Сельская новь. 1978 г. (г. Липецк Липецкий р-н)

2 стр. «Сельская новь» і : 31 м*я ІѴ 78 г., М е «4 (2540|^ Счастливое детство. 4 'ото Е. Самохвалова. З а в т р а — м е ж д у н а р о д н ы й день защиты детей ЧЕТВЕРТЬ населенил пла- иеты составлшот дети. От того, какое поспнтание и образованне они получат, с каким багажом прндут иа смену старшіім, зависит бу­ дущее каждой страны и всего человечсства. Все, кому дорого счастье юнБіх жителей Земли, еже­ годно I нюня отмечаіот Международный день защи­ ты детей. Яркий пример под­ линно - гучаиного отно- шения к детям, к воспитапию подрастающей смепы является вся 60- летняя нстория первого па земле сониалистического государства. Уже первые дни после Великого Октяб­ ря ознаменовались декре- том Совстской власти об охране жизни и здоровья детей, о предоставлении им всего лучшего, что могла выделить из своих снудных эапасов молодая республи­ ка. Ленинский принцип «Все лучшее — детям» стал од- иим из главных, определяю- щнх законов жизни совет- сного общества. У нас создана самая пере­ довая в -мире система вос- лнтання и обучення подра- стающего поноления. Про­ грамма развития народного хозяйства, принятая XXV съсздом КПСС, предусмат- риваст р,нд меропрнятий, напраелениых на дальней- шее улучшение положення матери и ребенка. Велика забота о подрастающей по- колении В братских соцна- листнческих странах. Здесь, как и 8 нашей стране, прет воряется В жизнь лозунг «Счастливое детство — каждому ребенку!». Совершенно нное положс- пие детей в странах капита­ ла. Там мнллионы мальчи- ков и левочек страдают от нніцеты и лишеннй, голода н болезней, От непосильнаго труда и расовой дискрнмн- нацин, лишены возможности учиться. Тысячи детей гиб- нут в результате империа- листических агрессий. Борьба за счастье юных — актуальная проблема сов­ ременности. Сохранение ми­ ра па земле — первостепен­ ное условне обесііечения ос- новных прав детей — на жизнь, на гармоничное, ум­ ственное и физическое раз- внтне. Гридуший 1979 год— Международный год ребен­ ка — станет новой, яркой страницей в борьбе за сча­ стливое детство под мирным небом. Ж И З Н Е Н Н А Я П О З И Ц И Я Т Р А К Т О Р И С Т А К У Н А К О Е А И с т и н н о трудолюби­ вый, влюбленный в свое дело человек не видит в достигнуіых .им ус- пехах ничего особенного, героического. Для него это просто работа, которую он любит, види* в ней смысл жизни, а потому не может плохо тру/,иться. Таков тракторист- совхоза «Дмит­ ровский» коммунист Алек- сей Тихонович Кунаков — мастер высоких урожаев сахарной свеклы, ударник коммунистического труда. О себе Кунаков рассказы- вает скупо. Поэтому давай­ те лосмотрим на него со стороны, послушаем, что говорят о нем близки©, то­ варищи по работе. Сын Виктор, реботающий трак- тористом в совхозе, гово- рит, что он, сколько пом- нит, всегда сидел отца в заботах. Мать Виктора — Татьяна Васильевна — тоже работает в совхозе свекло­ вичницей. Поэтому и в кру­ гу семьи разговор у них больше о сахарной свекле. Будучи школьником, Вик- тор прислушива.’