Сельский восход. 2005 г. (с. Измалково)

15 но яб р я 2005 г . ^ ■1 ■2. I Ш К О Л Ь Н А Я Ж И З Н Ь В Е С Т И и з ш к о л П ОСВЯЩЕНИЕ В СТАРШЕКЛАССНИКИ Е ж е г о д н о в к о н ц е о к т я б р я в И з м а л к о в с к о й с р е д н е й ш к о л е № 1 п р о х о д и т «О с е н н и й б ал» . Н о в это.м г о д у э т у т р а д и ц и ю р е ш и л и н а р у ш и т ь , и здесь с о с т о я л о с ь « П о с в ящ е ­ н и е в с т а р ш е кл а с с н и к и » . П р а з д н и к п р о ш е л в в и д е т е л е р е п о р т а ж а , в ход е к о т о р о ­ г о ве д ущ и е зад али д и р е к т о р у , ш к о л ь н о м у п с и х о л о г у , у ч и ­ т е л ю и с т о р и и и м н о г и м д р у г и м л ю д я м о д и н и т о т ж е в о ­ п р о с . «Ч ем д е в я т и к л а с с н и к и о т л и ч а ю т с я о т с т а р ш е кл а с с н и ­ ко в ? » В ы с п р о с и т е , п о ч е м у д е в я т и к л а с с н и к и ? П о т о м у ч т о и м е н н о и х с е г о д н я п о с в ящ а л и в с т а р ш е кл а с с н и к и . Н е о б ы ч н ы м б ы л о т в е т у ч и т е л я и с т о р и и н а в о п р о с «те ­ ле в е д ущ и х» . О н п р о в е л . . . с о с т я з а н и е в о с т р о у м и и , и о к а з а ­ л о с ь , ч т о д е в я т и к л а с с н и к и н и ч у т ь не у с т у п а ю т с т а рш е кл а с ­ с н и к а м . А з н а ч и т , п е р в ы й ш а г к п о с в ящ е н и ю у ж е сделан . В те ч е н и е в с е г о веч ера з в у ч а л и п е с н и , ш у т к и , сам од е я ­ т е л ь н ы е а р т и с т ы ш к о л ы п о с т а р а л и с ь сд ела ть т а к , ч т о б ы н и к т о не с к у ч а л . З а с л у ж е н н ы е а п л о д и см е н ты в ы п а л и н а д о л ю у ч ащ и х с я 9 «а» кл а с с а за с ц е н к у «П е р е в о с п и т а н и е » . Д е в о ч к и и з 9 «в» кла с са п р е в о с х о д н о и с п о л н и л и э с т р а д н ы й т а н е ц . А Н а т а ш а А з а р о в а и В и к т о р и я Ч е р м ош е н ц е в а и з 9 «б» п о д а р и л и всем с о б р а вш и м с я п е с ню . Д е б ю т д е в я т и к л а с с н и к о в уд ался . И те пе р ь н и у к о г о н е т с о м н е н и я , ч т о о н и п о п р а в у м о г у т н а зы в а т ь с я с т а р ш е кл а с ­ с н и к а м и . И в о т о н , т о р ж е с т в е н н ы й м о м е н т — « К л я т в а -п о с в ящ е ­ н и е и в р у ч е н и е медалей» . Т е п е р ь у н и х н о в ы й с т а т у с , а з н а ­ ч и т , о н и д о л ж н ы з н а т ь и в ы п о л н я т ь п р а в и л а х о р о ш е г о т о ­ н а , « п о в и н о в а т ь с я с я с н ы м д у х о м , б е з р о п о т н о и б е с п р е к о с ­ л о в н о » , п р и л е ж н о у ч и т ь с я , « п о с п еш а т ь за г л а с о м п р и к а з у - ю щ е г о » . И х о т я н е к о т о р ы е п у н к т ы к л я т в ы звуча .