Путь колхозника. 1960 г. (с. Ламское Липецкой обл.)

15 июня 1960 года, № 71 ^3037) ПУ ТЬ К О Л Х О ЗН И К А 3 Ш К О Л Ь Ж А. Я Ж И З Н Ь ПРАЗДНИ К ЮНЫХ ЛЕНИНЦЕВ Т о рж е ст в ен н а я л и н е й к а Щедрыми лучами июнь­ ского солнца залито зеленое поле стадиона. Пионеры школ района собрались в этот день на слет юных ле­ нинцев. Разнообразна была программа. После торже­ ственной линейки проходят спортивные соревнования, затем — массовый поход в кино и пионерский костер. Звучит горн. В строгом порядке выстраиваются пио­ нерские отряды. Подана команда: — Дружина, равняйсь! Смирно! Для торжественно­ го шествия на ле-во! Стройные ряды пионеров п р о х о д я т традиционный круг. Вновь подается коман­ да: — Дружина, равняйсь! Смирно! "Приготовиться к сдаче рапортов. Секретарь райкома комсо­ мола 3. Ф. Миленина при­ нимает рапорт. В кратких словах председатели сове­ тов дружин школ расска­ зывают о том, что полезного сделали пионеры за прошед­ ший учебный год. Учащиеся Ламской и Лукь- яновской средних школ ве­ дут упорное соревнование за то, кто из них больше соберет металлолома. Пер­ вые оказались победителя­ ми соревнования. Они собра­ ли на 2 тонны металлолома больше. Добры е п ож елан и я - -Дорогие ребята,—говорит первый секретарь РК ВЛКСМ Н. А. Валиков,—каждый год собираемся мы здесь на слет пионеров,посвященный окон­ чанию учебного года. Вы много потрудились, чтобы успешно окончить его. От имени райкома комсомола желаю вам хорошо провести лето, весело отдохнуть и с новыми силами вернуться в школу. К собравшимся обращает­ ся заведующий райотделом народного образования Б.И. Поташников: — Поздравляю вас, до­ рогие ребята, с успешным завершением учебного года. Многие из вас не только хорошо учились, но и при­ нимали активное участие в производственном труде, спортивной работе и худо­ жественной самодеятельно­ сти. Сегодня вы собрались, чтобы принять участие в проведении пионерского сле­ та и пятой районной спар­ такиады. В торжественной тишине победители четвертой район­ ной спартакиады поднимают флаг. С п о рт и вны е с о ст я з а н и я К началу спортивной борьбы судейская коллегия под председательством А.С. Бубнова составила списки участников соревнования. В программе состязаний— бег на 60, 300, 500 метров, прыжки в длину- высоту и метание гранаты. — Приготовиться к забе­ гу на 60 метров,— объяв­ ляет судья. Старт! Пара за парой стремительно срываются с места. Финиш! Щелкают секун­ домеры, в протокол зано­ сятся результаты. Победители дистанции - учащиеся Ламской средней школы Виктор Поволяев и ученица этой же школы Нина Кирюхина. Бег — 500 метров. Луч­ шее время у В. Фальшина, ученика Лукьяновской сред­ ней школы. Дистанция 300 метров для девочек. Раньше всех приходит к финишу учени­ ца Ключинской семилетней школы Валентина Веригина. В острой спортивной борь­ бе проходит эстафета 4X60. Здесь побеждают команды мальчиков и девочек Лам­ ской средней школы. Последний этап состяза­ н и я— метание гранаты. Кажется, все болельщики сошлись сюда. — Пока лучший резуль­ тат 39 метров,— слышны их голоса. — Смотрите, уже 41 метр...,— волнуются в тол­ пе. Но и этот результат побил ученик Ключинской семилетней школы Сергей Котов. Он метнул гранату на 43,5 метра. Спартакиада окончена. Юные спортсмены и их бо­ лельщики покидают поле стадиона. В еч ером у к о ст р а Невысокий холмик спада­ ет к речке, образуя поло­ гий берег. Тихая спокой­ ная речушка широко разли­ лась в этом месте. Здесь и был разложен костер. В наступающих сумерках пио­ неры зажигают его. Все выше и.