Путь Октября. 1970 г. (г. Лебедянь)

^111111111Т1П111111|1111П|11111||||1||||||||1||11|||||||||||111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111|||11|||1||||||||||||1111111111111111111||||||||11|||||111т11111111111111и КОНФЕРЕНЦИЯ В ТЕХНИКУМЕ [ ИЗУЧАЕМ ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ В. И. ЛЕНИНА I В о ж а к и [У 1 о л о д е ж и с д а ю т з а ч е т В комсомольских организациях района продол­ жается четвертый этап «Ленинского зачета». На днях методическая комиссия принимала зачет от секретарей комсомольских организаций. Сначала состоялась теоретическая конферен­ ция по речи В. И. Ленина на I I I съезде РКСМ «Задачи сою.зов молодежи». Хорошее знание этой работы показали в своих выступлениях на конференции Леонид Армашов. Олег Алексеев. Николай Беляев, Вячеслав Шеффер и другие. Они рассказывали о том, как комсомольцы и мо­ лодежь гор^5да^н села «учатся кол 1 мунизму», тру­ дом. учебой, общественной работой выполняют указания В л а д и м и р а Р1 л ь и ч а Л е н и н а . А потом прошло собеседование по материалам московского международного Совещания комму­ нистических и рабочих партий и Тезисам ЦК‘ КПСС «О 50-летии ВЛКСМ и задачах коммуни­ стического воспитания молодежи». Очередной зачет будет приниматься 9 апреля по работам В. И. Ленина «Великий почин», «Как организовать соревнование?» и Тезисам ЦК КПСС «К 100-летию со дня рождения Владимира Ильича Ленина». ' Г. МАЛЬНЕВА . секретарь райкома ВЛКСМ. ВОЖДЮ ПО С В ЯЩА Е Т С Я Более пятидесяти че ловек собралось 21 мар­ та в Старо-Ракитинском сельском клубе. Здесь проводился очередной устный журнал, посвя- ищнный 100-летию со дня рождения вождя. Он назывался «Жизнь Ле­ нина—пример для всех». В журнале было трп страницы. Они расска- зь[вали о биографии вождя, его революцион­ ном пути, о Ленине, как основателе Советского государства. Журнал ве­ ли учительница >гестной школы В. Г. Змиевская, библиотекарь М. Г. Ов­ сянникова и заведую­ щая г;лубо .\1 Н. С. Маль­ цева. Мосле был показан кинофильм о жизни и деятельности В. И. Ле­ нина. Н. МАЛЬЦЕВА, заведующая Старо- 1’ акИТинсКИМ клубом. «Империализм как высшая стадия развития капитализма» —теоретическая конференция по этой работе В. И. Ленина состоялась 19 марта в сельско­ хозяйственном техникуме. Гото­ вили ее учащиеся вторых кур­ сов под руководством препо­ давателя А. П. Хорина. Конфе­ ренцию открыла директор тех­ никума М. С. Мухина. Она рас­ сказала о той исторической обстановке, в которой была на­ писана эта работа.’ С докладами выступали учащиеся Надежда Филимонова, Надежда Цедова, Валентина Путилина, Мария Алехина, Нина Бошкарева. Де­ вушки серьезно готовились к конференции, их выступления были глубоко продуманными, содержали много теоретичес­ кого и практического мате­ риала. А затем в грамзаписи звуча­ ли речи вождя. Участники кон­ ференции спели несколько комсомольско - молоде ж н ы х песен. Л. АРМАШОВ, секретарь комитета . комсомола. НА ВАШУ КНИЖНУЮ ПОЛКУ [ Вышли из печати новые книги о В. И. Ленине. * Как В. И. Ленин готовил свои труды, Политиздат, 1909 Г (Институт марксизма-ленинизма при ЦК КП СС ) . Тираж д 60.000 экз. В основу издания положены материалы научней 5 конференции, посвященной идейному наследию В. П. Ленина, г Переписка семьи Ульяновых. 1883—1917. Сборник, Полит- ^ издат, 1969 (Институт марксизма-ленинизма при ЦК КП СС ) . П Тираж ЮО.ООО экз. ц Воспоминания о Владимире Ильиче Ленине. В 5 тома.х. 2 Том 3. Политиздат, 1969 (Институт марксизма-ленинизма при г ЦК КП СС ) . Тираж 10.000 экз. Подарочное издание. 5 Народы мира о Ленине. Политиздат. 1970. Тираж г 100.000 экз. 5 •‘<1111111111111IIII■ III|^ 1 ||1 |||||||I■ 1 1 1 1 ^ 1 I|||1 1 1 1 1 1 1 1 II1 1 IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII^ II^ IIIIIIд IIIIIIIIIIIIIIIII^ IIIIIIIIIII,,I„I,1 1 1 1 1 1 ,III,1111111111111111111|{|1111111111111111111II ||||111111111111111>' Вести из сельских Советов Накануне сева На последней сессии депутатам Кузнецкого сельского Совета аг­ рономы М. В. Бочарова, А. Д." Ни­ колаева и бригадир тракторной бригады В.