Сельская новь. 1975 г. (г. Липецк Липецкий р-н)

В ы м у е к н и м м ! В а е п а л я і і ф е р м ы ! 25 МАЯ СОСТОЯЛСЯ традиционный слет стар- шеклассшжов района, посвященный выбору про- фессіііі выпускниками средник школ. На слете выступиѵ ли секретарь райкоіма комсо ­ мола по шко^там М. И. Лунева, выіпусюн»к Ново- леревенской срелінен школы, бригадир учебно- произіво'дственной бригады В. Фролов, выпѵ скниік Бо'ринской средней школы А. Дрепин, вып>х:кник Сырской средней школы, бріигадіир учебно-гьроид- водстоеінной бригады Г. Рудаков, выпусиник Сеи- цо-вской средней школы В. Праздничных, ме.ханя- затар опытной станшін. Герой Социалистического Труда В. А. Шамшеев, заведующий роно П. В. Сумин, секретарь райко-ма партии Л. И. Будаева. Большой группе выпусиников были вручены значки ЦК ВЛКС.М «За отличнл’ю уч&бу». Л>'ч- ш.и.м из лих было предоставлено почетное праіво сфотографироваться у развсрнутого ко'.мсомоль- ского знамени района. В честь старшеклаосников участннк-и кружка художествеінной саімодеятельностн Новодѳ ревен- ской средней школы был дан концерт. ДОСТОЙНО ПРОДОЛЖАТЬ ЭСТАФЕТУ СТАРШИХ В ы б и р а й д е л о п о д уш е В РЕШЕНИИ XVII с-ьез- да комсомола записа ­ но; «Комитеты комсо ­ мола призваны помогать' школе готовить подрастаю ­ щую смену к трудовой и общественной деятельности, проводитъ работу по про- фессионалыной ориентации школьников». Хорошо и продуманно строят трудовое обучение педагогический коллектив и К РМ и тет еЛ КСМ Новодере- ^©нской средней школы ■ліесте с совхозом «Красный крлос». Здесь иіз года в год растет число трудосгтособ- ного населения со средним обрэзове -ием, За последние три года из 145 еыпускников школы 18 остались работать В совхозе, 19 человек посту- пил-и В сельскохозяйствен ­ ные вузы и техникумы. В школе устраиваются встречи учащихся с руково ­ дителями и специалистами совхоза «Красный колос», с ветеранами труда. Любовь к будущей профессии при­ вивается на факультатив- ных занятиях и в кружках. Работа по профориентэции хорошо отражена в планах комсомольской организации. В выборе будущей про ­ фессии велика роль учени- ческих производствениых бригэд, помогающих школь- никам глубже познакомить ­ ся с различными специаль- ностями сельскохозяйствен- ного производства и точиее ооределить свой трудовой путь. Заслуживает внимания проиэводственная бригада Сырской средней школы. 8 этом году значительно активизировалось участие школьников в общественно- полезном тоуде, расшири ­ лась сеть различных трудо- вы х о б ъеди н ен и й ш к о л ь н и - к о а . В ле тн ей тр удо в о й ч ет ­ в ер ти п р и м ет у ч асти е 2 670 стар ш ей л ассн и к Рв . 8 районе будут работать 33 производственных брига ­ ды и звеньев, 20 ремонтно- строительных бригад, члена ­ ми которых являются 420 человек. Эти бригады будут заниматься ремонтом школь- ных помещений, оборудова- иием мэстерских, изготов- лением учівбных иособий. Большую помощь окажѵ т школьники в уборке урожая 1975 года. Мног'ие ребята самостоятельно будут р аб о ­ тать на комбайнах. Вместе с тем многие воп ­ росы профессиональной ориентации учащихся оста ­ ются еще нерешенными. В некоторых школах трудовое воспитание и профориента- ция поставлены очень слабо, 0 6 этом говорит хотя бы тот факт, что учащиеся, про- шедшие курс изучения сель- скохозяйственныіх машин и автодела, не аттестуются. Комитеты комсомола ряда ижол не уделяют должного внимания организации уче- нических производственных бригад. В школах закончился учебный год. После сдачи экзаменов многие выпуск­ ники останутся