іся к разго- ворам родителей, вместе с ними радовался хорошему урожаю, переживал неуда­ чи. Повзрослев, он помо­ гая отцу в ремонте тракто­ ра, в обработке и уборке сахарной свеклы, видел, с какой любовью отец отно­ сился к технике, к земле, старался во всем подражать ему. Окончив школу и ме- ханизаторские курсы, Вик­ тор с большим желанием остался работать в родном совхозе. В этой связи вспоминают­ ся проникновенные слова Л. И. Брежнева, сказанные им на XVIII съезде ВГКСМ: «Разумеется, приказом в селе оставаться не заста­ вишь. Создание хороших условий для жизни и труда на селе, еоспитание уваже- мия к труду земледельца, любви к родной природе, к земле-матушке, умения и желания приложить к ней свои руки — вот иаш метод привлечения подрастающе- го поколения к работе на полях и фермах». — Мне, — говорит секре ­ тарь совхоэного парткома А. А. Прибытков, — хочет­ ся отметить наиболее важ­ ную черту характера ком­ муниста А. М. Кумакова; глубокое понимание обще- ствекных интересов, своего долга — быть всегда и во всем впереди. Он показы- вает достойный пример и в труде, и общественной ра ­ боте, и в воспитении детей. Не случайно фотография Кунакова не сходмт с Доски Р А С С К А З Ы о КОММУ НИСТАХ почета. Односельчане из­ брали его депутатом сеяь- ского Совета, а ко.ммунисты совхоза — членом партко­ ма. За последние годы в соа- хозе плохо складывались дела с выращиванием са­ харной свеклы, с вылолне- нием плана заготовок слад- ких корней. - Причин было много: неблагоприятные по­ годные услочия, плохая ор- ганизация труда механи- заторов, нехватка мине- ральных удобреніій. Но и при таких условиях А. Т. Кунаков выращивол свеклы больше, чем другие меха­ низаторы. Поэтому он был убежден, что улучшение органиэации труда, созда- ние необходимых условий для выращивания сахарной свеклы позволят совхозу получать высокие урожаи следких корней. В прошлом году на засе- дании парткома А. Т. Куна­ ков высказал свои конкрет­ ные лредложения по дан­ ному вопросу. Они своди­ лись к тому, чтобы в каж- дом отделении создать механиэировіжные отряды по выращиванию сахарной свеклы, чтобы их возглави­ ли самые опытные механи­ заторы, болеющие душой за урожай свеклы, обеспе- чить эти отряды необходи­ мой техникой, удобрения- ми, развернуть между ни­ ми действекное социалисти- ческое соревнование, мо ­ рально и ма'^ериально заин­ тересовать свекловодов в получении' высокого уро­ жая. Слово коммуниста Куна­ кова всегда продуманное, авторитетное, к нему при­ слушиваются не только ме ­ ханизаторы, но и руководи­ тели хозяйства, специали- сты. К тому же Алексей Ти­ хонович не просто предла- гает, а лично берется за но­ вое дело и гарантирует ус- пех. Он заяьил на заседа- нии парткома, что готов возглавить механизирован­ ный отряд по выращиванию сахарной свеклы в своем отделении «Красный Ок­ тябрь» и добиться получе- ния 250 центиеров сладких корней с гектара. — С Кунаковым нельзя было не согласиться, — го­ ворит директор совхоза П, С. Уткин, — он предла­ гая хорошее дело, которое проверено на практике многих передозых хозяйств страны. Алексей Тихонович постоянно выписызает и чи- тает журнал; «Сахарная «свекла», а рекомендации по выращиванию этой культу-, ры, изданные областным управлением сельского хо­ зяйства, носит.