Путь Октября. 1967 г. (г. Лебедянь)

П А Р Т И Й Н А Я Ж И З Н Ь 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111^ Г а з е т ы и ш у р н а л ы ' РАБОТА С ЖИВОТНОВОДАМИ— ГЛАВНЫЙ ФРОНТ { доярка А. И. Карасова. Знамя и вымпел | новлеиию ЦК КПСС и Совета Миииетров Е АН{ХИ0НЫЕ Недавно в нашем колхозе состоялось партийное собрание. Коммунисты вели большой разговор об организации зимовки скота, массово-политической работы с жи­ вотноводами. За фермами были закрепле­ ны лучшие агитаторы. Первым делом мы постарались привести в хорошее состояние красные уголки ферм: отремонтировали их, вывесили лозунги, плакаты, графики надоев моло­ ка, индивидуальные обязательства жи­ вотноводов. Во всех красных уголках чисто, светло и уютно, установлены ра­ диоприемники, имеются свежие газеты, книги, брошюры. С первых же дней стойлового содержа­ ния скота мы организовали соревнование животноводов. Доводим задание на декаду, подводим итоги. Лучшей ферме, добив­ шейся в истекшем месяце наилучших по­ казателей, вручаем переходящее Красное знамя, а доярке—вымпел. Сейчас впереди идет Яблоновская молочная ферма, а наивысших надоев добивается колхозная мы вручаем на общих собраниях животно­ водов. Такая торжественность в подведе­ нии итогов поднимает дух людей, настраи­ вает их на хорошие дела. На фермы часто заглядывают агитато­ ры. Они проводят беседы, выпускают «боевые листки». Почти ежедневно можно видеть среди доярок библиотекаря 3. А. Морковину. Ее беседы о Тезисах ЦК КПСС, о решениях сентябрьского Пленума ЦК КПССи сессиях Верховных Советов СССР и РСФСР животноводы слушали с большим вниманием, задавали много вопросов. Сейчас 3. А. Морковина готовит чита­ тельскую конференцию с работниками мо­ лочной фермы о передовом опыте в жи­ вотноводстве. В конференции примут участие руководители колхоза, специалис­ ты. Перед животноводами часто выступают руководители артели, члены партбюро. Так, последняя беседа председателя колхоза В. М. Трофимова была посвящена поста- СССР о повышении благосостояния совет- Е Л ского парода. В течение зимы планируем Е * провести несколько вечеров чествования = Организованно проходит под- передовиков, встреч с лучшими людьми. ^ =:вают учителя местной средней Е школы. Каждый из них выписал хорошо отмети}! 50-летие Советсколй вла- = сти. _ Бесспорно, в работе с людьми много = от 7 до 10 изданий. На несколь- гт =ко газет и журналов подписа- еще недостатков. Довольно-таки часто мы механизатор И . Т. Газин, ограничивае^1Ся лишь беседами и редко = кладовщик П. в. Иванов, шофер выступаем с лекциями, докладами. Да и =А. А. Хромин, рабочий Н. И. что греха таить, не все агитаторы так = Иванов и многие другие. добросовестно относятся к своим обязан- ^Гемпляров 'раз: Н 01 СТЯМ, как это делает, скажем, Зинаида =личных изданий. Работники от- Алексеевна Морковина. Не подключены =деления связи и общественные еще к работе с животноводами сельские Ераспространители стремя-^я за- = вершить подписку к 50-летию лекторы. = Великого Октября. Партбюро колхоза, коммунистам много Е д ТАТАРИНОВА, предстоит сделать, чтобы добиться на фер- Е почтальон с. Шовское. мах высокой организации труда, сделать = ----------------------------------- — соревнование по-настоящему боевым и ип- = Красногвардейский отряд Обу- тересным. И мы сделаем это. Еховского завода. Петроград, ок- И. ПОЛУКАРОВ Етябрь, 1917 г. Эти люди принима- , гл е- =ли участие в вооруженном восста- секретарь партбюро колхоза «Победа,. = „ „ „% борьбе за власть Советов. И УЧИТЬ, и УЧИТЬСЯ Быть пропагандистом идей Ленинской партии II первого в мире соцпалпстпческого госуд.