Сельский восход. 2002 г. (с. Измалково)

~ — I "СЕЛЬСКИЙ ВОСХОД" 5 октября 2002 г. ДВЕНАДЦАТЬ -ЧИСЛО СЛАВНОЕ А л е к с а н д р М и х а й л о в и ч Фокин — преподаватель р у с ­ ск о го языка , литературы и географии основной общ еоб­ разовательной школы сел а Пятницкое, один из продол­ жателей учительской д и н а ­ стии Фокиных, насчитываю­ щей в данное время уже 12 человек. Долгие годы работал преподавателем истории, а также директором шко­ лы его отец — Михаил Ст епан ович , 3 9 лет пр епод а вал а р у с с к и й язык и литературу ма­ ма Валентина Василь­ евн а . О б этой с ем ь е можно сказать очень м н о го д о б р ы х с л о в , ибо 12 е е представите­ лей несли или несут в дет ские д уш и ра зум ­ н о е , д о б р о е , вечное , б е з которого д аж е в компьютерный и к о с ­ мический век никак не обойтись. И д а й Бог, чтобы дина ст ия эта всегда находила своих продолжителей и по­ сл едо ват ел ей , чтобы з ва н и е Учителя было для них самым вы со ­ ким и з в с е х з в а н и й , придуманных человече­ ством. С праздником ва с , Учителя Фокины, а также и в с е те, для кого профессия педагога стала и местом ра ­ боты, и смыслом жизни! НА С Н ИМ К Е : А л е к са н д р ФОКИН — достойный п р ед ­ ставитель славной учитель­ ской династии. Фото - Ю.ШИБАЕВ. ПОЧЕМУЯ СТАЛ УЧИТЕЛЕМ? Все началось в школе № 2 с.Измалково, где я учился. Не сказать, чтобы мне очень нрави­ лось ходить на уроки, но один уж точно посещал с большим удо­ вольствием. Любил я историю, которую вела у нас Ольга Алек­ сандровна Югова. До сих пор вспоминаю о ней с благодарно­ стью, потому что это она смогла привить мне такую любовь к предмету. Каждый год, выбирая его для сдачи экзамена, получал "отлично" только благодаря тем знаниям, которые нам давала эта замечательная учительница. После школы без колебаний пошел по ее стопам: поступил в ЕГПИ на исторический факультет. И вот уже почти 3 года я преподаю в школе № 1 с.Измал­ ково. С самого начала понял, что легкость, с которой нас учи­ ла Ольга Александровна, явля­ ется результатом многолетней практики. А когда-то мне каза­ лось, что это так просто! Скажу честно — начинать было трудновато. В памяти о первом дне в школе в качестве учителя сохранились пережива­ ния, страхи, связанные с переме­ ной в жизни, неопытностью. Как примут меня коллеги? Ученики? Педагогический коллектив оказался очень хорошим, отнес­ ся ко мне, вчерашнему студенту, дружелюбно и с пониманием. Дети тоже понравились — по­ слушные, понятливые, увлечен­ ные. Но по неопытности я слегка расслабился, дал ребятам боль­ ше свободы. Только вскоре по­ жалел, понял: этого делать ни­ как нельзя! Ну а в остальном все пошло хорошо. Мне нравится, что я продол­ жил династию учителей в нашем роду — моя бабушка, Анна Ни­ кифоровна, всю жизнь прорабо­ тала учителем истории, отец, Александр Васильевич, больше 10 лет возглавлял школу. Подо­ шла теперь моя очередь нести знания школьникам. 5 октября — праздник, День учителя. И я хочу сказать одно: дай Бог всем нам, педагогам, здоровья, терпения в этой не­ легкой и, если честно, вредной для нервной системы работе. Трудно приходится даже опыт­ ным учителям, не говоря уж о нас, едва начавших ориентиро­ ваться в "джунглях" педагогики. Давайте не будем забывать друг друга, помогать в трудно­ стях и идти вместе к общей це­ ли. И у нас все получится. Вме­ сте мы — сила! Денис ЕФАНОВ, учитель истории СОШ № 1 с.Измалково. ЗА ПЕРЕДОВЫМ ОПЫТОМ — В СЕЛО! Бытует мнение, что в деревне работать сейчас мало кто хочет: скучновато, бедновато, т.к. зарп­ лата сельчан никогда и рядом не стояла с зарплатой горожан, да и вообще, в городе человеком себя чувствуешь (когда не на автобусе в час пик). А как же деревни? Как же сельское производство, больни­ цы, школы, наконец? Выходит, работать-то некому! Но... оглянитесь по сторонам, и вы увидите замечательных ре­ бят, пришедших на смену своим родителям в поле и на ферме, продолживших династию врачей, милиционеров или по зову серд­ ца пришедших работать в дере­ венскую школу. Сегодня многие педагогиче­ ские коллективы Измалковского района могут похвастаться своим молодым пополнением, о коем в День учителя хотелось бы расска­ зать. Школы сёл Полевые Локот- цы, Афанасьево, Денисово, Чер- нава и другие пополнили штаты новыми сотрудниками, профес­ сиональное мастерство которых не вызывает сомнений, несмотря на малый практический опыт. Знания, приобретенные в вы­ сших педагогических заведениях, желание работать и любовь к де­ тям подарили району замечатель­ ных молодых учителей. Среди них С .Кофанова, А.Быков и А.Михалев, которые вместе с другими ребятами, проявляющи­ ми активность в разных сферах жизнедеятельности, были пригла­ шены этим летом на праздник молодежи в райцентре. Сегодня речь об этих моло­ дых педагогах. Уже несколько лет работает Михалев Александр Алексеевич учителем истории в школе с.