в кармане. Я не видел з совхозе чело- века, который был бы так увлечен выращиванием свеклы, как А. Т. Кунаков: По его предложению в каждом отделении совхоза были созданы механизиро­ ванные отряды по выращи- ванию свеклы. В минувшем году впервые за много лет в хозяйстве была поднята зябь под весь яровой клин, а под свеклу — ранняя и глубокая с внесением 15— 20 центнеров минеральных удобрений на гектар. Зи­ мой механизаторы дважды провели снегозадержание на свекловичных плантаци- ях, весной своевременно закрыли влагу, внесли ам- миачную воду, а при посе- ве—рядковые удобрения. За соблюдением агротех­ ники строго следил началь- ник мехотряда А. Т. Куна­ ков. ^ отрядс четыре звена. Алексей Тихонович приме- нил на севе свеклы ипатов- ский метод. Техника рабо­ тала групповым методом. Кунаков личиым примером показывая остальным, как надо обрабатывать почву, сеять, вносить удобрения. — Алексей Тихонович многому нас научил, —- го­ ворит тракторист П; В. Кисляков. — Раньше мы работали каждый на своем участке, подсказать было Некому. При групповом методе чувствуешь плечо старшего, более опытного товарища, смелее берешься за дело. Посеянная по хорошо об ­ работанной и удобренной почве свекла дала ровные и дружные всходы. Механи­ заторы сдѳ лали бороиова- ние, шаровку и прорежиѳ а- ние посевов. На прорывку вышли свекловичницы, в числе которых жена Куна­ кова—Татьяна Васильевна. Сын Виктор в выращива- нии свеклы не участвует. — Молод еще, — говорит Кунаков-старший, — опы­ та нет. Пусть на других полевых работах «руку набьет», в потом научу его и свеклу выращивать. Вот такой он, коммунист А , Т. Кунаков — рауитель- ный хозяин, замечательный труженик и заботливый ссмьянин. А. СТЕПАНИЩЕВ. В партийньІ о р г а н и з а ц и я н П о ш іи ц и а т и в е ^ п а р т г р у п о р г а ИЛРТИПИУЮ грузту первой тракторіііоГі бріигй ды колхоза имени Кирова возглавліяст одіш на луч? шііх тракт-оріістов-свек« ловодо® хозяйства И. Савохіііп. По его ішицпати- ве коммунисты бригадьі возглавплііі соревіговалиё свекловодов за пблу^іенііе (і кажлого гектара 300 цент- неров .слад'іда.х корней. Партгрупорг И, В. Саво- хни II тракторіист, член - КПСС П. П. Ерныііи в .ч(у^; шие агротехші'чеокяе брош II с высокнм качеством по"* сеяліі сахарную свекл^’, провели бор'Міоваіпіе поСёѴ пои, шаровку и механпзй^- роваііііое прорежііпаішё растенніі. Все это значи­ тельно сократило затраты ручного труда на прорывк^ свеклы н позволило в сж^; тые сроки загершіпь эту ра* боту, Сейчас механизаторы товятся к последуюшей Xаім13мро'вэнной обіработкб посевов свеклы, ■полно,рмк^ растенімн мішеіраліыіыми удобреіиіллда, проведешмо Д’рупих агротехнячеек.нх мероприіЯтий, обеопечт®аю- щпх высокіин урожай. А. ВОРЖЕВ. С.ТІОВОМ и д е л о м для животноводов совхоза «Липецкий» сейчас • мст б'олее важной задачи, чѳ м повышение продуік. тИ'Внос.ти скота, выполимнне- полугодового плана заго ­ товок жіиівотноводчеокой прояукцнн. Эта задача — главная тема бесед али- татора К. Т. Доііокл.х с ,ра. ботігіііхаѵ іп молочііото>вар- ной фермы отлеленіья Пімеіш Скороходова, К, Т, Д о п с ^ к — зоогехіннк, поэтому вотііоводы всегда прис.туг шішаются к ее совстам н ре* комепдацпям, .^Г'I 1 татор не толіжо ело­ вой, І Ю I I практнчсокнш пО, ка.зом убеждает своих слушателей в важности Н неоОходиімостіи выполненл-я тех или друпп.х мероприя- тий по у.