическую страницу подготовила Ирина ШИБАЕВА.