чи ш у т о ч ­ н о , в н и х е с 1 ь свое р а ц и о н а л ь н о е з е р н о . Е сли т ы те пе р ь с т а р ш е к л а с с н и к , т о ве с ти себя д о л ж е н п о д о б а ю щ и м о б р а ­ зом . ТВОРЧЕСТВУ ЕСЕНИНА ПОСВЯЩАЕТСЯ... К 1 1 0 -л с г и ю с о д н я р о ж д е н и я С е р г е я Е с е н и н а здесь п р о ­ ш ел к о н к у р с ч т е ц о в среди у ч ащ и х с я 5 -6 и 7-8 кл а с с о в . Все о ч е н ь о т в с 1 с т в е н н о о т н е с л и с ь к п о д г о т о в к е м е р о п р и я т и я . С т р о г о е , н о к о м п е т е н т н о е ж ю р и в л и ц е Т . И з и к и л ь е в о й . Т . К у р ы ш е в о й и В. А ф а н а с ь е в о й н а з в а ли по б е д и теле й . С р ед и у ч а щ и х с я 7 -8 кл а с с о в пе р во е м е с то п о п р а в у з а н яла у ч е н и ­ ца 8 «б» кл а с с а В и к т о р и я В о в ч е н к о , в т о р о е — А л е н а Г у се ­ ва и з 7 « б » , и т р е т ь е - - Ю л и я Ч у м а к о в а и з 7 «а» кла са . В 5 -6 к л а с с а х т о ж е б ы л и с в о и п р и з е р ы ; и м и ста.чи Я н а П е т ­ р о в а (5 «б » ) - 1 м ес то , А н н а С а п р ы к и н а (6 « а » ) — 2 мес- ТО, а третье п о д е л и л и м е ж д у с о б о й А л и н а С аф р о н о в а и И л ь я П о л я к о в (5 «б » к л . ) . К р о м е т о г о , А н а с т а с и я Б у т ы р и ­ н а п о л у ч и л а с п е ц и а л ь н у ю г р а м о т у — «За о с о б у ю лю б о в ь к п о э з и и Е с е н и н а » . Д е в о ч к а п р е д с та в и л а на с у д ж ю р и ш есть с т и х о т в о р е н и й . ПРОШЛИ БУНИНСКИЕ ЧТЕНИЯ В сре дней ш к о л е села В а с и л ь е в к а т о ж е п р о ш е л к о н к у р с ч т е ц о в , т о л ь к о п о с в ящ е н о н б ы л д р у г о й з н а м е н а т е л ь н о й д а ­ че — 1 3 5 -л с т ию со д н я р о ж д е н и я И . А . Б у н и н а . В к о н к у р ­ се п р и н я л и у ч а с т и е 14 ч е л о в е к . Е д и н о д у ш н ы м р еш е н и ем ж ю р и п е р в о е м е с то п р и с у д и л и о д и н н а д ц а т и к л а с с н и ц е О л ь ­ г е К р ю ч к о в о й за п р е к р а с н о е , в ы р а зи т е л ь н о е ч те н и е с т и х о т ­ в о р е н и й «В е ч е р » и «В с т о р о н е д а л е ко й » . В т о р ы м б ьш т о ж е о д и н н а д ц а т и к л а с с н и к С е р г е й Р ы к о в . А в о т н а тр е т ьем сра - з у т р о е р е б я т с е м и к л а с с н и ц а Олеся Н е с т е р о в а и т р е т ь ­ е к л а с с н и к и М и х а и л Д в о й ч е н к о в и Д а ш а Ш е в еле в а . К р о м е т о г о , здесь п р о ш л и к .ча ссны е ч а сы , п о с в ящ е н н ы е ж и з н и и т в о р ч е с т в у в е л и к о г о з е м л я к а , ла у р е а т а Н о б е л е в с к о й п р е ­ м и и И . А . Б у н и н а . А у ч а с т н и к и ш к о л ь н о г о м узея в ы п у с т и ­ л и г а з е т у . ОСЕННИЙ КВН Т р а д и ц и о н н о пе ред н а ч а л ом о с е н н и х к а н и к у л в ш к о л е п р ош е л О с е н н и й б а т , и не о б ы ч н ы й , а в виде К В Н а . В п р о ­ г р а м м е — к о н к у р с ы о с е н н и х к о с т ю м о в , п а н т о м и м ы , с т и ­ х о т в о р е н и й и песен на о с е н н ю ю т е м а т и к у . С л о в о м , с к у ч а т ь в р е м е н и не б ы л о , все п о в е с е л и л и с ь н а с л а в у . П р а з д н и к уд ался . НЕОБЫЧНЫЕ УРОКИ В к о н ц е о к - г я б р я в П я т н и ц к о й ш к о л е со с то я лс я с ем и н а р у ч и т е л е й ф и з и к и . В р а м к а х э т о г о м е р о п р и я т и я у ч и т е л ь Е . К а з а н ц е в а д а ла о т