М. Клевцов доложили о готовности совхоза «Первомай­ ский» к весенне-полевым работам. С содокладом выступил пред­ седатель постоянной сельскохо­ зяйственной комиссии Н. П. Мальцев. На сессии было отмечено, что хозяйство в основном готово к весне. В хорошем состоянии тех­ ника, семена, обсуждены рабочие планы. Сессия обязала исполком создать во всех отделениях депу­ татские посты, закрепить за по­ севными агрегатами агитаторов из числа лучших депутатов, усилить контроль за полевыми работами. Ю. ВОЛЫНЧИКОВА . секрета|рь исполкома Кузнецкого сельсовета. Забота о людях Неплохо поставлено медицин­ ское обслуживание в селе Куй- мань. В больнице чисто, тепло, медработники внимательны к больным. Об этом говорили на состоявшейся 25 марта сессии Куйманского сельского Совета глав.ный врач больницы Л. Ф. Чер­ ников, депутаты. Сессия обязала дирекцию сов хоза построить к больнице доро­ гу, проложить водопровод, до 15 апреля отремонтировать сельскую баню. Главному врачу предложено с помощью совхоза установить на кухне электрическую плиту, отре­ монтировать складские помеще­ ния, приобрести недостающий ин­ вентарь. А. МЕЛЬНИКОВА . секретарь 'исполкома Куйманского сельсовета. Мо л о к о— государству Активно продает население Тро екуровского сельсовета излишки молока государству. К сегодняш­ нему дню его закуплено уже шесть тонн, квартальное задание перевыполнено в два раза. Боль­ шая заслуга в этом депутатов и прежде всего приемщицы молока Марии Михайловны Денщиковой, которая регулярно делает подвор­ ный обход, ведет среди населения агитацию. До конца месяца будет закуплено еще не менее тонны молока. А. ГРЕЧИНА , бухгалтер исполкома Троекуров ского сельсовета. ПУТЬ ОКТЯБРЕ 2 стр. 38 (5653) в механической мас­ терской совхоза имени Мичурина работает пар­ тийная группа, возглав­ ляет которую старейший токарь Иван Павлович .Зайцев. Часто он прово­ дит беседы, политинфор­ мации, читки газет и журналов. Иван Павло­ вич — передовик произ­ водства, показывает при­ мер в работе. На него равняются члены партий­ ной группы, рабочие мас­ терской, Партгрупорг следит за хранением и использованием техники, вместе со своими товари­ щами подал ряд рацио­ нализаторских предложе­ ний, способствующих ус­ корению ремонта. В хо­ зяйстве полностью под­ готовлена техника к ве­ сенним полевым работам, В этом большая заслуга партийной группы и ее вожака. Фото Н. Лямина. Учреждения культуры готовятся н юбилею Как лучше встретить и торжествен­ нее провести ленинский юбилей?— этими заботами живут сегодня клуб­ ные и библиотечные работники, об этом они вели разговор на семинаре, который состоялся 25 марта в район­ ном Доме культуры. Участники семинара прослушали доклад заведующего отделом куль­ туры В. П. Оборотова «Учреждения культуры в период подготовки и про­ ведения ленинских дней». Заведующим клубами были розда­ ны сценарии мероприятий: «Самый человечный человек», «Любимые произведения Ильича», «Незабывае­ мые встречи», «Весна человечества» и другие. На семинаре было расска­ зано о том, какие произведения луч­ ше включить в программу концерта, посвященного 100-летню со дня рож­ дения В. И. Ленина, как должна быть оформлена клубная сцена на время торжественного собрания. Эти полезные советы скоро приго­ дятся клубным работникам. Ведь они уже начали готовиться к торжествам. Приближается пора весенне-поле­ вых работ, и перед работниками уч­ реждений культуры встает вопрос: как лучше организовать отдых хлебо­ робов. Об этом подробно рассказала на семинаре методист районного До­ ма культуры Г. А. Денисова. Г. АЛЕКСАНДРОВА . П ОДГОТОВК.Л учащейся мо­ лодежи к сознательному выбору профессии—одна из глав­ ных задач, которая стоит перед нашей общеобразовательной шко­ лой. Психологическая и практи­ ческая подготовка к труду может успешно осуществляться школой только при широкой помопщ про­ мышленных предприятий, колхо­ зов и совхозов. Наше районное отделение пе­ дагогического общества в своей работе отводит значительное .