Сельский восход. 2004 г. (с. Измалково)

Сельский восход. 2004 г. (с. Измалково)

26 октября 2004 г. J E i lE : ЮБИЛЕЙ ПРОЗВУЧАЛИ СЛОВА. ОТЗВЕНЕЛИ ПЕСНИ... В Д ень рождения ш колы учащиеся подготовили праз­ дничный концерт — дети разных возрастов танцевали, пели, разыгрывали сценки. Ш колу поздравили также ее ровесники — ребятишки, рожденные в 1999 году, отме­ чающие в этом году свое пятилетие. Учителя, директор — все побывали на сцене. Почетным гостем стал испол­ нительный директор 0 0 0 "Аф анасьевский " В.Савенков , поблагодаривш ий ребят за помощ ь в уборке урожая-2004 и подаривший им музыкальный центр "LG " . П одарок ока ­ зался очень кстати — за 5 лет школьная аппаратура поряд ком износилась. От работников местного Д К в качестве подарка со сцены прозвучала премьера музыкальной сказки “Кр а с ­ ная шапочка на новый лад ", которая очень понравилась зрителям . Н ом ер за номером , незаметно, праздничный концерт подошел к концу, оставив в душ ах зрителей самы е светлые впечатления. Расходя сь , они знали, что когда -то обязательно встретятся здесь , в уютном, уже поряд ком "повзрослевшем " актовом зале... ПОДОЛЬШЕ! СЛОВО ППРЕКТОРУ После праздника Олег Борисович поделился с нами самым сокровенным — своими мечтами, надеждами, раз ­ очарованиями . З а 5 лет работы некоторые замы слы так и не стали реальностью , хотя многое удалось воплотить в жизнь: "Когда -то я участвовал в конкурсе "Учитель года" , но очень хо р ош о помню свою педконцепцию — ш ко л а д олж на быть прежде всего комф ортной . Но тогда я ещ е не знал, что с к ор о см о гу попробовать эту кон ­ цепцию на практике. И, став директором Денисовской ш колы , первым делом позаботился именно о комфорте , что в моем понимании означало светлые, теплые классы, хорош ая мебель, полноценное освещение... Результатом проделанной работы довольны и учени­ ки, и учителя. Действительно, приятно пройтись по ко ­ рид орам ш колы , заглянуть в классы — везде светло, уютно, чисто. Теперь проблема со стоит в том , чтобы сберечь все то, что нам удалось сделать. Ученики это понимают — ведь если испортят парту или стул, что же достанется дру гим ребятам?" П ом им о благоустрой ства больш ое внимание уделяет­ ся пропаганде зд оро во го о бр а за жизни среди учащихся. К аж до е утро в ш коле проходит обязательная зарядка , причем ее делаю т не только малыши, но и старшеклас­ сники . В конце каждой четверти — День здоровья , а с весны в традицию войдет и "Тропа здоровья " — спор ­ тивное мероприятие обещ ает быть интересным. С реди сбы вш ихся мечтаний — английский язык . Ре­ бята изучают его у нас уже с о 2 класса . Очень хотелось иметь и хорош е го преподавателя информатики, и он у нас есть. Ребята начинают изучать этот предмет с 5 клас­ с а и на сегодняшний день дошли д о такого уровня, что уж е работаю т над проблемой со здания ш кольного сайта в Internet. К сожалению , в школе д о сих пор не открыт филиал Детской музыкальной школы, очень бы хотелось. Вообщ е -то сильно волноваться насчет того, что уче­ ники не развиваются эстетически, не стоит: в школе фун­ кционируют кружки — "Кукольный театр", "Народоведе­ ние", "Ум елы е руки", "Художественное творчество", а также спортивный кружок , "Техническое творчество". Но некоторые ребята с удовольствием пошли бы учиться в музыкальную школу, а такой возможности пока нет. Зато с к ор о у нас будет свой музей. На данном этапе он пока еще не готов к открытию — экспонаты собраны не в полном объеме , но, надеемся, дол го затягивать с этим не будем . Сделаем свою Книгу памяти, стенды по народному творчеству, археологии , истории школы..." • * * Конечно, тяжело начинать с нуля, поднимать школу, надеясь только на свои силы и средства, но видит Бог, у коллектива педагогов есть все, чтобы преодолеть труд­ ности — молодость , упорство и, самое главное, — лю ­ бовь к работе, любовь к детям. Пожелаем им и далее не терять этого багажа, а только обогащ ать его новыми творческими порывами, яр­ кими идеями и приобретенным опытом. НА СНИМ КАХ : д и р е к то р школы О . Коротич ; почетный го сть — исполнительный д ирек тор О О О ” Аф ан а сьев ски й " В .Савенков ; в п р а з д ­ ничном концерте вы ступаю т учителя. ж и в и , ш к о л я . 