Сельская новь. 1966 г. (г. Липецк Липецкий р-н)

■ ■ по В Е Л Е Н И Ю С Е Р Д Ц А В С Т У П Я Ю Щ И М В Б О Л Ь Ш У Ю ж и з н ь Г2 ИЮНЯ — ДЕНЬ ВЫБОРОВ В ВЕРХОВНЫЙ СОВЕТ СССР н аши а г и т а т о ры В НДШЕМ коллектиае двадцать восемь учителей. Все ини являются агитаторами. Сейчас, в дни подготовки к выборам в Верховный Совет СССР, они проводят разнообразную работу. Каждый учитель закреплен за десятидворкой. Почти ежедневно в агиіпункте, хатах агитатора проводятся беседы с избирателями. Агитаторы расскаэывают собравшимся о трудовой деятельности и жнэненном пути кандндатов в депута­ ты Верховного Совета СССР Ф. И. Богданова м В. М. Рябикова, знакомят с Положением о выборах, с Обра- щением ЦК КПСС к избирате^ям. Особенно активно выполняют общественную работу члены агитколлектива нашей школы А. А. Фурсова, 3. А. Духанина, Т. П. Горохова. Их часто можно уви- деть на фермах и лолевых станах совхоза «Красный кслос». Они разъясняют труженикам хозяйства реше- нмя XXIII съезда партии, регулярно выпускают «мол- нии» и «боевые листки». В них не раз было рассказано, например, о лучшем механизатсре-картофелеводе района В. И. Кривцове, награжденном недавно орденом Ленина. Агитаторы нашей школы не один «боевой листок» посвятили также лучшей птичнице совхоза 3. X. Пеш­ киной, награжденной орденом Трудового Красного Знамени. Активно выполняют обязанности агитаторов учащне- ея старших классов школы. Недавно агитбригада девя- тиклассников провела с работниками молочнотоварной фермы Центрального отделения беседу на тему; «Наш совхоз в новом пятнлетиил. Затем члены бригады вы­ ступили с концертом. В агитпункте установлены оформленные учителями и учащимися нашей школы стенды: «Решения XXIII сьезда партии претворим в жнэньі», «Соцналнстнче- ские обязательства труженнков совхоза на первый год новой пятнлетки». День выборов в Верховный Совет СССР — всенарод­ ный праздник. И участники художественной самодея- тельности школы собираются порадовать в зтот день избирателей исполкеннем новых интересных номеров. В. СОЛДАТКИНА, учительница, руководитель агитколлектива Ново-Деревенской средней школы. С ТАРЦІЕКЛАСС Н И- ком. В 1937 году, когда КИ И.іьинской сред- мне исполнилось семнад- ней школы ііроходят цать лст, колхоз послал в нашеіч совхозс пронзвод- меня на курсы тракторн- ственную практику. Часто стов в Кузьмино-Отверж- ребята спрашивают меня: скую МТС, где готовили доволен ли я своей про- квалифицированных меха- фсссиен, не жалею ли о том, низаторов. что всю жизнь прораОотал Радости моей не было мсханизатором? предела, когда спустя не- Некоторые говорят: «Ему- которое время я приехал в то хорошо. У него бригада колхоз с удостоверением на коммуннстнчсского труда», право вождения трактора. я горжусь, что на- Но в правлении мне ска- шеи брнгаде первой в сов- залн, что придется подож- хозе присвоено почетное дать — тракторов не было, звание бригады коммуни- Сейчас приходит моло- стического труда. Но вель дои тракторнст, ему сразу в этом заслуга всех членов новенький трактор — толь- нашей бригады. ко работай. А тогда по дру- В нашей бригаде, как и гому было, во всем совхозе, нмеется Больше месяца я ждал, много современной техни­ ки. У нас 16 тракторов, 14 зерновых и кукурузных сс- ялок, 20 культиваторов, 10 навесных плѵгов, 6 само- ходных комбайнов и много