Путь Октября. 1970 г. (г. Лебедянь)

СТРОКА ЛЕНИНСКИХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ Н а ша ц е ль высокий урожаи ... Завершить ремонт сельскохозяйственной техники к 1 янва;.я, а тракторов—к 23 февраля, во всеоружии встретить весеннюю посевную страду. (Из юбилейных обязате.тьетв). Вею зиму проработал па своем «Д Г-.')4» А. Л. Селезнев. Потом уеха .1 111 ^ .механизаторские курсы, а т] 1 актор загнали .в мастерскую. Перед отъездо.м увидел меня и попросил: - 'Гы уж постарайся, Сергей Ильич, чтобы мотор 1 В борозде не подвел. Попросил просто так, из-за бес­ покойства. Знает, что качество ]>аботы для меня, старого совхо.з- пого .механизатора, кап ломоть хлеба к обеду. Сорок тракторных моторош отре.монтировали мы с Африкаиом Петр 01 вичех 1 (Марки­ ным. пять из них сверхплано­ вые, п каждьп! испытали и на .мощность, и на расход горючего. уж трактор Селезнева для ме­ ня особо дорог, кап тут не поста­ раться. В прошлую трудную вес­ ну мы посеяли на не.м 96(1 гекта­ ров зе 1 риовых. Иеда 1 Вио Александр Алексеевич приеха.т на практику. Использо­ вал он ее в овопх 1 Ш 1 тересах, от- })емоитпропал трактор, мотор об- к'атать подсо'бпл. -.Может, самп.му п не придется на иом работать, другие спасибо скажут,—не без удовлетворения заметил механизатор. Вот он характер настоящего партийца: все сделать от души, и не для себя одного, а для лю­ дей, потому что не одним трудом твоим закрома полнятся. Отрадно и то, что механи:заторов, подоб­ ных А. Селезневу, у нас косой десяток. Посмотрели бы, с капой скрупулезрюстью исполняет свое нелегкое дело регулировщика топливной аппаратуры ко.мму- нист Владимир Георгиевич Лау- хин. Подкупает сердце старого хлебороба усердие, с которым бе­ рется за дело вчерашний солдат Валерий Лобзов. И работает-то без году педеля, а успел освоить профессии регулировщика топ­ ливной аппаратуры и слесаря по ремонту пусковых двигателе!!. Г>ез дела ми 1 !уты не просидит. -Л, вообще-то на ремонте трак- торс13 !! прицепного инвентаря отличилась в нашем совхозе тракторная бригада из Крутов- ского отделения, возглавляет ко­ торую П. Е. Родин. Еще в чет­ вертом квартале механизаторы отремоитировали прицепной ин­ вентарь, а к середине февраля выве.П! на линейку готовности все тракторы. Пр!г подведении итогов сорев!Ю'ван'ИЯ на ре.монте коллективу бригады были вруче­ ны переходящий вы.мпел и .6(3 рублей пре.мин. Мне особенно хо­ чется сшгзать доброе слово в ад­ рес мастеров-наладчиков Алек­ сандра Ивановича Ееляева и Ивана Николаевича Калашнико­ ва, трактористов Николая Нвано В 1 !ча и Дмитрия Н|вановича По­ повых, .Анатолия Матвеевича Кобзева и .многих других меха­ низаторов. НрИЯТ1!0, что боЛЬ- Ш1!НСТВО из них ко.м.мумисты. ■Позади зима, а впереди—хло­ потливая, кап сад!а весна, посеи- иая страда. Наи!!! .механизаторы с честью выполнили свои обяза­ тельства ,!! готовы к бою за вы­ сокий урожай в леиинском году, (ш врех!ен !1 пришлась взаимопро­ верка, которая помогла нам уст­ ранить [[едостатк!!, на первый взгляд незаметные, !!о сущест- ве!! 11 ые. 11 выходу в поле готовы 11 посевных агрегатов !!3 трех сеялок каждь 1 Й, 20 сцепов борон, 32 культиватора сплошной обра­ ботки. С такой теХ!!ИК 0 Й мы пла­ нируем закрыть влагу за четыре рабочих дня, посеять 1 )анн 11 е зер­ новые за шесть дней. В нынешне.м году вновь будет обрандепо большое внимание на качество нолевых работ. Мы уже подгогов'или д е в я т ь Г.\Нов д 1 Н внесения аммиачной воды да плюс оборудовано пять дис­ ковых ЛуЩИ;1ЬИ!1К0В. /(ля ускоре­ ния .заправки сеялок се.\!еиа.ми в ио.мощь к дву.м имеюгцимся а 1 Втопог|)узчика.м переоборудуют­ ся два си 1 !санных ко.мбайна. Что они дан)т, я убедился в прошлом году на личио.