Сельский восход. 2004 г. (с. Измалково)

4 марта 2004 г. g * 0< Z g * g g 7 стр. —--- A В МУЗЕЕ БОЕВОЙ СЛАВЫ В нем письма военных лет, В н ем память солдатских жизней. З д е с ь Шубин — чернавский поэт — И книги его об Отчизне. З д е с ь каски, гильзы, штыки Л еж а т под стеклом, как святыни, Чернавцы-герои глядят со стены — Они защитили Россию . З д е сь вечный огонь зажигаю т — Озаряет он де тскую память О тех, кто погиб. Чьи медали Блистают, как яркое пламя. ...Горит деревенька родная, В ед е т она с немцами бой. М аке т - но она как живая, З д е сь всяк содрогнется душой. С поклоном идут сю да стайки ребят, Грустят и сияю т глаза... Всегда будем помнить погибших солдат - Гореть будет вечно Победы звезда ! "Полевые цветы". СТАРАЯ ЛИПА На выжженной солнцем опушке доживала свой век старая липа. От корней ее тянулись новые побеги, но и им уже не хватало влаги для продолжения жизни. С восходом солнца, когда первые утренние лучи золотили верхушки деревьев, с листьев цве­ тущей липы медленно стекали капельки росы. Они купались в солнечных лучах, искусно под­ ставляя свои гладкие бочка, и становились от этого еще прекраснее, так как лучики разбавляли их сияние радужными красками. По мере того как солнышко становилось ярче, капельки иск- — рились все больше, но солнышко, украшая их, все же забирало их красоту — они испарялись. Солнце поднялось выше, и липа уже не ка­ залась такой свежей, как утром. Лучи проникали под каждый листик, но все же ближе к стволу на молоденькой веточке в самом пушистом цве­ точке осталась капелька росы. От этого цветочек излучал еще больший аромат, чем все остальные и, видимо, поэтому привлек внимание пролета­ ющей мимо пчелки. Отпив нектара из цветка, она взлетела, а капелька упала вниз. Как раз в это время чуть ниже по ветке суетился муравей- работяга. Капелька упала к нему на спину, он подумал, что это другие муравьи положили ему на спинку ценный груз. И быстро быстро побе­ жал вниз по стволу, но капелька упала на мо­ лоденький побег. На следующий год старая липа действительно не цвела, но как распрямился тот самый малень­ кий побег! Липа обрела новую жизнь. Вот так маленькой капельке удалось спасти дерево. Всякая новая жизнь не обходится без ка­ пельки: капельки внимания и капельки воды... Д.ХАЛЯПИН, Т.ХАЛЯПИНА. Ш ' К Ъ ’Я и 'Ч Р Ъ Х б Л Ъ 'Ч Ъ С К Ъ С Папа мой очень добрый и всегда надо мной подшучивает. Прихожу я как-то домой из школы, а он спрашивает: "Лю­ да, ну какие оценки ты сегодня получила?" Я говорю: "Пять и четыре". А папа в ответ так гру­ стно и разочарованно: "Эх, а почему же не кол, и не два ко­ ла? Мне летом сотку земли на­ шей нечем огораживать. Вот колы твои мне бы очень при­ годились. А то козы без изго­ роди всю капусту опять пое­ дят". Чтобы что-нибудь отме­ тить, берет папа мел. Однажды понадобилось ему отрезать нужный кусок доски. Он и го- В В этом году на зимних ка­ никулах я была в Москве. Пе­ ред отъездом в Чернаву ма­ ма предложила мне сходить в исторический музей, рас­ положенный на Красной пло­ щади. Когда мы прибыли сю­ да, то увидели замечатель­ ные старинные дома. Пройдя немного, встретили ряженых, одетых в боярские шубы и в мундиры солдат дореволю­ ционной армии. Они предло­ жили нам сфотографировать­ ся с ними на память, что мы с удовольствием и сделали. Затем мы увидели Деда Мо­ роза. Он был наряжен в шуб­ ку и подпоясан тонким ре­ мешком. Красные, широкие брюки были заправлены в го­ ленища блестящих, высоких сапог. Его розовые щечки, длинная белая борода и не­ обыкновенно красивая с опушкой шапка из белого ме­ ха мне очень понравились. Дед Мороз подвел нас к сто­ личной праздничной елке, светившейся яркими фонари­ ками. Но... мы побыли с ним недолго, т.