когда придут тракторы. Помню, пережнвал, глядя, как другне работают. Нако- неи, за мной и монм на- парником Иваном Павло- внчем Лапшпвым закрепи- другой техники. В бригаде ли трактор ХТЗ-18. Боль- — хорошо оборудованный ішой трактор, неуклюжнй, полевой стан, отличный не то что сейчас, но мы не дом механизаторов. могли наглядеться на А молодежи я хочу ска- него, зать; не бойтесь трудно- Я старался изо всех сил. стей. идите работать трак- Осенью мне, наконец, вме- тористами. сте с другими тоактори- Впервме я сел за руль стами доверили сеять ози- трактора в 1933 году. Года мые. четыре работал прниепши- В 1940 году меня призва­ ли в армию. Оттуда — на фронт. В перерывах между боями я вспомииал мирное время, мечтал о том дне, когда вернусь к своему стальному другу — тракто- РУ- Отзвучал салют Победы, я вернулся домой и снова работаю трактористом. Два года спустя меня назначили бри г а д и р о м тракторной бригады. Кол- лектив бригады дружный, тоудолюбивый. Ежегодно бригада завоевывает пер­ вые места в социалистиче- ском сорепнованин. Вместе со мной трудятся мои сыновья Виктор, Ни­ колай и Петр. Виктор и Николай — трактористы. Нето — шофер. Они пришли в совхоз по окончанни Ильинской сред­ ней школы. Механизатоп — нужная, почетная профессия. Нм я ст.ол по велению сердца. С недавняго времени ра­ ботаю у'>павляюіцим отпе- лением. Жаль было ухо­ лить из боигалы, но я знаю, что там остались мои друзья. Знаю, что туда при- дѵт молодые пабочие руки, которые не ѵоонпт чести передореч П. МЕІ'ІЕРЯКОВ. управлл'оіпий Введенгкчм отделениеч совхоза ' «Липецкий». I А ших п ГОЗВЕНЕ,! п 0-1 СЛРЛННГі ,лля вы-^ пускников стар- ^ классов школьный й йзвонок, Ііройдут экза-2 Й МОНЫ, и вчерашниер Й школыгики вступят й большуго жизнь. ^ Й Их ждот множество Й йоткрытиіі и сбрршениГі,^ у вдо.хновсннын труд у І? илп''и. ІІ1ІЫ1І1 ВО^ У и.ч_я іюстроения комму- Й у низма. V Гі V у Много молодых РУКЙ ^тррбуріея В сельскохо-Й ^зяйствонном пронзвод-Й 2 стве. И здесь, как у ве.эде, можно паити і ое ,доло но душр. Сегодня мы иЙ се-Й предо-2 \.С1’ 'ДПИ ІПОІ Й ставляом слово удтравля-^ Й ющрму Вврденским от-^ Й деленнри совхоза «Ли- Й йпріший» Петру Тихово-2 Меіцорякову, ко-Й до недавнего вре-8 работал бригади-Й передовой в районеЙ 4 бригады. Й доярке совхоза «Борин-Й й ский» Аннр ТимофеевнрЙ й Красниковой, пагоаж-^ й.денной орденом «Знз і:^ ^почета». Пни рассказы-^ ^ впют о своих професси- ^ ях. о М НЕ не раз прихоли- яось слышать разго­ воры молодежи о вы- боре профсссии. Желания, конечно, бывают разные. Но мне кажется: нет ниче­ го ннтереснсе и почетнее профессин животновода. Ведь именно от нас зависит решение одной из главных заяач. которую поставила партия перед работниками сельского хозяйства — дать советскнм людям в достат- ке продуктов животновод­ ства. Я горжусь своей профсс- сисіі доярки. И когда меня спрашивают, в чем причи­ на моих успехов, я говорю, что прежде всего нужно любить свое дело. Вот уже почти двадцать лет работаю я на. молочно­ товарной фермс. Привыкла к ней, как к родному дому. Не представляю жизни без фермы, без коллектива. А коллі^ктив на нашей ферме большой н очень дружный. ЛДногне доярки, как и я. работают по многу лет и отлично знают свое дело. Конечно, нелегко было в первые дни. Помню, при­ няла я группу коров и как- то страшно стало: справ­ люсь ли? Начала одну до­ ить, а она на месте никак стоять не хочет — шара­ хается из стороны в сторо­ ну, того и гляди подойник М О Ё Л Ю Б И М О Е ДЕЛО выбьст. Других начала доить — та же история, нс дают молока. Рассердилась тогда я на коров и обидно стало до слез. А опытные доярки улыбаются, дают мне советы, помощь свою предлагают. Первые д н и вместе со мной коров доили. Так прошло несколько дней. Дело стало налажи­ ваться. Коровы мои попри- т и х л и . Стали повышаться надои. Работа стала спо­ риться. В прошлом году на на­ шей ферме надоили от каж­ дой коровы по 2.300 кнло- граммов молока. Я надоила по своей группе по 2830 ки- лограммов. За четыре месяца зтого года надой на каждую ко­ рову моей.группы состауіл 760 килограммов. Со мною вместе трудятся мои подруги по работе Ека­ терина Кузьминична Тарав- кова, Анна Андреевна Ко­ марова, Ольга Кузьмннич- на Горлова. У них тоже хррошне результаты. Е. К. Таравкова в прошлом голу надоила от каждой коровы своей группы более 2700 килограммов молока, а А. А. Комарова и О. К. Горлова — по 2.500. Все наши доярки горячо одобрили решения XX I I I съезда партии и решили в этом году добиться сше лучших результатов. Лич­ но я обязуюсь надоить по 2850 ки.іограммов молока от каждой коровы. Нам очень прияіно и ра­ достно видеть, как высоко оиснивает партия и народ нашу нелегкую работу на фермах. Недавно в чис- ле других животноводов меня наградили орденом «Знак почета». В заключение хочу ска­ зать: юноши и девушки, приходите к нам на фермы. Здесь нужны горячие серл- ца и молодые руки. И мы будем очень рады, если вы выберете себе очень нуж­ ную и почетную профсс- СИЮ животчіовода. А. КРАСНИКОВА, ' доярка отделения имени Димитрова < совхоза «Боринскнй». Последний звоиок С и я й т е , л е н и н с к и е звё здЬ і! П' ОЛОЩАТСЯ на ветр/ лись у памятника павшим знамена, перелива- героям. Предс е д а т е л и ются звуки горное, сводных отрядов сдают бьют барабаны. Это шагает рапорты. Они рапортуют о пионерия Липецкого рай- своих делах за второй год она с алыми галстуками на смотра. Внимательно слу- груди, с пламенеющими шают участники слета об «испанками» на головах. В успехах своих товарищей, руках транспаранты: «Мы посвященных подвсдению построим коммунизм», итогов смотра «Сияйте, «Миру — мир», портреты ленинские звезды!» Пионе- Ленина, эмблема мира — рия рапортует Родине, голубь. партии. Началось шѳствие пионе- Председатель районного ров к памятнику Ленину, советапионерской орга- чтобы отдать салют вели- низации Зина Скрылева кому Ильичу. рапортует секретарю рай- На торжественную ли- кома ВЛКСМ А. Кордю- нейку пионеры выстрой- коау: Буду работать в П родном колхозе РОЗВЕІІЕѵТ для нас последний звонок. Скоро начнутся зкза.ме- ны. А потом. перед нами, выпуск- ника.ми Босьмилетних и средннх школ, откроются шпрокие дороги в жизнь. М н о п іе МОП одноклассники пойдут учиться в Боринскую среднюю школу. Ну, а для меня дорога в жизнь уже давно опрсделена: я .