Сельский восход. 2004 г. (с. Измалково)

А ХРИЗАНТЕМЫ ТЕ НЕ УВЯЛИ ... Дорогие мои выпускники, прочитала на страницах районки ваши благодарные слова в адрес учителей. Признаться, они до глу­ бины души тронули меня, заста­ вили откликнуться, ещё раз вспомнить нашу встречу, вспом­ нить единство мыслей, чувств, поступков, полной гармонии — всё приобрело эмоциональную окраску, играло, трепетало: ...В хрустальной вазе На столе моём Стоят цветы, подаренные вами. Я им меняю воду, сыплю соль, Но ниже они никнут лепестками... Я смотрю уже три недели на белые, большие, пушистые, неж­ ные, красивые и сильные (так долго они не вянут) хризантемы, изумлённая и очарованная их красотой. Это награда от вас за тревожные дни, бессонные ночи первых лет моей трудовой дея­ тельности. Они — эти цветы — подарили мне праздник. Несколько часов воспомина­ ний моей молодости и вашего де­ тства, которые пролетели, как од­ на минута. Нет большей награды для учителя, чем признание, па­ мять, оценка учеников с позиции взрослого человека, способного всё объективно анализировать и оценить. Правительственные награды, которые я имею, — это металл, что-то холодное, а цветы — вы­ сшая награда человеческой души, тёплое, живое, дорогое, трепетное и нежное. Останавливайтесь чаще и вы в изумлении перед красотой, умейте наслаждаться ею, и тогда в вашем сердце с новой силой расцветёт доброта. Помните, это красной нитью проходило через всю мою воспитательную работу с вами: красоту надо ценить и бе­ речь во всех сферах вашей жизни l — в вашей профессиональной де­ ятельности, в дружбе и любви, в творчестве, в семье. А я знаю, что помните, потому что вы оправда­ ли мои надежды, ведь я верила в вас ещё тогда, 25 лет назад, в той полуразрушенной ныне школе, но такой дорогой, с её парком над прудом, стадионом, образцовым участком. Всё самое лучшее и у меня, и у вас было там, в нашей с вами школе. Когда мы перееха­ ли в новое здание, нас как будто оторвали от чего-то родного, над­ ёжного, привычного до боли. Но время лечит. И теперь для меня и это здание тоже стало родным, потому что меняются лишь сте­ ны, а внутреннее содержание ос­ таётся. Школа в живописном ме­ сте, окружённая красотой леса, разнотравьем луга и пением птиц. А ведь в любой школе самое до­ рогое — это дети, которых я всег­ да любила и люблю. Здесь уни­ кальные возможности воспиты­ вать умение наслаждаться красо­ той, видеть её и создавать краси­ вое, чтобы, затаив дыхание, слу­ шать чудесную музыку природы. Встреча с выпускниками — по­ лёт и музыка души. Несколько ча­ сов воспоминаний молодости и де­ тства пролетели как одна минута. И вот прощальный поцелуй, нежный взгляд, добрая улыбка. И мы снова растаёмся. Но у меня, кажется, рас­ тут крылья, а взлететь всё труднее, слабеют мышцы, труднее дышать в полёте, хотя энергия, которую я вложила в вас в молодости, по за­ кону физики, должна возвратиться ко мне, она волнует, вдохновляет и будоражит... Я вас всех люблю и принимаю вашу "медицинскую" помощь и поддержку для того, чтобы встре­ титься с вами через 5 лет. Ваша классная руководительница — Тамара Серафимовна, с./ ТУРИСТЫ. В ПОХОД! Наша команда туристов при­ нимала участие в работе турслёта с 14 по 16 июня. Для нас это было впервые — почувствовать себя на­ стоящими туристами. Что взять с собой, на чём спать, что кушать, понравится или нет? Эти вопросы задавали себе мы, наши родители, наши учителя. И вот день похода. Рюкзаки собраны, мы все в ожи­ дании. На машинах нас привезли на турбазу. Честно говоря, лучше было, если бы мы шли пешком. Может быть, в следующий раз ор­ ганизаторы так и сделают. Здорово было в лесу! Каждая школа разбила свой лагерь: тури­ сты поставили палатки, оборудо­ вали кухни, приготовили место .для костра. И началась весёлая жизнь! Приготовление еды на ко­ стре, соревнования, игры, кон­ курсы, песни, танцы. А всего и не перечислить. Спасибо взрос­ лым за то, что организовали для нас такой замечательный отдых. И всё-таки не удержусь и обра­ щусь с просьбой к начальнику РО- НО, к главе районной администра­ ции, к начальникам по физической культуре: помогите нам, ребятам из Афанасьевской школы, приобрести палатки, котелки, спальные мешки, компасы. Ведь ничего этого у нас нет. Следующий турслёт состоится уже в сентябре, и мы хотим при­ нять в нём участие с полным тури­ стским снаряжением. Иван ПАШКОВ, 8 класс. ЖУРЧПТ "РОДНИЧОК"! Седьмое июня мне удалось побывать на открытии смены лет­ него лагеря "Родничок" в Чернав- ской средней школе № 1. Дирек­ тор лагеря Н.