Путь колхозника. 1957 г. (с. Ламское Липецкой обл.)

2 П У Т Ь К О Л Х О З Н И К А Тщательно подготовиться к экзаменам в школе ВМЕСТО ФЕЛЬЕТОНА Помехи в озеленительных работах В шк о л ах н а ступ ает ответ­ ственн а я п о р а— под готовка к экзаменам. Сейчас учителя и учащиеся работают с большим напряжением. В большинстве школ района по многим пред­ метам программный материал уже пройден и сейчас ведется плановое повторение наиболее трудных тем и разделов. Пере­ довые учителя тт. Гончарова, Бирюлина, Ставцева, Котова, Смертина (Ламская средняя школа), Селиванов, Казачков (Лукьяновекая средняя школа) и многие другие ведут повторе­ ние с начала года вместе с прохождением нового материала. Эти учителя закончили прохож­ дение программного материала. Отдельные учителя выполнили все практические и лаборатор­ ные работы, проведи все экс­ курсии. В Лукьяновской средней ш ко ­ ле (директор т. Демкин) прове­ рена большая организационная работа по подготовке учащихся к экзаменам. В школе состав­ лен план подготовки и проведе­ ния экзаменов, который обсуж­ ден на заседании педагогиче­ ского совета. Кроме этого, было проведено общешкольное собра­ ние учащихся и заседание ко ­ митета ВЛКСМ, посвященные подготовке к экзаменам. На видном месте вывешены памят­ ки : «Как готовиться к экзаме­ нам», «Как использовать послед­ ние дни занятий», «Как писать изложение» и т. д. В школе составлено расписание экзаме­ нов, консультаций, подготовлена практическая часть к билетам по математике, физике. По всем классам и предметам составлены планы выполнения программно­ го материала до конца занятий и планы заключительных повто­ рений. Учителя проводят допол­ нительные занятия с отста­ ющими учащимися школы. Но, к сожалению, не везде гладко проходит подготовка к экзаменам. Взять, к примеру, ту же Лукьяновскую школу. Учительница Кованкина допус­ тила отставание в прохождении материала и теперь вынуждена перегружать учащихся, чтобы успеть изучить все темы. Она пренебрежительно относится к проведению лабораторных и практических занятий. Из 10 лабораторных работ по химии она провела только 3. Не про­ ведено ни одной экскурсии на производство, не проводятся практические работы на при­ школьном участке. Подобные же недостатки имеются и в ра ­ боте других учителей. Это сви­ детельствует о том, что часть учителей работает вслепую, по учебникам, не считает нужным лишний раз заглянуть в прог­ рамму или об'яснительную за­ писку. Повторение пройденного материала часто проводится ме­ ханически, без углубления и расширения знаний учащихся. Для повторения не отбираются наиболее трудные темы и раз­ делы программы или темы, слабо усвоенные учащимися. В ряде школ не уделяется должного внимания работе с от­ стающими учениками. Таким ученикам или не дают дополни­ тельных заданий, или дают, но не проверяют их выполнение. Появились даже так называе­ мые «обреченные», т. е. такие, о которых учителя говорят ка к о безнадежных и утверждают, что из них мол ничего не выйдет. Самым опасным и самым вредным недостатком, выявлен­ ным в процессе инспекторской проверки, является тот факт, что ослаблены требования к учащимся тех классов, где не будет экзаменов. К а к известно, экзамены будут только в 7 и 10» классах. А в остальных ослаб­ лено внимание к повторению, снижены требования к учащим­ ся. Отдельные учителя и даже директора школ считают, что коль нет экзаменов, значит можно работать без напряже­ ния. Такие мнения наносят большой вред. Надо помнить о том, что и учащимся 8 классов придется держать экзамен за пройденный материал, когда они будут учиться в 10 клас­ се. То же самое можно сказать и об учащихся других клас­ сов, где нет экзаменов. До начала экзаменов осталось мало времени. Директорам и за­ ведующим шкодами совместно с учителями надо разработать конкретные планы повторения пройденного материала, а так­ же изучения нового материала с таким расчетом, чтобы к концу учебного года все было повторено и пройдено. Необхо­ димо завершить все практичес­ кие- и лабораторные работы, провести экскурсии, предусмот­ ренные программой. Надо все­ гда помнить, что главное в подготовке к экзаменам— это тщательное повторение изучен­ ного материала. В эти дни необходимо поза­ ботиться о том, чтобы укрепить связь с родителями. Это сыгра­ ет большую роль в правильной организации труда и отдыха учащихся. Ход учебно-воспита­ тельного процесса свидетельст­ вует о том, что обучение