мес­ то проблеме политехнического обучения и профорнентацни уча ­ щихся. В качестве своеобразной педа­ гогической лаборатории избрана с 1965 года .Лгрономовская сред­ няя нткола, установлена связь с институтом производственного обучения. Научное руководство эксперп.ментальной работой шко­ лы осуществляется райсоветом педобщества п названным инсти­ тутом, обеспечпвающи.м птколу необходимой научной инфор.ма- цией, методической документаци­ ей. Научные сотрудники институ­ та неоднократно посещали шко­ лу, а директор и преподаватели выезжали 8 Москву, где прини­ мали участие в конференциях, проводимых иттститутом. Все это приттосттт хорошие пло­ ды. Школа с успехом осуществля­ ет допроизводствеиную подготов­ ку учащихся, ежегодно выпускай абитуриентов, получивших ква­ лификацию тракториста, тпофе- ра третьего класса, квалифициро­ ванного плодовода. В текущем учебном году 24 выпускника по­ лучат документы о специальной подготовке. Плодотворно работа­ ют ученические производствен­ ные бригады, а летом организу­ ется молодежный лагерь труда и отдыха. Опыт убеждает, что главньш условием успешного осуществле­ ния трудового политехнического трудовому воспитанию учащихся. К сожалению, во многих шко­ лах района вопрос профориента­ ции учащихся решается эпизо­ дическими беседами и д|эугими словесными методами, крайне ма­ ло проводится производственнЁьх экскурсий, отсутствуют факуль­ тативные занятия технического и производственного характера. В свою очередь и предприятия ■'!----- ' ^ СЕМЬЯ, ШКОЛА, ОБЩЕСТВЕННОСТЬ Чтобы правильно выбрать профессию обучения и профориентации уча­ щихся является тесная ('вязь п содружество школы и предпри­ ятия. Являясь юридическим чле­ ном педобщества, совхоз «Агро­ ном» оказывает большую помощь учителям в хозяйственной и учебно- воспитательной работе, т[)удовой и политехнической под­ готовке учащихся. Опыт Агроно- мовской средней школы может служить примером правильного отношения к просблеме трудового воспитания и профориентации учащихся для тех учебных заве­ дений, где не сумели установить тесного содружества с предприя­ тиями, колхозами и совхозами и за последние годы необоснован­ но ослабили свое внимание к ничем практически не проявили своей заинтересованности к та­ ким перспективным трудовым ре­ зервам, которые представляют собой выпускники средних школ. В этой связи следует отметить, что райсовет педобщества, в те­ кущем году вторично обратился с письмом ко всем промышлен­ ным предприятиям, колхозам и совхозам района с предложением вступить в юридические члены педобщества и тем самым при­ нять обязательства по.могать шко­ лам в эффективной трудовой под­ готовке и профориентации уча ­ щихся. Директорам школ, как актив­ ным членам педобщества, хочет­ ся порекомендовать помочь пред- прпятиям оформиться юридиче­ скими членами педобщества, осознать его цели и задачи, а за­ тем заключить договора с двух­ сторонними обязательствами по взаимной помощи. Необходимо привлечь к воспитанию учащих­ ся специалистов. Инженеры, тех­ ники, агрономы могут с успехом возглавить факультативы техни­ ческого и производственного ха­ рактера. Рекомендуется откры­ вать на предприятиях детские технические станции, учебные ла­ боратории производственного ха- ])актера, привлекать предприятия к оборудованию школьных мас­ терских необходимой техникой. Со своей стороны школы создают ученические производственные бригады в помощь колхозам, сов­ хозам, предприятиям. Со(5ранная нами в текущем учебном году информация о том, что делается на местах по про(|)- ориентации учащихся и каковы интересы выпускников 8-10 клас­ сов, еще раз убеждает, что там, где учащиеся не только психоло­ гически, но и практически гото­ вятся к избранной профессии, по­ казатели воспитательной работы более высокие. Пример тому — Агрономовская средняя школа. Поможем нашим детям созна­ тельно выбрать себе про(()есспю. н . ш п ы н и н , председатель районного отделения педагоги­ ческого общества.