работать в родном селе. Важно, чтобы каждый из них выбрал себе дело по душе. Не менее важно комитетам комсомо ­ ла позаботиться о том, что­ бы молодежь, впервые при ­ шедшая на работу в колхоз, совхоз, была доброж ела ­ тельно встречена, окружена заботой и вниманием стар- ших. М. ЛУНЕВА, секретарь райкома ВЛКСМ. В 1ІП1ВІ5ТСТВШІ ѵ ча- ■стникам Вм'союзп'о- го слета членов ѵ че- ничсских проиаводісгоеііі- ных оригал Генріваль-пый секретарь ЦК КПСС Л'. И. Врежнев писал: «Сочетая учеоу с посильной работой, члены ѵ чеінических бригад проходят свою первую ш к о ­ л у трудовой жи .ти и вос- питания. вьгсо'кой отвстст- веішости за порученное де ­ ло, товарищеской взаимопа- мощи, самодеятельпости, иішциативы и рабочей сме ­ калки, овлаіденагот оепова- .чи агротехнических зпаний, переаовьгм опытооі н сель- ск охО'Зяйствениой техникой, приобретают навыки ѵ час- тия в социалистическоім со- ревноиании». В навіем районе лчени- ческие бригады и звенья созданы в каждой школе. Школьники занимаются вы- ращиванием многкх сель- скохозяйствеиных кѵ льтѵ р, из\'чают агротехнику их во'эделыівания, проводят опытническую работу. В 1 9 7 4 году членами ѵ чеиичееких производетвен- ных бригад выращивался урожай на 5 8 4 ,5 гсктарах земли. В этом году члены ѵ ченических П:РОи.зволст- венных бригад выращивают картофель, свеклѵ , овощные и зерновые культуры на площади 1 6 2 2 гектара. Организованно начали работу нооизво.дственные бригады Новодеревенекой, Сырекой, Ленинской сред- них пгкол. Они готовили С е­ мена, принимали участие в посадкр. Производственной брига.де Частодубравской средней школы пректо'ит вырастить и убрать картофель на пло­ щади 10 гектаров. пшеніщѵ — на площади 2 0 0 гектаров, с-веклѵ — на 5 гектарах и ку ­ курузу ня зеленую массу— на 5 0 гектарах. Члены бригады школы на весеюіем срвр самостоятельно работа­ ли на тракторах, сеялках. Ото ежедневно засевали по 22 гектара ири ігорме 15 гекта,ров. За 7 дней о-ни за- сеяли болес 2 0 0 гектаров вазтичных культур. Многие школьники в го­ рячую пору по.іевых работ станови.тись за штѵ рвал комбайна, садились на тоактор. работали на токах. В течение 4 лет работает штуірвалшым ученик 9 к-дасса Сенцовской средней школы Юрнй Пглепейко. Только в прошлом году он намолотит 8 0 0 0 педпенеров зрвна. Работая штурваль­ ный у отца, ученик этой же школы Владимир Ппазднич- ных ііамолотил 10 тысяч нентнеров зерна. Самоістоятельно ѵ ноаівлял степным кораблем ученик Новоде ревенс кой среди ей школы Леонид Соішнин. За 2 недели он памолотил 2 '361 цетгтнер зерна. Школьники старательно изѵ чают сельскохозяйствен­ ные машины. Только в про­ шлой году 2 4 4 ученика віместе е аттестатом о соед- нем оопазоівании получили права тракториста-.машини- ста 3 класса. Получая в процессе о5ѵ - чення в школе сельскохо­ зяйственные про'фессии, вы­ пускники многих снеаних школ остаются работать в ■'■•О'Зяйсгвах своего села.. Многие продолжают обуче ­ ние в вьгсших и средних сельскохозяйственных учеб- ных заведения.х. Получая высшее и сред ­ нее сельскоі.х03яйетвонн ое 00 оаз ованне, вынускники возвращаются в свои села. Так, бывшая ученица Б>о- ринской средней школы Нина Замятина работает зсотрхішком совхоза «Бо- ринский», бывший ученик .Тѵ бновской средней школы Лнатолин Кирюшиіг, — ин- жрнер опытной стан.ции, Ни­ колай Королрв — веттех- ник совхоза «Дмитровский». В совхозе «Красный колос» оаботают бывшис ученики Новодррр'веиской средней школы инженер Владимир Меланьин, зоотехиик Вален­ тина Епанечкина, ветфельд- шер .