Путь Октября. 1970 г. (г. Лебедянь)

( З Л Л Е Ж И Ш С К О И ^»0000000<ХХ>(Х>^ «Трудящиеся т я н у т ­ с я к з н а н и ю , п о т о м у ч т о о н о н е о б х о д и м о и м д л я п о б е д ы » . в. и. ЛЕНИН. Х<О0СК»<Х1<Хк»<>0<ХЮС<>С<чХ<>^ 311А ПИЯ с И Л А и ( ОВХо;<р имени IГ) лития Иктяо|иг [{()чти полторы тыся ­ чи го.'юг. |;рупи(»го рогатого с 1 ;ота. 1)0 ними уха/Кииают около 7(1 мслоник. Г) ()ги;мию \1 ;л'() самоучки, ии и.\пчо 1 Ц 1 и‘ ии- (1ОХ0ДИМ1ЧХ аОО'П'ХИИЧССКИХ а и а т п к Иоотому ка/кдую аи- \!у ЖИИ 0 ТИ 0 И 0 Л 1.1 учатся и ;иютс Xиичос I>■иX к |>ужк'ах. Псоосиио хорошо оргаииао- иаиа учсоа иа и‘ураии 1 и'ко!'| МОЛОЧИ 011 (1)(‘р.\к'. Иаиятии ад(‘с|, проходят и олагоуст росшиом красш'м уголк'о, их ироиодят оиытиыо сиициалис- Т 1 ,| глаииьи! аоот(>хии!>- М. II. Ситиикоиа, яаслуж(М(иыГ| ирач М. 1\ог'.ырялов, яет- ирач И. Я. К'руглои и другие'. М 1.1 пооыиали иа фор.\и' ко вторник. Я'ак ра.ч в атот дечп. раПотал круяшк. 1’овио в 11 часов доярки вт.тустпли ко- |) 0 в иа прогулку, а сами соли аа 1 иц)ты. Проиодаватолк ак куратио сделал отмотки в журнале посещаемости и оо'ьявил очередную тему; «Яиачеиие прогу.юк для ск'о- та». Что и говорить, для ооль ишиства раоотии| ;ов ({еермы .многие воп!ИК'Ы те'мы о.ыли оп.'ровеиие.м. Они узиал 11 не­ мало нового, полеаиого для раГюты. Оказывается, свежиГ! воад.\'х влияет ие толм;о иа улучтеиие аиги'гита живот­ ных, но и иовьпиает их про душ'ивиость. 11о;)Тому екоту нужен е ; | ; едт ' виы !1 моциои. 11р('НОДаватель :какоичи.( лекцию, и слутате.тн С 1 'а. 1 н оПме'НИватьог .\1ненне.\г. 1мли что но так, зоотехиш; или В|'ач всегда поправят. Много новою узнали /|СИВОТИ0В0ДЫ, изучая тему; «Кор.ма и их прн- готовлетше». Они изучили ви ды кор.мов, их питательность, влияние кор.мов на иро;|.уктив ность скота п жирность моло- г;а, спосооы приготовления и скар.мливання различных пи­ пов К 01 Ш 0 В. II знаниях —сила человека. Они помогают наникм дояр ка.м из года в год повышать п|)Онзводптелыгость труда. Года три-четыре назад редко кто .знал, что представляет соПой кор.мовая едпппца, а тепер 1 . подоПные слова вошли в ностояннын обиход живот­ новодов. И людей не прихо­ дится уговаривать, они сами идут па занятия. Только бла годаря хороишзг зиаиия.м зоо техипи нам в короткое время иа каждой ферме удалось ор­ ганизовать запаривание и дрожжевание кормов, а глав­ ное, намного повысить каче ство продукции. 11 ‘ак- правиль­ но дезнн(||нц,ировать посуду и нпвентарь, фильтровать, ох­ лаждать молоко и оп|)еделять его жн])ность. тепе|)Ь знает каждая доярка. Все молоко мы ежедневно сдаем только нерпой и второй категории чистоты, а по кислотности ие выше 19 градусов. Ея;егодпо паши жнвотново ды добиваются высоких по­ казателей. 3.000 килограммов молока от каждой коровы те­ перь уже не являются преде- лолг для большинства доярок. Сейчас надои поднял 1 гсь до вось.мн килограммов, зто—на 1,1 килограмма больнге, чем надаивали в прошлом году. Волыная заслуга в атом при­ надлежит са.ми.м работникам ферм, которые добросовестно изучают зоотехнию и внедря ют ее в производство. Ю. ИНОЗЕМЦЕВ, зоотехник совхоза имени 15-летия Октября. С Т В ОЖОЖ ! ' — — Индустриализация глубоко захватила все отрасли сельскохозяй- с 1 венного производства. Она изменила организацию труда, подняла его культуру, производительность. И не случайно многие колхозы и совхозы нашего района за последние годы достигли немалых успехов и в земледелии, и в животноводстве. Средняя урожайность зерновых культур по району перевалила за 20 центнеров с гектара, а отдель­ ные бригады и хозяйства собирают по 30—40 центнеров. С каждым годом все больше становится механизмов, все больше требуется рабочих, обладающих техническими знаниями. Знания зоотехнии нужны дояркам и скотникам, пастухам и чабанам. Забота о пополнении отряда сельских специалистов стала одной из главных задач. ^ Сегодня мы рассказываем о том, как овладевают знаниями тру­ женики села. Девуш ки , на т р а к т о р ! в прошлом году в на­ шем совхозе была полу­ чена низкая урожайность зерновых и технических культур. Так, например, сахарной свеклы мы соб­ рали только по 68 цент­ неров, а зерновых—17 центнеров с каждого гектара. Одной из при­ чин такой урожайности явилась нехватка меха­ низаторов. 