пойлу [работать трактористом в родной колхоз имени Свердлова. Конечно, я буду продолжать учебу в вечерней школе. Почему я выбрал профессию тракто­ риста? отеи работал трактори­ стом. Какими счастливыми казались мне минуты, когда отеи сажал меия ря- дом с собой в кабину! С годами моя страсть к машинам становилась сильное. Не было дня, чтобы я не побывал на тракторе отца. Вот уже два года, как я работаю в летние каникулы трактористом. . В прошлом году за работу на уборке і урожая правление премировало меня. | Сдам последний, экзамен, и сразу— |- на трактор. Буду бороться вместе со | всеми за новый урожай. I Бормс КОРМЫШЕВ, І вынускник ГрЯЗНОВСКОЙ I восьмилетней школы. і — Сегодня на четвертый слет юных пионеров соб­ рались представители 32 школ. Второй год смотра пионерских дружин прохо- дил под ^еьчзор^і «Имя Ленина в сердце иаждом вериость партии делом до кажем». На нашем слете присутствую! лучшие пио- нерские дружины района За второй год смотра пи I 'онерь> Сырской школы от­ крыли историко-краевед- ческий музей, создали от­ ряды «ирасных следопы- тоѳ», которые начали свой и ют над красными уголк&ми. За второй год смотра пи- онеры глубоко изучили жизнь и деятельность В. И. Ленина. В школах открыто 8 музеев Ленина, 32 ленин-" ских уголка, 200 отрядоз «красные следопыты». Про­ ведена большая работа по розыску участников граж­ данской и Великой Отече­ ственной войн, создано 18 уголков боевой славы. Пионеры обещают на слете: «В школе учиться на «пять», первыми быть в пионерской работе, по-ле­ нински строить, бороться, мечтать». Слет пионеров открыт. Под звуки горное и дробь барабанов вносится районное пионерское зна­ мя. Секретарь райкома комсомола Анатолий Кор- дюков поэдравляет пионе­ ров с праздником, благода­ ри! их за проделанную ра­ боту и желает всем боль- ших успехов. Представитель районно- г*о отдела народного об- разования Г. Я. Герасимов приветствует пионеров от имени отдела народного образования, учителей, пи- онервожатых района. Воеиком района И. И. Боженко от имени воинов Советской Армии приветст- вует участников слета и передает благодарность пионерам за поиски участ- нйков двух войн. Пионеры возложили бу­ кеты ж и Б ы х цветов на брат­ скую могилу павших героев и у памятника В. И. Ленину. — Мы имя Ленина хра- ним. В большую жизнь вступаем с ним. Как клятву произноси! пионерия эти слова. Секретарь райкома ком­ сомола А. Кордюков обра­ щается к пионерам с при- зывом: — За дело Коммунисти­ ческой партии Советского Союза будьте готовы! — Всег^^а готовы!— дру­ жно отвечают пионеры. Торжественная линейка закончена. Пионеры запол­ нили клуб Боринского са- харного завода. Оглашают­ ся победители смотра —пи- онерские дружины Сыр­ ской, Троицкой, Кузьмино- Отвержской, Круто-Хутор­ ской восьмилетних школ, Ново-Деревенской, Ленин­ ской, Боринской средних школ. Дружинам — побе- дйтельницам смотра вру­ чены Почетные грамоты обкома ВЛКСМ, а также ценные подарки. Старшие пионервожатые этих школ награждены грам о т а м и райкома ВЛКСМ. Большая групва пионеров награждена Похвальными грамотами райкома комсо­ мола. В заключение состоялся концерт художественной самодеятельности. А. ФУРМЕНИОВА. (Нештатный корр. «Сельской невм»|. г \ / ^ ЛААЯ для вы- У О пускников срел- них школ нашего района прозвеиел по- следний школьный зво­ нок. Этот день запом­ нится на всю жизнь и выпус(<инкам Ленимскоіі средней школы. Все очень торжествен­ ные: II выпускники, и педагоги, и первоклас­ сники, прмшедшие по­ здравить своих старших .