Путь Октября. 1967 г. (г. Лебедянь)

к 50- л Е Т И 10 СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ 0['ДЛ гоио|)ят о культуре па­ родов пашей Отчитпы до 1’е- лпкого Октиоря, в памяти по 1 >.олп- но возникают строки И. Л, Нек 1 >а сова: Ты 11 уПогая, ты п оопльпая, Ты 11 заоптая, ты п всесильная, Л\атуп 1 кп Русь... Россия и тогда занимала одно из самых почетных мест в ря.чу стран, внесших наиболее зиа- чите.аы 1 Ы 11 вклад в прогресс мн|ю- воп культуры. Она дала мн| 1 у Пушкина и Толстого, Лобачевско­ го и Чайковского и десятки Дру­ гих имен, составляющих гордость общечеловеческой инвилизации. 11 в то же время сам народ — соз­ датель всех духовных и матери­ альных сокповищ—в своем боль­ шинстве был безгоамотеи, обречен на темноту и забитость. Пример­ но четыпе пятых населения (от 9 лет и старше) не умели читать и писать. Можно было посетить ты­ сячи деревень и не найти ни одно­ го грамотного человека. Почти поголовно было безгра­ мотно население национальных ок­ раин России. Среди таджиков, например, грамотных насчитыва­ лось лишь 0,5 процента (один уме­ ющий читать и писать на 200 че­ ловек!), среди киргизов — 0,0 процента, туркмен- 0,7 процента и т. д. В. П. Ленин в -1913 году с болью и^гневом писал: «Такой ди­ кой страны, в которой бы массы народа настолько были ограблены в смысле образования, света и знания,—такой страны в Европе не осталось ни одной, кроме России». ^ В капиталистических странах Европы тоже не ахти как заботи­ лись о просвещении иаро'дных .масс, но царское правительство делало еще во много крат мень­ ше. Помещикам и капиталиста.м было выгодно держать народ в темноте, чтобы легче было его эк­ сплуатировать. Известен факт, когда царь Александр 111 на су .дебном деле одной крестьянки, вы­ сказавшей мечту отдать своего сына в гимназию, наложил резо­ люцию: «В том-то и весь ужас, что мужик, а тоже лезет в гимна­ зию». Трудно, почти невозможно, было человеку из неимущих классов по­ лучить хотя бы среднее образова­ ние, тысячи препятствий возникали па пути тех из них, кто стремился учшт.ся. ССР— СТРАНА САМОЙ ВЫСОКОЙ КЛУЬТУРЫ В МИРЕ Все советские дети имеют возможность учить­ ся. Для них построены светлые, прекрасно обо­ рудованные школы. После уроков каждый мо­ жет дополнительно заниматься в школьных ка­ бинетах, как эти учаш;иеся в кабинете физики. Советский Союз—страна самой высокой куль­ туры в мире. В 21.400 школ СССР обучается 48.245 тысяч человек. Свыше двух миллионов детей посещают группы продленного дня, а к 1970 году эта цифра удвоится. К концу пяти­ летки будет завершен в основном переход на всеобщее среднее образование. В с е з а в о е в а н и я к у л ь т у р ы — н а р о д у ЕРЕЗ ДВА месяца после Ве­ ликого Октября, выступая на 111 съезде Советов, Владимир Ильич говорил: «Раньше весь человеческий ум, весь его гений творил только для того, чтобы дать одним все блага техники и культуры, а других ли- 1 инть самого необходимого—про­ свещения н развития. Теперь же все чудеса техники, все завоева­ ния культуры станут общенарод­ ным достоянием...». И молодое Советское государ­ ство с первых же своих шагов на­ чинает осуществлять это програм­ мное ленинское положение, выра­ жающее идею социалистической революции в области культуры. Партия направляет на фронт культупного строительства многих видных своих деятелей, возглавив­ ших Народный комиссариат про­ свещения.—А. В. Луначарского, П. К. Крупскую, М. Н. Покров­ ского. Ф. В. Ленгника н многих других. Пролетарское государство отменило плату за обучение в школе. Более того, в вузах, раб­ факах, техникумах учащиеся ста­ ли обеспечиваться стипендиями. Для политического и культурного просвещения масс были созданы такие учреждения, как рабочие клубы в городах, избы-читальни в деревне, школы по ликвидации не­ грамотности взрослого населения —пункты ликбеза, где учились чи­ тать и писать миллионы людей. ...