Путь Октября. 1966 г. (г. Лебедянь)

111Ч)11АГАНДИСТ ДЕЛИТСЯ ОПЫТОМ Как работать с книгой Книга в жизни советского че­ ловека занимает большое место. Великий русский педагог Ушин­ ский говорил; «Книга, имеющая столь важное значение для че­ ловека, остается немой^е только длятого, кто не умеет читать,но и для того, кто, прочитавмеха­ нически страницу, не сумеет из­ влечьиз мертвйо буквы живой мысли». Значит, главноедля нас, пропагандистов, научить слуша­ телей читать. Как-то я задала вопрос слуша­ телям: умеете ли вы читать? -1ойвопросбыл принят в шутку. .\ это не шутка. Из своейпрак­ тикия убедилась, что не все уме­ ют взятьиз книги то, что в ней есть ценного, полезного, нужно­ го. Поэтоум я с первых же дней приучаю слушателей к самостоя­ тельной, работе над книгой, учу их составлять тезисы, конспек- .ты. > Как это можно сделаьт? Надо четко сформулироватьзадание на дом, назвг(ть,литературу, кото­ рая потребуется при подготовек к занятиям. Обычно к изучае.мым темам дается большой перечень литературы, а пропагандисту на­ до выбрать самое необходимое, порекомендовать, в какой после- довательно!сти читать эту лите­ ратуру. Затемрассказать слуша­ телям,как вести конспектирова­ ние материала, научить их этому. При работе с книгой я выра­ ботала такие требования: прежде чем начаьт изучение книги, надо внимательнопросмотреть оглав­ ления, Рекомендую слушателям п в художественной, и в политичес­ кой книге обязательно прочитать предисловие или введение. На­ пример, в предисловии книги Ле­ нина «Шагвперед, два шага на­ зад» указано, какие именно два вопрсоа считает Ленин наиболее важнымио: значении деления на­ шей партиина большинство и меньшинствио о принципиальной позиции новой «Искры» по орга­ низационным вопросам. Начинтаь любую тему с просто­ го, а потом переходить к более Любит свою специальность шлифовщица комсомолка Валя Му­ равьева. Два года она на машиностроительном заводе, а в мастерст­ ве не уступит маститым рабочим. Сменные нормы она. как правило, выполняет на 110 процентов. Хороши успехи у нее й в школе. Валя заканчивает одиннадцатый класс. Большие планы у девушки, она готовится поступить в институт. НА СНИМКЕ: шлифовщица инструментального цеха ВАЛЕН­ ТИНА МУРАВЬЕВА. Фото Н. ЛЯМИНА. сложному. Готовясь к занятиям по теме «Закон перехода количе­ ственных изменений в качествен­ ные», пример я взяла не из посо­ бия по философи,иа из учебника химии 9—11 классов. Начав с простого примера, я привела к более сложно^му—философскому толкоавнию этого закона. Слуша­ тели хорошо усвоили тему, поня­ ли, что философияне где-то в об­ лаках, а в нашей жизни, вокруг нас. Непременнымусловием пра­ вильного чтения является выяс­ нение смысла каждого непонятно­ го словав тексте. В работах клас­ сиковмарксизма-ленинизма встре­ чаются названия, имена, псевдо­ нимы, иронические клички идей­ ныхпротивников, которые неко­ торым слушателям незнакомы. Не­ обходимые пояснения к тексту имеютсяв концекнигиили в кон­ це страницы. Пропагандистдол­ жен рассказать об этом слушате- .чям. Вот как делаюэто я. При изу­ чениитемы «Основнойвопросфи­ лософии — матераилизм и идеа­ лизм» встретились имена древне­ гречсекого философа Эпикура, французского материалиста Дидро, предшественника Карла Маркса— ЛЩдвига Фейербаха. К занятиям по этойтеме я подготовилоатдель­ ные карточки,на которые выписа­ ла эти имена, раздала слушателямс тем, чтобы они сами нашли в слова­ рях краткое их описа­ ние, а на следующем занятии рас- сказаж об этом. При работе с книгой, надо ис­ пользоватьсловари,справочники, географические атласы. Особенно это нужно при подготвоке к обо­ зрениюмеждунраодного положе­ ния. За многие годы работы пропа­ гандистомя пришла к выводу,что при работе с книгой необходимо конспектирование материалаК.