выше взды­ мается большой пылающий ф а к е л , сопровождаемый пионерской песней «Взвей­ тесь кострами!» Б. И. По­ ташников объявляет резуль­ таты спортивных соревнова­ ний. Победителями пятой рай­ онной спартакиады вышли учащиеся Ламской средней школы. Второе место по праву заняли ученики Лукьяновской средней шко­ лы. На третьем месте — юные спортсмены Дмитри­ евской семилетней школы. При ярком свете костра ^пионерам, активно участво­ вавшим в общественно-по­ лезной работе и художе­ ственной самодеятельности, вручаются Похвальные лис­ ты РК ВЛКСМ.. Замолкают звшкие пес­ ни. Много впечатлений унес­ ли с собой юные ленинцы в этот день. Долго потом они будут вспоминать о нем. В. Г ДЛУЕ В. вегетацию 150—180 килограм­ мов азота, 50 — 60 килограм­ мов фосфорной кислоты и бо­ лее 150 килограммов окиси калия. Для быстрого развития стеблей, листьев и початков необходимо достаточное коли­ чество «строительного матери­ ала» — легко усваиваемой пищи. Обртимся к опыту колхоза имени Сталина Мельнице-Но* дольского района на Терно­ польщине, где работает дваж­ ды Герой Социалистического Труда Евгения Алексеевна Долинюк. Кукурузу здесь вы­ ращивают давно, но средний урожай зерна с гектара не превышал 20 центнеров. Поля здесь холмистые,почва не очень богата питательными вещест-1 вами. Однако за последние' годы звено Е. А. Долинюк' смогло вырастить рекордные; урожаи: в 1958 году—по 207, центнеров, а в прошлом году— ) по 223 ц е н т н е р а зерна с гектара! Правильная обработка посе­ вов и подкормка их удобрени­ ями—Главные условия такого успеха, В качестве подкормки здесь вносили на каждый гектар механизированным спо­ собом до 30 тонн навоза и другие местные удобрения, гранулированный суперфосфат в смеси с калийной солью. }Для борьбы с сорняками при­ менялись гербициды. При зве- *не Е. А. Долинюк постоянно !работает школа передового опыта. | Густые заросли кукурузы 'н а участке звена комсомолки 'Любови Бельской из совхоза 1«Савичи» Брагинского района, Гомельской области, о которых говорилось вначале, — тоже результат обильной подкормки. Кукурузу звено возделывало на осушенном торфянике. Пер­ вый раз девушки внесли по 1,5 центнера суперфосфата на гектар; второй раз — по два центнера хлористого калия; в третий раз — по одному цент­ неру аммиачной селитры; в четвертый — по 1,5 центнера калийной соли. Кукуруза, вы­ ращенная звеном на силос, достигла трех с половиной метров высоты. Средний уро­ жай зеленой массы составил 1,760 центнеров с гектара, Уместно напомнить, что 500 центнеров зеленой массы ку­ курузы дают 10 тысяч кормо­ вых единиц — столько же, сколько могут дать 100 цент­ неров зерна. Следовательно, зеленая масса кукурузы, со­ бранная звеном Л. Бельской, заменила (по числу кормовых единиц) не менее 140 гекта­ ров зерновых при хорошем урожае. С небольшой площади совхоз заготовил вволю сочных кормов для всего стада, Когда и чем подкармливать растения? Обычно первую под­ кормку производят в то время, когда появляются три — пять листьев, то есть, когда фор­ мируются узлы стебля, закла­ дываются листья и початки— основа будущего урожая. Пти­ чий помет в этом случае мож­ но заменить навозной жижей, внесенной из расчета по 4—5 тонн на гектар. Жижу разбав­ ляют тремя и даже четырьмя частями воды. Минеральная подкормка в это время—азот­ ные (например, аммиачная се­ литра), фосфорные и калийные удобрения. В* районах Нечер­ ноземной полосы очень важно О наших делах и планах ПЕРВЫЙ ДЕНЬ ЛЕТНИХ КАНИКУЛ Радостно провели мы пер­ вый день летних каникул. 1 июня ребята собрались в родную школу для того,что­ бы провести праздник, по­ священный окончанию учеб­ ного года и отметить Меж­ дународный день защиты детей. Заведующая школой О.