16 октября отмечала свой первый юбилей самая мо ­ лодая ш кола нашего района. В с.Денисово она сущест­ вует всего 5 лет, но учителя и ученики все д о одного уверены , что их ш кола непременно отметит в будущем ещ е не один юбилей и обязательно доживет до самых солидны х дат своей истории. Конечно , далеко заглядывать в будущее — дело ри­ скованное , но очень хочется верить, что все будет имен­ но так. Если следующ ие пятилетки окаж утся такими же, как первая, вполне возможно , ш кола непременно встре­ тит и 100-летие. З а годы работы здесь сплотился друж ­ ный коллектив педагогов, возглавляет который с самого начала Олег Борисович Коротин, человек практичный, энергичный и деятельный. Несмотря на м олодо сть он стал замечательным директором — заботливым , береж ­ ливым хо зяином , вокруг которо го такой же молодой кол­ лектив учителей. Рядом и отзывчивые школьники, их ро ­ дители. По мере сил помогают благоустраивать школу, ремонтировать, ученики ведут работу на пришкольном участке, выращивая овощи , участвуют в уборке урожая вместе с рабочими из 0 0 0 "Аф анасьевский " , а на пол­ ученные деньги ездят на экскурсии . В этом году, навер­ ное, тож е удастся посетить какое -нибудь интересное ме­ с то — 'п р о д а н о 350 кг ш кольного бурака, д а и уборка ' без ников. свеклы в 0 0 0 снова не обош лась помощи школь- П оэтому пока в коридора х витает атмо сф ера взаи­ мопонимания, взаимовыручки, когда в коллективе учите­ лей общ и е принципы и требования, ш кола будет жить. Пожелаем ей сохранять такую атмосферу как можно дольше ... ЧЕМ БЫ ДИТЯ НЕ ТЕШИЛОСЬ?.. С некоторых пор любимым ме­ стом вечернего времяпрепровожде­ ния двух афанасьевских школьни­ ков стал местный Дом культуры. Но не участвовать в художествен­ ной самодеятельности, не петь, не •танцевать приходили они с завид­ ным упорством каждый вечер и в любую погоду к окнам ДК: как только в них загорался свет, маль­ чишки (обоим лет по 12) занимали свой пост... и начинали стучать в окна, кричать, забегать и выбегать, выдавая каждый раз какое-нибудь "коленце". В общем, резвились и развлекались как могли. И тем не менее их поведение не вызывало серьезных опасений — играют де­ ти, правда, как-то ненормально, но все же волноваться было рано. Хотя ситуация быстро изменилась. В один из вечеров, стоило только засветиться окнам ДК, ре­ бята уже были на своем обычном месте. Но на этот раз школьники, изменив тактику, зашли спокойно в кабинет, поздоровались и спро­ сили время. Получив ответ, мирно вышли, достали игрушечный пис­ толет и, прицелясь, выстрелили прямо в голову работника культу­ ры. Пулька была хоть и пластмас­ совая, но боль причинила. Попади она в глаз, больницы избежать бы не удалось. Совершив "убийство", ученики выскочили из ДК и с тех пор больше там не появлялись. Ох, и нравы... Раньше как-то все больше по лягушкам да по кошкам, что в общем-то тоже нельзя приветствовать, а теперь вот в голову человека. Странно как-то у нас получается: после трансляций с мест террористиче­ ских актов у школ появляются му­ ляжи бомб, после показа трилле­ ров игрушки зачастую превраща­ ются в "орудия убийств". Как-то даже и подумать страшно, что бу­ дет, если нам все-таки разрешат держать при себе личные пистоле­ ты. Говорят некоторые, что так че­ ловек будет чувствовать себя спо­ койней. Ой ли? Перед тем, как ре­ шиться на такой шаг, нужно по­ думать: а готово ли новое поколе­ ние к этому? Поколение, воспи­ танное телевизором, к которому дети льнут как к маме родной? А сама мама зачастую решает другие, более важные, проблемы, среди которых вопрос "Где мой ребенок и чем он занимается?" просто те­ ряется. Занят ведь чем-то, не на­ доедает... РАССКАЗИК ж ш ш ш ж ПОВЕРЬ В СЕБЯ! "Опять двойка, — сказала по себя Лена. — Ну как так могло получиться? И учила все, и перед уроком повторила, а к доске вышла —коленки задрожали, и голос про­ пал, и мел раскрошила..." Ленка шла домой и думала о том, что у нее никогда не будет пятерки по геометрии, что одноклассники бу­ дут дразнить ее "двоешницей". И самое главное, что Иванов никогда не обратит на нее, "глупую", вни­ мания. Ветер был такой сильный, что сносил с ног, тучи затянули не­ бо, а мелкий дождик хлестал по ли­ цу: погода