Ілоксаняр Хохлов, бри- гадиір-животновод Татьяна Пнкифоірова и .ір\тне. Заканчивается учебный год. Выпускники— на поро- гс иоівой жизни. Многие еще не регаили во-прос в выборе пр'офе;сс.йн. Важ!Н 0 . чтобы каждый из них помітл, что профессия срльскохозяйст- всшюго труженика важна и почетна. Сейчас сельское хозяйство становится проч­ но ня промышленную осно­ ву. Нашнм селам н у ж н ы квалифицированные, образо- вадгные каячы. Мы, люди старшего поко- лония, падеемея, что почпн .ѵ ноптх наших Шікпл , ѵ чащн- рся которых нелыми клас­ сами остаются в селе тать мѳ ханизаторами, вотноводами, найдет чий отклтс в ваших дых сердца X. П. СУМИН, заведующий роно. раоо- жи- г о ря - МРЛО- ПОСЕВАМ ГРОЗИТ ОПАСНОСТЬ Н А ПОСЕВАХ сельско- хозяйствепных куль- т\ф появился опасный мн'огоядный вредитель — луговой мотылек. Весной ныінешнего года при сухой жаркой погоде бабочка лу ­ гового мотылька появилась на полях гіовсемѳ стно, сна ­ чала вдоль лесополос и по грапнцам полей, затем рас ­ пространилась на все поля. Гусен.ина мотылька ѵ ничто- ж ает сахардіѴ 'Ю свеклу, се- менники свеклы, подсолнеч. НИК, однолетние и многолет- ние бобовые травы, овощные культуры, куікѵ рѵ .аѵ , просо, картофель, даже вредит лнственным деревьям. Луговой мотылек очечь плодовит. за лото может дать 2—3 поколепня. В настоящее время ня по- ссвах сахарной свеклы и подсолнечника обнаружены отродившисся гусеницы пер­ вого поколеиия. Если свое ­ временно не принять мер, по- севам ірозит ѵ ничтожсиие. Меры борьбы с этим вреди- телем химические; опрыскн. ваиие раствором хлорофоса нли эмульсией метафоса из расчета 2 килограмма ядо- химикатов в 200—300 лит- рах воды на одни гектар с С о в е ты с п е ц и а л и с т а помощью опрыскивателей. Следует также по возмож ­ ности использовать для борьбы с лутовым , мотыль- ком авиаН'ИЮ. Расход рабо ­ чей жидкости — 50 литроз на гектар. Бабочку можно уничтожать в местах их скопления у лесополос, с по­ мощью направленного света автомобнлыіых фар (впере­ ди — опрыскиватель ОВТ.1 обрабатывает очаг скопле ­ ния вредителей). Колорадский жук ,—опас ­ ный вредитель картофеля и помияо’ а.;. Выйдя из мест зимовки намного раньше обычііых сро'ков. когда сше не было всходов .картофеля, ■жук уже новреждаст рашше сорта картофеля и іюмпдо- ров. Учитывая особенности весны этого года, необходи ­ мо проводить химическую борьбу с перезимовавшими жуками в местах бѵ ртова- ния картофеля и на ранних поссваіх опрыокиваиием 80- проиентным раствором хло ­ рофоса из расчета 2 кило- грамма ііа гектар. Ооновіп'ю химическую борьбу необходимо прово ­ дить с личиінками колорад- ского жука второго поко- леніия. Для этого применять, кроме хлорофоса, 65-процен­ тный раствор полінхлорпине- на, 20:прсШѳ нтную эмульсию метафоса или 30-процентпый сачиваіошиіт порошок вофа- токса из расчета 2—3 квло- грам.ча на гектар одного из перечислсіиіны.х ■ псстицидов на 300—400 литров воды, а прн иснользовавин са.молс- та — 100 литров рабочеео раствора на гектар. Навлѵ ч- Ш.НЙ эффокт дает смешнва- іше полихлорпивепа с мета- фооом р равром соотноше- нии. Вторую обработку необ ­ ходимо провести в ііернод массового выхода жукоз нового поколеиия. Для обра ­ ботки натользовать те же пестициды, кроме полихлор- пиена, так как он остается в клубнях каіртофсля. При появлениіи болезші картофе ­ ля и помидоров —фитофто ­ ры — следует при второй обработке добавлять в р а ­ створ 80-процентиый смачи­ вающей порошок ішнсба или купрозава — 4 кило- гра.міма на гектар. Очень высокое сколление колораідского жужа наблю ­ дается на приусадебмых ого.