57 тракторов работали лишь в одну смену по 7 — 8 часов. Бы­ ли случаи, когда тракто­ ры простаивали без ра­ боты по 5 — 6 часов, так как на вторую смену не было людей. Это не мо­ гло не сказаться на сро­ ках проведения сева и обработки посевов. Учитывая итоги прош­ лого года, мы решили организовать работу на тяжелых тракторах в две смены. Вопрос о подго­ товке механизаторских кадров мы согласовали с дирекцией Лебедян­ ского сельского профес­ сионально -технического училища № 7. Так в на­ шем совхозе появился филиал этого училища. Перед открытием фи­ лиала партбюро и рабоч­ ком совхоза призвали молодежь овладеть этой не легкой, но почетной профессией. И моло­ дежь откликнулась. 27 человек подали заявле­ ния-. Следует отметить боль­ шую помощь, оказанную нам дирекцией Лебедян­ ского СПТУ-7. Они обес­ печили курсантов бес­ платным обмундирова­ нием, стипендией, допла­ той за сверхурочные ча­ сы совхозных преподава­ телей, снабдили нас не­ обходимыми плакатами, чертежами, схемами. И 1 января состоялось пер­ вое занятие нашего фи­ лиала. Занятия проводятся с 16 до 19 часов вечера, четыре раза в неделю: вторник, четверг, пятни­ цу и субботу. Времени, как видите, совсем мало для подробного изучения всей сельскохозяйствен­ ной техники. Поэтому мы, преподаватели, ста­ раемся объяснять лишь трудный материал, остав ляя легкодоступный для изучения самими курсан­ тами. Доходчиво и просто объясняет устройство трактора Александр Пав­ лович Павленко, главный инженер совхоза.О сель­ скохозяйственных маши­ нах рассказывает слуша­ телям курсов механик Илья Антонович Родио­ нов. Но механизаторам ши­ рокого профиля необхо­ димо знать не только машины, но и агротехни­ ку воздельшания сель­ скохозяйственных куль­ тур. Поэтому в програм­ му курсов включена и агрономия, ведет кото­ рую агроном Виталий Иванович Дворников. В овладении механи­ заторскими профессия­ ми не отстают и наши женщины и девушки. Многие доярки недавно сдавали экзамены и по­ лучили квалификацию мастеров машинного до­ ения первого и второго классов. На курсы трак­ тористов одной из пер­ вых запис пась жена ди­ ректора совхоза, плано­ вик-экономист Полина Константиновна Попова. Ее примеру последовала и комсомолка Татьяна Косарева, работающая сейчас кассиром. За ни­ ми потянулись и другие. —А я чем хуже дру­ гих? — пришла в совхоз­ ную контору с обидой комсомолка Зина Касья­ нова, повар совхозной столовой. Теперь все будущие трактористки успешно осваивают программу. На занятиях они самые активные, посещают их ежедневно, чувствуется, что пошли на курсы не для того, чтобы провести время, а чтобы по-насто­ ящему освоить эту «не­ женскую» профессию. Теоретические занятия в филиале заканчиваются к 1 апреля. Затем слуша­ тели курсов будут посла­ ны на практику. Их за­ крепят за опытными ме­ ханизаторами на время весенних полевых работ. Это, пожалуй, будет глав­ ной проверкой их зна­ ний перед государствен­ ными экзаменами, кото­ рые будут проведены в июле перед самой убор­ кой урожая. Мы уверены, что все наши курсанты и кур- сат 1 тки успешно выдер­ жат их и пополнят меха­ низаторские кадры сов­ хоза, Это позволит нам организовать двухсмен­ ную работу всех тяже­ лых тракторов, в хоро­ шие агротехнические сроки обрабатывать зем­ лю, повысить урожай­ ность хлебов. А. ЧУВАЕВ, преподаватель фи­ лиала сельского профте.