лретва —дело почетное, важное п интересное. От добросовестного п честного отношения про­ пагандиста к этому поручению зависит успех занятий. Поэтому к каждой лекции, каждому занятию готовлюсь я серьезно, всесторонне. Недостаточно знать материал основного учеб­ ника. Здесь мне на помощь приходят газеты, журналы, которые в достатке выписываю, пере­ дачи радио и телевидения. Особенно ценен для пропагандиста журнал «Политическое самооб­ разование». В нем я нахожу все необходимое. А газеты дополняют исторический материал учеб­ ника фактами современной жизни в стране и за рубежом. Так что приходится не только учить, но и самой постоянно учиться. На собственном опыте убеждаюсь, что пропа­ гандист должен постоянно и настойчиво повы­ шать свои знания, расширять политический кру­ гозор. Только в этом случае тема раскрывается полно, слушатели остаются довольными. В этом случае подписка на периодическую печать ста­ новится необходимостью. Газеты и журналы держат меня всегда в курсе всех событий, а это очень важно для пропагандиста. Второй год я руковожу в третьем отделении совхоза «Покрово-Казацкий» школой основ марксизма-ленинизма. Занятия проходят орга­ низованно. Как правило, мы их начинаем с по­ литической информации о событиях в стране и за рубежом за минувшую неделю. Информации обычно делают все слушатели. Чаще всего с та­ кими информациями выступают Анатолий Алексеевич Дружинин—бухгалтер отделения, 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111117 Валентина Васильева—сельский библиотекарь. 15—20 минут вполне хватает вспомнить и ко­ ротко рассказать о важных со­ бытиях за неделю. Между тем политинформация приучает лю­ дей постоянно следить за между­ народным положением, читать газеты, слушать радио. Читать лекции—нелегкое де­ ло. Мало знать материал. Надо еще уметь просто, понятно пере­ дать, Я, например, большой про­ тивник чтения лекции по тексту. При этом мало что остается в па­ мяти слушателя. Вот почему всегда передаю ма­ териал только своими словами. Живое слово крепче запоминается. Материал каждой темы подробно конспекти­ рую и требую этого от своих слушателей. Ото воспитывает в них усидчивость, прививает на­ выки самостоятельной работы с книгой. Ужо на первое занятие наши слушатели пришли с об­ щими тетрадями, аккуратно записывали изло­ жение первой лекции. Для наглядности применяю пособия, полити­ ческую карту, альбомы иллюстраций. В этом учебном году будем показывать диафильмы по теме лекции. Здесь на помощь нам приходят местная школа, сельская библиотека, кабинет политического просвещения. Пропагандист в ответе не только за качество лекций, но II за посещаемость слушателей. Поэ­ тому я строго спрашиваю с тех, кто опаздыва­ ет или пропускает занятия. На партийном соб­ рании за опоздания на занятия обсуждали, например, коммуниста С. И. Гребенникова. Из 12 человек половина занимающихся—жи­ вотноводы. Поэтому занятия политшколы из конторы отделения мы перенесли в красный уголок молочной фермы. Занятия проводим не при закрытых дверях, не изолируемся от желающих принять участие. Например, к нам часто заходят послушать лек­ ции механизаторы Ф. Д. Томилин, И. П. Кос­ тин. Они вместе с другими изучают материалы, задают вопросы, выступают. Н. ДЕГТЯРЕВА, пропагандист 3 отделения совхоза «Покрово-Казацкий». \ Фотохроника ТАСС СЕЛ\ИНАР-СМОТР Районный отдел народного об- Здесь очень чисто, ребята одеты разования провел семинар*смотр опрятно, для работы учителей средних и 8-летних школ по под- созданы хорошие условия. По готовке к юбилею Октября. Бы- крайней мере, ни в одной школе ло осмотрено 11 средних и 8-лет- района нет такой учительской них школ, в том числе Агроно мовская, Троекуровская, Больше- Поповская средние, городская, Ольховская, Теплинская, Рома­ новская восьмилетние и Кузнец­ кая начальная школа. Директора ознакомились с оформлением комнаты, как здесь. Многим сред­ ним школам не худо бы иметь та­ кой прекрасно оборудованный ка­ бинет физики, как в этой восьми­ летке. Глубокое впечатление оставля­ ет музей трудовой и боевой сла­ вы в 3-й средней школе. Хорошо школ, музеями В. И. Ленина и оформлена пионерская комната в уголками боевой и трудовой ела- 1-й средней школе. А в целом вы. Интересовались директора лучше всех оформлена Кузнецкая оформлением классов-кабинетов. Не обошли вниманием и вопрос санитарно-гигиенического ния школ. Многое понравилось в Рома­ новской восьмилетней школе. начальная школа. Подобный семинар-смотр будет состоя- проведен еще раз, В. ТОНКИХ, заведующий районным отде­ лом народного