уча­ щихся в этом году заметно улучшилось. Нет сомнения в том, что экзамены в школах пройдут успешно. Надо только тщательно подготовить к ним учащихся. Б. Поташников, заведующий РОНО. В райцентре, ка к и во всех населенных пунктах района широко развернулись озелени­ тельные работы. Около каждого дома, вокруг служебных зданий встали ровные ряды тополей, березок, сирени, яблонь, вишен и д р у г и х деревьев. Отрад­ ное событие в жизни нашего района. Очень скоро сельские улицы принарядятся в зеленый наряд. Принарядятся, если этот наряд уцелеет. А пока только что посаженным деревцам гро­ зит серьезная опасность. Дело в том, что почти никто из жителей райцентра, имею­ щих коз, не гоняет скот в ста­ до. Почему же они отказыва­ ются от услуг пастуха ? На этот счет у каждого свои соображе­ ния. Козовладелец т. Сухинин, например, заявляет, что его коза никогда не посягнет на зеленое деревце и никогда не уйдет от дома. Когда мы усом­ нились в существовании подоб­ ной породы коз, т. Сухинин от­ ветил, что если его коза и сде­ лает набег на неогороженные посадки, то это сойдет безнака­ занно. Он оказывается где- то вычитал (вернее выдумал), что за потраву неогражденных насаждений скотовладельцы от­ ветственности не несут. Одним словом, пусть любители зелени пасут деревья и тогда не надо пасти скот. Коза т. Колесниковой часто бывает привязана в кустах акации, посаженной на склоне оврага и предохраняющей склон от размывания. В этих кустах животное отлично натренирова­ лось обгладывать зеленые на­ саждения. Свое мастерство но уничтожению деревцев нагляд­ но продемонстрировала коза тов. Колесниковой 26 апреля. Буквально за несколько минут она обгрызла стволы у восьми тополей, недавно посаженных около здания амбулатории. Ме­ жду прочим, идея привязывать коз в кустах акации принадле­ жит не т. Колесниковой. Еще в прошлом ■году таким путем кормил своих коз т. Солодовни­ ков. Теперь в кустах акации со­ держатся козы тт. Сухинина, Со­ лодовниковаДОрцевой и других. В поле, где пасут овец и коз, никаких кустов нет. По­ этому тт. Колесникова и Соло­ довников не гоняют свой скот в стадо. А остальные почему отказываются от услуг пастуха? У всех есть причины. Одни в борьбе за повышение надоев козьего молока восстают против дальних перегонов, другие со­ гласились бы пасти коз в ста­ де, но только бесплатно, а па­ стух требует плату, третьи не дорожат каплей молока и сог­ ласны платить пастуху, но с к у ­ чают по своим козам, а рядом пастбищ нет. И поэтому теперь ка к раз против насаждений на привязи находится добрый деся­ ток коз. Велик их соблазн. Они плохо щиплют траву под нога­ ми и все время рвутся к при­ ветливо качающимся деревцам. Мы не сомневаемся, что вре­ мя от времени тем козам, к о ­ торые посчастливее, удастся срываться с привязи и ла­ комиться аппетитно пахнущими тополями! Но вероятнее всего следует ожидать, что каждый случай об‘ едания деревцев б у­ дет дорого обходиться владель­ цам тех счастливых коз, кото­ рые будут лакомиться зеленью деревьев. К. Облаков. Б И Б Л И О Г Р А Ф И Я К О Л Х О З П О Д М О С К В О Й Под таким названием изда­ тельство «Московский рабочий» недавно выпустило в свет к н и ­ гу *. Автор ее Иван Андреевич Буянов —- председатель колхоза имени Владимира Ильича Ле­ нинского района, Московской области, дважды Герой Социа­ листического Труда. В Горках, где раскинулась центральная усадьба этого кол­ хоза, провел последние годы своей жизни В. И. Ленин. Здесь он встречался с крестьянами окрестных деревень, давал им советы, к а к перестроить жизнь в деревне. И вот, следуя ленинским за­ ветам, поначалу 29 горковских крестьянских хозяйств, из них 20 безлошадных, вошли в кол­ хоз. На первом колхозном соб­ рании председателем артели они избрали И. А. Буянова. Много трудностей и препятствий приш ­ лось преодолеть горковцам на пути становления своего кол­ лективного хозяйства. — Прошел небольшой срав­ нительно ср о к,— замечает И. А. Б уянов,— и мы уже позабыли, к а к когда-то на дряхлой лошаден­ ке гнали по узкой меже одно- * И. Буянов. „Колхоз под М о ­ сквой" Изд. .