Путь колхозника. 1957 г. (с. Ламское Липецкой обл.)

2 П У Т Ь К О Л Х О З Н И К А 21 марта 1957 г о д а ^№ 2 3 ( 2 6 б 4 ) П И С ЬМ А В РЕДАКЦИЮ Учет трудодней запущен С каждым годом в колхозах увеличивается выдача продук­ тов на трудодни. Это вызывает необходимость строго вести учет трудодней в бригадах, бороться с их разбазариванием. Любой колхозник должен знать, сколь­ ко он заработал на той или иной работе. Однако не во всех комплексных бригадах колхоза «Заветы Ленина» хорошо ведет­ ся учет. В третьей и пятой бригадах, которыми руководят тт. Ракин П. И. и Вепринцев В. Е ., та­ бели учета вывешиваются от случая к случаю. В результате колхозники не могут проверить, все ли записано в них. Имеют место случаи, когда бригадиры сразу не начисляют трудодни. Проходит время, об этом забы­ вается и труд остается неоп­ лаченным. Плохо обстоит дело и с за­ полнением трудовых книж е к колхозников. Они находятся в правлении колхоза и заполняются нерегу­ лярно. В каждой бригаде име­ ются учетчики, но в 3-й и 5-й бригадах учетчики Фатеева А.Л. и Лукьянова К .К . к своим обя­ занностям относятся спустя р у ­ кава. Правление колхоза и партий­ ная организация знают о пло­ хой постановке учета трудодней, но конкретных, действенных мер по налаживанию учета тр у ­ да не предпринимают. В. Мальцев. ЛЫЖНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ Недавно в с. Ламское были проведены районные лыжные соревнования пионеров и школь­ ников на приз газеты «Пионер­ ская правда». В них приняли участие коллективы Дамской средней школы, Новосельской и Дмитриевской семилетних школ. Первое место в соревнова­ ниях заняла пионерская дружи­ на Дамской средней школы.Сре- ди девочек на дистанции в 2 километра первое место заняла ученица 5 класса Архипова Ва­ лентина, на дистанции в 1 к и ­ лометр - Карабанова Валентина. Среди мальчиков на дистанции в 3 километра первое место за­ нял М ухин Николай, на дистан- Обучать детей в тесной связи с жизнью ции в 2 километра — Кирюхин Валентин. Хорошо прошли ди­ станции: Рязанцев Николай, Бо­ рисова Светлана, Гурова Люд­ мила, Рыжов Виктор. Все они заняли вторые места. Однако не все школы серьез­ но отнеслись к этому меропри­ ятию. Второй год не принима - 1 различных машинах ют участия в лыжных соревно- " пп™ ваниях Лукьяновская средняя школа, Ключинская, П .-Доко- тецкая семилетние школы и дру­ гие. Директорам школ, пионер­ вожатым нужно заботиться о том, чтобы ка к можно больше школьников занималось лыжным спортом. Г. Стребкова. Парикмахер по-прежнему неуловим Уважаемая редакция! Однаж­ ды на страницах газеты «Путь колхозника» публиковалась за­ метка о плохой работе парик­ махерской. В заметке отмеча­ лось, что парикмахер т. Санлул В. С. поистине неуловим и его трудно застать в парикмахер­ ской. Затем газета сообщила, что факты подтвердились, рабо­ та в парикмахерской налажена. Но мы не верим этому. Па­ рикмахер т. Сандул по-прежнему неуловим. Говорят, что выход­ ной в парикмахерской — поне­ дельник. А на деле получается, что выходных там гораздо боль­ ше, чем рабочих дней. Для оправдания прогулов т. Сандул выискивает всевоз- Д иеся получают в школе в про- Неуклонный рост социалисти­ ческого производства и непре­ рывный технический прогресс в нашей стране требуют повыше­ ния культурного уровня всего советского народа. Задачу под­ готовки из подрастающего п о ­ коления людей с высоким кул ь ­ турно - техническим уровнем должна решать общеобразова­ тельная школа. Большую роль в решении этой задачи играет осуществление политехи ичес ко - го обучения. Основной производственной базой для политехнического обу­ чения учащихся в нашем рай­ оне является сельскохозяйствен­ ное производство. Колхозы с многоотраслевым хозяйством и МТС, располагающие крупной и совершенной