Похиляк открыла торжественную линейку, на кото­ рой капитаны представили свои отряды. Всего таких отрядов пять. В каждом отряде есть вожатые — ученики старших классов. Жизнь в "Родничке" очень активна. Уже с первых дней ребята готовятся к различным мероприятиям и про­ являют свою инициативу. Так, например, я наблюдала подготов­ ку к конкурсу "Кто во что го­ разд". Также ученики готовились к празднованию Дня рождения Пушкина, инсценировали сказки писателя на современный лад. Но всё же лагерь носит, спор­ тивно-экологическое направле- . ние: в течение всей смены будет проведено множество экологиче­ ских акций, концертов. Напри­ мер, акция "Живи, родник", праз­ дник "Берегите природу" и т.д. Ребята поучаствуют в развлека­ тельных играх: "Слабое звено", "Поле чудес", "Синяя пятка". Словом, скучать некогда. Даже в свободное от репетиций и кон­ цертов время они играют в шаш­ ки, слушают музыку, собирают мозаики, гоняют на улице мяч и играют в бадминтон. Патриотическому воспитанию будет также уделено много време­ ни: конкурс песен о Родине, кон­ курс рисунков на асфальте на те­ му "Люблю Отчизну я" и многое другое. А это в наше время очень важно! И.ШИБИНА, Чернявская СШ № 1. ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО! ; х >> ...... ,.у • V \ -ЧД $ -о . ч -Ч*5 v л , ” ' v v44- - Ч ' ' -■ ■ . <■: . . . . . ' .•: ИИИиИИИрИ|11|ИИИ)1И|Ир11|ИИЩ1ИЯ|Я Наступило лето* А с ним завершила свой второй цикл наша тематическая страничка "Школьная жизнь". Теперь она вновь появится только в сентябре и по-прежнему будет освещать школьные будни н праздники. А сейчас дадим учителям и детям отдохнуть, не вспоминая лишний раз о работе, уроках и домашних заданиях. Мы будем говорить только о приятном... КРИЧАТЬ И БЕЗОБРАЗНИЧАТЬ В ШКОЛЕ - МОЖНО!!! ...И вот мы снова в Никитской школе. Год назад СШ № 2 с.Чер- нава уже встречала нас — в то вре­ мя там шло строительство пристро­ ек, ремонт. Было так тихо и не­ многолюдно, что становилось как- то не по себе: школа же! По ко­ ридорам никто не бегал, не смеял­ ся, не звал на уроки звонок. Но совсем недавно — 17 июня — нашему взгляду открылась со­ вершенно другая картина. Во-пер­ вых, все то, что в том году было в стадии полуготовности (без окон и дверей), уже достроено и смотрит­ ся теперь очень даже неплохо. А во-вторых, создалось такое впечат­ ление, будто и не лето здесь вовсе, а очередная большая перемена: во дворе играют дети, деловито реша­ ют свои проблемы учителя, тех­ нички, на втором этаже группа школьников разучивает танец. Мо­ жет быть, детей не отпустили на каникулы? Вот тут как раз и начинается то приятное, о чём мы обещали вам рассказать. Нет, детей не за­ ставляют ходить летом в школу из- за каких-то там провинностей просто в это время во всех СШ района начали действовать детские лагеря с дневным пребыванием. — В этом году к нам ходят все без ис­ ключения школьники с 1 по 8 класс — 130 ребят, это больше, чем в прошлом году. Мы никого не застав­ ляем, лагерь — дело добровольное, — улы­ бается начальник ла­ геря Наталья Никола­ евна Степаненкова. Ну, раз так, то можно теперь и не спрашивать ничего: 100-процентная посе­ щаемость детьми сама по себе говорит в пользу лагеря. Но всё-таки что же там происходит интересного, что так привлекатель­ но для ребят? Побеседовав со старшей вожа­ той С.Степаненковой, мы узнали о лагере "Колокольчик" много тако­ го, что всколыхнуло в груди нос­ тальгические нотки по ушедшему безвозвратно детству: нет-нет да и подумается — ну почему в наше время ничего этого не проводи­ лось? Вспомнишь только летнюю трудовую практику, от которой по­ чему-то всеми способами мы ста­ рались улизнуть. А тут? Вообще-то можно сказать, что практика трудовая есть и в "Коло­ кольчике". 7-8-классники в основ­ ном работают на пришкольном участке, выполняют любую другую общественно полезную работу. В их сфере деятельности — благоуст­ ройство школы, и поэтому назва­ ние отряда ребят со­ ответствующее — ООН (отряд особого назначения). Они — сами по себе, т.