м опыте. Вначале мы загружали сеялки вручную и трати.ти на ото восе.мь минут. А когда прие.хал в иоле автозагруз- чик, в|)о.мя на за!!равку сеялок сократилось до трех минут. Ньшешияя весна особенная. Что весна столетнего лени 1 !ского ЮОИЛЮ 1 . Всту! 1 ае.м мы в нее с ог­ лядкой на прошлый год, когда в тяжелых условиях впервые за всю историю совхоза было полу­ чено с !,аждого гектара по 19,6 !Щ'Итнера зерна. .Значит, в !!ы- иешне.м году .можно ориептиро- ваы.ся и на 20 центнеров. Высо­ кий урожай—паша цель. Ради него .мы не жалели труда зимой, готовя техншсу, заботой о высо­ ком урожае полны сегодня серд­ ца всех совхозных хлеборобов. Пишу зти строки и вспоминаю п|)о. 1 И.]ую весну. ' 1 ’огда половину ап 1 >еля пробыл я в поле, иа се­ ялке. Если вновь потребуется, !1 я, и Л 10 И товар!тщи вшовь пыйде.м в поле иа борьбу за хлеб. С. ГРЕБЕННИКОВ, член КПСС, слесарь по ремонту двигателей совхоза « 11 о 1 фовоКазацкий». Цела комсомольские к 100 -ЛЕТИЮ СО дня РОЖДЕНИЯ В. и. ЛЕНИНА В АЛЬБОМ А ГИ Т А ТОР А ПЛ СНИМКАХ: слева — В. И. Ленин, Л. ,М. Гсрький в группе де­ легатов II конгресса Ко.иингерпа у двориа Уртщого (Таврически '1 дворец), 1920 год, 1*) июля. Петро­ град. (Архип Института маркс!Г 5 - ма-лс 1 !! 1 иизма при ЦК КПСС); справа—В, И. Ленин выступает с речью на площади Свердлова на параде войск, отправляющихся на польский фронт. 1920 год, о мая. Москва. (Архив Института марксизма-ле­ нинизма при НК КПСС), Фотохроника Т.АСС. На отлично! «100-летию со дня рождения В. И. Лен 1 ина—достойную встре­ чу»—под таким девизом встреча­ ют ленинский юбилей комсомоль­ цы сельскохозяйственного техни­ кума. В эти дни подводятся итоги участия юношей и девушек во Всесоюзном ленинском зачете. Были изучены работы В. И. Лени­ на «Великий почин», «Как органи­ зовать соревнование?», «Очеред­ ные задачи Советской власти», «Империализм как высшая стадия развития капитализма» и ряд дру­ гих. По всем этим работам прово­ дились теоретические конферен­ ции. Более 70 процентов комсо­ мольцев сдали зачет на отлично. В техникуме прошло несколько читательских конференций по кни­ ге Э. Казакевич «Синяя тетрадь», организуются встречи молодежи со старейшими коммунистами и комсомольцами района и области. 99,4 процента—с такой успевае­ мостью закончили наши учащиеся первый семестр. Сейчас комсо­ мольские группы соревнуются за то, чтобы встретить юбилей В. И. Ленина 100-процентной ус­ певаемостью. Л. АРМАШОВ, секретарь комитета ВЛКСМ Се.Т!|СКОХОЗЯЙСТВеН!!ОГО техникума. М ы в е р н ы заветам вождя К о м с о м о л ь ц ы сахарного запода свято следуют указаниям В. И. Ленина учиться коммунизму. Соревнуясь за достойную встречу юбилея вождя, почти все комсо­ мольцы выполнили взятые на се­ бя обязательства. А такие как Л. Л\аслеН'Н|Икова, Н. Будникова, Н. Космаков, А. Котельникоа и А. Иншакова стали ударниками коммунистического труда. Восемь членов ВЛКСМ осво 1 Или смежную профессию, многие повысили свой разряд, активно участвуют в рационализации и изобретатель­ стве. Особенно хочется отметить Е. Сафонова и Е. Дергунова, чьи предложения принесли заводу большой экономический эффект. Трое комсомольцев завода пред­ ставлены к награждению юбилей­ ной медалью в честь 100-летия со дня рождения В. И. Ленина. Н. ЛУТОВА, зад 1 . секретаря комитета ВЛКСМ сахарного завода. Все ответы оценены положительно Много славных дел на счету комсомольцев совхоза «Культу­ ра». Они впереди и на работе, и в учебе. Недавно комсомольцы сдавали ленинский зачет. Все от­ веты получили положительную оценку, Н. КУЗЬМИН, секретарь комитета ВЛКСМ совхоза «Культура». .................................................................................. С ВЫСОТЫ новых ТРЕБОВАНИИ К итогам эстафеты школ и районных педагогических чтений в честь 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина п т [ | т 11 Ш 111111111 Ш 11111 и т и 11 П 11 и т 1111 Ш 1111111111111 т т 1111111 т 1 т 1 т 111111 т | { т 111 т 1111 П 11 т 11 Школа должна быть проводнш ! 