родах. Здесь главные ме- ры борьбы должны сводить ­ ся к ру’чному сбору жуков, яГшекладеж и личинок с по- следующіим и.х упшчтожени- ем в кірепіком растворе по- варе^шой соли. Можно пря- менит.ь и деготь для онры- скиваіння посевов картофеля — 1 — 2 столовых ложки пя ведро теп.пой воды. Это средство является отпутнва- ннем пз-за псприятного з а ­ паха. Всс примоняемые ядо.х.н- микаты ядовиты для челове- ка и животных, поэтоімѵ необходимо строго соблю ­ дать меры предосто.рожіно- сти прн работе с ішми. М. ПОПОВА, началыіик станцніі зашиты растений. Жизнь начинается с поля В ОДНОЙ попуутярщой песне очень хорошо псется о тоім, что река начинается с голу ­ бого .ручейка, а дружба — с улыбки. Я думаю, пе о-шийусь, еслп скажу, что жи.зпь начи­ нается с поля. В самоаі деле, человочество суще- ствует .миллионы лет. Нсуэнажаемо каменился МНР только за последпее время. И лишь нензмон- ной с древнейших вромеи осталась» потребность человека в хлебе. Недаром в иарояе издавна говп- рят: «Хлеб — всему голова!». Даже сегодня нельзя себе продстдвить жизнь без хлеоз. Л хлеб, как известно, выращивается на поле. Выращивается нс сам по себе, а заоот.тавьши ру ­ ками человека. И если сказать вернее, то рука ­ ми механизатора. Механизатоір ньшче централь­ ная на селе фиітра. Воз него нельзя ни посеять, ни обработать, ни убрать хлеб. Прнчем, сегодпяшпий механизатор не просто водитель машин, а че.товек творческото труда, от умения и старате^іьпости которого в немалой сте ­ пени зависит судьба Уірожая. Я поімню віремя, когда в дни страды на поля уходило все село от мала до велика. В такой пе- риод селения нустели. Иное дело сейчас. Урожай убирают ічашлшами и не всем селом, как раньше, а то.тько силами .десятка механизаторов. Все это говорит о том, что трѵ д хлебороба стал высокоімехапизированныім. И для того, чтобы управлять сложными ма­ шинами, нужны грамотные люди. Мы, механизаторы старшого поколения, г о р ­ д и м с я тем, что армию хлеборобов пополняет .до­ стойная смена из числа вьпіѵ скников школ ны- яешнего года. Труя хлебороба ігэдавна окружен в нашей стране всенародной любовью и уважением. За этот тр'уд страна всегда платит полной мерой. И поэтому не ошибется тот, кто посвятит себя не ­ легкому, и'о почетному хлеборобскоімѵ делу. Поле ждет молодых рук. Вас, вьтѵ скников школ, людей образо'ванных, с распростертыми объятиями. примет любая трудоівая семья. Ето хоть однажды испытал радость общения с техни ­ кой, с полем, тот поймст, что яет в мире лучшей профессии, чем профессия хлебороба. В. ШАМШЕЕВ. иомбайнер опытной станцни. Герой Социалнетичеензго Труда, Б У Д У Р А Б О Т А Т Ь М Е Х А Н И З А ТО РОМ Я РОДИЛСЯ и вырос в селе. В селе живут мои родители, друзья, старшие товарищи. С ранних лет я шіею воэможагость наблюдать ;и работой сельчан и вижу, каким почетом оюружен у нле т,руд хлебороба. В том, что я іполюбил селыскоіхозийственный трул, большую роль сыград мой отец, передовой механизатор совхоза «Сениовский». Отец увле- чен своей работой. За хороший труд нЛгражаен правительственными наградами, имеет многочис- ледгные благодарности от администрации совхоза. Ои и научил меня управлять трактором, комбай- ішм, заетавил поидіобить труд хлебороба. Вот уже песколько лет во время уборки у.ро- л;ая я работаю вместе с отцом штурвальным. Ра- зумеется, нелегко при.