товарищей с ежончаннем школы. Было много прнвет- ств^ш, напутствемпых теплых слов. Ребятам жаль расста- ваться и с аллейками и цветниками, которые они разбили вокруг школы, и со спортивной пло­ щадкой, которую они когда-то оборудовали, н. конечно, с людьми, которые 10 лет учили их, воспитывали. Скоро начнутся экза- .мены. Ни пуха вам. ни пера, наши дорогие выпускни­ ки! пбход по мѳстам боевой реѳолюционной славы. Пи океры района дружат бригадами коммунистиче- ского труда, с передовика­ ми производства, шефству Фе с т и в а л ь дружных И ВЕЗДЕ, не всей пла- нете мир — мечта простых людей! Под таким назвацием проходил недавно наш фестиваль. — Дорогие друзьяі Мы ждем гостей и очень вол­ нуемся, ведь сегодня к ндм на фестиваль приедут друзья из многих стран ми­ ра, из разныя социалисти- ческих реслублик. Вы слы­ шите веселый говор? Да­ вайте все вместе три раза дружно скажем: Добро пожаловать! Это говорит ведущий фестиваля чствероклассник Саша Негробов. Все реоята с удовольст- вием скандируют: — Доб-ро по-жа-ло-вать! Под веселый марш и дружные еплодисменты на линейке появляются ребя­ та в национальных костю- мах. Здесь и украинцы, и пионеры-тельмановцы а си- них галсту^ах и синих пи- лотках, и кубинцы — ребя­ та второго «б» класса. Особенно здорово при­ шлось потрудиться «индий- цам». Мальчики из бэлой материн шили белые брю­ ки, девочки готовили себе платья. На голова у каж- дого .мальчика — чалма. Костюмы вышли наславу. ли слова: мир, дружба, братство! — Товврищ старшая пио- нервожатая! — рапорт у е і председатель совета Д Р т * жины Республики бодрых. — Дети разныя народов к фестивалю готовы! И все вместе ребята дружно произносят девиз фестиваля, Пиоиер Саша Чеботарев поднимает фестивальный голубой флаг с белым го- лубем. Вносят красное знамя, Как много звеэд горит на небе, Но больше в мире есть друзей. Мы фестиваль наш посвящаем Великой дружбе всех детей. «Индийские ребята» по- ют приветствениую песню «кубинцам». Появляется «кубинец» — Леня Юров из второго класса. Он рас- сказывает о кубинских де- тях, о том, как Куба стала свободной. И вот все «ку­ бинцы» поют «Марш 26-го июля». В круг вбегает девочка- «негритянка» ' Это Нина Харитонова. Она в нацио- нальнбм костюме. Чтобы Нина была похожа на не­ гритянку, пришлось выма­ зать ее сажей. Ничего — сажа отмоется, но зато очень похожа на настоя­ щую негритяночку. Затем ведущий фестива­ ля знакомит ребят с «го- стем из Англии» — Тома- сом. Томас — Коля Пажитныя — рассказывает о детях своей страны, читает бал­ ладу о кузнеце и королеве. В этой балладе рассказы- вается о том, как простой кузнец перехитрил короле- • У- В круг вбегают «украин­ цы».- Они танцуют веселый танец «Забава». Их сменя- ют «грузинские» девочки. Это Люба Пастухова, Лю­ ба Сошнина, Валя Юрова. Они поют Песню о Тбили­ си. Слышен задорный смех. Что такое? Появляется мальчик — смешной, рас­ трепанный, с забавными усами, в одежде болгари­ на. Он идет, оглядываясь по сторонам, видимо что- то ищет. Заметив ребят, здоровается с ними на бол- гарском языке и говорит, что искал очки, а нашел вместо них булку и метлу. И опять дружный хохот. Наконец, ребята узнают в мальчике Юрдана — прия- теля Рассеянного с улицы Бассейной. Юрдан расска- зывают историю, которая однажды случилась с мим. Юрдан — Толя Щедрин. Со своей ролью он спра­ вился очень хорошо. По­ жалуй, ни один из номеров фестиваля не вызвал столь­ ко смеха. Вот в круг выходят «вен- герские ребята». Они тан­ цуют венгерскую польку. Это ученики второго клас­ са Люся и Петя Негробовы. И еще много иитересно- го ждало ребят на фести- вале Песня сменялась наци- ональным танцем, танец— стихотворением. И здесь же, на фестивале, прозву­ чали русские пословицы о дружбе. А закончился фестиваль хороводом дружбы. — Пусть наш хоровод дружбы Тіойдет по всему земному шару! В хоровод постепенно включились все. Уже нет ни одного зрителя. В за­ ключение все вместе спели песню «Пусть всегда будет солнце!». Л. НАХРАТОВА, учительница Подгоренекой школы. В гостях комсомольцы двадцатых годов с БрЛЬШИМ нетер- пенн^м . .^дали ребя- Кузьмннб-Отвер- та жской школы праздник пионерии. И вот этот день наступил. — Пноисрия. на комсо- мольцев двадцатых годов равняйсь! Под аплодисменты доро­ гие гости выходят на сцену. Еще в начале учебного года учащнсся .5 класса «а» решили составить ле­ топись родного села. Матс- риал собирать было очень трудно, так как никаких документов о пронсхож- дении села не было. По­ шли к старожилам. И вот Иван Аркадьевич Востри- ков рассказал, что его дед был в числе первых пере- селенцев. Спасаясь от нуж­ ды и наенлия городских чи- новннков, двенадцать се­ мей Липецкой слободы 60 лет назад выселились в лес на берегу рскн Кузьминки (Г сталм ттроить себе дерс- вяни'ьі^е дома. В 1907 году построили первую трсхклвссную шко­ лу. Первой учительницей в ссле была Клавдуя Серге- евна Куликова. Внхрсм по стране пронес­ лась рсволюция. В 1919 го­ ду образовалась Кузьмино- Отвержская парт іі и мая ячейка. В ее состав входи­ ли Иван Ивановмч Будю- кнн, Алексей Павлович Са- марнн, Илья Федорович Пастухов, Василий Ивано- вич Коростелев. В 1923 году в нашем се- ле появились первые пио- нсры Иван Коростелев. Алексаіілр Чесноков, Ва- силнй Чесноков, Николай Пастухов, Евдокия и Миха- ил Шаталовы—всего более сорока человек. Первой пи- онервожатой была Раиса Михайловна Семенова. В 1923 году беднота объ­ единилась в кол іМ . В 1930 году в день памяти Ленина, 21 января, решением обше- го собрання колхоз назвали «Заветы Ленина». Все это ребята узнали от старожнлов села. И вот перед ребятами выступают те. кто своими руками добывая нм сча­ стье. На трибуне Раиса Михай­ ловна' Семенова. Много ин- тсрссного рассказала она. — Дорогие ребята! — обращается она к школьни- кам. — После того, как мною были организованы первые пионерские отряды в Липецке и Сснцовской волости, уком комсомола направил меня организовать первый пнонерскнй отряд в Кузьмино - Отве р ж с к о й волости. Когда я приехала сюда, то увндела мрачную картину. Стояли вросшие в землю разваленные хатенки. Осенью и весной Грязь не­ пролазная, а летом — пыль и песок. Первое время дети в от­ ряд шли с неохотою. Попза- пугивал детей н родителей. Пришло лишь человек де­ сять. Среди них было чет­ веро Шаталовых, дети ком­ мунистки Ирины Ивановны Шаталовой. Это была са­ мая бедная семья во всем селе. Нас называли тогда не вожатыми, а начальниками отрядов. Мы с ребятами разучивали песни, я нм рас- сказывала о Ленине, о рево- люции, гражданской вой- не. Ходили мы в походы, на экскурснн, готовили спектакли. Когда все увн- делн. что в отряде ребята получают много полезного, то многие стали приходить к нам. Ребята помогали мне вовлекать детвору в отряд. Вскоре у нас сколотился большой отряд. Только что я прошла