к р ы т ы й у р о к н в н е кл а с с н о е м е р о п р и я т и е « К о с м и ч е с к и й м ем о р и а л » . В н е о б ы ч н о й ф орме у ч ащ и е с я 8 кла с са п о з н а к о м и л и с ь с а г р е г а т н ы м с о с т о я н и ем вещ ества . О к а зы в а е т с я , во м н о г и х с к а з к а х к р о е т с я и с т и н а о в з а и м н ы х п р е в р ащ е н и я х вещ еств . Н а п р и м е р , в с к а з к е о л е д я н о й и з ­ б у ш к е . \ 'ч а щ и е с я в и г р о в о й фор.ме л е г ч е в о с п р и н и м а ю т н о ­ в ы й м а т е р и а л , т . е. с и с п о л ь з о в а н и е м к о м п ь ю т е р а и м у л ь ­ т и м е д и й н о г о п р о е к т о р а д е т и п о л у ч и л и представ .чение о м а ­ л ы х п л а н е т а х С о л н е ч н о й си с те м ы : а с т е р о и д а х , м е т е о р и т а х . Т а к ч т о с п о м о щ ь ю н о в ы х и н ф о р м а ц и о н н ы х т е х н о л о г и й п о л у ч а т ь и д а в а т ь з н а н и я з н а ч и т е л ь н о пр ощ е . И п о л ь зы о т т а к и х в и д е о у р о к о в г о р а з д о б о льш е . «ПОКОРИТЕЛИ ВЕРШИН» 4 н о я б р я — д ен ь р о ж д е н и я о б л а с т н о й д е т с к о й п и ­ о н е р с к о й о р г а н и з а ц и и . Н а ­ к а н у н е э т о г о п р а з д н и к а р я ­ д ы р а й о н н о й п и о н е р с к о й о р г а н и з а ц и и «З ве зда Р о с ­ с и и » п о п о л н и л и с ь н о в и ч к а ­ ми . П р и е м в п и о н е р ы бы л н е о б ы ч н ы й . В се п о п а л и в с к а з к у . К а п р и з н а я к о р о л е ­ ва не х о т е л а у ч и т ь с я . Н о , у в и д е в к р а с и в ы х р е б я т с а л ы м и г а л с т у к а м и , р еш и ла , ч т о о н а , в о ч т о б ы т о н и с т а л о , д о л ж н а в с т у п и т ь в р я ды п и о н е р с к о й о р г а н и з а ­ ц и и . А д ля э т о г о ей п о т р е ­ б о в а л о с ь п р о й т и н е с к о л ь к о и с п ы т а н и й . Д р у ж н о , всем за л ом , д е ти п о м о г а л и п р и н ­ цессе. И с п ы т а н и я п р о х о д и ­ л и в виде у р о к о в , на к о т о ­ р ы х р е б я т а в с п о м н и л и и вм ес те и с п о л н и л и п и о н е р ­ с к и е п е с н и , р а с с к а з а л и о с и м в о л и к е , р и т у а л а х и тра ­ д и ц и я х п и о н е р о в . А на пе ­ р е м е н а х п р о ш л и веселые и г р ы со з р и т е л ь ны м залом . С к о л ь к о в ы д у м к и и ф а н та ­ з и и п р о я в и л и р е б я та , ч т о ­ б ы и х и г р а п р о ш л а на «ура» ! И в о т и с п ы т а н и я п о з а ­ д и . Ребята с ч е с тью и х в ы ­ д е р ж а л и . Н а ч и н а е т с я т о р ­ ж е с т в е н н а я л и н е й к а . П о д з в у к и б а р а б а н а в ы н о с я т з н а м я п и о н е р с к о й д р у ж и н ы , з в у ч а т с л о в а т о р ж е с т ­ в е н н о г о о б ещ а н и я . Д о л г о ­ ж д а н н ы й м и г н а с т а л : на г р у д и заалел к р а с н ы й г а л ­ с т у к . Более 30 д е в ч о н о к и м а л ь ч иш е к в л и л и с ь в р яды « и с к а т е л е й » п е р в о й с т у ­ п е н ь к и на л е с тн и ц е п и о н е р ­ с к о г о р о с та . В т о т ж е день 33 « и с к а т е л я » и з р а з н ы х ш к о л р а й о н а с т а л и « и н и ц и - атора .