ходится механизаторам в рабочую пору — рано' встаешь, поздно ложишь­ ся, По зато как приятно сюзііавать, что твой труд так нужен людям. Ведь хлеб всегда был и булет главныіч продуктом питалия жителей села и го- родоів. Без него не обходятся даже космонавты. Так что даже в усиехах освоения к осмоса есть частица нашего хлеборобского труда. В прошлом году я получил права механизато­ ра. Очень горж'у’ісь тсім, что теперь имею право самоетоятельно водить трактор, комбаГга. Поіеле школы я твердо решил остаться в род- ііом совхозе — буду, как мой отец, работать ме­ ханизатор оім. В. ПРАЗДНИЧНЫХ, выпусиник Сенцовской средней школы. Учащиеся Частодубравской школы, наряду г. учебой, принимаюг активное участие в труде, по. могая колхозникам выращивать хлеб, ухаживать за скотом. НА СНИМКЕ: секретарь РК ВЛКСМ М. .И. Лунева вручает лучшей учснице Частодубравской школы Татьяне Таравковой значок ЦК ВЛКСМ «За отличную учебу». Фото Е. Самохвалова. Н А Ш А БР И Г А Д А З А Р А Б О Т О Й в ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ брига.де нашей школы на­ считывается 350 человек. Это ученики седьмых-девя- тых клаосов. Бригада разби­ та на 12 звеньев, из них два звена механизаторов, два— животшоводов и во ­ семь звеньев выращивают сахарнную свеклу и карто­ фель. Колхоз «50 лет Октяб­ ря» е-жегодно выделяет для бригады земельный участок, технику, гемена, удобреііия. Словом, все необхоаігмое. В текущей году мы обязались вырастить сахарную свеклу на площади 20 гектаров, 10 гект,гров картофеля, 5 0 под­ солнечника. Работаем по определенно- му плану круглый год. Зи­ мой изучали агротехнику возделывания кѵ льтур, уст ­ ройство трактора, ссльхоз- машип. Занимались оіргани- заторской работоій. С члена­ ми^ бригады проведено два собраиия, заключен дого- ВОР с КОЛІХОЗОМ. Занятия по ігзучению трактоіра проходили в ко.л- хоізной мастерской, так как у нас нет еще своего каби­ нета машииовеаеиия из-за недостатка помещений. П,ри- чем, мы не только изучали теорию, но и практику вож- дения трактора. И сейчас 40 человек готовятся к то­ му. чтобы вместе с аттеста­ том зрелости получить -ѵ ідос- товеренис па право вожде- ния трактора. За послед- пие 4 года школа уже выда­ ла такие удостоверения 110 выяѵ скникам. Хочется подчеркнуть, что вместе с мальчиками учатся водить трактор и левочки. В прошлые годы 15 де- вочек получили ѵ достоверо- ния на право вождения трактора. Полученные теоретиче- ские зиания мы стремимся применять в практических делах. Бригада выполнила значительный объем работ. Мы полностью ПОДГО'ТОВИЛИ Семена картофеля на всю площадь 10 гектаров, поіеа- ■лили его. В короткие сроки — за .два тня — провели прорьввку сахарной свеклы на площади 20 гекта,ров. Чтобы лучше изучить аг­ ротехнику картофеля, зало­ жили производственный Оіпыт «Влияние различных Д0.3 внесеиия ннтроа.ммо- фо<ски на урожай картофе­ ля». Г. РУДАКОВ, бригадир учсиичесной производственной бригады Сырской средней ішолы. СВОИМИ РУКАМ И п Р о и 3 8 ОДСТВЕННАЯ бригада нашей шкопы рабо ­ тает ««рутлый год. Зимой р е ­ бята готоаят удобрения, Се­ мена, изучают на курсах сельскохозяйственную тех­ нику. У нас есть свои меха ­ низаторы из числа старше- классников, окончивших курсы и получивших права на вождение трактороа, комбайнов. Весной они сами подго ­ товили почву и посадили в совхозе «Красный колос» 40 гектаров картохреля. Дру- гие члены бригады подгото ­ вили к посадке 2 300 цент- неров клубней вместо 1 4<Ю центнеров, предіусмотреи- ных нашнм договором с СО .