е. без вожатого. А вот у всех ос­ тальных отрядов — по три, четыре вожатых! Спрашиваем — что так много? Так ведь не профессионалы: те же самые школьники с 5 по 8 класс! Все 16 человек — пионеры, явные лидеры, кото­ рым эта летняя прак­ тика позволит про­ двинуться в пионерии вверх по ступенькам личностного роста. В течение года они посещали школу вожатых, учились уму-разуму у старшей во­ жатой, и сегодня уже без её помо­ щи (хотя каждый день про­ ходят так называемые во- жатские посиделки) прово­ дят игры, готовят меропри­ ятия. Увиденная нами до этого репетиция танца как раз и была подготовкой к завершающему дню — за­ крытию лагеря. Все отряды сейчас репетируют танце­ вальные композиции и сце­ нические постановки, кроме этого в День закрытия каж­ дый из них покажет всем то, чему научился за 18 дней ла­ герной жизни. Да... будет очень инте­ ресно узнать, чему же ребята могли научиться в лагере? Посмотрим... Вот хотя бы конкурс "Кто — кого?", где соревнуются друг с дру­ гом команда мальчиков и команда девочек. Нет, одно дело, например, "А ну-ка, девочки", или "А ну-ка, мальчишки" — там всё понятно. Но в чём могут на равных сорев­ новаться между собой мальчишки и девчонки? Оказывается, во мно­ гом! В прошлом году, кстати, по­ беда не досталась никому — силы соперников оказались равны. Ну а как справятся мальчишки с шить­ ём, а девчонки с молотком в этом году? Или разве нечему поучиться, участвуя в сюжетно-ролевой игре "Нет предела совершенству"? В ла­ гере работал самый настоящий са­ лон красоты "Каприз". В каждом отряде были организованы мастер­ ские, где клиентов принимали па­ рикмахеры (без ножниц — по по­ нятным причинам), модельеры (их рабочим материалом служили газе­ ты, платки, шарфы, парики и т.д.), действовали студия боди-арт (ребя­ та разрисовывали желающим руки и ноги цветными стержнями) и фотоателье (в самодельной фотока­ мере сидел фотограф и рисовал клиентов). Работы мастеров оцени­ ли на сцене лагеря. Я рассказала всего о двух про­ шедших мероприятиях, а в лагере их запланировано гораздо больше. В прошлом году, например, среди всего прочего прошёл целый фес­ тиваль шумовых оркестров. Прав­ да, от выступления нескольких коллективов у учителей разболелась голова (а перед выступлением лю­ бой оркестр должен ещё и настро­ иться, разыграться, сыграться и по­ тренироваться). Зато какое удоволь­ ствие получили сами музыканты! А этим летом запланировано проведе­ ние музыкального салона. Ещё одним приятным момен­ том для ребят который год служит общий День рождения. Благодаря ему знаменитая пе­ сенка крокодила Ге­ ны, про то, что День рождения бывает только раз в году, превращается в со­ вершеннейшую не­ правду. Два! Два Дня рождения в год праз­ днуют чернавские школьники! Один — как положено, вто­ рой — вместе со все­ ми — летом. Позд­ равления получают и именинники летние, и осенние, и зимние, и весенние — глав­ ное, чтобы никто не перепутал, к коим кто относится. А что­ бы этого не случилось, каждый крепит к одежде отличительный знак —что-то белое, красное, жел­ тое или зеленое. В лагере проходят не только развлекательные, но и познава­ тельные и поучительные меропри­ ятия. Это и КВН, посвященный 205-летию со Дня рождения Пуш­ кина, и День цветов, и День па­ мяти и скорби. В такие моменты говорится только о серьёзных ве­ щах, нравственно высоких, эстети­ чески красивых, совершается масса полезных дел. Ну а закрытие "Колокольчика" пройдёт под эгидой операции "Бунт" (большая уборка на терри­ тории). После "Бунта" школа вновь превратится в школу, все стихнет, и снова застучат лопаты, молотки — продолжится ремонт школы. НА СНИМКАХ: Д е н ь п ам ят и и с к о р б и ; кто быст­ р е е пришьёт п у го ­ вицу?; вот он, вто­ рой Д е н ь рождения! И м е н и н н и кам п р и ­ ходит ся н е с л а д к о : н е л е г ко найти в ку ­ ч е п е р е п у т а н н о й обуви , д а ещ ё с з а ­ в я з а н н ы м и г л а з а ­ м и , д а е щ е на ощ упь , свою вещ ь . Что н а ш ё л — то твоё! Ну р а з в е н е б е з о б р а з и е ? Зато очень в е с е л о ! Фото —из школьного архива. Тематическую страницу подготовила Лариса ПЛЕСНЯКОВА.