Сельская новь. 1978 г. (г. Липецк Липецкий р-н)

3 стр. 15 яцваря 1978 г. ГОТОВИТЬ К ЖИЗНИ, УЧИТЬ ТРУДУ С о с т о я л а с ь январ­ ская конференция учителей района. С докладом «Итоги работы шко л за первое по луго д ие и задач и на второе по луго­ дие В све те по становления ЦК КПСС и Совета Минист- ров СССР «О дальн ейшем совершенс твова нии обуче- ния, вос питания уч ащихся общео бразовате льны-х школ и подго товк и их к тр уду» выступил заведующий рай- оно П. В. Сумин. — Последние дни у шед- шего года , — говори т док- ладчик, — о тмечены д л я рабо тн и нов про свеще н ия знамена те л ьным событи- ем. ЦК КГСС и Совет Ми- нистров СССР приняли по- становление «О дальней­ шем сове рш енс твов ании обучения, воспи та ния уча­ щихся общеобразова те ль - ных шко л и подготовк и их к тр уду» . Дл я педагогиче- ских колпек т ивов района н ет почетное и важное за­ да чи , чем задача пре творе- н и я указанного пос танов ле­ н и я В жизнь . В нашем район е немало сделано по укреплению учебно-ма тер и а ль но й базы шко л , совершенс твова нию учебно - восп итатель ного проце сс а. З а последние пя ть лет п о с троено 8 новых ^лкол на 2552 ме ста, введе- в строй 7 шко л ьных с то- Ч К в ы х на 5 80 посздочных мес т, создано 8 базовых предприятий шко ль ного об- щес твенного п и тан и я. В течение это й пятилетки будут п о с троены за сче т го су дар с твенных средств Боринская средняя ш кола на 642 ме ста, за счет средств колхоза имени Ле­ нина — Троицкая средняя шко л а на 4 80 мес т. Допо л н и те ль но откроют­ с я школьные столовые на 300 посздочных мест. Бу- дет построен стационарный пионерский лагерь на 240 мест, до шко ль ных- учреж де- н ий на 290 мес т. П л ан иру­ е т с я обеспечи ть гор ячим питанием в сех уч ащ т іх ся . Зн ачи тел ьно улучшился качес твенны й сос тав учи - те льских к адров. Ана ли з работы шко л за 1 полугодие тек ущего учеб - • ого года показа л, ч то во ног их шко л ах по высился уровень общеобразова те ль­ ной по дготовк и шкоп ь н и - ков. Успеваемо сть за I по­ лугодие по району состави­ ла 99,1 процента, 40 про- центов учащихся закончи­ ли полугодие на 4 и 5. В районе много хоро ш их с лаженных педагогических к. олл ект ивов — Ле н и н ско й , Ильинской, Лубновской, Новодеревенской, Сырской средних, Троицкой, С туде - новы селковско й. Б ол ьше- кузьминской 8-ле тних шко л . Однако еще мног и м пе- дагог ически м ко ллек т ив ам необход и мо серье зно пора­ ботат ь над повышен ие м ка­ ч ес тва знаний учащ ихся. Особенно это касается кол­ лектива Боринской средней шко л ы, показа те ли ко торо й намного н иже р айонны х, В школах района немало умелых педагогоз . Это—за­ служе нные учителя шко лы РСФСР Н . М. Шка това , М . Ф. Дм и тр иев а , М . Я. В л а сов а , А . Н. Си ницына, с тво учеб но й и вос питатель­ ной работы, добиваться, чтобы каждый урок способ- стаовал развитию познава- тельных интересов учащих­ ся и приобретению ими на- выков самостоятельного по- полнения знаний; воспиты-* вать у молодежи любовь к труду, глубокое уважение к людям труда и готовность работать в сферѳ матери- ального производства. В связи с этим особенно важны качество и эффек­ тивность трудового воспи­ тания и профориентации шко ль н иков . • Педаго гические коллек - т ивь] у де л яю т это му вопро­ су боль шое вн иман ие. В о мно гих шко л ах созданы уголки по профорие нтац и и, где помещены фотограф ии передовых л юде й сел а , ма- териалы, характеризующие деятельность хозяйства, потребность в рабочих кадрах, условия работы, перспективные планы хо- зяйстз. В 10 средних школах соз­ даны каби неты маш инове- дения, где учащиеся про- водят разборку и сборку узлов и деталей, приобре- тают практические навыки. В 1977 году вместе с атте- статом о среднем образо- вании 317 выпускников по­ лучили удостоверѳ ния ма- шини ста-тракториста 3 клас­ са, 24 — удостоверения ма­ стера ма ш и нного доения. Настоящей шко ло й ор и- ен тации учащихся на сель­ скохозяйс твенные проф ес - сии явл яют ся ученические производс твенные бр игады . В 1977 году на полях кол- хозов и совхозов нашего района работа ли 24 уче н и­ ческие про и звод ственные бригады, в состав которых входили 2160 учеников. Ими выращено 268 гектаров свеклы. 