М о с ко в с ки й рабо­ чий ", 1956 г., 365 стр., цена 4 р. 75 к. лемешный плужок... Никто не удивляется тому, что бывшие конюхи и пастухи пересели на тракторы и комбайны, А какие чудные машины пришли к нам на поля! С такой техникой горы своротить можно! За четверть века колхозной жизни неузнаваемо преобрази­ лись Горки. Выросли замеча­ тельные мастера земледелия и животноводства, построены но­ вые производственные помеще­ ния. Ныне колхоз имени Вла­ димира Ильича стал крупным многоотраслевым хозяйством. В главе кн и ги «Сбываются мечты» автор знакомит читателя с тем уровнем производства сельско­ хозяйственных продуктов, кото рый достигнут колхозом. В 1955 году на 100 ге кта ­ ров земельных угодий горков- ские колхозники имели 19 к о ­ ров, 910 центнеров молока. От каждой свиноматки они полу­ чили 33 поросенка. На 100 ге к ­ таров пашни произвели 35 цент­ неров свинины. Удои в среднем от коровы составили 5 065 к и ­ лограммов молока. На 100 гектаров посевов зерновых кул ь­ тур колхоз получил 225 тысяч яиц. В минувшем году артель за­ готовила и засилосовала почти в два раза больше кормов, чем в 1955 году. Урожай зерновых составил по 29 центнеров с гектара, в том числе озимой пшеницы— без малого 33 цент­ нера вкруговую . В среднем от каждой коровы за 1956 год по­ лучено 5.477 килограммов мо­ лока. На 100 гектаров пашни, лугов и пастбищ надой молока составил 951 центнер. Снято с откорма 318 центнеров свини­ н ы — на 72 центнера больше, чем в 1955 году. На 100 ге к ­ таров посевов зерновых полу­ чено 438 тысяч яиц. В сред­ нем курица-несушка дала 170 яиц. Ныне колхоз занимает первое место в Московской об­ ласти по надою молока. 9 января минувшего года на колхозном митинге выступил Михаил Васильевич Шульгин, в доме которого бывал В. И. Ленин. — Я думаю,— сказал о н ,— ка к далеко вперед смотрел наш великий вождь, чьи заветы мы на родной земле претворяет в жизнь! Если бы жив был Иль­ ич, ка к бы он порадовался тем переменам, которые произошли в нашей, в прошлом нишей, деревне! Счастливая жизнь проч­ но вошла в каждый крестьян­ ский дом. В каждом доме у нас теперь радио, газеты, ж ур ­ налы, в каждой семье— велоси­ пед, швейная машина, хорошая мебель, шелковые платья, шер­ стяные костюмы; одних только телевизоров в колхозе до двух­ сот. Без всего этого мы не мо­ жем теперь обойтись. Таков наш крестьянский быт. Примечательной стороной к н и ­ ги «Колхоз под Москвой» яв­ ляется тор что в ней подробно рассказано о передовых прие­ мах труда, об опыте новаторов производства, о роли сельскохо­ зяйственной науки в под'еме земледелия и животноводства, а также о тех неисчерпаемых ре­ зервах, которые таит в себе крупное социалистическое сель­ ское хозяйство. Придавая боль­ шое значения передовому опы ­ ту, И. А. Буянов вместе с тем совершенно правильно подмеча­ ет, что- его надо применять ра­ зумно, не шаблонно, с учетом конкретной обстановки. «Сколь­ ко у нас в сгране колхозов и совхозов,— говорит он,— столь­ ко же и конкретных условий, исходя из которых надо строить хозяйство». Поучительны советы И. А. Б у ­ янова о методах руководства многоотраслевым коллективным хозяйством. Основным в работе с людьми он признает метод убеждения. — Хочется сказать,— пишет автор к н и ги ,— ошибаются те председатели колхозов, которые иной раз норовят все «провер­ нуть» в порядке нажима, при­ каза. Одним приказом, админи­ стрированием ничего не добье­ шься. В этом убедил меня соб­ ственный опыт. В жизни вся­ кое бывает: и упорство какого- нибудь пропоЁедника прадедов­ ского земледелия, и суеверие какого-нибудь отсталого стари­ ка, который в пасху не выез­ жает в поле, так ка к боится, что «бог накажет». Надо вы ­ слушать каждого и найти спо­ соб убедить человека— убедить и словом и делом. Коммунистическая партия учит советских людей трезво оценивать свои успехи, не у с ­ покаиваться на достигнутом, видеть недостатки и всегда иметь перспективу в работе на буду­ щее. И. А. Буянов постоянно смотрит, что делается у соседей, каковы их успехи, не обгоняют ли соседи колхоз имени Влади­ мира Ильича по надоям молока и другим показателям. Вместе с тем автор кни ги радуется то­ му, что ныне даже отстававшие в прошлом колхозы настойчиво увеличивают надои молока, рас­ ширяют производство других продуктов сельского хозяйства. Книга И. А. Буянова пред­ ставляет собой поучительную летопись одного из лучших подмосковных колхозов. В ней руководители колхозов и рядо­ вые колхозники нашей социа­ листической Родины найдут по­ лезные советы для дальнейше­ го укрепления и развития кол­ хозного строя. Одним из боль­ ших достоинств кн и ги является ее популярность, доходчивость для широкого кр уга читателей. С. Соколов. Р е д а кт о р П . Н . А Б РАМО В. ЗакаГдГбГ с. Дамское, типография галеты «Путь кол ю т и к а »