к. надо было посе­ тить музей, а после этого я уезжала на автобусе домой к себе в Чернаву. Музей покорил меня своей красотой и великоле­ пием. Прямо у входа нас встречали огромные позоло­ ченные львы, которые возле- ворит: "Люд, а где у нас мел?" Я ему говорю: "Пап, я не знаю, где твой мел. Я его не брала, честное слово". Он мне с до­ бродушным упреком: "Мне твоя честность, Люд, сейчас не нужна. Мне мел нужен". Вот папа сидит на кухне, а я смотрю телевизор. Стали по­ казывать рекламу, и я пошла к нему взять конфетку. Папа ус­ лышал, что кто-то пакетом ше­ лестит и спросил: "Дочка, это ты?" Я говорю: "Нет. Это чере­ паха". Папа как рассмеется! Ну и я вместе с ним, хотя мне ка­ залось, что ничего такого смешного не сказала. И с тех жали на постаментах. Внутри музея на стенах висели худо­ жественные портреты рус­ ских венцоносных, государей и цариц. В стеклянных закры­ тых витринах находились расчехленные мечи. Кое-где на их рукоятях потрескалась позолота, частично осыпа­ лись изумрудные украшения, потемнели серебряные узо­ ры. Но все равно они меня поразили своей древностью и все еще ярким сиянием. Порой казалось мне, что я вижу на острие этих кинжа­ лов капельки засохшей кро­ ви. Далее мое внимание при­ влек царский трон. Над ним висел большой черный герб. Подлокотники трона украша­ ли золотые головы орлов. Табличка указывала, что ру­ ками здесь ничего нельзя трогать. Но я все равно ук­ радкой, тихонечко дотрону­ лась до трона и погладила ладошкой золотых орлов. Трон был очень старый. И обшивка его в некоторых ме­ стах была немного вытерта. Рядом с троном, в застек­ ленном витраже, я увидела, уже ранее знакомую мне се­ мейную фотографию послед­ него нашего царя Николая Второго. Я подошла ближе и стала внимательно рассмат­ ривать сначала портрет-фото пор я тоже стала над папой не­ много подшучивать. А вот еще что у нас было. Моя сестра Наташа сказала мне, что купит в подарок мне золотые сережки. Папа услы­ шал: "Наташа, ты подари ей что-нибудь хорошее". Я прошу ее купить лучше мне интерес­ ную книгу. А папа: "Нет, Люда, пусть она тебе подарит... золо­ тые зубы, чтобы семечки грызть". Он пошутил, а в ре­ зультате Наташа ничего мне пока не подарила — думает. Надо ведь, чтобы и папа одоб­ рил подарок! А вот недавно сижу я на диване, а папа спиной ко мне царской семьи, а затем за­ писные книжки государя, его письма к своей жене Алек­ сандре Федоровне. Тут же неподалеку я увидела на ма­ некене небольшой мундирчик красного цвета. Наверняка сына Николая Второго цеса­ ревича Алексея Романова. Мундирчик был вышит золо­ тыми нитками, а в два ряда шли золотые пуговицы. На плечиках блистали детские эполеты. История нашей Ро­ дины как будто ожила передо мной в ее бессмертных исто­ рических событиях. Подошедший экскурсовод повел нас в другой зал. Там я увидела впервые огромные бивни мамонта, муляжи саб­ лезубого тигра, уссурийского медведя, обезьяны. Второй этаж музея укра­ шен скульптурами из мрамо­ ра. Здесь расположились длинные паровозики старин­ ного образца. Внутри паро­ возиков стояли столы, — на них вазочки с мраморными цветами. В креслах сидели, как и полагается, отдыхаю­ щие пассажиры. На перроне, как живые, прощались с отъ­ езжающими мраморные че­ ловечки. Здесь же стояла ро­ скошная карета, а лошадки напряглись в упругом беге будто взаправдашние. Да, и в карете сидели барышни, смотрит кино по телеку. Я ста­ ла делать ему модную приче­ ску, слегка дергая его за воло­ сы. Папа посмотрел, что это я, и опять, шутя, вышел из этого положения: "Дочк, смотри ос­ торожнее причесывай. А то я пока фильм посмотрю, стану лысым". Вот такой у меня простой и замечательный папа. Никогда не знаешь, что он такое нео­ жиданное скажет, какой шут­ кой согреет сердце, подарит улыбку. Люда РЯГУЗОВА, 6 класс, Никольская СШ. очень красиво и богато оде­ тые. Они, видимо, кого-то ждали на перроне. На втором этаже музея меня привлекли образцы ста­ ринной, русской, народной одежды с тонкими кружевами и алыми лентами. Как завороженная, смот­ рела я потом на портреты вельмож, известных людей России, которые оставили после себя добрую память. Были созидателями и защит­ никами нашей столицы — Москвы. Прошло немногим больше месяца после того, как я по­ бывала в историческом му­ зее. Но почему-то до сих пор увиденное там не меркнет в моей памяти. Он словно по­ дарил мне какую-то волшеб­ ную тайну о моей Родине, ко­ торая помогает мне интерес­ нее жить сегодня. Помнить и любить историю нашу с большой буквы. Спасибо те­ бе, Москва! Вика ФЕДОРОВА, 6 класс, Никольская СШ. Страннцу подготовила Валентина КУПАВЫХ, педагог