154 гектара карто­ феля, .77 гектаров овощей, более 2000 гектаров зерно­ выя и других культур. В виде шеф ско й помо щи очи­ ще но и о тправ ле но на при- емные пунк ты 17 385 тонн зерна. Хорошо работали учени­ ческие производственные бригады Лубновской, Иль­ инской, Новодеревенской, Частодубравской средних шко л . Кр у тох у тор ско й и Троицко й восьмил етних. В этих шко л ах бр и гады рабо- тают кр углого д ич но , успеш- но выполняя взятые соц­ обязательства. Ученические производст­ венные бригады нашего района ра сширили круг своей дея те л ьнос ти и на р я­ ду с выращиванием сель- скохозяйс твенных к уль т ур трудятся а других отрослях. На протяжении нескольких лет работают звенья птице- водоз при Новодеревенской и Кузьмино - Отвержской средних шко л ах на базе п ти- цефабрик совхоза «Красный колос» и «Липецкая». Уча­ щиеся под руководством наставникоа работали здесь сменными птичницами, цыплятницами, на сортиров- ке яиц. Так, ученической производственной бригадой Новодеревенской средней шко лы , рабо тав шей на п т и - ис тор ии П . А. Дебе льски й , А . С. Р олдугин, А. Д. Да- донов и др угие . В по становлении ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О дальне йшем со­ вершенс твова нии обучения, во спитания учащихся обще­ образовательныя шко л и подготовк и их к тр уду» от- меч ается, что педагогиче­ ские коллективы, партий- ные, профсоюзные й ком- сомольские организации обАаны неуклонно повы­ шат ь эффе кти вно сть и каче- цефабрике совхоза «Крас­ ный колос», заготовлено около 200 тонн сенной му­ ки, перевезено 100 тысяч шт ук Яиц , выращено 60 ты­ с яч голов пт ицы . Но так работают уче н и­ ческие бри гады да леко не во всех шко л ах. Ма ло уде- л яет ся внимаиия рабо те про и звод с твенно й бр и гады Подгорен ско й сре дне й шко­ лы . Бри гада работала беэ определенного плана, К ра­ боте по выращиванию са­ харной свеклы не была под­ готовлена. Одной из форм профори­ ентации учащейся молоде­ жи являются лагеря труда и отдыха. На протяжении неи не ме шает з аним ать ся в других классах и кабине- тах. Некоторые вып уск н ики р аботают в различныя уч- реждениях села — сельсо- 12 ле т работает лагерь тр у - вете , об щепите, 9 да и отдыха «Юность» при Ленинской средней школе. Хорошо работали также ла­ геря труда и отдыха в Луб­ новской, Боринской и дру­ гих средйих школах. Наряду с этим 8 органи­ зации работы по профори­ ентации у нас имеется не­ мало недостаткоз. Учениче­ ские производственные бригвды пока что не явля­ ются производственными единицами хозяйства, мно- гиз из них не имеют проч­ ной материальной базы; мало выпускников остают­ ся работать в своих хозяй- ствах. Из 605 учащихся, окончивших 8 этом году 10 классов, работать в хозяйст- вах осталось менее 100, и столько же обучается в сельскохозяйственныя ву- зах и техникумах. Многие выпускники школ вступают в жизнь без долж­ ной трудовой подготовки, не имеют достаточного представления об основныя массовыя профессиях и ис- пытывают затруднения при перехода на работу в на­ родное хозяйство. Задача состоит в том, что­ бы всемерно развивать различные формы участия школьников в общественно полезном труде — школь­ ные мастерские, учениче­ ские производственные бригады, летние лагеря труда и отдыха и другие трудовые объединения. Для решения этой за­ дачи у педагргических колпективов есть все усло­ вия. В заключение П. В. Сумин заверяет, что педагогиче­ ский коллёктив района приложит все усилия для решения стоящих задач. человек пединституты и в своей школе П ЕРВЫМ 8 прениях вы­ ступил директор Иль­ инской средней шко­ лы И. Д. Дудин. — Принятое недавно по- становление ЦК КПСС и Со­ вета Министров СССР по школе,—говорит выступаю- щий, — важная веха в жиз­ ни всех работникоа нерод­ ного .