По­ левые Локотцы. Молодость и за­ дор очень помогают ему в работе, творческий поиск делает уроки ^Александра интересными и неза- бываемыми. И не удиви­ тельно, что его предмет — один из самых люби­ мых в школе, потому что история излагается от­ нюдь не книжным язы­ ком, а живым словом учителя, дающим детям возможность представить яркую картину историче­ ских событий и самим поучаствовать в обсужде­ нии проблем прошлого. Многому научил он ре­ бят на собственном при­ мере. Например, обще­ ственной активности. Ведь Александр Алексеевич завзя­ тый КВНщик, не раз успешно вы­ ступавший на сценах местного и районного ДК. Высоко це­ нится и профес­ сиональное мас­ терство и Светла­ ны Витальевны Кофановой. По­ сле окончания ЕГПИ 5 лет ра­ ботает она в Су- хо-Семенецкой школе. Молодая талантливая учительница верит в спо­ собности каждого учени­ ка, старается всем дать глубокие, прочные зна­ ния. Если что вдруг не не так, ребенок никогда не услышит резкого окрика, а получит у нее нужную помощь, совет и поддер­ жку. Зная психологиче­ ские и возрастные осо­ бенности ребят, она ста­ рается не загружать их, используя в учебном про­ цессе элементы игры. И родите­ лям за детей волноваться не сто­ ит — тут есть нежная, поистине материнская забота о здоровье малышей. Беречь свое здоровье смолоду уже в рамках урока учит детей Андрей Владимирович Быков — учитель ОБЖ средней школы № 1 с.Чернава. Получив образова­ ние в сельскохозяйственном инс­ титуте г.Воронежа, а затем в пе­ дагогическом колледже гЛебе- дянь, он очень умело работает со школьниками. Практические уп­ ражнения, умелая организация внеклассных мероприятий стиму­ лируют активность ребят, кото­ рые уже не ___________ растеряются в экстре­ мальных си­ туациях. Все это, конеч­ но, не про­ шло даром: ученики Ан­ дрея Влади­ мировича — неоднократ­ ные призеры районных и о б л а с т ных о л им п и а д , смотров и соревнова­ ний. Он, как и Светлана Виталь­ евна и Александр Алексеевич, уже удостоился самой высшей награды за терпеливый труд — уважения коллег, любви и при­ знания детей и симпатий родите­ лей. Что еще нужно учителю? Только своевременная зарплата. А она сейчас выдается регулярно. Так что и в деревне есть кому работать! В День учителя мы поздрав­ ляем всех сельских педагогов — молодых и ветеранов — с про­ фессиональным праздником. Пусть ваши ученики учатся толь­ ко отлично и берут примеры тру­ долюбия у своих добрых настав­ ников. Л.ПЛЕСНЯКОВА. НА СНИМКАХ: занятие в е ­ дет Светлана Витальевна Ко- фанова — учитель начальных к л а с с о в с . С ухой С ем е н е к ; Андрей Владимирович Быков - учитель О БЖ СОШ №1 с.Чернава ; Александр Алек­ с е е в и ч Михалев — учитель истории Поле -Локот ецкой школы со своими воспитан­ никами на пришкольном уча­ стке. Учительская жизнь Натальи Романовны Шашковой началась в 1978 году, когда она еще совсем молодой девушкой после окончания Липец­ кого государственного пе­ дагогического института (ныне ЛГПУ) пришла ра­ ботать преподавателем математики в Лебяжен- скую среднюю школу. Через год после этого Наталья Романовна пере­ ходит в Глотовскую школу (ныне СОШ села Василь- евка), с которой впослед­ ствии и будет связана вся ее дальнейшая судьба, по­ тому как в 1986 году она назначается директором этого учебного заведения. Директорская должность и для мужчины-то — не са­ хар, а женщине на ней и вовсе непросто. Приходится быть и снабженцем, и за- 25 Л ВЖ Ц'Ч'ИЖелЬв'КбЛС 'Пб'КРЪСЩВ вхозом, и администратором, и еще одному Богу известно кем. Но Наталья Романовна достойно справляется с эти­ ми далеко не простыми обя­ занностями, успевая при этом еще заниматься и пре­ подавательской деятельно­ стью. Много воды утекло за 25 лет. Выросла и пошла по маминым стопам дочка Юлия — студентка 4 курса физико-математического факультета ЕГПУ имени Бунина. Разлетелись по всей нашей огромной стра­ не ее ученики, хотя некото­ рые и возвратились в род­ ное село после окончания различных ВУЗов, став те­ перь коллегами На­ тальи Романовны. А она все продолжает свое доброе дело, сетуя лишь о том, что уча­ щихся становится с каждым годом все меньше, а сейчас их всего 50. Но это отнюдь не говорит о том, что надо хуже относиться к своим обязанностям, а скорее наоборот. А дети — они и в хорошие, и в не самые лучшие вре­ мена — все равно оста­ ются детьми, и святая задача учителя — дать им необходимый запас знаний, который всегда поможет в жизни, потому что знания — это сила. Н.ИВАНОВ. НА СНИМКАХ: дирек ­ тор Глотовской школы Н. Шашкова ; фотогра­ фия на память: учителя- выпускники школы (сл е ­ ва направо) А. Ш евелев , Е . Дьячкова, директор школы Н. Шашкова, С. Ш евелев , Т. Тюрина и Т. Попова. Фото Ю.ШИБАЕВА.