Зна.менитые пять последних своих статей Ильич тяжело боль­ ной, не мог уже писать своей ру кой—он их диктовал стенографу. В этих статьях Ленин подвел ито ги проделанного Советским госу­ дарством и наметил план построе­ ния социализма. Одной из важ­ нейших частей этого плана было осуществление культурной револю­ ции в стране, за 1 дачи которой Вла­ димир Ильич определил в статье «Страничка из дневника». П р и м е ч а т е л ь н ы е ф а к т ы АК- БЫ радовался Ильич се­ годня цифрам, повествую щим о культурном уровне наших рабочих и крестьян! Из каждых 100 советских про­ мышленных рабочих почти 60 че­ ловек имеют высшее и среднее (полное и неполное) образование. А из каждых 100 колхозников высшее и среднее образование имеют свыше 30 человек—пример­ но каждый третий. Эти цифры 50 лет тому назад показались бы фантастическими. Сейчас у нас почти каждый тре­ тий человек учится! Свыше 48 миллионов детей занимаются в общеобразовательных школах; 2 ми.алиоиа человек—в училищах профессиоиалыш-техническбго оП- разования и школах ФЗУ; 4 мил­ лиона - в средних специальных учебных. завед| 1 иях; почти 4,2 мил­ лиона — в вузах и свыше 14,3 миллиона человек без отрыва от производства обучаются на раз­ личных курсах по повышению своей квалификации. В царской России б?. 1 лп для парода всего лишь 200 клубных учреждений. Сейчас же у нас только про(1)союзы имеют 19 ты­ сяч клубов, .домов и дворцов культ'чты. Всего же клубных уч­ реждений в стране насчитывается около 130 тысяч. В них только в кружках художественной самоде­ ятельности занимается свыше 10 миллионов человек. Особенно поразительны дости­ жения народов бывших колони­ альных окраин царской империи. Вот лишь одни пример. Сохрау нился первый приказ, изданный только что созданным тогда На роднььм комиссариатом просвеще­ ния Таджикистана.В нем говорит­ ся: «Принять на учет Таджик­ ской АССР всех работников отде­ лов народного образования, учи­ телей и служащих школ — всего 31 человек, 4 интерната н 3 на­ чальных школы с количеством учащихся 152 человека». Всего же учащихся в начальных школах в республике ттасчитывалось 400 че­ ловек. Средних, а тем более выс­ ших школ тогда здесь не было. В 1965--66 учебном году в Тад­ жикистане училось: 583 тысячи человек в общеобразовательных школах; 23 тысячи-в техникумах и 30,4 тысячи студентов- в семи пузах республики. Примечательно и другое. В Тад­ жикистане па 10 тысяч человек населения приходится 118 студен­ тов вузов, а в Англии—53, Ита­ лии--47, Швейцарии—36. Ныне все человечество призиае! выдающнося достижения совет­ ской науки в области физики, хи­ мии, математики, биологии, меди­ цины и других об.' 1 астей знания Весь М 1 П признает блестящие ус пехи нашей науки в изучении Все ленной и в освоении космического пространства. Все это—результат претворе­ ния в жизнь идей Великого Ок­ тября. Лучшие достижения советской 1111 К\'ЛБ'1Л РЫ и искусства Ц союзных | 1 еспублик. коюрые проходят в канун великого К|би- лея к ЛАоскве, особенно ярко М 01 (сгрнрук 1 т, как высоко подня­ лись за полвека культура и ис­ кусство всех, братских народов СССР. Показателем высокого кулюур- ною у[ЮПИя сстветского общесша является и следующий факт: чет- нептая часть всех книг, издавае­ мых н мире, приходится на долю Советского Союза. Создана новая интеллигенция С.Х'ЩЕСТВЛЕППЕ в стране КУЛ1.тур1К)й революции ие только вывело трудовые массы из .