просвещения. В нем предельно ясно указывает­ ся на необходимость такой постановки школьного об- разования, при которой все выпускники овладевали бы за время учебы знанием осноа наук и конкретными трудовыми навыками для работы в народном хозяй- стве. Тесное соединение обще- образовательного и трудо­ вого воспитанѴ ія учащихся учителя нашей школы поло­ жили в основу всей своей деятельности. В школе обо­ рудована мастерская, в ко ­ торой ученики выполцяют столярные, слесарные и электромонтажные работы. В мастерской полный комп- лекс станков. инструментов, материалов. Мастерская — современный механизиро­ ванный кабинет с пультом управления станками, эк­ ранной и звуковоспроизво­ дящей аппаратурой. Естест­ венно, что школьники всег­ да работают здесь с инте- ресом и увлечением. В стадии завершения на­ ходится мастерская для первичной обработки дре­ весины и металла. Здесь установлена циркулярная пила с электрорубанком, верстаки, тиски. Мастерская расположена ѳ нулевом этаже и поэтому работа в окончили работают учителями. Особое значение мы при- даем работе ученической производственной брига­ ды, где также школьникам прививаются трудовые на­ выки. Ежегодно бригада выращивает и убирает в совхоза «Липецкий» 20 гек­ таров столовой свеклы, 12 гектаров капусты, огурцов, помидоров. Школьники ра­ ботают также на уборке зерновых, сортировке зер­ на, подвозят корм скоту. В этом году ученическая бригада взяла обязательст­ во по выращиванию кормо­ вой свеклы на большой площади. Для пользы дела решено всех членов брига­ ды разместить на лѳ тнее время в школе. Здесь же они будут и обедать. При- чем, продукты питания сов- хоз будет поставлять школь­ никам по льготным ценам. Совхоз обеспечит бригаду необходимой техникой и транспортными средствами. Школьники будут работать по заранее составленному графику. Школьники задумали хо­ рошее депо — помочь сов­ хозу обеспечить скот проч­ ной кормовой базой. Вы- полнение взятых обяза- тельств будет нашим пер- вым вкладо.м в выполнение задачи, поставленной перед школой партией и прави- тельством. Затем выступает директор Новодмитриевской восьми- летней школы А. Ф. Сазо- нов, который сказал; — Наши учителя активно включились в сореанование За достойное претворение в жизнь решений декабрь- ского Пленума ЦК КПСС, недавнего постановления партии и правительства по школе. Налицо первые успехи этого соревноаания. По итогам второй четверти в школе нет неуспевающих, процент хорошистов и отлич- никоа составляет 40,4. Вот уже пять лет школа работает без второгодников. Лучше других ведет процесс обу­ чения учительница 3 класса А. И. Трифонова. Более по­ ловины учеников ее класса — хорошисты и отличники. Хорошо зарекомендовали себя учителя П. В. Казьми­ на, А. П. Кулагин, Л. М. Коз­ лова. В связи с принятым ЦК КПСС и Советом Минист­ ров СССР постановлением лях колхоза имени Кирова. Только в ЭТС1М году в пери- од уборки зерновых 6 на- ших школьников работали штурвальными. Кроме того, учащимися было убрано 4 гектара картофеля, несколь­ ко гектаров сахарной свек­ лы, убрано 15 тѳ нн яблок в совхоза имени Калинина. За активное участие в общест­ венно полезном труде 13 учеников школы были на­ граждены правлением кол­ хоза имени Кирова ценны- ми подарками. На трибуна—учительница биологии Новодереаенской средней школы Т. С. Ростов­ цева. Выступающая говорит учебной о тесной связи ко-ллектива учителей и учащихся Ново­ деревенской школы с рабо­ чими совхоза «Красный Колос». Профориентация школьников ведется здесь на базе совхозного произ­ водства. Учащиеся школы— частые гости на полях и фермах хозяйства. Создан­ ные из учащихся звенья птицеводов помогают ра- ботникам птицекомплекса сортировать яйца, кормить птицу, обслуживать меха­ низмы. Летом старшекласс­ ники помогают механизато- рам 8 уборке