Сельская новь. 1971 г. (г. Липецк Липецкий р-н)

д ля Б Л АГА ЛЮД ЕЙ XX IV СЪ ЕЗД КПСС уделил большое внимани ѳ культурно-бытовому обслуживанию тружеников села. 3 Директивах XXIV съезда намечено, в частности, увеличить объем бытовых услуг в селе в 2,8 раза. Это было главной темой разговора на партийном собрании райбыткомбината, посвященном итогам ра ­ боты XXIV съезда КПСС и задачам партийной орга- ниэации комбината. Коммунист П. М. Болдырев ска- зал, что решения съезда стали для рабочих боевой программой действий. Сейчас развернулось социали- стическое соревнование за перевыполнение заданий и отличное качество работы. Выступившие на собрании коммунисты Е. С. Анто ­ нова, А. С. Морхова и другие вскрыли недостатки в обслуживании населения, внесли конкретные пред- ложения по улучшению работы. Они предлагали, .чтобы мастера цехов строго по графику выезжали в села района, обеспечили бы четкую работу прием- ных пунктов, резко повысили качество выполняемых работ. Собранно разработало мероприятия по улучшению работы партийной организации в свете требований XXIV съезда КПСС. В. ЕГОРОВ. ПЯТИ Л ЕТКУ — ДОСРОЧНО ПО ИНИЦИАТИВЕ коммунистов колхоза имени Карла Маркса в хозяйства развернулось социалисти- ческое соревнование за выполнение заданий пяти- летки за 4 года. Партком совместно с правлением колхоза разработали мероприятия по улучшению культуры земледелия, повышению урожайности сель- скохозяйственных культур и продуктивности общест- венного животноводства. Партийная организация направляет сейчас усилия колхозников на своевременное и образцовое прове. дение ухода за посевами, обеспечение высокого урожая , повышение продуктивности скота и досроч ­ ное выполнение плана заготовок животноводческой продукции . А. ПЕТРОВ. СЕМИН АР АТЕИСТОВ В ПЕРИОД подготовки к XX IV сьезду КПСС и после у нас в селе активизировалась лекционная работа. Это вызвано большим интересом колхоз- ников к решениям XX IV съезда партии. Много де. лается местными лекторами по научно-атеистиче ­ ской пропаганде. По несколько лекций прочитали на эту тему учителя А. Я. Бородина и М. И. Б у к ­ реева. Партийный комитет колхоза придает большое значение работе атеистов. Недавно был проведен семинар. С докладом о методике проведения науч . но-атеистической пропаганды выступил лектор обкома КПСС И. В. Л юков. Члены местного обще­ ства «Знание» П. В. Монаенков, М. И. Букреева, А. Я. Бородина поделились опытом работы. А. БУНЕЕВ, секретарь парткома колхоза «Победа». Л ЕНИНИЗМ, говори.! на -XXIV съезде нартии Л . И. Бреж- нев, к а к вечно живое, раз ­ вивающееся учеиие, был, есть и будет в центре идей­ ной жи ;ши партии, основой всей ео революционио-пре- образующей деятельности. Обращаясь к идейному на- следию В. И. .’Іенина, пар- тия виднт свою важнейшую задачу в том, чтобы на ос- нове ленинских мыслей, ле ­ нинской методологии нахо ­ дить решение актуальных проблем коммунистического строительства. Вот почему на занятиях в сетн партийного просвеще- ния изучению ленинских ра ­ бот уделяется самое большое внимание. Более 8 лет Ва ­ лентина Арсентьевна Сол­ даткина руководит теорети­ ческий семинаром при Но ­ во - Деревенской средней школе. Из ни х 4 года слу ­ шатели работают над изу - чснием произведений В. И. Ленина. В 1970 — 1971 учебной году в семинаре изучались последниѳ речи, статьи и письма В. И. Ле­ нина. С большим стараняем, с чувством высокой партий ­ ной ответственности выпол- няет она это почетное пору- чение. Характерной особен­ ностью ее пропагандистской работы является