туховндго рабства н темноты, и[И 1 - общило их к богатствам культуры, накопленных человечеством, ио и дало возможность вырастить по вую интеллиге-нцик). Мы законно гордимся, что каж дый четвертый ученый в мире— советский ученый, что каждый чет­ вертый врач на планете—советский врач, что инженеров у нас в два с лишним •^аза больше, чем в С1ПУ\.' и больше, чем во всех ^западио европейских странах, вместе взя­ тых. ТАШКЕНТ, У Зульфизар Сай- далиевой и Дильбар Каримовой хорошее настроение. Успешно окончив Педагогический инсти­ тут имени Низами, молодые пе­ дагоги получили назначения: одна — в среднюю школу Анди­ жанской области, другая—в пед­ училище Ташкента. В одном из живописных угол­ ков Волыни на берегу лесного озе­ ра Песочное построен областной межколхозный дом отдыха (на снимке). Здесь одновременно бу­ дут отдыхать 260 земледельцев. культуры — говорится в Тезисах ПК КПСС- к 50-летию Великог.! Октября, - прочно вошли в духов ную жизнь нашего народа, они обогащают сокровищницу про­ грессивной культуры всего челове­ чества, пользуются мировым при знанием. И. ПАВЛОВ (ТАСС)- Снимки фотохроники ТАСС. В совхозном Д ом е культуры Весной и осенью, летом' и зимой охотно идут рабо­ чие совхоза «Агроном» в свой Дом культуры. Всех привлекает это величественное и нарядное двухэтаж­ ное здание, всех встречает музыка, ждут ярко осве­ щенные фойе, залы, уютнгле комнаты. Посетители останавливаются и подолгу простаива­ ют у художественно оформленных стендов п фотомон­ тажей, рассказывающих о грандиозных планах и достижениях Родины, о славных делах агрономовских садоводов и животноводов, о работе кружков худо- жственной самодеятельности. Внимание привлекает красочно оформленная Доска почета. Над ней крупными буквами: «Слава передо­ викам производства!». На другой стене портреты сов­ хозных маяков. Интерес вызывает художественный монтаж «50 героических лет». Другие щиты отража­ ют спортивно-массовую работу в совхозе. При Доме культуры имеется комната-музей «История нагнего ПУТЬ ОКТЯБРЯ 2 стр, №110 (5258) совхоза». Здесь собраны интересные материалы пз истории хозяйства. Участникл кружков спешат в своп комнаты на ре­ петицию, Кинозрители идут в зал, их ожидает новый художественный фильм. Для желаюгцих потанцевать играют радиола, эстрадный оркестр. Для шахматистов п шашистов тоже созданы условия. А те, которых за­ интересовала тема объявленной на сегодняшний вечер лекции, идут в малый зал. Лекции II доклады в Доме культуры читаются ре­ гулярно. Кроме этого работает Универсн 1 тет культуры. На занятиях его с увлекательными лекциями, конвер­ тами ежемесячно выступают перед рабочими артисты областной филармонии. 58 полеводов, садоводов н животноводов совхоза регулярно собираются на занятия Университета сель­ скохозяйственных знаний, которым руководит Герой Социалистического Труда директор совхоза Г. В. Ко- палин. А для родителей работает при Доме культуры свой Университет. Руководит им Е. В. Шумова—директор средней школы. Не все матери и отцы из отдаленных поселков могут прийти в Дом культуры. Тогда для встречи с этими родителями в отделениях совхоза от­ крыли филиалы этого Университета. Весело в нашем Доме культуры п детям, и взрос­ лым. Нередко они смотрят концерты своей самодея-, тельностп, приезжих артистов. Только нашими силами за восемь месяцев этого года поставлено 38 концер­ тов, иа них 11 выступлений на токах и в клубах отде­ лений совхоза. Тепло встречает зритель самодеятель­ ных артистов. На районном смотре художественной самодеятель­ ности среди профсоюзных клубов наш коллектив за­ нял первое место. Высокую оценку самодеятельные артисты получили и на областном смотре, а танцеваль­ ный кружок удостоен диплома второй степени. Сейчас кружки художественной самодеятельности готовятся к празднованию 50-летия Великого Октября. Около 100 участников занимаются в хоровом и тан­ цевальном кружках, духовом п эстрадном оркестрах. Все они живут одним стремлением—хорошо подгото­ виться II успешно выступить перед рабочими совхоза в дни славного юбилея. А. ГРИГОРЬЕВА, директор Лгрономовск'ого Дома культуры, На снимке: Дом культуры совхоза «Агроном», Фото Ю. ИНШАКОВА.