тучшепию кормле- шія н доеінія коров. Полпт. массовая работа с людьми помогает зоотехнику К. Т. Донских мобилизовать кол» лектпін формы на борьбу за повышение продуктатносгн лойного стада. Только за ітоследніою педелю суточ­ ные надон молока здесь возросли па 1,5 килограм­ ма от каждой короны. В. ИВАНОВ. У С А М Ы Х М А Л Е Н Ь К И Х К АЖДОЕ УТРО усто ­ явшуюся за ночь тишину лстекого са ­ да Борнпского сахадаого завода будят звонкие голо­ са- С Г О ВОСШіТЛіІГШИОВ. Оставив на попечсние вос ­ питателей свои.х детей, ро­ дители уходят на работу, а в детском саду начинается обычный день. Ухаживаіот за малышами три воспитательницы: Ан ­ на Степановна Лобримских. Евдокня Михайловна Шенд- ригаева и Раиса Елизаров ­ на Шкатулина. Воспитатели вое опытные, знающие свое дело спсцналисты. За пле ­ чами каждой мно-гис годы работы с детьми. Вся работа п детецом са ­ ду строится таким образом, чтобы выявивъ у детей пх наклонности к нузыкс. рп- сованию. привить малъ- чшеам II девочкам любовь к труду. На занятиях разучиваются песіни, стихи, дети занима ­ ются физкультурой, рисуют. конструнруют. Зтии самым мальчикам и девочкам с рашіего дстсгва прививает ­ ся чувство коллективизма, доброе отпошепне лруг к другу. Когда .Злла Королева, ,Иина Антонова и Ира Кото­ ва, были воспитанницами дстского сада, оші вместе со всеми ПОЛИ песпн . танцева ­ ли. Но н отлично от других девочки более тонко чувст ­ вовали музыку. Воспи ­ татели опрсдслили. что Ле­ вочки обладают хоролінм музыкальный слухом, по­ этому предложили ро'дите- лям отдать их в музыкаль­ ную школу. Сейчас Элла. Инна и Нра учатся в обще- обраэо'ватслыіпй школс и посещают запятая в музы ­ кальной школе. В детсаду всюду увидишь рисунки, выполненные ру ­ ками воспіітоішпков. — Рнсовапием у нас за ­ нимаются все воспиташіи- ки. — рассказывает заве ­ дующая детсадоч Р. К. Ви- іюкуіро'ва, — от трехлетне- го возраста до семилетнего. Раиса Констаитшіовна на- зывает воспііташшков, ко­ торые проявили особые ск.тгшнпстн к рисованию. Это Юра Влбков. Слава Кри'вошеиіі. Леца Соссдова, Люда Кузнецова и друп іе. Во время занятиГі по ри- сованшо мальчики и дево-ч- ки црпобщаются к прекрас ­ ному, постигаю? секреты цветоперодачи, лучше по- пимают эстетическое вос- цриятне. Все эти черты подмети.! и в прошлом Г0.ДУ и участники райошіой кои- Ферепціш по иравствсішо- му воспнтанию детей, ко­ торая проводилась на базс детсада. Большое место работники детсада уделяіот трудовому восшітаншо детей. Восші- ташіики сами поливаю? комнатные цветы. ііакрыва- ют на стол. Нередко прово­ дятся зкскурсии на сахар ­ ный завод. в поле, па мо­ лочный комплекс совхоза «Боіршіекий». Мальчики и левочкн знакомятся с рабо­ той своих мам II пан. позна- іот окружающую жизнь. Заводской детский сад суіцсствуст четверть шжа. Сотни выпуекпиков полу ­ чили за эти годы воспита- 1 ШС в его стенах. Многие сейчас трудятся на селе. Й теперь поля? в детский сад свонх детей. Бышшій восшіташішс В. В. Мишин нынс работает в Ворішоком отделении «Сельхозтехники»', а в дет ­ ском саду воспитывается его сын Дима. Работиик МПМК В. И. Впбков воднт в детелд сына Юру. медра- ботник В. С. Котова — дочь Лену. Все они гово­ рят: «Наш детский сад» . И в ятих слопах нризна- тольиость воопитателям, которые вкладываю? в свою работу всю душу , стараются сделать все. что­ бы их воспитанники стали настоящими людьми. А. БЫКОВА, инспентор ронв.