ВХОЗОМ . Вопросы работы произ ­ водственной бригады, соци- алистнческого соревнования учащихся регулярно обсуж ­ даются на заседания* коми ­ тета ВЛКСМ и на комсо- мольских собрениях школы. Сейчас у нас разработан конкретный план работы на период летних кэннкул, Кроме оказания помощи совхозу, наша бригада при- і-жмает активное участие в благоустройстве села. Мы гзоими руками посадипи 400 деоевьев , тысячу кус- тарннков, много различных цветов. Лэто ребята решили от- метить удг»рной работой на полях, внести свОй личный вклад в успешное выполне- ние совхозом піланов и обя- зателъств завершающего года пятилетки. В. ФРОЛОВ, бригадир ученической производственной бригады Новодеревенской средней школы. О С Т А Ю С Ь В РОДНОМ к о Л Х О З Е СКОРО мы сдадим экза ­ мены, оаспростимся со шко­ лой. И каждый из выпуск- ников пойдет своей само ­ стоятельной дорогой. Одни будут учиться в В'узах, дру- гие пойдут В технические училища, третьи мечтают поспупить В военные учили­ ща. А я решил начатъ свою трудовую жизнь в родном селе, в колхозе «Путь Лени­ на». Буду выращивать хлеб, откармливать скот. Я вижу, что нашему колхо.зу нужны молодые, сильные руки. А хлеб растить всегда бы­ ло нужно, всегда было по ­ четно. Я помню слова Лео ­ нида Ильича Брежнева, ска ­ занные И.М на мартоівском Пленуме ЦК КПСС: «Подъ- ем сельского хозяйства — это то, что иам жизненно необходимо для успешного строительства коммунизма». Думаю, что и друтие вы­ пускники средних школ последуют моему примеру. А. ДРЕПИН, выпускник Брринской средней школы. НА З А Г О Т О В К У ТРАВЯНОЙ МУКИ в о ВРЕМЯ летниіХ к»ни- кул в нюне-^юле ком‘со> мольіцы нашей школы будут трудиться на заготовке тра ­ вяной муки на птицефабрн- ке «Липецкая». Среди тех, кто изъявил желкчие пора ­ ботать, Геннэдий Пастухов, Алексей Коростелев, Анато- лий Чуклин и еще 47 их сверстников. Основная ра ­ бота, которую будут выпол ­ нять школьники, упаковка и доставка ценного питатель- ного корма в хранилища. В. БЕТЕНЕКОВА, I организатор внеклассной работы Кузьмнно-Отвержской средней школы. ИА СИИМКЕ: выпуск ­ ники Боринской средней школы отличника учебы .4. Дрепин, А. Власов, В. Шипулина. Н. Пово. ляева, О. Щукина и П. Дрепина. Фото Е. Самохвалова. О К Н О СПРА В О К ТЕЛЕВИДЕНИЕ 18.15 — «Бармалей» .Иультфильм. 18.35 — «Народное творчество*. 19.20 — «іМы стронм Б.Л.М». 19.50 — И. Оль- шамский — «Такая ко- ооткая долгая жизнь». Глава 4-я — «Учитель». 21,00 «Время». 21.30 — 3 а ключ нтелыIый коп цспт фестиваля ііскусств «Кн. евокая весна». Вторая программа 20.15 — «СпО'КОЙ- ной ночи, малышіНІ». 20.30 — Международш.іе Первая программа 30 мая. 15.15 — «Часы капитана Энрико». 17.30 — «Творчество юных». соревнования на прнз газеты «Праівда». 21.00 — Коішерт, нз пррнзве- дений Р. Гл иэра. 21.40 — «Три нлюс два», Фильм, Первая программа 31 мая. 12,40— «Больше хоронГих товаров». 13.!0 — «.Музыкальный калон- д,арь». 13.45 — «.Москва и москвичи». 14.15 —«По- эзия». 14.45—«Здороііье». 15.15 — Фильм —дстям. «Десять тысяч мальчи- ков». 16.30 — «Че.тове.<. Земля. Бсслснная».. 17.15 «Огйи цирка*. ■18.15 — П;рограм.ма мультфиль- моп. 18.55 .«В мнре животных». 20.00 — Из экраяе ЦТ фильмы с уча- сгием Ч .Чап .тииа. 21.00 «Время» 21.30 — «КиВ ). поіюрама». 23.00 — Чем- шіоиат Европы но спор- тиівпой гимнасгнкс. . Вторая программа 17,00 — «Клуб кииопѵ - тсщссгвим».. 18.00 — Чем- писиіат СССР, по ф\-т6о- лѵ . «Торпедо» — «Спар. так». 19.45 — «Почзевая почта «ПодВіНга». 20.15 — «Спокойной ночи, м.з- лыши!» 20.30 — Споіртив- иая программа, 21.-30 — «Наука сегодня». 22.00— «Экран теловнзноіниого фильма». Наш адрес : 398037, г, Липецк, опытная ствн- ция, здение райисполко ­ ма 4-й этяж. Редактор М, КУРБЛТОВ. АЭ 51 786 Типографая издательства «Ленинское знамя», Липецк, Коммунальная пл., 44, Зак , № 3495.