ми» . Э т о те , к т о с в о и ­ м и д е л а м и и п о с т у п к а м и д о к а з а л , ч т о п о к о р и л о ч е ­ р е д н у ю в е р ш и н у и г о т о в б о р о т ь с я за т о , ч т о б ы с та ть « л и д е р о м » — э т о т р е т ь я с т у п е н ь к а . З а к о н ч и л о с ь все т р а д и ц и о н н ы м о р л я т с к и м к р у г о м : ре бя та д р у ж н о и с ­ п о л н и л и п е с н ю «З ве зда Р о с с и и » . А н ам о с т а е т с я т о л ь к о п о ж е л а т ь всем ребя ­ т а м у с п е х о в и с к о р е йш е г о п о к о р е н и я н о в о й вы с о ты . ствеНннАыСйНИмМоКмАеХн:тторже­ — перь тыпионер; нтеет ­ временидляскуки — расозрителем. иг­ Ф о т о — Ю . Ш И Б А Е В . 4 ноября наша страна отме тила новый праздник — День народного единства. Прави ­ тельство России не случайно дало ему такое название. И.чен- но в единении сила и крепость нашей великой державы. «Объ­ единимся ради добра!» — под таки.м девизо.м в школах наше­ го района состоялась акция по ­ лезных дел. Н акануне праздника во всех школах прошли тематиче ­ с кие .линейки, где учащиеся рассказали об истории возник ­ новения праздника. ОБЪЕДИНИМСЯ РАДИ ДОБРА л т - к я в . Г Т ^ -------- г г ______ __________ П о -особом у отнеслись к проведению акции учащиеся, занимающиеся в круж ке «Руко ­ делие» при Доме пионеров и ш кольни ков . Своими руками они изготовили иф уш ки и по ­ дарили их воспитанникам дет ­ ско го сада «Солныш ко» . Ра­ дость и благодарность увидели ш кольники в глазах детей. В средней школе с. Домо ­ вины была открыта « К н иж ки н а больница» , где учащиеся вы ­ ступили в роли докторов и «вы ­ лечили» .иного книг. Направление деятельности чернавских школ — экологиче ­ ское, поэтому дети подготовили площадку для посадки деревь­ ев. Большой интересный кон ­ церт под готовили и провели учащиеся средней школы д. Ясенок для своих сверстников из многодетных и малообеспе­ ченных семей. Во многих шко ­ лах прошли концерты для вете­ ранов и пенсионеров. Учащие ­ ся посетили одиноких людей и оказали им посильную помощь. В И змалковской средней школе № I ребята занялись озе­ ленением — иа подоконниках в коридорах и классах появились новые цветы. В Быково и С.- Семеньке прошли кон курсы стенгазет и рисунков. Судя но и то 1 ам акции «Объединимся ради добра», можно сказать, что школьники встретили новый праздник по ­ лезными и добрыми делами, и им смело мож )ю поставить за работу «пятерку». В и к т о р и я В О В Ч Е Н К О , ю н к о р . 30 октября в Грязинском районе на Матырском водохра­ нилище прошли соревнования по спортивному ориентирова ­ нию среди учащихся общеоб ­ разовательных ш кол . В них приняли участие спортсмены практически из всех районов области и округов города Л и ­ пецка. Наш район представля­ ли учащиеся школ № 1 и № 2 с. Измалково. В личном первенстве в разных возрастных группах в число призеров попали 4 чело­ века. Вновь первый — Артем М алю тин , Клавдия Ни кульни - кова — вторая, Татьяна Л ога ­ чева — третья, Александр