А. Иванникова рассказала нам о Международном дне защи­ ты детей, поздравила нас с окончанием учебного го- га, пожелала хорошо отдох­ нуть летом и, вернувшись 1 сентября в школу, с но­ выми силами, настойчиво и упорно овладевать знания­ ми, примерно трудиться. Затем 14 учащимся были вручены подарки за хоро­ шую учебу, отличное пове­ дение и активное участие в общественно-полезном тру­ де. С а ш а КА Л ИНИН , ученик 3 класса Островской начальной школы. ПОСТАРАЕМСЯ ЛЕТОМ НЕ СКУЧАТЬ Для того, чтобы летом I лучше отдохнуть и не ску- | чать, мы решили по пятни­ цам проводить библиотеч­ ный день: обменивать книги, коллективно их читать, об­ суждать прочитанное. По субботам будем проводить игры на площадке, а так ­ же настольные игры в пио­ нерской комнате. По воскре- сеньям решили ходить кол- | лективно в кино. В конце июля совершим экскурсию в Лесостепную станцию. За лето намечено два раза выступить перед родителя­ ми е концертами художе­ ственной самодеятельности. Н ина ВЕРИ ГИ Н А , Л ю б а ГОРЯЙНО ВА, С е р е ж а НАСОНОВ, учащиеся Островской начальной школы. У НАС НА Из года в год наш опыт­ ный участок считается хо­ рошим. Работу на нем вели учащиеся '5—7 классов под руководством учителя биоло­ гии. В связи с открытием Березовской восьмилетией школы наша школа стала начальной. Размер участка остался тот же, а работать при­ шлось учащимся младших классов. Но мы решили,что наш участок в этом году должен быть хорошим. Работы много, но мы лю­ бим труд и у нас все учат­ ся. Каждый класс имеет учебные делянки, на кото­ рых выращиваем культуры, предусмотренные учебной программой. В настоящее время все посаженные и посеянные подкормить растения азотными удобрениями, особенно в на­ чальный период роста. Хотя нужны и другие удобрения. Вторую подкормку дают, когда растения достигают 50—60 сантиметров. Особенно здесь нужны фосфорные и ка­ лийные удобрения, так как они помогают формированию початков и ткани стебля. О недостатке тех или иных питательных веществ можно судить но внешнему виду ра­ стений. Когда недостает азо­ та, листья кукурузы растут очень медленно, становятся бледно-зелеными, концы их Желтеют, вдоль средней жилки листа тянется светлая полоска. Вскоре листья совсем засыха­ ют. Недостаток фосфора мож­ но определить по краям листь­ ев, которые становятся красно- фиолетовыми. Рост растения задерживается. При недостат­ ке калия кукуруза тоже пере­ стает расти, на листьях по­ являются бурые пятна, похо­ жие на ожоги. Недостаток фосфора чаще наблюдается на кислых сугди- УЧАСТКЕ культуры хорошо развивают­ ся и находятся в образцо­ вом порядке. Для работы на участке составлен план. Еженедель­ но по понедельникам ко­ миссия от учащихся и учи­ телей будет просматривать учебные делянки и в особой тетрадке отмечать состоя­ ние ухода за посевами и вносить предложения. По вторникам для ухода за по­ севами на участок являют­ ся ученики 1—3 классов, а по четвергам —2—3 клас­ сов. Имеется при школе и мо­ лодой сад. За ним также ухаживают ребята. С аш а НАСОНОВ, П а т я БЕКЕ ТО В, учащиеся Островской начальной школы. нистых и глинистых почвах, а калия—на пойменных и торфяных землях. Если в кол­ хозе недостает химических удобрений, передовые кукуру­ зоводы собирают местные удоб­ рения: ведь зола— это калий­ но-фосфорное удобрение, на­ возная жиж а а з о т н о - к а л и й ­ ное. В птичьем помете и пере­ гное много азота. При уходе за посевами ку­ курузы нужно строго соблю­ дать все агротехнические ме­ роприятия, ибо они составляют неразрывную единую цепь. Ко­ нечно, при разработке агро­ техники необходимо точно учитывать местные условия. Опыт передовиков опроверг старое мнение, что кукуруза— самая трудоемкая культура по сравнению с другими. Если определять затраты труда на единицу продукции,то окажет­ ся, что кукуруза обходится хозяйству значительно дешев­ ле многих других кормовых и зерновых культур. «Короле­ ва полей» не остается в дол­ гу перед теми, кто умеет ра­ ботать не покладая рук. В, МА ЛАХО В,