техникой, должны стать своего рода лаборатория­ ми, в которых учащиеся мог­ ли бы свои теоретические зна­ ния закреплять на практике. В связи с этим школы района должны всеми средствами при­ вивать учащимся любовь к сель­ скохозяйственному труду, при­ вивать навыки по выращиванию сельскохозяйственных культур, ухода, кормления и содержания животных, умения работать на и обра­ щаться с сельскохозяйственным инвентарем. Средством решения этой за­ дачи является активное, дело­ вое производственное содруже­ ство школ с колхозами и МТС. Надо признать, что эти задачи школами нашего района реша­ ются неудовлетворительно. Окан­ чивающие среднюю школу уча­ щиеся имеют слабую подготовку к трудовой деятельности, а не­ которая часть выпускников сред­ ней школы даже пренебрежи­ тельно относится к производ­ ственному труду. Теоретические знания уча- можные причины. Чаще всего он ссылается на болезнь, но все время за такой причиной не спрячешься, потому что пе­ рестанут верить. Теперь он м у­ чительно думает о том, под к а ­ ким бы еще предлогом не явить­ ся на работу. К. Рогов. Москва. На трассу № 55 Центральный стадион — площадь Ильича вышел для эксплуатационных испытаний автобус «ЗИЛ- 158». Новый автобус длиннее известного всем «ЗИЛ-155» и вмещает на 10 пассажиров больше. Прозрачная крыша из цвет­ ного плексигласа значительно расширяет кругозор видимости. На снимке: новый автобус «ЗИЛ-158» на улицах столицы. цессе изучения основ наук, а первоначальные практические навыки они получают на пришкольном учебно - опытном участке, в школьной мастерской, при проведении лабораторных и практических работ и т. п. Осо­ бое значение в трудовом воспи­ тании школьников имеет их ра­ бота на школьных опытных участках. Здесь дети учатся вы ­ ращивать растения с примене­ нием ручных орудий труда. Все шкоды района имеют свои земельные участки. Но не все руководители школ и пре­ подаватели биологии понимают огромное значение этих участ­ ков в деле политехнического обу­ чения учащихся. Начальные школы используют земельные участки большей частью в хо зяйетвенных, а не в учебных целях. Земельные участки семи­ летних и средних школ плохо благоустроены. В Чемодановской, Поле-Докотецкой и Квитковской семилетннх школах участки не огорожены. Поэтому вся работа на них ограничивается посадкой и посевом овощных и зерновых культур, а навыки по выращи­ ванию и уборке этих культур учащимся не прививаются. Эти школы не проводят организо­ ванной работы с учащимися,не воспитывают их в духе коллек­ тивизма, бережливости. Предус­ мотренные программой практи­ ческие занятия не выполняются. Из-за слабой организованно­ сти учащихся в некоторых ш ко ­ лах в летнее время на опытных участках не проводятся никакие работы. Участки зарастают сор­ няками и находятся в запущен­ ном состоянии. Исключительно большую роль в осуществлении политехниче­ ского обучения играет производ- ственая практика в колхозах. Учащиеся 7 — 9 классов должны проходить практику по уходу и содержанию сельскохозяйствен­ ных животных, а 8 — 9 классы кроме того должны проходить производственную практику по растениеводству. С учащимися Дамской сред­ ней школы преподаватели био­ логии тт.Миронова К .А . и Став- цева К. А. проводят сейчас прак­ тические занятия по уходу за скотом на животноводческих фермах колхоза имени Сталина. Проводятся здесь практические занятия и по растениеводству. Иначе обстоит дело вЛ укьянов- ской средней школе. Преподава­ тель практикума по сельскому хозяйству т. Кованкина П. И. решила ограничиться изучением с учащимися теоретического ма­ териала, а практические заня­ тия не проводит. Плохо обстоит дело с изуче­ нием сельскохозяйственной те х ­ ники. Средние школы не имеют необходимых машин и узлов, не имеют оборудованных мастер­ ских. МТС