дополнительного обраювання Дома пионеров и школьников, поэтесса, член ( окна писателей РФ. KPJMbsiменьш е П Р О М А Н Я Моя мама Надя в прошлом году работала дояркой в СХПК "Чернава". У нее было много коров. Утром она раздавала им корм: свежую солому, сенаж, силос, в обед — кормила жо­ мом, бардой. Подсыпала в кор­ мушки для аппетита коровуш­ кам поваренную соль. Мне нравилось ходить с мамой на ферму в вечернее время. Хоть немножко помочь маме — это же такое удовольствие для ме­ ня. Коровы все были строгие, стояли в ряд. Подоив их, до­ ярки уносили ведра теплого молока. Как-то я очутилась около светлой в коричневых пятнах, не очень крупной, ко­ ровки по имени... Малявка. Она глядела на меня своими красивыми, умными глазами и всегда пережевывала. Мне ка­ залось, что она хочет со мной о чем-то поговорить. И я по­ дошла к ней. А чтобы она не испугалась, я протянула ей вкусное яблоко, потом дала ку­ сочек хлеба. Она благодарно съела мои скромные гостинцы и стала как будто еще привет­ ливее. И так мы подружились с Малявкой. Я поняла, что она меня ждет по вечерам. И гово­ рила маме: "Можно я и сегод­ ня пойду с тобой на дойку?" А мама рада, что я у нее такая помощница. И мы отправились на ферму. Туда и оттуда нас У^подвозили на машине._________ Малявка так привыкла к моим гостинцам, что ждала ме­ ня каждый день. Встречая ме­ ня, она помахивала пушистым хвостом, тянулась ко мне, теп­ ло дышала в мои варежки. Да­ же поев гостинцы, она не от­ ворачивалась, а давала обнять себя за шею, погладить уши и даже ресницы. Мы очень по­ дружились с Малявкой. Однажды я пришла с ма­ мой на ферму и не увидела своей Малявки. Мне стало так грустно, что мама не выдержа­ ла и тихо сказала мне: "Лена, Малявка отелилась и заболела, что-то повлияло ей на ноги. Теперь ее здесь не будет". Я за­ плакала, держа в руках люби­ мую еду моей подружки: яб­ лочко и кусочек хлеба. Но ма­ ма меня успокоила: "Леночка, у Малявки осталась телочка. Ты можешь теперь и с ней так­ же подружиться, когда она подрастет. Я тебе сейчас ее по­ кажу". И мы с мамой пошли в те­ лятник, где стояла дочка моей любимой коровки Малявки. Телочка была еще маленькая, но такая же добрая и красивая, как ее мама. Когда я подошла, она потянулась ко мне и утк­ нулась теплой мордашкой в мои руки. И это стало началом дружбы. Лена РЕДЬКИНА, 6 класс. О днажды на "Осенние посиделки" к нам пришла руководи ­ тель студии "Полевые цве­ ты" В.Кулавых. Она пока­ зала нам осенние фото на­ шего села Чернава. На од­ ном из них я увидела на берегу реки Сосны нашего коня Костюшку. Я сразу узнала его, и мы догово­ рились, что напишу про него рассказ. Костюшка — любимец нашей семьи. Он гнедой IЯНIIIIIЯНН глаз. Папа заволновался и повел его скорее к ветери­ нару. Там его осмотрели и выписали лекарство, что­ бы закапывать его в глаз. Конь лечиться не хотел, не давался, но папа его удерживал и лечил ему каплями глаз. Вскоре он выздоровел. Еще папа приучил Ко­ стика пить из бутылки пи­ во и воду. Он также ест хлеб и сало из папиных рук. Самые близкие у Ко- окраски, а глаза — темно­ голубого цвета. Он любит меня и дается гладить. А если подойдет чужой че­ ловек, то конь прижимает уши к голове . Верный знак, что это ему не нра­ вится, и что он может уку­ сить. Костюшка полезен в сельской работе. Папа еще жеребенком приучил его скородить огород, а потом и пахать. И он стал силь­ ным, выносливым и тер­ пеливым. Когда Костик видит другую лошадку, то он начинает ржать и даже может помчаться за ней. Но у нашего помощ­ ника по хозяйству есть и печальная история. Од­ нажды летом он наколол стика друзья — это мой папа, я и собачка Белка. С собачкой конь по­ дружился вот как. Как-то утром во дворе папа давал ему овес, а затем напоил водой. И что-то вкуснень­ кое дал Белке . Костик унюхал это дело и пошел прямиком к Белке. Собач­ ка зарычала на него, но Костик не придал этому никакого значения. И, как ни странно, стали они с тех пор дружить. Папа за­ прягает коня, выезжает за ворота, и Белка — вот она! Так они привыкли друг к другу и до сих пор, как я поняла, очень хорошо, по­ семейному, ладят. Оля БОРИСОВЕЦ, 6 класс. . ИСТОРИЧЕСКОМ МУЗЕЕ