он­ спект помогаетзапоминать про­ читан ое. Кроме записей, я реко­ мендуюслушателямвносить в не­ го дополнения в видетаблиц, схем, диаграмм, обобщающихи система­ тизирующих материал. Полезно также кратко изложить содержа­ ние книги,свое отношениек ма­ териалу в виде пометок на полях. Но конспекитрование в тетра­ ди не всегда удобно. Я пользуюсь картончой формой- На листках бу­ маги запиыс ваю мысли, цитаты, фразы, указываю их источники. Весь материал храню в специаль­ ной папке. Это очень удобно. Так же поступать я рекомендуюи слуштаелям. Научитьлюдейработать с кни­ гой — одна из важнейших задач пропагандиота. Е. ШУМОВА, пр-опагандист семинара основ марксистской философии при совхозе «Агроном». После окончания Орловского педагогического института Оль­ га Михайловна Полякова (на снимке) пришла работать пре­ подавателем литературы и рус­ ского языка в Змиевскую посел­ ковую среднюю школу. Требо­ вательный педагог, она доби­ валась высокой успеваемости учащихся. Вот уже четыре го­ да Ольга Михайловна — дирек­ тор Змиевской средней школы. Ольга Михайловна ведет большую общественную работу. Она — кандидат в члены обко­ ма КПСС. На областной партийной кон­ ференции О. М. Полякова из­ брана делегатом XXIII съезда КПСС. Фото и. Рабиновича. Подъем народного благосостояния ЗАМЕТКИ Не к лицу коммунисту НА ПОЛЯХ Деревня Пустошь, где мы живем, маленькая, всего 30 домов. Нет у нас ни клуба, ни библиотеки. Чтобы повеселить­ ся, мы вынуждены идти за два километра в соседнее село. Недавно своими силами под готовили мы концерт, показали его жителям деревни и ре­ шили поехать с ним в со­ седнее село. Вечером собрались ПУТЬ ОКТЯБРЯ все у конюшни в ожидании ло­ шадей. Но пьяный конюх Д. В. Крюков решил показать ’ свой характер. Около трех часов уговаривали мы его. Но он и слушать не хотел: — Блажь одна эти концерты, без них обойдетесь! А нас в это время ждали с концертом в другой деревне! Мы до глубины души возму­ щены поступком коммуниста Крюкова. Г. ДРУЖИНИНА, учительница Калининской начальной школы. 2 стр. М 33 (5026) В проекте Директив XXIII съез­ да КПСС перед партией и народом поставлена задача обеспечить за пятилетие такой рост экономики страны, чтобы можно было на этой основе добиться существен­ ного подъема уровня жизни со­ ветских людей. Речь идет о даль­ нейшем значительном росте про­ мышленности, о том, чтобы сель­ ское хозяйство развивалось высо­ кими и устойчивыми темпами, чтобы труд людей был более производительным. Благодаря этому национальный доход стра­ ны увеличится за пятилетие на 38— 41 процент. Реальные доходы в расчете на душу населения воз­ растут примерно в 1,3 раза. Научно и экономически обосно­ ванный план станет реальностью в том случае, если каждый из нас, советских людей, будет работать в полную меру сил, глубоко соз­ навая личную ответственность за его судьбу. Успешное выполнение заданий новой пятилетки непо­ средственно скажется на жизнен­ ном уровне каждой советской семьи. Каким же образом будет повы­ шаться благосостояние трудящих­ ся? Основ<ной путь—рост оплаты по труду, повышение материаль­ ной заинтересованности в резуль­ татах труда. Одна из важных прак­ тических задач новой пятилетки— приблизить доходы колхозников к уровню доходов рабочих и слу­ жащих. Это будет крупный шаг по пути сближения уровней жизни сельского и городского населения. Если заработная плата рабочих и служащих возрастет в среднем не менее чем на 20 процентов, то денежные и натуральные доходы колхозников от общественного хозяйства поднимутся в среднем на 35—40 процентов. Одним из источников дохода сельских жи­ телей должно