образования. Большую работу по исследо­ ванию родного края, походы по местам боевой и революци­ онной славы проводят в юби­ лейном году пионеры и комсо­ мольцы нашей восьмилетней школы. Итогом этой трудной работы, увлекательных похо­ дов в прошлое своего села, ин­ тересных находок и открытий является открытая недавно в школе выставка-летопись, ко­ торая называется «Октябрь от­ крыл нам к знанию, пути». Пионеры, комсомольцы и школьники особенно любовно оформили главный стенд, в ко­ тором рассказывается о том, какой большой путь прошла Черепянская школа за 50 лет Советской власти. Весь мате­ риал здесь хорошо иллюстри­ рован и насыщен разными диа­ граммами. Вот на фотографии рядом с церковью старенькое здание сельской школы. Она так и на­ зывалась—двухклассная цер­ ковно-приходская. Это—все то. ПЯЬ ОКТЯБРЯ 2 стр. № 130 (5278) что мог дать царизм крестьян­ ским детям. На одной из фото­ графий—красавец Дон, что протекает по селу. Много воды утекло с той поры, большие изменения произошли в селе за 50 лет Советской власти. На примере лишь одной своей сельской школы пионеры и комсомольцы сумели убеди­ тельно рассказать о том, как специальные учебные заведе­ ния. Многие выпускники стали учителями. Почти все настав­ ники нынешних черепянских школьников—это бывшие уча­ щиеся этой школы. По всей стране разбросала судьба черепянских ребят. Бо­ лее ста нз них уже нет в жи­ вых: они сложили свои головы в боях за свободу и счастье ушла добровольцем иа фронт. За ратные подвиги Клавдия Тимофеевна награждена орде­ ном Красной Звезды н многи­ ми боевыми медалями. Сейчас 'Она—лучшая доярка совхоза «Лебедянский», участница Все­ союзной выставки достижений народного хозяйства. О многом рассказывают циф­ ры роста материальной базы ОКТЯБРЬ ОТКРЫЛ ШИРОКИЕ ПУТИ П И С Ь М А ю б и л е й н о г о г о д а неизмеримо повысился уровень народного образования, вырос­ ла культура села, другими ста­ ли люди. На первом году Советской власти в Черепянской школе обучалось лишь 23 ученика, в ней было два учителя. А те­ перь построены три новых школьных здания, учителей стало 20, а учащихся около 300. Только одна Черепянская вось­ милетняя школа дала образо­ вание почти 1.600 ребятам. Почти половина из них уже окончила высшие и средние нашей Родины. 169 выпускни­ ков школы награждены орде­ нами и медалями Союза ССР, четверо удостоены высшей на­ грады Родины—ордена Лени­ на. В их числе и летчик-испы­ татель, Герой Советского Сою­ за Иван Федорович Сорокин, чье имя теперь с гордостью но­ сит школьная пионерская дру­ жина. Многие из выпускников оста­ лись в родном селе, работают в совхозе. Среди них и Клавдия Тимофеевна Маслова. Она так и не успела окончить школу. школы. Если раньше кроме се­ ми парт и четырех рулонов таблиц в школе ничего не бы­ ло, то теперь здесь свои кино­ камеры, дневные проекторы, телевизоры, радиолы, баяны, проигрыватели, магнитофоны. В школьной библиотеке около 4.000 книг. Создана школьная Третьяковка, в которой около 60 картин классиков. Расшире­ ние полезной площади позво­ лило перейти на классно-каби­ нетную систему обучения. Особым уважением в селе пользуется Софья Николаевна Коленкииа, проработавшая в школе более 30 лет и прошед­ шая путь от рядового учителя до директора школы. Недавно она награждена орденом «Знак Почета». 12 лет учила чере­ пянских ребят ныне заслужен­ ная у ч и т е л ь н ица школы РСФССР Евгения Васильевна Шумова. Здесь начинал свой путь учителя бывший заведую­ щий районо, а теперь директор педагогического училища Петр Николаевич Первицкий. В городе Лебедяни сейчас не найти ни одной такой школы, где бы не работало от 5 до 10 бывших учащихся и учителей из Черепяни. Нашу восьмилет­ ку по праву считают базовой для лебедянских школ. Большой и славный путь прошла Черепянская 8-летка за годы Советской власти. И ны­ нешние учащиеся нашей школы полны решимости вписать в эту летопись новые замеча­ тельные строки. Коллектив бо­ рется за то, чтобы работать без второгодников. Уже теперь успеваемость учащихся доведе­ на до 97,2 процента. В. МАСЛОВ, завуч Черепянской 8-летней школы.