не выделяют специа­ листов для проведения занятий по изучению сельскохозяйствен­ ны х машин. МТС не выполняют указаний о передаче школам машин, станков и другого обо­ рудования. Лебяженская МТС для формальности передала для Дамской средней школы некото­ рое оборудование, но оно ока­ залось непригодным, а Остров­ ская МТС вообще ничего не передала школам. Каждая школа, организуя практические занятия, должна заботиться о юм , чтобы прочнее увязать, соединить обучение учащихся с их трудом, произ­ водящим материальные цен­ ности. Речь идет о том. чтобы расширить практические работы учащихся, вывести их на про­ стор колхозных полей,на живот­ новодческие фермы. Многие школы нашей страны накопили некоторый опыт по приобщению учащихся к труду в колхозах, выработали формы организации труда и добились значительного повышения уров­ ня учебно-воспитательной рабо­ ты. Нельзя сказать, что уча­ щиеся школ нашего района не принимают участия в производ­ ственном труде в колхозах. В летнее каникулярное время уча ­ щиеся-подростки много работают в полеводческих бригадах кол­ хозов. В прошлом году ими за­ работано свыше 30 тысяч тру­ додней. Особенно активно рабо­ тали учащиеся Саша и Сережа Насоновы из Островской семи­ летней школы, Миша Караба­ нов, Володя Васин, Миша А н ­ типов и многие другие из Дам­ ской средней школы. Учащиеся 7 — 9 классов мно­ го поработали осенью на уборке картофеля и ку кур у зы . В этот период некоторые школы орга­ низовали из учащихся бригады и звенья. Ученики сами произ­ водили учет труда и об'ем в ы ­ полненных работ. Между уче ­ ническими звеньями широко проводилось социалистическое соревнование. Это сплачивало детские коллективы, повышало ответственность за порученное дело, способствовало развитию инициативы и активности. Рабо­ та учащихся проходила под р у ­ ководством учителей. При та­ кой организации труд учащихся был подчинен учебно-воспита­ тельным целям школы. Учащие­ ся убрали 32 гектара картофеля, 10 гектаров свеклы, 16 ге кта ­ ров овощей, 15 гектаров к у к у ­ рузы , отсортировали и убрали 5 тысяч центнеров зерна. Ими было заработано 4531 трудо­ день и 7700 рублей денег. Несколько хуже обстоит дело с производственной работой уча ­ щихся на животноводческих фермах. Практические работы по животноведству, предусмот­ ренные учебными программами, не всегда проводятся на живот­ новодческих фермах. Школы не организуют шефства детей над животными. В наших шкодах не созданы зоотехнические и агрономические кр уж ки . У ча ­ щиеся Ламской средней, Десно- Локотецкой и Островской семи­ летних школ шефствуют над молодняком животных, но это шефство носит временный, эпи­ зодический характер. С. Картавых. (Окончание следует). Забастовка судостроителей в Англии В Англии началась забастов­ ка судостроителей, которой ох­ вачено 2 0 0 .0 0 0 рабочих. По мнению газет, этот конфликт наряду с назревающей забастов­ кой 2,5 миллиона машиностро­ ителей, назначенной на 23 мар­ та, представляет собой наиболее крупное событие в истории за­ бастовочного движения Англиии со времен всеобщей забастов­ ки 1926 года, (ТАСС). П р оисш ест в ия З А Х У Л И Г А Н С Т В О - 1 5 С У Т О К Жительница деревни Товарко-1 го района т. Кузнецов приго- во Колпакова А. Ф ., будучи на ворил хули ган ку к 15 суткам вокзале в городе Ефремове, «от дичилась» тем, что в нетрезвом состоянии громко, во всеуслы­ шание выражалась нецензурны­ ми словами. На просьбы при­ сутствующих прекратить подоб­ ное недостойное поведение, А.Ф . Колпакова отвечала бранью. Недавно нарсудья Волынско- ареста с использованием ее на физических работах. За мелкое хулиганство аре­ стован на 3 суток и житель деревни Лабыннево И. Е. Валу­ ев. Редактор П. Н. АБРАМОВ. с. Лакском, типография газеты «Путь колхозника» Заказ № 43.