служить и личное подсобное хозяйство. Реальные доходы трудящихся будут расти также за счет общест­ венных фондов потребления. Де­ нежные выплаты и льготы насе­ лению из этих фондов увеличатся не менее чем на 40 процентов. Беседы о новой пятилетке Улучшится пенсионное обеспече­ ние рабочих, служащих и колхоз­ ников. Значительно больше лю­ дей сможет отдыхать в санатори­ ях и домах отдыха по бесплатным или льготным путевкам. Больше средств будет затрачено на вы­ платы по социальному страхова­ нию, стипендий, различных посо­ бий, на содержание детских и ме­ дицинских учреждений и т. д. Благосостояние населения бу­ дет повышаться и благодаря даль­ нейшему снижению государствен­ ных розничных цен на отдельные продовольственные и промышлен­ ные товары, которое будет прово­ диться по мере роста производст­ ва товаров народного потребле­ ния и накопления необходимых товарных и финансовых ресурсов. Миллионы семей справят за го­ ды пятилетки новоселье. В горо­ дах, рабочих поселках и совхозах будет построено около 400 мил­ лионов квадратных Метров жилой площади за счет государственных и кооперативных средств и более 80 миллионов квадратных метров —силами рабочих и служащих с помощью государственного креди­ та. В значительно больших мас­ штабах будет вестись жилищное строительство в сельской местнос­ ти. Силами населения и колхозов' предстоит возвести 2—2,5 миллио­ на жилых домов. В проекте Директив предусмат­ ривается улучшить в новой пяти­ летке торговое обслуживание тру­ дящихся. При этом торговля долж­ на более быстро развиваться в сельской местности. Полнее будет удовлетворяться спрос населения, прежде всего сельского, на това­ ры культурно-бытового назначе­ ния и хозяйственного обихода, а также на строительные материалы. Значительно улучшится торговля на колхозных рынках; в широких масштабах будут внедряться про­ грессивные, удобные для населе­ ния формы торговли, в том числе посылочная и развозная, особен­ но на селе. Огромные задачи предстоит вы­ полнить нашему народу в новой пятилетке в области развития культуры, здравоохранения, улуч­ шения службы быта и т, д, В т е - . чение пятилетки будет в основном завершено введение всеобщего среднего образования для моло­ дежи. Вузы и техникумы подгото­ вят примерно 7 миллионов специа­ листов с высшим и средним спе­ циальным образованием — на 65 процентов больше, чем в 1961 — 1965 годах. За годы новой пятилетки долж­ но всесторонне улучшиться куль­ турное обслуживание населения. Служба быта превратится в круп­ ную механизированную отрасль народного хозяйства. В селах бу­ дут организованы филиалы и при­ емные пункты предприятий быто­ вого обслуживания близлежащих городов и райцентров. Улучшится коммунальное обслуживание. Пройдет всего пять лет, а как изменится внешний облик наших городов и сел, труд и быт горожан и сельских тружеников! Подни­ мутся новые заводы и фабрики, вырастут мощные электростанции, через пустыни и тайгу протянутся газовые магистрали. Новые, более совершенные машины и минераль­ ные удобрения направит город в колхозы и совхозы. В степные, горные и лесные села придет электричество уже не только све­ тить, но и приводить в движение моторы на полях и фермах. Новые миллионы сельских жителей будут вечерами сидеть у голубых экра­ нов телевизоров. И уже не ред­ костью станут в колхозах и совхо­ зах широкоэкранные кинотеатры, картинные галереи, музеи, стадио­ ны... Этой цели подчинен новый пятилетний план развития народ­ ного хозяйства на 1966—1970 годы. Всего этого наш народ под ру­ ководством Коммунистической партии достигнет творческим, со­ зидательным трудом, неустанной заботой о всемерном развитии экономики родной страны. К. СКАЧКО.