урожая. Учителя школы совмест- но с администрацией сов­ хоза постоянно проводят вечера встреч с передови­ ками социалистического со- ревнования, на которых лучшие производственники хозяйства рассказывают о своих профессиях, о том, почете, которым окружены в совхоза люди труда. В хозяйства ежегодно проводятся традиционные посвящения в рабочие, на которые приглашаются вы­ пускники школы. Примеры бескорыстного труда старших, большая ра­ бота по профориентации в стенах школы воспитывают у выпускников уважение к сельскохозяйственным про- фессиям, выэывают стрем- ление пойти после школы на производство. В резуль- тате ежегодно остаются работать в совхоза 10—12 десятиклассников. Хорошими рабочими за­ рекомендовали себя выпу­ скники прошлого года Н. Ляпина, В. Горбунов, Н. Костюков, А. Портных, Ю. Попов, Г. Лысенкова и другие. Многие выпускники учат­ ся в сельскохозяйстаенных вузах по направлению хо­ зяйства. Так, высшее и сред­ нее специальное образова- ние получили за счет совхо­ за руководители среднего звена Л. Горяйнова, В. Епа- нечкина, Г. Дадонова и другие. і — Важное место в рабо­ особую важность приобре- те комитетов комсомола тает эффективность трудо­ вого воспитания и проф­ ориентации школьников. Учащиеся нашей школы ежегодно работают на по- школ, — говорит в своем выступлении секретарь рай­ кома ВЛКСМ по шкопам Н. А. Кучина, — занимают вопросы вовлечения выпу- скников в трудовую дея* тельность, в связи с этим школьный комсомол должен исполь*’ зовать в своей работе всё формы и методы, начиная С активного участия в празд* никах урожая и кончая экскурсиями в различныё учебные эаведения, готовя- щие .оаботников сельскогр хозяйства. К сожалению, я этом важном вопросе ком­ сомольцы школ много не- дорабатывают. Взять хотя бы такой при- мер. В районе второй год Функционирует Частодуб- рзвское профессионально- техническое училище. В его стенах можно получить хо­ рошую сельскохозяйствен­ ную профессию. Училище располагает прекрасной базой. Несмотря на это, учебное заведение не пользуется популярно­ стью у выпускников шкоп. В училище занимаются только 34 аьрпускника на­ шего района. Причина это­ му — явно недостаточная разъяснительная работа. Комитетам ВЛКСМ шкоп необходимо совместно е руководителями хозяйств практиковать экскурсии вы­ пускников в училище, чаще организовывать встречи с учащимися и преподавате­ лями СПТУ. ВыступиЕший затем оога- низатор внеклассной оабо- ты Пружинской средней школы Н. И. Бражкииов расскаэал о работе школь­ ной ученической производ­ ственной бригады В прош- лом году школьники выра­ щивали на 10 гектарах са­ харную свеклу и получили по 150 центнеров корней с гектара Кроме того, прове­ ли видовую прополку 150 гектаров пшеницы. Учащиеся школы ежегод­ но по.м 'огают ко лхо з у име­ ни Карла Маркса в уборке урожая зерновых, сахарной св еклы. Ста рше кл а сс н ики С . Лялякин, А . Л ялякин, С Де гт ярев, С . Коробе йн и - ков само стоятельно рабо­ тали на тракторах. Несмотря на проводимую в шко ле рабо ту по проф­ ор иен тац ии , выпускники по­ ч т и не остаются работать в колхоэе. Одна из причин этого — отсутствие в шко ле матер иальной базы для обучения учащихся сельско­ хозяйс твенным про фессич ям . Школа не расп олагает даже кабинетом ма ш ино- ведения . На совещании выступили также завуч Кузьмино-От- аержской средней шко лы В . Д. Петрова , заме ститель заведующего отделом нау­ ки ' и учебных заведений обкома КПСС В. И. Щеглов, председатель райисполко­ ма М. Т. Гусев. В работе совещания при­ няли участие первый секре­ тарь РК КПСС Л. В. Вель­ ский, секретарь райкома Л. И. Будаева. Тюменская область. Коллектив ордена Лени ­ на Главтюменнефтегаза одержал новую труда, вую поведу. Впервые на северны.х месторождени. ях Западной Сибири до ­ быто бо.іее 200 миллио- нов тонн нефти. Задание юбилейнаго года выпол­ нено досрочно. НА СПИМ КЕ : один из про.иыслов Сп.чотлор- ского месторождения. (Фотохроника ТАСС).