постоянное стремление к тому, чтобы овладение марксизмом-ле- нинизмом вырабатывало у слушателей умение приме- нять полученные знания в практической деятельности, формировало у них качества активного политического П О Л И Т И Ч Е С К О Е П Р О С В Е Щ Е Н И Е У Ч И Т Ь С Я Л Е Н И Н И З М У борца за проведение в жизнь политики нашей пар ­ тии. Темы учебного плана и зу ­ чались главный образом по псрвоисточникам. В тече- ние учебного года слушате ­ ли законспектировали сле- дующие работы В. И. Л ени ­ на: «о нашей революции», «о кооперации», «Речь на пленуме .Чосковского Соне­ та 20 ноября 1922 года», «Л учше меньше, да лучше», «Странички из дневника», «Великий поч іш» , «Еак ре­ организовать рабкр НН», «Письмо к съезду» и ряд других ленинских работ, а также документов партии и правительства. Валентина Арсентьевна считает своим до.тгом по ­ мочь каждому слушателю ос­ новательно изучить ленин- ские работы. С этой целыо она пра ктикует коллектив ­ ное составление плана от- дельных работ В. И. Ленина, выступление по ш ім с.луша- телей. Так , при нзучеиии темы «Л енинский коопера ­ тивный план к а к составная часть общего плана пост- роения социализма» Солдат­ кин а дала задание слушате- лям законспектировать ра­ боту В. И. Ленина «0 коопе ­ рации» . На собеседовании с рефератом «Историческое значение статьи В. И. Ле­ нина о кооперации в раз- раоотке ленинского плана социалистического коопери- рования сельского хозяйст ­ ва» выступила В. П. Н и ки ­ форова. В обсуждении рефе­ рата приняло участие 5 че- ловек. В результате этого обсуждения был коллектив ­ но составлен план статьи. При изученин работы В. И. Ленина «0 нашей рево.ію- ции» был применен такой ■четод; произведение читали непосредственно на занятии, анализировали его и здѳ сь лсе, конспектировали, сообща отыскивая нанболее удач ­ ные формулировки. Это за- нятие послужило отправ ­ ны я моментом по развитию у слушателей навыков са ­ мостоятельной работы с пер ­ воисточниками. Но какие бы формы и ме­ тоды ни использовала Ва ­ лентина Арсентьевна, она всегда стремится к тому, чтобы слушатели хорошо усвоили историческую об­ становку, в которой была на ­ писана ленинская работа, чем диктовалась необходи­ мость ее написания и ка ко ­ во ее место в общей плане социалистического строи ­ тельства. Использование техниче- с ких средств пропаганды и наглядных пособий — ха ­ рактерная особенность в пропагандистской '■ работе В. А. Солдаткиной. Она уме- .1 0 подбирает и применяет их . В арсенале пропаганди ­ ста имеется набор грампла- стинок с записью речсй В. И. Ленина, днафильмы, альбомы наг.чядных пособнй по политэкономии и истории КПСС. В нспользовании средств наглядности Валентина Ар ­ сентьевна не допускает шаблона. Примеро.м может служить собеседование по теме «В. И. Ленин об объ­ ективной необ.ходимости и задачах социалнстической индустриализации страны». Выступая с рефератом «В. И. Л енин о значешш тяжелой промышленности и электрификации в создании материально - технической базы социализма», слуша ­ тель В. П. Никифорова пользовалась таблицей «Вы ­ работка электроэнергии в СССР (1 9 2 1— 1970 г г . ) . к о ­ торую подготовила сама. Эта таблица помогла ейубе- дительно показать, к а к ле- шш ские идеи электрифика ­ ции осуществ.чяются в на ­ шей страпе. А вот другой пример, к о г ­ да Валентина Арсентьевна использовала наглядные по- собия для объяснения ново ­ го материала. Раскрывая содержание темы «Культур ­ ная революция — важное звено ленинского плана по- строепия социалистическо ­ го общества», она указала на трудности, в которых приходилось нашему госу ­ дарству рсшать проблемы повышеш ія культурного уровня советских людей. Рассказ пропагандиста до­ полнялся прослушнваігием пластинки с речью А. В. Л уначарского о задачах и методах осуществления культурной революции. Нод воздействием культурной революции, отмечала про- паганднст, коренный обра­ зом меняется хара кт^ ) тр у ­ да. Гаснет свет, и на экра- не появляются кадры из ди- афильма «Кибернетика и труд». В конце занятия слу ­ шатели просмотрели телепе ­ редачу «Наука у станка». Чтобы сделать изучаемый матерная более доходчивый и убедительиым, Валентина Арсентьевна умело подби­ рает факты и примеры из повседневной жизни страны, своего села. Таіс, в ее рас- сказе об осуществленин культурной революции в СССР большое место занял ана.чиз и сопоставление фак- тов роста культуры рабо- чнх совхоза, всех труже ­ ников села, которые позво ­ лили слушателям сделать вывод, что сегодняшний кре - стьянин — это культурный , образованный человек. Ва ­ лентина Арсентьевна назва ­ ла семьи, которые выписы - вают по 10—1 2 периодиче- с ких изданий. В совхозе ра- ботает более 70 снециа;ш- стов с высшим и средним образованием, 2 0 рабочих учатся заочно в вузах и тех - никумах . Если 5— 7 лет на - зад в совхозе насчитывалось 1 0— 15 профессий, то сей­ час их около 70 . Такая связь изучаемого материала с жизнью осущс- ствлАется и при изучении материалов XXIV съезда КПСС. Перед слушателями выступая делегат съезда, директор совхоза П. М. Ме­ ланьин. Подробно была нро- анализирована пятилетка совхоза, рассмотрены зада­ чи интеллигенции села, вы - текающие из решений съез­ да. Учеба позволяет слуша ­ телям овладеть навыками массово-политической рабо­ ты . Из 22 слушателей семи ­ нара 1 2 человек являются лекторами общества «Зна- ние», четверо — полит ­ информаторами, 5 — агита ­ торами. Политическая уче ­ ба значительно повысила теоретический уровень слу ­ шателей се.чинара, расшири ­ ла их политический кр у г о - зор, что помогает им в п ра к ­ тической работе. В. КОРОБЕЙНИКОВ, заведующий набинетом политпросвещения райкома КПСС. Всеобщим уваж ением поль зу ется у раб о чих от- ко рм совхоза «Липецкий^ пова р местной столовой Екате рина И в а н о в н а К ра сникова. П риг отов ­ ленные ею блю да всегда вкусные и питательные. НА С Н И М КЕ : Е. И . Красникова. Фото А. Гирева. Л учш ая б р и г а д а СРЕДИ овощеводов совхоза «Л ипецкий» раз. вернуто соревнование за получение высокого уро ­ жая моркови, огурцов и помидоров. Л учшей в хозяйстве по праву счи­ тается бригада, которой руководит 3. Е. Жбаио- ва. В ией за.мечательно трудятся овощеводы Р. Т. Жбанова и М . В. Коро- таева. И. МЕЛ ЕХОВ . ДЕЛ А КОМСОМОЛЬСКИЕ ТРУДЯЩИЕСЯ нашего района, к а к и весь совет- ский народ, прояв.чяют нео­ слабный интерес к матерпа. лам XX IV съезда КПСС, на . метившего широкую прог - Д Е Н Ь Л Е К Т О Р А В. Ф. Костроиин, ЕОЛХОЗ С о СЪЕЗДОМ КПСС связана вся работа комсомольской орга ­ низации нашей школы в ны - нешнем году. Задолго до на ­ чала работы съезда комсо ­ мольцы соревновались под девизом: «Достойно встре- тим форум коммунистов страны !» . Согласно услови- ям, соревнование включало в себя изучение работ В. И. Л енина, документов нартии и правительства, хорошую учебу , производственную и общественную работу, а к ­ тивное участие в Л енин- ском зачете. Итоги сорев- Еования регу.чярно подводи ­ лись комитетом ВЛ КІІМ по классам. Комсомольцы ш ко ­ лы факультативно изучили такие работы Л енина, ка к «Задачи Союзов молодежи», «Великий почин» , «О го- сударстве», «О коопера ­ ции » , «Л учше меньше, да лучше» , «Очередные задачи Совегскоп власти», а также материалы XV I съезда ком ­ сомола, «Директивы по пя - тилетнему плану развития найодпого хозяйства на 1971 — 1 9 7 5 годы». В этот же период проведены два ле- н іш с ки х урока : «По-ленин ­ с ки учиться коммунизму» и «Быть коммунистом вм ы - слях и делах», теоретиче ­ ская конференция на тему: «Л енин — вождь, ученый , человек». Достойный вклад в дело пропаганды ленин ­ с ких идей внесла комсо ­ мольская лекторская г р у п ­ па, члены которой прочита ­ ли 35 лекций о В. И. .Іени - не. Все 253 члена ВЛКСМ успешно сдали Всесоюзный .Іенинс кий зачет, из кото ­ рых 50 человек получили оценку «отлично». Комсомольцы активно участвовали во внутри - ш колы іы х , районных и об- ластных олимпиадах по различный предметам. Толь ­ ко на районных и областных олимпиадах честь школы за­ щищали более 40 комсо- мольцев. Интересно и за ­ нимательно проведены вечер встречи с рыпускникамп школы , «встречи» с профес- сией, вечера вопросов и от- ветов, диспут «Мой люби ­ мый поэт». После съезда главной за ­ дачей нашей комсомольской организации стало изучение решений съезда, претворе- нне их в жизнь . Социали- стпческое соревнование про ­ должается под девизом «Ре- шения партии — выпол- ним !» Комсомольцы всех клас- сов п,зучаіот Отчетный док- лад Х.ХІѴ съезду партии и другие документы съезда. Вместе с тсм комсомоль ­ цы принимают посиль ­ ное участие в практической работе. Силами школьников в этом году посажено 12 00 деревьев и кустарников , распространено на 619 руб- .чей .литературы. В день Все- союзного субботника ком ­ сомольцы школы выполнили в совхозе «Боринский» ра ­ боту на 600 рублей. Группа из 18 девочек шефствует над молочното­ варной фермой отделения имени Димитрова совхоза «Боринский» . Многие из наших ком- сомольцев-выпускников го ­ товятся посвятить свой труд сельскому хозяйству. Юно ­ ши старших классов успеш ­ но сдали экзамены и полу ­ чили специальность механи ­ затора. Сейчас в школе идут по- следние дни занятий. В ж и з ­ ни учащихся это самая от- ветственная пора — ' одни переходят в следующий класс, другие готовятся к выпускным ѳ кзамёнам. И каждый из нас стремится закончить учебный год с хо ­ рошими показателями в у ч е - бе, общественной и произ ­ водственной работе. 0 . БОГДАНОВА, секретарь комитета ВЛКСМ Боринской средней школы. рамму дальнеишего мощного имени Свердлова, село Гряз подъема экономики, новы . шения благосостояния наро ­ да «Заоота партии и прави ­ тельства о поБышении бла- В день лектора, 28 мая, госостояния народа». Лектор в ко.чхозах, совхозах, на В. Е. Норобейников, совхоз промышленных предприяти- «Сенцовскнй», село Сенцо. я х и в селах района будут во. прочитаны следующие лек- ции и доклады: «Повышение производи- - ,, .. тельности труда, снижение «Основные задачи 9 -и себестоимости про.дукции — пятилетки» . Лектор М. М. цалгнейший фактор выпол- Белоусова, откормс о в х о з нения пятилетки» . Лектор «Л ипецкий» , деревня Мала- д_ Копленов, опытная станция, се.чо Кузьминские «XX IV съезд КПСС о Отвержки. дальнейшем развитии сель- «Современное положение ского хозявдтва». Лектор КНР» . Лектор И. К . Козья- В. П. Галкин, совхоз имени ков, совхоз «Дмитровский», Калинина. село Варваринка. «Студенческое движение «Труд источник матери- ^ странах капитала». Л ек- альных и духовных благ об- урр Л . А. Кривцова, колхоз щества». Лектор Н. В. Г олу, имени Ленина, село Круто - бых, опытная станция, де. гврье. ревня Тынковка . «Значительное улу'чшение «Коммунистическое отно. материальной и культурной шение к труду — важней- жизни народа — главная ший моральный принцип цель пятилетки» . Лектор советских людей». Лектор Г. Я. Герасимов, колхоз име. А. Ф. Лычагин, совхоз «Бо ­ ни Кирова, деревня Каш ир . ринский» , отделение имени Кирова, ка. «Общественный порядоки «XXIV съезд КПСС о по- роль коллектива». Л екторвышении благосостояния советского народа». Лектор А. А. Кулы гин , совхоз «Сен. цовский» , село Кузьминка. « 1 ’ост благосостояния на ­ рода — важнейшая цель экономической политики партии»; Лектор И. И. Лав- ров, совхоз «Боринский», село Никольское. «Труд — источник мате, риальных и духовных бо- гатств общества». Лектор Д. В. Лопатин, колхоз «Зна. мя Ленина», деревня Марьи ­ но. «Подъем материального и культурного уровня жизни народа — главная задача новой пятилетки» . Лектор Н. И. Морозова, колхоз «За. веты Ильича», село Товаро. Никольское. «XXIV съезд о междуна ­ родной положенпи». Лектор С. Г. Мончук, совхоз «Бо ­ ринский» . «XXIV съезд КПСС о раз­ витии сельского хозяйства». Лектор П. М. Меланьин, сов. хоз «Красный колос», село Вешаловка. «Повышение производи, тельности труда, снижение себестоимости продукции — важнейший фактор выпол. нения пятилетки» . Лектор А. И. Овчинников, ко.тхоз «Победа», село Косыревка. «Основные права и обя­ занности граждан СССР». Лектор М. Т. Гусев, ко.чхоз «Знамя Ленина», деревня Знобиловка. «Молодежь капиталисти - ческих с т р р в борьбе . за свои права». Лектор Н. И, Пшеничникова, колхоз име. ни Дзержинского, село Вер. би.чово. «Главные задачи пятилет . к и в области сельского хо ­ зяйства». Лектор М. И. По­ пова, колхоз «Победа», де­ ревня Кулешовка. «Развитие промышленно, сти в новой пятилетке». Лектор А. Т. Пред, Донское СУ. «Основные задачи пяти , летки в развитии сельского хозяйства». Лектор М. В. Нижегородов, колхоз «50 лет Октября», село Подгор ­ ное. «Выполнение нового н я . тилетнего плана — дело всей партии, всего народа». Лектор В. В. Игнатов, Бо- ринское СМУ. «XXIV съезд КПСС о по- вышении роли Советов в государственной и общест­ венной жизни страны». Лектор Н. С. Стрельников, откормсовхоз « О к т я б р ь - ский» , деревня Маховище. XX IV съезд КПСС о і іо - вышеніш роли Советов в государственной и общест­ венной жизни страны». Л ектор П. В. Сумин, ко.чхоз «Заветы Ильича», поселок Красный орел. «Социалнстическая демо- кратия — самая гуманная демократия в мире». Лектор М. С. Сбродов, совхоз Крас ­ ный ко.чос», деревня Т уж и - ловка. «Советы — органы наро. довластия». Лектор Э. В. Смирнова, сахарный завод. «Социа.чистическая демо­ кратия — самая гуманная демократия в мире». Лектор В. И. Тучин, откормсовхоз «Октябрьский», село Гудов- ка. «Дальнейший подъем сельского хозяйства в новой пятилетке». Лектор В. С. Шалагин, колхоз имени К и ­ рова, деревня Дико-Порожье. «Депутат — слуга наро ­ да». Лектор В. Ф. Челядин, опытная станция, село Сту . деные Выселки. «Укреп.чениѳ правопоряд­ ка , полная .чиквидация пре ­ ступности — одна из глав- иых задач коммунистическо ­ го строительства». Лектор Н. П. Чалышев, колхоз «Зна . мя Ленина», деревня К у й . маны. «Главные задачи пятилет , КН в области сельского хо ­ зяйства». Лектор Н. И. Цы> ганков, ко.чхоз имени Киро ­ ва, поселок Дружба. «Единство прав и обя­ занностей граждан СССР». Л ектор Н. И. Власов, совхоз «Боринский», деревня Лозы. «Пути дальнейшего по . вышения рентабе.чьности ко.чхозов и совхозов в свете решений XX IV съезда КПСС». Л ектор И. Ф, Чура- ков, колхоз «Путь Л енина», село Васильевка. «Молодежь капиталисти - ческпх стран в борьбе за свои права». Лектор В. И. Мурин, колхоз «Путь Л ени ­ на», село Александровка. «О развитии животновод ­ ства в новой пятилетке» . Лектор П. Н. Саприн, колхоз «Знамя Л енина», поселок Л енинский. ПРЕДУПРЕДИМ КИШЕЧНЫЕ ИНФЕКЦИИ : ♦ :♦ ♦ ♦ С Н Е З А П А М Я Т Н Ы Х времен заразные 6о- лезни уносят миллио- ны жизней, и человечество, понятно, стремится изба ­ виться от них, научиться их предупреждать. Некоторые инфекцни уж е побеждены, многие сдают свои послед- ние позиции, иные все еще гут , приспособившись к нс- свойственным условиям, ж ить недели, месяцы, а то и годы. Дизентерийные палоч ­ ки, к примеру, хорошо пере- носят низкие температуры, сопротивляются. В числе по- следних — кишечные инфск- - ... .... - ............. - ......... - ции. Входными «воротами» отлично выживают под сне- Фекалии, напримср, обезвре- ровать. Можно применить лезни (еще до госпитализа- ции) следует тщательно обезвреживать посуду, пред­ меты ухода — все, на чем могут сохраняться возбуди ­ тели кишечной инфекции. больным тщательно мыть руки и затем ополаскивать их 0,2-процентным раство- ром хлорамина. Возбудителей этих инфек- цнй могут переносить мухи, тараканы, грызуны, от них следует всячески оберегать продукты питания. Питьевую воду, взятую из реки, озера, колодца, необ­ ходимо кипятить или хлори- СЕИ Е Г АЛ . Да кар по праву считается одной из красивейших африканских сто- лиц. В город скі/ю панораму удачно впи ­ сываются современные здания. НА С Н И М К Е ; авеню Рум — одна из центральных в Дакаре. Фото Ю. Житковского. (Фотохроника ТАСС ). для многих возбудителей этих недугов служит рот. Сохраняют и распространя- ют вредных невидимок не только больные, но и так называемые бациллоносите­ ли — люди, которые сами не болеют, но могут заражать окружающих . Они даже опаснее больных, поскольку зачастую ничего об этом не знают и не лечатся. Некото ­ рые кишечные заболевания передают животные, выде- ляя возбудителей во внеш- июю среду. С пищей и во­ дой микробы попадают в организм здоровых людей и при благоприятных усло- виях бурно там размножа ­ ются. Д о проникновения в ки- шечник микроорганизмы мо- гом. Во влажной почве они сохраняются несколько меся- цев, на хлебе, овоніах, фрук- тах — до двух недель, в мо- лочных продуктах — 8— 10 недель, а вот под действием прямых солнечных лучей по- гибают уже через 30 минут, при нагревании до 60 граду- сов — в течение 10 минут. В отличие от дизентерийной палочки, возбудители инфек- ционного гепатита переносят 1—2 - часовое нагревание до 60 градусов. Для того, чтобы пресечь «расползание» инфекции, ва ­ жно ка к можно быстрее изо ­ лировать каждо го больного, а тем, кто с ним общался,— иекоторое время находиться живают в течение двух ча- сов 10-процентным раство- ром хлорной извести (кило- грамм на ведро воды). И г ­ рушки сперва тщательно мо- іот проточной водой, а потом опускают в 3 - процентный раствор хлорамина или ки- пятят. Ненужные, изношен­ ные вещи лучше всего сж и ­ гать. Мебель рекомендуется протирать 0,5 — 1-процент- ным раствором хлорамина. Посуду, столовые приборы 15 минут кипятят в 1—2-про- центном растворе соды. Белье больного обезврежи- вают 15-минутным кипяче- нием. Кишечные инфекции ча­ сто называют болезнямн под наблюдением врача. Бук - грязных рук . Значит, надо вально с первых часов бо- после каждо го контакта с пантоцид — белый порошок со слабым запахом хлора. Одна его таблетка в течение 15 минут обезвреживает 0,5 —0,75 литра воды (если она была сильно заражена, то требуется две таблетки). Сырые овощи и фрукты пе­ ред едой надо хорошенько мыть. Нарушение этого ги- гиенического правила может закончиться болезнью. Вообще, для предупреж- дения кишечных инфекцнй большое значение имеет лич­ ная гигиена. Скажете, ба­ нальная истина! Да , но при ­ ходится все еще повторять ее. Чистоплотные люди зара ­ жаются гораздо реже. Н. КОШ ЕЛ Ь , кандидат медицинских наук. I День открытых дверей п о у с т а н о в и в ш е й с я традицни в Боринской средней школе ежегодно в середние мая проводится день открытых дверей для учащихся 8-х классов. Такая встреча состоялась на днях. Хозяева встречи — учащиеся 8 классов пригласили своих оверстников из ближайшнх се-т, с которыми им предстоит учиться вместе в старших классах. Гости с большим интере- со.м прос.іушали расагаз об исторнн школы, ее тра- дицнях, о героях-земляках. Затем хозяева выступили с небо.чьшим коіщертом. А. Ф УРМ ЕН КО ВА . I лЛ.Жл.Ж л. ^ и ____ . . . . . . . . Й Т Е Л Е В И Д Е Н И Е 26 мая. 10.15 — Для детей. «Маршр у т а м и юпых». 11.00 — М ежд у , народная программа. 17.15 — Коицерт участ- инков художественной самодеятельности. 17.45— «Рубежи пятнле т к и ». 18.05 — Д ля школы іпкоп. «Иа папирусной лодке че­ рез Атлантику». 18.30 — «Для блага парода». 19.00 — «У озера». Х удо ­ жественный фпльм. 2-я серпя — «Дочь». 20.30 — «Время». 21.30 — Цвет- ное телевидеше. Концерт молодых псполнителеіі. 27 мая. 10.15 — Для детей. «Рассказы о при- роде». 10.45 — Цветное теловидение. « К а к мы ис- калчі Тишку». Телевизп- онпый художественный фіільм. 11.45 — Концерт. 12.15 — «По московскому времени». 17.15 — «Му ­ зыкальная афиша». 18.05 — Для школьников. Вто ­ рое путсшествие «Ра». 18.30 — «Л е т інс кин унн- верснтст ^^илли о н о в ». 19.15 — Цветное телевн- деиие Футбол. Сборная «Динамо» (СССР) — сборная Ф ИФ А . Про. щалыіый матч Л . Яшина. 21.20 — «Время». 21.50 — Л . Зііаменский — «Л ег ­ кая командировка». Те- лсвизиошіый спектакль. ПОГОДА По сведеиням Л іш ец . кого гндромегеобюро, се. годня днем по области ожидается перемениая облачность, без осадков. Ветер восточный, умереи- ный. Темпсрату'ра по об ­ ласти — 15—20 градусов тепла. А «Сельская новь» выхо- дит три раза в неделю; в среду, пятницу и воск ­ ресенье. ТЕЛЕФОНЫ: редакто ­ ра 6—00—28, 6—99—21, доб. 1—73, заместнтеля редактора и ответ- ственного с е к р е т а р я 6 — 12 — 16, 6 — 99 — 21 доб. 1—72, сельхозотде- па 6—99—21, доб. 89, от- дела писем 6—99—21, доб. 1—64, фотолабора- тории 6—99—21, доб. 86, типографни 2—30—38 М Ю Ю Ь " ! на второе полугодие 1971 года. Подписная цена на полугодие 1 рубль 56 ко - пеек. Поспешите с оформлением подписки и напомни ­ те об этом своим соседям и товарищам по работе, «Сельская новь» освещает вашу трудовую н культурную жизнь , товарищи читатели, в ней об. общается п пропагандируется опыт передовиков и иоваторов произво,дства, рассказывается о дости- жспнлх советской науки , техники н культуры , печатаются портреты лучших людей района, ко н . сультацин по вопроеам медицины и советского права, материалы по пстории нашего края , статьи и корреспонденнии по вонросам ііартнйного и со. встского строительства, комсомольской и профсо­ юзной жизни . Не забудьте своевременно подписаться на газету «Сельская новь». Редактор М . КУРБАТОВ . АЭ 12408 Л ипецк , типография областного управления по печати. Зак. № 4330.