по теперешнему селу, и прият- но было увидеть его обнов- ленным. Двухэтажные жи­ лые дома. Такие квартиры, которым может позавидо­ вать любой городской жи­ тель... Затем выступили первые пионеры села Иван Мнхай- ловнч Коростелев, Васн- лий Кузьмич Чесноков н Алексанлр Андреевич Чес­ ноков. После них выступали Сергей Павлович Самарин и В.4адимнр Мнтрофановнч Любомудров, бывшнй сек­ ретарь волостного коми­ тета партии Михаил Никн- форовнч Фарафонов. — Дорогие ребята, — об­ ратился к пионерам М. Н. Фарафонов,—вас ждет боль­ шая дорога в жизни. И са­ мое главное — быть всегда честным, верным ндеям партии, не бояться трудно­ стей. Вы будете достойной сменой вашим дедушкам н бабушкам, которые пришли сегодня к вам в гости. Всегда будьте готовы к борьбе за дело Коммуни­ стической партии! Минутой молчания поч­ тили присутствуюшис па­ мять тех, кто отлал жизнь за счастье, за свободу на­ шей Родины. Учаіііяеся 5-го класса «а» стихами собственного сочннення г^риветствовалн комсомольцев двадцатых голое. Все гости были приняты в почетные пионеры дружи­ ны имени Водопьянова. Р. УСОВИЧ, учительница. На снимке; комсомольцы двадцатых годов в гостях ѵ пионеров Кузьммно-Отверж- ск-ой ШКО."Ы, Фото А. Гирева. Гостям устроили очень хорошую встречу. Все хло­ пали в ладоши, разма­ хивали флажками. И на нескольних языках мира (немецком, индийском, ис- панском, русском) заусча- : Благоустраиваю! с е л о М НОГО п ѳ л в а н у і сдвлвли тюшм емив шиольимим ив у р о и л і груда : ід а е ь и наглядны * по» собия, и вешалкм. и ручим для лелат, и миогоа*миогоа другое . Сейчас под румеаодстаом учителя по труду Алексея Григорьеаича Струиояя уча» щиеся ш е с ты і—яосьмых мляс- е о і благеустряияяют герри* торию школы . Ребята уже разбили ц іетнм ки . посяднлм более 50 дереяьея. сделали • о к р у г здаиия школы ограду . К 50*летию Советской ала- етн ребята решили своимн сипами благоустроить село. И. ХОМЕНКО, директор Тюшеяскей школы. БОЛЬШЕ ВНИМАНИЯ ОПЫТНИЧЕСКОЙ РАБОТЕ УЧАЩИХСЯ П ЕРЕД тружениками селкхого хозяйства поставлена задача всемерного подъема культу­ ры земледелня, повышенмя плолоррдия почвы и продук­ тивности животноводства. В связи с этим особенно возрастает значение опыт­ нической работы школьни* ков на пришкольных учеб­ но • опытных участках, улучшения на этой основе полнтехнического обуче- ння. .Учителя биологии, учн- гельскне коллективы школ района учитывают в своей работе возррешне требова- ния к сельскохозяйственно­ му опытничеству учащихся, новые возможности повы- шения эффективности вос­ питательной работы с ннмн. Весеннне работы на учеО- но-опытных участках школ в текушем учебном году проведены организованно. Своевременно засеяиы пло­ шали различными культура­ ми. Под все культуры вне­ сены удобрення: 571) толн органических н 2!0 центне- ров минералыіых. Особенно большое вііима- ііне этому уделилн в Борин- ской средней и Маховишен- ской восьмилетней школах. Здесь на каждый гектар внесено по 10 тонн пере­ гноя и по 5—6 центнеров минеральных улобрениіі. Большинство школ забла­ говременно начали подго­ товку к весенне-летним ра- ботим. Еіііе в январе-февра- ле в Боринской, Ленинской средних, Стебаевской, Вер- биловской, Вешалозс к о н восьмилетних н многих дру­ гих школах были составле­ ны планы провелеиия прак- тнческих работ на участках, технологические карты воз- делывання культур. В пла- нах предусмотрено участие в работе всех учащихся школы, начин5.