х,училища. ПА СНИМКЕ слуша­ тельницы механизатор­ ских курсов в совхозе «Лебедянск 11 Й‘> (слева направо): кассир Татья­ на Косарева, экономист Полина Попова н повар Зина Касьянова. Фото Н. Лямина. Ольховские университеты После работы мехаии.заторы, сь'огпиьи, работники бу.хгалте{»ии спипат па централыгую усадьбу 1 Ю. 1 Хола «Зье.зда», туда, где в про- ( торном п(>^^ещеп 1 IИ красно! <» уголка ровш.тмп рида.ми стоят парт 1 . 1 , па степах ])аанешеиы пла- ):ат!.г, а па стендах установлены у: 1 лы тракторов и антоматл 1 Н. По­ тсе 20 1 :олхо:шпков :$анимаются сейчас па (»-мес,ччных курсах ().т 1 .хо(вского фи.тиала СИТУ-7. 11 о.се 1 ца(‘т 1 ;урсы и мо.тодеж!. иа 1’оманова. 5К‘|гвеш1. па селе—овладевай тсхппк’оп, апай тра 1 ГТор, у.мей во дить автомашину, работать на |;ол!бание! — под таким деви.аом нротодится сейчас механизатор- С 1 ШЙ всеобуч в соревнующихся между собой соседних колхозах. 11]юфесслгя механ.и;аатора в Рома­ нове и Ольховце пользуется боль­ шим уважрипем. Некоторым ве­ теранам колхоза, тем, кто прокла­ дывал по межам первую общест­ венную борозду, в знак уважения односельчане присвоплп звание почетных колхозников. В обоих хозяйствах практически сейчас многие трудоспособные мужчи­ ны имеют специальность механи­ затора, умеют работать на трак­ торе, комбайне или автомашине. Молодежь идет по сто<пам роди­ телей. В прошлые годы пз^а хро­ нической нехватки мехаиизатор- ских кадров во время ^^орочной страды нередко приходилось ос­ танавливать тракторы и сажать людей на комбайны. Снижался козф(|)ицпе 1 Ит использования тех­ ники, срывались планы и сроки полевых работ. Теперь в обоих хозяйствах решили обеспечить двухсменщчо работу каждого тя­ желого трактора, иметь постоян­ ные механизаторские кадры. Пять дней в неделю по четыре часа проводят занятия на курсах местные преподаватели—агроном Д. В. Дагаев, инженер М. И. По- п(кв, бригадир тракторной брига­ ды В. 1.’. Миншн. А заведующий мастерской А. Г. Кириллов обуча­ ет будущих механизато.ров прак­ тической езде. Занятия в филиале не отража­ ются на работе, зато скот­ ники и подвозчики кормов п дру­ гие колхозники, которые весной и летом остаются в основном без работы, получат хорошую нуж­ ную для села специальнооть. Ров­ но через месяц, изучив теорию и освоив вождение тракторов, но­ вый отряд механизаторов примет участие в весенних полевых ра­ ботах. Н. МАТВЕЕВ. с. Ольховец. Поступайте в Воронежский сельскохозяйственный! .\пз,яПств ;1 нашего 1 »анопа испытывают ГюлыпоГ| недостаток в специалистах 1 К!леводства и животноводства. Однако из сельско- хозянстве'Н'Ных вузов в наш раГит направ. 1 яют в осн(!Вном лишь тех выпускников, котор 1 .н' обучались за счет сцшдств хозяйства или ЯВЛЯК 1 ТСЯ жителями нашего |)аГюпа. С.Ш'дователыю, для того, чтобы колхозам и совхозам иметь поетояивые кадры сиеииалистов, руко­ водителям Х03Я11СТВ, иа|)тиЙ1м.1М организациям надо постоянно вести работу но отбору и иосылк’е молодежи в сельскохозяйст'веиш.Н' вузы. Воронежский сельскохозямствеиныи институт имени К. Д. Глин­ ки сейчас и|)иступил к набору абитуриентов па заочшю обучение. Для того, чтобы сел 1 ,с 1 .’ая молодежь, и.мекндая среднее образование, усиеигно сдавала вступительные экзамет,!, при одной из средних шк (|.1 района с мая по ноябрь 1970 года будут о 1 )ганизова.иыподго­ товительные курсы. Плата за обучение----1 Г>рублей в месяц. Курсы рассчитаны на IВО-часовую ■программу. Па них будут и.?учаьтся математика, химия, физикш, биология, |)усский язык. Вступительные акзамепы институт проводит с 15 ноября при учебио-консультациопиом пункте в Липецке и с В декабря 1970 года — в Воронежском СХИ. В. ПОПОВ, иачалытик отдела кадров районного управления сельского хозяйства. В СПТУ-7 широко применяется программированное обучение. НА СНИМКЕ; учащиеся ПЕТР ПАЛЬЧИКОВ и СЕРГЕИ АЛЕ­ НИН на занятиях. Фото и. Лямина. л т «тлп 28 (5643) 3 отр.