Ре- шетов тоже стал третьим в сво­ ей возрастной группе. Это его первая награда в копилке из- малк-овских туристов, А неделей раньше на пер­ венстве области наши туристы завоевали шесть призовых мест. Два первых, три вторых и одной третье. Такого успеха ИТОГИ ТУРИСТИЧЕСКОГО ГОДА у воспитанников Сергея А н о ­ хина еще не было ни разу. Эти соревнования завер­ шили т ури с ти ч ес кий сезон 2005 года. И подводя и то ги , мож но сказать, что год был удачны.ч, 10 и змалковских спортс.менов стали призерами, а всего они завоевали 17 при ­ зовых мест. Из них 7 — пер­ вых. И вот что интересно: 5 за- воевш! Артем М алютин, 1 — на счету Татьяны Логачевой, и 1 — у Кристины Евсович. В то ­ рых и третьих мест — но пять. На различных соревнованиях их завоевали Алексей Ш ата ­ лов, Роман Л у з г и н , Клавдия Никульникова, Максим Ф или ­ монов, Алена Овсянникова , Василий Мальцев, Александр Решетов. Не остался без наград и тренер — Сергей А нохин . На его счету три первых места и одно второе. Давайте пожелаем нашей друж ной ко.манде удачных стартов в новом году. П усть побед у и зм аж о вс ки х туристов станет еще больше. новаНниАяСхНИпМоКсЕп:онратисвонроемву ­ оскроименртиарйоовнанеинашюивГсрпяозирнт­ сменыбылинаграждены Гстроаимносттавма.иразличногодо­ Ф ш о из архива т ур и с ти ч е с ко г о к р у ж к а . Газета как средство чассо вой информации знакомит нас с лучш ими людьми района, в основном это взрослые. А мне хочется рассказать о двух заме­ чательных девчонках , настоя ­ щих лидерах «Безопасного ко ­ леса» — .Анастасии Авиловой и Кристине Стребковой. А начиналось все так. Не ­ сколько лет назад на базе Дома пионеров и школьников открыл ­ ся к-рхэкок «Безопасное гахлесо», руководит которым замечатель­ ный педагог -наставник Вячес- ОНИ д о с т о й н ы ВОСХИЩЕНИЯ лав Николаевич Попов. Именно он пом о г Насте и Кристине стать настоящими инспектора ­ ми дорожного движения. Ежегодные соревнования требовали о громны х усилий , каждодневных тренировок . Девчонки справились — Настя и Кр и с ти н а оправдали возло ­ женные на них надежды. В лич ­ ном зачете они не раз занимали призовые места на районных и об.ластных соревнованиях. Сейчас Настя Авилова и Кристина Стребкова — «вете­ раны» «Безопасного колеса». Но они не только хорошие ин ­ спектора дорожно 1 Т) движения, они еще и пионеры , которые трудятся, как пчелки. Настя и Кристина ЯШ 1 ЯЮТСЯ инструкто ­ рами. Эта самая высокая сту ­ пень, на которую можно под ­ няться в пионерско.ч движении. У нас в районе та ки х ребят только четверо. Настя и Кристина — мои лучшие подру ги , которыми я восхищаюсь. Они всегда по.мо- г у т в трудную минуту. Мне бы очень хотелось, чтобы та ки х отзы вчивых и по нимающ и х людей было побольше. Пифа­ гор утверждал: «Старайся вели­ кие дела производить , только ничего великого наперед не обещ ай ...» Кри с тина и Настя следуют этому девизу! Н а т а ш а Р Я Г У З О В А , у ч е н и ц а 10 к л . С Ш № 1 с. И зм а л к о в о . Тематическую страницу подготовила Ирино ШИБАЕВА.