я с первого класса. Учителя биологии срелішх и восьмилетних школ уста­ новили контроль за проведе- нием опытнической работы в начальных школах микро­ района и в нячалыгых к.тас- сах своей школы. В этом нмеется острая необходи­ мость, так как руководите­ ли начальных школ до сих пор этому вопросу удсляли очень мало вннмаиия, а в отдельиых из ннх, такнх как Лозовская, Кругловская, Грязновская, Теріювекая, не выполнялись даже требова- ння государственных про- грамм. Учителя начальных и вось­ милетних школ обучают и воспнтыпают одшіх н тех же учащихся, поэтому ра­ бота по трудовому воспи- танню іііколышков, гірнвн- тию любви к сельскохозяй­ ственному труду должна ве­ стись по единому . плану. Разобщенность и несогласо­ ванность в этих вопросах прииосят только вред. Эго простая нстіша, но, к сожа- леншо, в этом мапрапленнн нашими школами сделаио еще далеко недостаточно. . -Хорошее впечатленне про- нзводят сейчас опытные уча­ стки Часто-Дубравской, Ве- шаловской, Стебаевской, Вутбиловскон восьмилетних, Боринской и Ново-Деревен- скон средних школ. Прямые дорожки и гра­ ницы между площадями, за­ нятыми различными культу­ рами, ровные, чисто обрабо­ танные всходы посевов — все это сделаио детекмми руками. Чувство прекрасного вос­ питывается не только на урокаX, поспятеиных іізѵчо- ііию произнслвним искусст­ ва: эстетика труда іімсст не мсиьіііее,' а, пожалуй, еще б<і.дьшсе значешір. Необхо­ димо поддсржиівать в хпро- шем состояиии опытные уча­ стки в течсние всего лета. В Боринской школе для всех ученнческнх звеньсв обставлен график дежурства летом. По примеру Ііово- Дерсвеііской школы здесь перед уходом в отпуск за- ведуюшего учебно-опытным участком будут проииструк- ■пфопаны учителя, привле­ каемые летом к руководст­ ву трулом учащихся. Так же нужно поступить ц в других школах. Хоро- IIIне результаты можно по­ лучить только при условіи! проведсііия всего комплек­ са агромероприятий, вклю­ чая и своевременную убор­ ку урожая. Опыт Часто-Лѵбравской, Вешіловской, .Ленинской восьмилетних и другах школ показывает, что эту задачу можно успешно ре- шить в каждой школе рай-; она. В ученнческнх бріігалах и звеньях насчитывается 3.070 учеников. Кроме работ на дсляііках учхозов, ребята окажут помощь колхозам н совхозам. Оиіі помогут в ухода II уборке урожая кар­ тофеля па плошали в 175 гектаров, сахарной свеклы— 54 гектара, овошных куль- тур—48 гектаров, еадов—26 гектаров. Плохо, что трудовые дела ІІІКО ЛЫШ КО В ешс недоста­ точно оцеіінваются и изуча­ ются с педагогической точ­ ки зреііия. АА.1.ТО еше уле- лястся вннмяния тому, что- дает трѵд самнм юным опытникам, какую роль он играет в нх лолнтехинче- ском развитни, в трудовом и нравственной воспнтанни, Сельскохозям с т в е н н о е опытничество учащихся оие- ннвается пока сше одно­ сторонне — только с точки зреиня агрономиіі іі эконо­ мики. Опытническую рабо­ ту необходимо поставить на подлинно педагогические ос­ новы. Дішіь при этом усло- вии она сможет занять од­ но из велуших мест в сис- тсие полнтехнического обу- ченіія учащихся сельской школы. Н. УВАРОВ, ннспектор школ. > - 4 Редяктор Л. БАШКУРОВ. АЭ 94378 Лнпецк, типография областного управлення по печати, Зак. ЛГо 5180, ,