0 ).м принципов ко.мму 1 !Изма, за­ писано в Программе КПСС. Эта ленинская мысль положена в ос­ нову работы всех школьных кол­ лективов иаигего района. Подго­ товка к юбилею безмерно обога­ тила школьную жизнь, весь учеб­ но восмитателытый процесс. .Воз­ росла тяга учителей к ! 1 :!учетшю ленинскою наследия, шире ста­ ли ! 1 смользоваться в учеб 1 !о-вос- иитателыюй работе произведе­ ния вождя. 0 |гыт воспитания уча­ щихся па примере и.и;!И !1 и дея- Ш1| ОКТЯБРЯ 2 стр. 42 (5657) тельности Ленина, на револю­ ционных, боевых !х трудовых традициях советского народа по­ полняет золотой фонд советской педагогики. Сейчас самое время подвести итоги творческой работы учите­ лей и школьных коллективов, обобщить и распространить пере­ довой опыт. Этой цели и отвеча­ ют прошедшие в школах рай­ она педагогические чтения, в ко- то])ых приняло участие более 60(1 учителей. Большой интерес вы­ зывают доклады учителей сред­ ней школы № .3 о применен!!!! элементов программированного обучения и технических средств па уроках. Заслуживает внима­ ния доклад директора Романов­ ской 8 -летней школы В. С. Мо- наенкова о применении техниче­ ских средств обучения и т. д. Районные педагогические чте­ ния совпали с подведением ито­ гов эстафеты, что способствует более широкому смотру работы школ в юбилейном году. Эстафе­ та. в которой принимали участие все школы, детсады и Дом пио­ неров, с ее многочисленными фо­ тографиями и содержательными записями фактов и событий, яв­ ляется ярким экраном, отражаю- тцим творческие поиски учителей и славные дела учащихся. Обращает на себя внимание эстафеты Черепянской 8 -летки п средней школы № 1 , являющиеся достойными кандидатами на пер­ вую премию. Мног!!е другие на­ ши 1 !!колы и учителя также пре- лхируютоя ленинской литерату­ рой и Почетными грамотами. В дни подготовки к ленинско­ му юбилею особенно усилилось изучение педагогического насле­ дия вождя. Учителя средней П!Колы № 3, к примеру, подгото­ вили 57 докладов по произведе­ ниям В. И. Ленина и Н.'Б. Круп­ ской. Учительский коллектив средней школы .У» 1 глубоко изу­ чил работу В. И. Лепина «Дет­ ская болезнь «левизны» в комму­ низме» и документы международ­ ного Совещания коммунистиче- ск!!х и рабочих партий. Повышение идейно-политиче­ ского уровня учителей положи­ тельно сказалось иа учебно-вос­ питательной работе. Только в средней школе № 1 с учащимися 5—8 классов было проведено 317 бесед по легхинской тематике, 103 пионерских сбора, просмотрено 386 диафильмов и 120 киносеан­ сов о В. II. Ленине. Лекторская группа старшеклассншшв прочи­ тала 105 лекций для учащихся 5—8 классов. В ленинском музее проведено 142 экскурсии. Примером небывалого подъема в работе школ нашего района мо­ жет служить Черепяиская вось­ милетка. Об этом красноречиво рассказывает эстафета. Вся ат­ мосфера школы иасыхцена об­ щественными интересами, в вос­ питательной работе наиболее полно осуществляется принцип единства семьи, школы и общест­ венности. На материале эстафе­ ты видно все многообразие форм работы с родителями в юбилей­ ном году: ленинские чтения, бе­ седы за чашкой чая о семейххом воспитании детей и т. д. Эстафета и состоявшиеся в районе педагогическххе чтения во многом помогли коллективам школ достойно встретить 100 - летие со дня рождения Влади­ мира Ильича Ленина. Н. ПУПЫНИН, председатель районного отделения педагоги­ ческого общества. ✓