явно было недружелюб­ на. За горячим чаем Ленка вроде бы успокоилась, повеселела, но когда пришло время учить уроки, и она заглянула в дневник, настро­ ение мигом упало - там красова­ лась жирная двойка. Делать больше ничего не хотелось. Лене остава­ лось только одно: сесть в свое лю­ бимое кресло и думать, думать, ду­ мать... Неожиданно зазвонил теле­ фон и прервал ее мечтания. В труб­ ке, к огромному удивлению девоч­ ки, послышался голос Иванова: "Лен, приходи ко мне вечером, я тебя по геометрии подтяну. Ты же умная, я знаю, ты все сможешь..." Из трубки доносились гудки, а Ле­ на все стояла и смотрела на себя в зеркало. "Да, я могу! Я все могу! У меня непременно получится", — твердила она. А когда Ленка выглянула в ок­ но, то увидела яркое солнышко и безоблачное небо, а по лицу про­ бежал приятный ветерок. Щебета­ ли птички, благоухали цветы. И настроение девочки вдруг стало со­ звучным гармонии природы: "Да, я смогу и завтра обязательно получу пятерку по геометрии. По-другому быть не может!.." С этой сразу со­ гревшей душу мыслью она уселась за стол и начала выполнять домаш­ нее задание по остальным предме­ там, отложив в сторону лишь учеб­ ник геометрии — до вечера. ...Учебный год Лена закончила с отличными знаниями по этому сложному предмету. Ирина Ш И Б И Н А , Никольская СШ . ПОИ Г РА ЕМ ? З в е н и т зв о н о к , и ш к ол а с р а з у н а п о л н я е тс я р а з г о в о ­ р а м и и см ех ом , сп еш ащ и м и куда -то учениками . Куда они с п е ш а т ? В с т о л о в ую з а н и ­ м а ть очеред ь з а аром а тным и п и р ож к а м и с п о в и д л о м ? А в о т и не у гад али ! Они сп еш а т ран ьш е д р у гих за н я ть . .. ш ах ­ м а тн ую д о с к у , п р и к р е п л е н ­ ную к сте н е в коридоре , ч то ­ бы у сп е т ь сы гр а ть п ар тию - другую д о урока . В ш коле с .В а си л ь е в к а т а ­ ко е и з об р е тен и е сущ е с т в у е т уже 5 л е т . И в с е 5 л е т п оль ­ з у е т с я у сп ех ом , о с о б е н н о у м ладш е го и ср е д н е го зв ен а . И граю т в о сно вном в ш ашки . Школьники вы страиваю тся в о ч е р е д ь , к т о - т о п р о с т о н а ­ блю дает , д а е т советы , б о л е ­ е т — п ер ем ен а п р он о си т ся за м г н о в е н и е . А п о т о м с н о в а з в о н о к , к о р и д о ры п у с т ею т , д о с к а п р и о б р е т а е т преж ний вид — п ри кр е пл яе тся к с тен е , чтобы быть вновь р а с кры то й на оч ер ед но й п е р ем ен е . И н и ц и а т о р у — ф и з р у к у С е р гею К он стан тинови чу Ш е ­ вел ев у — такая п опул ярность и гры в ш аш ки с р е д и д е т е й п р и н о с и т б о л ьш о е у д о в о л ь ­ с т в и е . А с т а рш е к л а с с н и к а м п р и ш л а с ь п о в к у с у д р у г а я и д е я С е р ге я Кон стан тиновича — на п е р ем е н а х лю б о й и з них м ож е т вый ти в к о р и д о р и з а ­ н ять ся с п о р т ом : д л я э т о й ц е ­ л и была за кр епл ен а п е р екл а ­ д и н а , и т е п е р ь п а р н и ч а с ­ тенько п о д х о д я т к н е й и н е уходят , пока н е н аб ью т м о з о ­ лей . А ко гда в ш к ол е п ояви тся ещ е и новый тенни сны й стол , как обещ аю т , то п р о б л ем а с д о с у г о м ш кольников и в о о б ­ щ е и сче зн е т . ТУРИЗМ НА. Районные туристические сорев­ нования давно уже позади, а афа- насьевцы до сих пор не могут по­ нять, как им удалось занять одно из призовых мест. Ведь этой победе не предшествовало ровным счетом никаких тренировок, кроме теоре­ тических, а что такое туристиче­ ское снаряжение и как им пользо­ ваться, ребята узнавали непосред­ ственно перед своим выступлением на соревнованиях. А кружок-то туристический в школе тем не менее существует. Но пока тоже теоретически. Ведь на его базе нет ровным счетом ничего. Даже какой-нибудь старенькой па- .. ПАЛЬЦАХ латки. Поэтому приходится руко­ водителю кружка К.Малыхину объ­ яснять своим ученикам на пальцах, что, где и как, да еще с минималь­ ной подготовкой участвовать в со­ ревнованиях наравне с "мастодон­ тами" из Измалково. Вот и неясно, как III место оказалось у ребят из Афанасьево. Наверное, все же за­ датки есть, и хорошие, только не­ где их развивать... Тематическую страницу подготовила Лариса ПЛЕСНЯКОВА.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz