Сельская новь. 1967 г. (г. Липецк Липецкий р-н)

Мар и я Алек сандровна Ж д ан ова работает в Ново-Деревен ск ой шко- лс третий еод, пришла сюда после окончания Лип ец к аго педагогиче ­ скаго института. За это время она успела завое ­ вать авторитет и среди учителей шк олы, и сре­ ди ребят. Мар и я Алек сан дровн а — хорошей преподава ­ тель. К роме того, ведет бо . іьшую внеклассную работу. К р у ж о к фото- .гюбителей, к оторым она рук оводит, с удовольст- ваем посещают многие школьники . Н а снимке: М. А. Ж Д АН О ВА . Ф ото А. Гирева. На п ове ст к е дна - воп росы восп и та н н а двт е й Э то ОТКРЫТОЕ пар- партийных, общестаен ных тийно ѳ собран и в бы - и хозяйств ѳ нных ор г аниза- ло наобыч ным. Не- ций, к оторые долж ны ок а- обы ч н ым п отому, вп ервы ѳ за мн ог и е к оммун и сты к олхоза имени К ирова решили обсуди т ь воп рос об улучш ѳ нии р а ­ боты местной ш к олы и воспитания шк ольни к ов ри, к оторая учится в ше- стом к лассѳ , п реодоле- вать отставание в уч ебе. что зывать в семерн ую п омощ ь Повседн евн ое внимание к г оды шк оле в воспитании и обу - чении детей . М еж д у тем, к ак отметила А. М. Пере- сыпк ина, , до п оследн ег о времени к олхоз и общ ест ­ венность села мало уделя- степенно, по мер ѳ выхода ление партии и п равитель- в свет новых уч ебн и к ов и ства «О мерах дальнейше- к олхоза в селе будет п о ­ строен а новая шк ола. Е. Ф . п особий , п риступить к вве- го улучшения работы ср ед - Булг ак ов заверил собран ие, семье. На собран ии , к р оме ли внимания работе шк о- к оммун и стов . п ри сут ст во ­ вали учителя Ново -Д ми т - риевск ой в о с ь м и л е т н е й шк олы, родители . Участник и собран и я п ро ­ явили больш ую заи н т ер е ­ сованность в улучшении обуч ѳ н ия и воспитания де ­ тей. Эт ому во мн о г ом сп о ­ собствовала хорошая п од ­ г отовительная работа, п ро ­ веденная до собран и я . Пе ­ даг ог ич еск ий к олл ѳ к тив ш к олы обсуди л постановле- ние ЦК К ПСС и Совета Ми н и стров СССР «О мерах дальн ейшег о улучшения работы средн ей общ ео б р а ­ зовательной шк олы» . Учи ­ теля вместе с к олхозными К оммун и ст ами побывали у родителей шк ольни к ов , п о ­ ин тересовались, к ак дети воспитьіваю тся в семье. Все эти воп росы нашли отраж ен н а в док лада ди ­ рек тор а Ново -Д ми триев - ск ой восьмилетн ей шк олы A. М. Пересып к ин ой , с к о ­ т о р ым она вьк ітупила на от к ры т ом п ар тийн ом соб ­ рании. Говоря о постанов- лении ЦК К ПСС и Совета Ми н и стров СССР «О мерах дальн ейшег о улучшения работы средн ей о бщ ео бр а ­ зовательной шк олы» , до - к ладч и к отметил, что в н ем с и сч ерпываю щей яс­ ностью п одч ерк и вает ся г е ­ неральная линия развития шк олы в духе высок и х з а ­ дай, к оторые ставил п еред работн и к ами образован и я B. И. Ленин . Осо б о е место в поста- новпении отведен о роли лы, воспитанию детей в семье. Д аж е так ой воп рос, к ак п одвоз шк ольни к ов из отдаленных сел, до сег о времени не решен . Д ет ям приходится еж едн евн о х о ­ дить в ш к олу п еш к ом за н еск ольк о к илометров . А. М. Пересып к ин а г ово- рит, что восп и танием дв ­ тей долж ны заниматься не тольк о шк ола, но и партий- ная орг анизация , общест ­ венность, семья . Меж ду тем, н ек от орые родители все н адеж ды возлаг аю т на шк олу . Не случайно п оэто ­ му возни к ли большие про- белы в обуч ен ии и воспита­ нии детей. Обстоятельный док лад ди рек тора шк олы вызвал ож ивленные прения. Мо - ло к оао з член К ПСС А. Н. Бартеньев расск азал о том, к ак он воспитывает своих детей, к ак п омог ает доче- уч ебе доч ери дает хоро - шив результаты. Он а стала лучше успевать, поднялась заин тересован н ость в овла- дении знаниями . Механ и затор к о л х о з а В. И. Д авыдов остановился в своем выступлении на н еобходимости ок азания п омощи шк оле со стороны к олхоза. Сам В. И. Д авыдов ж ивет в селе Ивановк а, к о ­ т ор ое находится в н еск оль- к их к илометрах от восьми ­ летней шк олы. Ему часто п ри ходи тся видеть, к ак де ­ ти в мо р о з и вью г у п еш к ом идут в шк олу . Пора бы п о ­ думать о строительстве ш к ольн ог о интерната. — Педаг ог ич еск ий к ол- лек тив нашей шк олы, — г оворила на собран ии учи ­ тельница Н. С. Райк ова, — ден ию соответствующих п р о г р амм и уч ебных пла- нов. Д алее оратор г овори т о п омощи ш к оле со стороны к олхозн ой партийной орг а- ниэации в воспитании детей. Н. С. Райк ова предлаг ает н аряду с об суж ден и ем хо- зяйственных дел на п ар ­ тийных собран и ях чаще ставить воп росы воспита­ ния детей в семьях к ол- хозни к ов . Это, по мнению Н. С. Райк овой , будет хо ­ рошей п омощ ью п едаг ог и ­ ч еск ому к оллек тиву шк о лы. Как бы отвечая на при- зыв учительницы Н. С. ней общеобразовательн ой шк олы» к асается не тольк о п едаг ог ов , но и всех к ом- мунистов, всей обществен ­ ности. Дети — наша смоиа, и мы все долж ны ст реми т ь ­ ся к тому , ч тобы они хор о ­ шо учились, овладевали знаниями , были к ульт урны ­ ми и трудолю би выми лю ­ дьми . Правлен ие к олхоза и партийная ор г ан и зация на- мѳ тили п остроить в 1967 г оду детсад. Он будет тре ­ боваться тольк о л ѳ том, в п ѳ ри од н ап ряж енных п оле- вых работ . А в зимн ее вре ­ мя п ом ѳ щ ѳ н и ѳ детсада мож н о исп ользовать п од Райк овой , участник и собра- шк ольный интернат. В ния п отребовали , чтобы к оммун и ст Ф . В. К рысан ов выступил и расск азал пар- тийному собран ию , п оч ему дальн еишем с п омощ ью что п равление артели п ри - мет все меры к тому , ч то ­ бы орг ан и зовать еж едн ев ­ ный п одво з детей в ш к олу на к о лх о з н ом тран сп орта. Партийное собран и в п р и ­ няло решен ие ок азывать в семерн ую п омощ ь ш к ола в дальн ейш ем улучшении обуч ен ия и воспитания де ­ тей, р ег улярн о обсуж дат ь на своих собран и ях воп р о ­ сы работы шк олы, воспита­ ния ш к ольни к ов в семье, п омог ать п едаг о г и ч еск ому к оллек тиву в тр удовой п одг отовк а уч ащихся , в ук - репл ѳ нии материальн о - тех - ническ ой базы шк олы. На собрании был и збран совет сод ѳ йствия семье и шк оле, А. ПЕТРОВ. п ринимает все меры к то- ег о дети не усп еваю т , пло- му , ч тобы улучшить обуче- ни ѳ и воспитание детей. В свете постановления партии и правительства нам, п ѳ даг ог ам, п редстои т еще мн ог ое сделать для более тщательног о п ересмотра и зуч аемо г о шк ольни к ами материала с тем, ч тобы по- X I г; і : И н т е р е с н а я б е с е д а Н е д а в н о в Сырск ой средней шк оле состоя ­ лась встреча старшек лассни к ов с заведую - щим районным отделом к ульт уры А. П. Мон ак о - вым и председателем районной п лановой к омис- сии М. Н. .Луневым. Они расск азали о предстоя- щих выборах в Верховный Совет РСФ СР и мест- ные Советы, ознак омили ребят с планами сель- ск охозяй ственн ог о п роизводства и к ульт урн о -бы ­ товог о строительства в районе. Заин тересовала ребят цифра — 1 миллион 700 тысяч рублей . Стольк о будет отп ущено в 1967 г оду средств на к ульт урн о -бытовые объек ты рай ­ она. В Сырск ой шк оле к н овому учебному г оду будет построено еще две к лассные к омн аты, что даст возмож н ость заниматься в хороши х условиях . М. В И Л ЕН СК И Й . хо ведут себя в шк оле. Ф . 8 . К рысан ов , к раснея, начал оп равдываться боль ­ шой занятостью на работе, но в к онце к онцов признал свою вину и заверил к ом- мун и стов , что он уч тет к ри ­ тик у и теп ерь п о - н астоя ­ щ ему возьмет ся за восп и ­ тание своих детей. Председатель к олхоза имени К ирова Е. Ф . Булг а­ к ов отметил, что п останов - О ЧЕРЕД НОЕ занятие р оди т ельск о г о университета, р або т аю щ ег о п ри Сы р ск о й средн ей шк оле, было п освящен о обсуж ден и ю п остановления ЦК К ПСС и Совет а Ми н и ст р ов СССР «О мер ах дальн ейшег о улу ч ­ шения работы средн ей общ еобр азов ат ельн ой шк олы» и п остановления ЦК К ПСС «О п одг от овк е к 50-летню Ве ­ ли к ой Ок т ябр ьск ой социали стич еск ой револю цн н » . На занятии п ри сут ствовало о к оло 300 родителей , нз к ото- рых более ста являю тся п остоян ными слушателями ун иверситета для родителей . Д о к лад сделал рек тор университета М. М . Виленск ий . В обсуж ден и и док лада п риняли участи ѳ мн о г и е р о ­ дители . А. Н . ‘ Бортн и к ов и И. А. Л еон ов г оворили о том, к ак лу ч ш е встретн ть 50-летие Сов ет ск о г о г о судар ­ ства. Он и г оворили о б о р ьб е за вы со к ую к ульт ур у села, о б ор г ан и заци и к омсомо льск и х п атрулей для к он троля за чистотой улиц , о бр а з ц о вы м п о р я д к ом в селе. Все роди т ели г ор яч о п оддерж али их п редлож ен и е об уве- к овечиванин памяти п ог ибших г ероев г раж дан ск ой и Н АВ СТ Р ЕЧ У СЛ АВН ОМ У 50 -ЛЕТИЮ п; Велик ой Отеч ествен н ой войн . Едн н одуш ным было реш е ­ ние: к 50-летию Совет ск ой власти воздви г н уть мон у - мен т Славы и разби ть ск вер в селе Сы р ск ое . В. МИХАЙЛ ОВ. 1 0 СЛ Е ТОГО, к ак в г азетах было напечатано по- становление ЦК К ПСС «О п одг от овк е к 50-летию Вели к ой Ок т ябр ьск ой социали стич еск ой револю - цин», в нашей ш к оле сост оялось два собран н а — от ­ к рытое партийное и общ еш к ольн ое к омсомольск ое . На п ар тийн ом собран и и была образован а к оми сси я п о п одг от овк е к замеч ательн ому п раздн и к у . В к оми с- сию вошли истори к и , худож н и к и , ли тераторы , биолог н , г ео г рафы — те, к то будет ру к оводи т ь к ак им- ли бо ме- ролриятнем. План ом меролрият и й , н амеч ен ных на нынешний у ч еб ­ ный г од, п р еду смо т р ен ы самые различ ные воп росы . В п ер вую о ч ер едь зто — п овышен ие уч ебн ой и восп ита ­ тельной работы. К омсомольцы шк олы решили залож ить на терри торин дет ск о г о сада совхоза «Боринск ий» бер ез о в ую аллею и назвать ее «Аллея 50-летия Ок тября» . За п олуч енные от сбора металлолома ден ьг и в ш к о ­ ле будет установлена мемори альн ая до ск а в честь быв- ших вып уск н и к ов Бори н ск ой шк олы, п ог ибших в Вели ­ к ую Отеч ествен н ую войну. Коллек тив учащихся п од ру - к оводством учителей составнт летоп ись р одн о г о села, сахарн о г о завода, совхоза «Боринск ий» , шк олы. М . Ч ЕРК АСОВА, сек рет ар ь п артор г ан и зации Бори н ск ой средн ей шк олы. СОВЕТ СОДЕЙСТВИЯ - . Ч ч , Ь отдых . Во т уж е два г ода ствляется и ами по роди- летом работает к олхозный тельок ому всеобучу. Еж е- пионерок ий лаг ерь, создай - месячно в селе п роводится ный по иннциативе членов день учебы родителей, совета, обществен « о с т и в нашей работе имею тся, выбрать профессню . Н а ­ долг о остан ется в п амяти Г О Д Н А З А Д в нашей — для овоих ж е ребятишек ставлен список ученик ов, области про х о д и л старается. Всеми работами к оторым требуется мате- первый облас т н о й ру к оводил член совета за- риальная п омощь, и выделе- съезд по к оммун и сти ч еск о - меститель председ а т е л я но на это 250 рублей, му восп и танию уч ащи хся , к олхоза Ан дрей Ива«овіич Члены совета содействия Особое вн іш ан н е делег аты Мерен к ов . семье и шк оле п омог аю т съезда уделили тог да во- И члены совета содейст - учителям в пров ѳ дении п росам совместп ой работы впя, и члены родительск ог о внек ласоной 'работы. Часто шк олы , семьи и обществен - коМ;Итета часто п осещаю т по п ри г лашенню членов пости . шк олу , следят за посещени- совета в ш к олу на В'Стречи На этом съезде мног о ем урок ов , за поведенне.м с ребятами п ри ходят пере­ г оворили о советах содей- ребят. Помн ю был у нас дови к и сельок ог о хозяйст - так ой случай . Уч ен н к седь- ва, уч астн и к и г р аж дан - ■мого к ласса Толя Ст уден и - .ск ой и Вели к ой Отечествен - к ин стал плрхо учиться, ча- ной войн. сто шалил «а уррках. Пос- Интересной была встре- Ленина и Надежду села, рук оводи телей к ол ­ хоза имени Л енин а. Ру к о ­ водство админ истративно- у ребят шк ольный «ог онек » , хозяйственной работой в на к оторый были п ри г ла- лаг ѳ ре возлож ен о было на шены уч аст н и к Вели к ой члена совета Ан дрея Ив а - к онечно, и недостатк и . В ч астности , еще мало мы уделяем внимания учебе отцов. А ведь есть так не, с позволения ск азать, «папа­ ши» , к оторым надо мног о- в м у ѵ г 11 I і і " ^ \ш/ і і Аѵ і і»1 11\ У1 V Отечественной войны Д ми т - новича Мерен к ова, воспи - му уч иться для тог о, чтобы П і і і д Тл1/мілт»ті ЛЛ / V I I Т И Г . 1 1 I I ___ _____ - _________ г" _____ ^ •' ствп я шк оле и семье, к ото ­ рые в.честе с учителями ор г ан и зую т к он сультации для родителей , п рин имаю т рий Ион ови ч Моч али н и уч астн и к г раж дан ск ой вой ­ ны Ни к олай Федорович Мулю к и н . Д мн т р и й И о н о ­ вич расск азал ребятам о п одви г ах свои х др узей на ВИЧ поведал о том, к ак , видел Влади ми ра Илыг ча нросы работы шк олы, вос- меры общесхвенног о воз- ле н еск ольк и х б'есед, про- ча ребят с лучшей доярк ой к олхоза имени Л ен и н а Ев - док ией Ни к олаевн ой Ст у ­ деник иной . Зн ат н ая доярк а расск азала ш к ольн и к ам о своей почетной работе, при г ласила вьшуск ниц при- деиств'ия « а нерадивых ро- веденных членами совета дителей, следят за усп евае- содействия с ннм и с его мостью и поведеннем уч а- родителями , Ан ат оли й стал щи х ся . хорошо уч и ться и пример- Более г ода п рошло с тех но вести себя, пор, к ак у нас при Тро іш - Или еще пример. Семн - к ой восьмилетней шк оле к лассн и к Володя Воробьев ходи т ь после шк олы рабо был создай совет содейот - бросил иг к олу. М н о г о при- тать к иим на ферму, вия семье и шк оле. За это шлось беседовать и с маль- После этой встречи де ­ время совет прнобрел ч н к ом, .и с е г о мат ер ью 'Еле - воч к и - восьми к лассн ішы ста- большую п оп улярность сре,- ной Федоровн ой Во'робье- ли ч астыми г остями на ди родителей , учителей, ре- вой, п реж де чем ВолоДя к олхозн ой М Т Ф . Они п омо- бят. Теп ерь уж е ник то не вернулся в шк олу . Сейч ас г аю т старшим в оформле- сомневается в той пользе, он п осещает ш к олу рег у- нни к расн ог о у г олк а, вы- к отор ую п риносит этот со- лярно, по всем п редметам ст у п аю т с к он цертами ху - вет. Более тог о, к нам успевает . дож ествен н ой самодея іель - идут за по.чощью , к « аш им Сов ет содействия семье ностн , у х аж и в аю т за мо- словам п ри слуши ваю т ся . и шк оле п роводи т большую лодн як ом. К а к знать? В составе совета у нас работ у по о к азан ию мате- М ож е т быть, именно эта п ять человек : дирек тор риальной п омощи остро- др уж ба п омож ет девоч к ам ш к олы Ев ідок ня ' СевостБЯ- н уж даю щ и мся детям. В на- в дальн ейшем найти свое новна Ст уден и к и н а , заве- чале учебног о г ода был со- место в ж изни , правильно П. Ч ЕРН Ы Ш О В А , п редседатель совета содействия семье и шк оле в селе Троицк ое. тателями в лаг ѳ ре работали п равильно восп и тывать сво- на обшествен ных н ач алах их детей учителя местной шк олы. „ р и лож и м все силы. По н ашему предлож е- ч тобы восп итать ребят хо- нию сельск ий Совет не рошо образованными , ' тру - фрТн т еГа Ни к олаТфедор " с^ оди к выносил на свои долю бивыми , способными сессии злободневные во- ж и т ь и работать п о - к омму ­ нистическ и. К он - нитаиия детей. В нынеш- стан тин овн уК р уп ск ую . уч ебн ой г аду на сес­ сиисельск ог о Совета об- Ин тересн о прошел в суж дали сь вопросы об учеб- шк оле пионерск ийсбор на но- восп итательной работе тему «От к расн ог о г алету - шк олы и о п равон арушен и - к а пионера до к расной ях несовершеннолетних . На к н иж к и п артбилета» , на одн ом из совместных засе- к отором п ри сут ствовали дави й членов совета со­ первая учительница села ■действия и родительск ог о Троиц к ое Ан н а Алек сеевна к омитета об суж дало сь по- Л у к н н а , работавшая здесь становление П К К П СС и на заре Совет ск ой власти , С о в е т а М и н и с т р о в и первый к омсомолец села СССР «О мерах дальней - Нн к ан ор Гри г ор ь е в и ч шег о улучшен ия работы Плак си н . средіг ей общеобразователь- Член ами совета з 'страи - ной шк олы» . Тог да были вались встречи ребят с пи- намечены к он к ретные ме- онерами соседних шк ол, ропрнятия по улучшен ию с ар ти стами Л и п ец к ой учебно- восп итательной ра- филармонин , с рабочими и Пож ал у й , не найдется в селе Сенцово человека, к оторый бы не знал эту добрую , ж и зн ерадостн ую женш,ину. Семн адцать лет работает Праск овья Сергеевна Фарафонова в местной школе. Есть у учительницы из Сенцово и другое, не ме- нее увлекательное зан я ­ тие. Вот уж е 17-й год рук оводит она хоровым к оллективом се.гьского клуба. Н А СН И М К Е : П . С. Фарафонова. Ф ото А. Гирева. СБЫЛАСЬ МЕЧТА НИНЫ О' Н А вошла в к ласс, п о здоро валась и, к ак всег да, г р омк о и чет ­ к о ск азала: — Сади тесь, ребята. дую щ ая сельск ой библиоте- к ой Серафима Ев до к и мо в ­ на Бук реева, замесг и тель председателя к олхоза име­ ни Л ен и н а Ан дрей Иван о - вич Мерен к ов , к олхозн ица Нин а Алек сан др овн а Бо ­ родина. Председателем со ­ вета содей ствия семье и шк оле избрали меня. Ср аз у ж е после избрания совета мы распределили обязан н ости . Е. С. Ст уде - ин к ина стала ответствеи - ной за состояние учебно- восп итательной работы в шк оле, А. И. Мерен к ов и Н. А. Бороди н а — ответст - венные за поведепие уч а ­ щ и х ся во (внеурочное вре­ мя. Состав-илн план работы совета по уч ебным четвер- тям. Предусмо т релп и беседы с родителями , и к он троль за расходован н ем асои г н ован ных деи еж ных средств , и ор г ан и зацию д о ­ су г а детей, и мног ое друг ое. Член ы совета содей ст ­ вия работаю т в теоном к он т ак т е с членами р оди ­ тельск о г о к оми тета. Бла г о ­ даря т ак ому содр уж ест ву и ам удалось провести боль ­ ш ую работ у . по ок азан ию п омощи шк оле в строи - тельотве н овог о шк ольног о здания . П омо г а т ь строи ть новую ш к о лу пришли мног ие ро ­ дители . К аж ды й п онимал к олхозн и к ами . Совет п омог ает ребятам полезно п роводить свой П о л п р е д к о м с о м о л а с ; Л ОЖ НАЯ работа у и он ер ск о г о вож ато- го. Сделать ж изнь ребят веселой , ин тересн ой — это не к аж дый сумеет . А вот старшей п и он ѳ рвож а- той Бори н ск ой средн ей ш к олы Л иде Гусевой это удается . К аж дому п ион еру она п омож ет выбрать дело по душе, к лю б ому найдет п одход , сумеет увлеч ь ка- к и м- н и будь и н т ѳ ресным эа- нятием. ж атым, н уж н о уметь х о р о ­ шо учиться, быть полити ­ ческ и г р амо т ным, знать р е ­ бят и знать, чег о хотят р е ­ бята» — стали для Л иды п утеводными . — И ещ е— лю бить ребят . Без этог о вож атый р аб о ­ тать не смож ет , — г овори т она. Л ида Гусева — в еж е- дн евных п ои ск ах новых ф о р м и мет одов работы. Он а часто п осещает дет- Работать п и он ер вож атой ск ую библиот ек у , п росмат - ривает массу п одш и во к га- зет и ж урн алов , ч тобы быть в к у р се всех событий , а по- т ом и расск азать об этом ребятам. Оч ен ь лю бят ребята пио- н ерск и е сборы . Большая Л ида начала п осле долг и х п ои ск ов и р аздуми й о том, к ем быть? И нак онец , к ак г овори тся , нашла себя. Без свои х ребят она и не п р ѳ д- ставляет теп ерь свою ж изнь. Воспитьк вать их все ­ ст орон н е разви тыми , н аход- заслу г а в эт ом Л иды Гусе- чивыми , п равди выми , д о б ­ рыми — вот ее цель. Д ля этог о н уж ны знания, опыт. И Л ида п оступ ает в п едаг о ­ г ич еск ий институт. О г р о мн у ю п омощ ь ок а- зываю т ей к ниг и. Настоль ­ ными к н и г ами для Л иды стали соч инен ия К руп ск ой , Мак ар ен к о , Гайдара. Слова Н. К. К р уп ск ой «Для тог о, ч тобы быть Х О р О Ш И М В О ­ ВОЙ . К к аж дому сб о р у она тщательн о г отовится: вме- сте с ребятами отыск ивает ин тересный материал, рас- п ределяет обя з а н н о с т и меж д у п и он ерами . Сб о р ы о тр ядов п ион еров младши х к лассов отлич аю т ­ ся ч етк ой ор г ан и зован н о ­ стью , глубокиАЛ п олитиче- ск и м звуч ан и ем и, к он еч ­ но, ж и зн ерадост н ост ью . Большую п омощ ь в этом Л иде ок азываю т учителя начальных к лассов . Сейчас, к ог да вся восп и ­ тательная работа п одч и н е ­ на встреч е двух эн амен а- тельных дат — п ятидесяти - летия Совет ск ой власти и столетия р ож ден и я В. И. Ленина, планами п реду - смо т р ен о иэуч ение г ерои - ч еск о г о п рош ло г о нашей Родины. Готовится сбо р от ­ ряда на тему «Наша Роди ­ на». Пи он еры ч етвертых к лассов вот уж е более ме- сяца ведут п одг о т ов к у к этому сбор у , мн о г о читают, н аходят уч астни к ов рево - лю ции , соби р аю т г рамп ла ­ стинк и с зап и сями п есен о Родине. Л ида еще и мать двух детей и хозяй к а дома. Но н есмо т ря на все трудности , она с увлеч ен и ем, с бо л ь ­ шой лю бо в ью к де т ям ве- дет свою так ую н уж н ую , мн о г о г р ан н ую работу . И хоч ется ск азать: — Больши х у сп ехов тебе, ЛидаІ Тебе и твоим п ионе- рам, А. Ф УРМ ЕН К ОВА . боты, п овышенню к ачества знаН'ИЙ шк ольни к ов , у к реп - лению матернальиой базы шк олы. Об этих мероприя- тиах мы расск азали роди- телям, общественности се­ ла на сходк е сельчаи. Все меропрнятня, намеченные нашим советом и роди- тельск им к омитетом. были одобрены ж ителями Трои ц ­ к о го. Большая работа осуще- Л Ю БЯТ спорт ребя ­ та из Ст уден о - Ху - - торск ой восьми ­ летней шк олы. С н аступ - лением зимы лю бимым занятием ребят стало хож ден и е на лыж ах . По ­ сле урок ов шк ольни к и отп равляю тся к уда- н и ­ будь п оброди ть на лы ­ ж ах . Ну , а в воск ресенье ребята отдаю т спорту целый день. Зи ма в этом г оду вы ­ далась сн еж н ая . Л ы ж - ни к ам — самое раздолье! Мн о г о лыж н ы х п оходов совершили шк ольник и . Часто они делаю т лы ж ­ ные вылазк и в лес. За последнее время побы ­ вали на шахте № 18. невысок ая девоч к а с длин - г оду она стала студен т к ой ными ч ерными к осами . Л и п ец к о г о п едаг о г и ч еск о г о — Ребята,— ск азала учи - института, тельница, — теп ерь в ва- По т ом я видел ее п орт - ш ем к лассе п рибавится еще рет в областн ой г азете. Ни - По т ом всп омнив , что пе- один товарищ. Д евоч к у зо - на была сфото г р афи рован а р ѳ д ней взрослые лю ди , вут Нина Черных. в к остю ме парашю тистк и , уч ащиеся веч ерней шк олы. Новеньк ая бесш умн о с ѳ - Под сн и м к ом была п од- н емн ог о смущен н о п рои з - ла за свободн ую парту, и пись: « . . .наилучших рез уль - несла: у р о к начался. татов' в п рыж к ах с п арашю - — Садитесь, товарищи ! С п ервых ж е дней Нина т ом добилась член к луба Представляться ей было п ок азала себя п рилеж н ой Д О СА АФ , студен т к а треть- неі Н^ жно — почти к аж дый ученицей , х ор ош и м това- ег о к ур са Л и п ец к о г о п еда- знал ее с детства, ведь Ни- рищем. За все три г ода, г о г и ч еск о г о института Нина на Васильевна Черных с к оторые мы с ней учились, Черных» . малых лет ж ила в К у зьми - не было случая, ч тобы она И вот институт эак ончен . н о -Отверж к ах , а с н ек ото - не выучила урок и . Учителя Нина п оп роси ла послать ее рыми училась в о д н ом хвалили ее, ставили д р у г и м на работ у в р о д н ую ш к о - к лассѳ . в п ример . Мы , ее товари - лу. С п ервог о ж е у р о к а мы щи, тож е п олю били ее за К оллек тив К у з ьми н о -От - поняли — ее п р едмет ста- отзывчивость, ск р омн ост ь , верж ск ой ш к олы тепло нет для нас лю би мым. Так тр удолю би е . встретил бывш ую свою вос- он о и ок азалось. Мы , деся - Быстро п ролетели г оды питанницу Нин у Васильевн у ти к лассник и К у зьми н о -От - учебы. Ок он ч и в семилет к у , Черных. Зная ее сп о собн о - верж ск ой средн ей шк олы, мн ог ие из нас разъехали сь. сти, т р удолю би е , ей дов ѳ - затаив дыхание, слуш аем Незадолг о до вып уск ных рили ответ ствен н ую работ у ее, бои мся проп устить хоть эк замен ов мы собрали сь — обуч ен и е сельск ой мо - одн о слово. все вместе. К аж дый п оде- лодеж и в веч ерн ей шк оле. С начала у ч ебн о г о г ода лился с товарищами свои - Сначала Нина раст еря - п рошло всег о п олг ода, а ми планами на будущее . лась: «Обуч ать взрослых? п р едмет ли тературы , к ото - К о г да сп р оси ли Нину, что Но смо г у ли я?», рый ведет у нас Нина Ва- собирает ся она делать — Нич ег о ,— усп ок ои л ее сильевна Черных, п олю бил- дальше, девоч к а, не заду - ди р ек т ор ш к олы Ник олай ся в сем нам. мываясь, ответила: Вп ервые я п озн ак омился — К он ч у десять к лассов , с ней в 1955 г оду . Я учился п ойду в п едаг ог ич еск ий , тог да в п ятом к ласса. Од - Хоч у стать учительницей , наж ды к н ам в к ласс вме- По зж е я узнал, что меч - з^ ^ ь,' ч то Нина Васильевна сте с уч ительницей вошла та ее сбывает ся — в 1961 Черных оп равдала до в ер и е саоих товарищей . Будем на- деяться , что до бр о со в ест - ная работа молодой уч и ­ тельницы п ри н есет ей у с- пех в работа. А. ПОЛ УХИН , рабоч и й совхоза «Память Л енина» . Ан др ееви ч Горяин ов . — Смож еш ь . Мы в ер и м тебе. Надо будет , п омож ем . С радост ью мож н о ск а- Н Ё Х О И Н Ы М Н Т Р О П А М И расп олож енной за 16 к и ­ лометров от и х села, там п озн ак омили сь с процес- сом добыч и руды. Нес­ к ольк о раз совершали эк ск урси и по ок рестно- стям своег о села. На дн ях думаю т соверши ть эк ск урсию по г раницам к олхоза «Строи тель к ом ­ мунизма» . Во время лыж н ы х вы- лазок , п оходов , эк ск ур - сий ребята у зн аю т мног о интересног о. Поэтому они и стараю тся к аж дый раз ходи т ь н ехож ены ­ ми троп ами . Мн о г о веселья п рино ­ сит ребятам к аж д ая про ­ г улк а. Еше бы! Хор ош о п оходи ть на лы ж ах вме­ сте с др узьями , п роло ­ ж и т ь первую тр оп к у на г ладк ой , без единой ца ­ рап ины, снеж н ой поляне, п одышать свеж им возду- хом. К роме тог о, лыж ные п рог улк и п омог аю т ребя ­ там на у р о к ах г еог ра- фии. Особенно часто совер- шаю т лыж ные прог улк и уч ашиеся 7- г о к ласса. И в соревн ован и ях по лы- ж ам, п роводимых в ш к о ­ ле, они п ри н имаю т са ­ мое ак тивное участие. В п ионерск ом четырехборье семи к лассн ица Наташа Чеботарева стала первой по сумме н абран ных оч- к ов. Сейчас семи к лассн и к и г отовятся к общешк оль- ным лыж н ым соревнова- ниям, к оторые состоят ся в феврале. На снимк е: уч ащиеся 7- г о к ласса Ст у д е н о - Ху ­ тор ск ой восьмилетней ш к олы после лыж н ой п рог улк и . Тек ст и фото учителя В. ЕЛ ЬШ А ЕВ А . Интересно н полезно П ! ' РО З В ЕН ЕЛ звонок последнег о урок а, но мног ие ученик и не спешат домой , остаю тся сн- деггь за п ар тами . Сейч ас к ннм п рндет М . Н. Болды р е ­ ва, и они вместе с ней пой - д у т на п ро г улк у или п ослу- шаю т ин тересн ую ск аз к у , а потом, после отдыха, сяду т за парты и б у д у т г отови ть домашн ее задание. И толь ­ к о вечером р азой ду т ся по домам. Вп ервые в К осыревск ой начальной шк оле ор г ан и зо ­ вана г руп п а п родленног о дня. Поч ти половина всех у ч ащи хся шк олы — 35 че­ ловек — п осещаю т эту г руп п у . Здесь они г отовят у р о ­ к и, занимаю тся в г р уж к е « Умелые рук и» , и г раю т в и г ры на свеж ем воздухе. Е. Л ЕО Н И Д О В А . П О Г О Д А П о сведенням Л н п ец - к ог о г идрометеобю ро , се ­ г одня дн ей по области ож и дает ся н ебольшая облачность, без осадк ов . ходит три раза в н еде- Ветер Северный, умерен - ® срвДУі пятницу и ми — 25— 27) , днем — 10— 15 г раду сов ниж е нуля. .«■ « Сельск ая новь» вы- пый до силыш г о . Темп е ­ рат ура во зду х а 17— 22 г раду са мороза. В п оследующи е двое су т о к ож и дает ся места- ми снег . Темп ерат ура воздуха ночью — 15— 20 ( при п роясн ен и ях места- воск ресен ье. Наш адрес: г. Л ип ец к , К омму н альн ая п лощадь, 44. Телефоны: 2— 30— 20, 2— 3 0 - 3 8 . 2— 31— 17. АЭ 03099 Липіик . типограЛия оДад^тцец^о угщв,в^едря пр Редак т ор Л . Б АШ К У РО В . Зак , № 11733