Путь Октября. 1963 г. (г. Лебедянь)

П л е н у м п р о и з в о д с т в е н н о г о п а р т и й н о г о к о м и т е т а Идеологическуюрабо—тнуа уровень современных 21 июля заисшиЕЛ рабб+у Пле­ нум ЦК КПСС. Его решеиия с огромной убедительной силой под­ тверждают, что под велидим ана- , менем мар;Коизма-леиияизма пар­ тия твердо и уверенно ведет наш народ к новым победам комму­ низма—начал свой доклад секре­ тарь парткома т. Жаврид.. Июньский Пленум ЦК партии дал всему ооветокому народу бое­ вую программу действий на идео­ логическом фронте коммунисти­ ческого строительства. Идеоло- гкчеюкая работа не является само­ целью, она подчинена благород­ ному Делу всесторовнеш, гармо­ нического развития личности, фор­ мирования характера, духовного облика нового человека—человека высокой идейности, нравственной чистоты, для которого творческий труд стал ов.ящевнбй обязан­ ностью перед обществом, первой Ж)изненной потребностью. Боль­ шой участбк идеологической рабо­ ты—борьба с буржуазной идеоло- гкей, с переж 1 иткамя капитализма в сознании людей. Борьба за коммунистическое воспитание людей—|Необходимая составная часть нашего продвиже­ ния вперед, мощный ускоритель коммунистического переустройства мира, Следуя ленинским- заветам, партия проверяе'г уровень идеоло­ гической рабогы практическими результатами, какое реальное воз­ действие она оказывает на труд, на решение задач, в г1ервую оче­ редь, экономических. Умело сочетает воопитанке кол­ лектива и выполнение стоящих за­ дач партийная организация кол­ хоза «Светлый путь». Партийная организация придает большое значацке. социалистичес­ кому сореинованию сельских тру­ жеников. Индивидуальные обяза­ тельства, проверка их дают воз­ можность в'идеть каждому кол­ хознику свою долю участия в .об­ щественном труде. Как пример хорошо организованного соревно­ вания можно п,рЕ 1 весги работу среди свекловичниц. Еще с прош­ лой осени за каждой колхозницей закрепили участки земли, п^гово- Сри 1 ля с каждой об обязательст­ вах. Замой озва|К|Омяли колхозниц с передовыми приемами возделы­ вания свеклы, с нормами выра­ ботки и оплатой труда. С весны каждая колхозница вышла на свой участок. Для каждого зве­ на был изготовлен щит, на кото­ ром ежедневно вывешивались ктоги' сореввоваиия. Действенное соревнование помогло—все 260 гектаров свеклы были вовремя прорваны, сейчас свекла развива­ ется хорошо. Благотворно оказалась органи­ зация соревнования механизато­ ров и на подготовке к уборке уро­ жая—все машины были готовы к работе уже к 10 июня. Впереди Н. Н. Емельянш, А. Д. Гожев. Хорошо организовано сореинова- вие животноводов. Неплохо организует работу агитколлектива учительница В. П. Шумская, партийной группы— П. Т. Холеева. В этой пдртгруппе органиЗ|Ована своя партшкола, где хорошую политическую закал­ ку получают все коммунксты, и не случайно они аккуратно и добро­ совестно выполняют партийные поручения. Пример многим иока- зывают агитаторы М. И. Мазури­ на—^доярка колхоза, Н. Е. Грид­ нев—^шофер колхоза,^ К. И. Мазу­ рина—учительнЕ 1 ца. Дойти до каждого человека стремятся первичные партийные организации в совхозах «Крас- «инский», именк' 15-летия Октяб­ ря, в колхозах «Заря коммуниз­ ма», «Россия» и в ряде других. Однако воспитанию рабочих совхозов, колхоавиков не все уде­ ляют нужное' В1НЕмание. Бессис­ темно, нецелеустремленно зани- ПУТЬОКТЯБРЯ 2 стр. № 83 (224) мается этой работой парторгани­ зация колхоза «Заветы Ленина». Многие агитаторы только числят­ ся ими, в органнзациЕ соревнова­ ния много фо|рмализ|ма. Работа учреждений культуры не налаже­ на, нет наглядной агитации. В за­ пущенном СОСТОЯНИЕ! находится лекционная пропаганда. Все это привело к падению трудовой дис­ циплины в колхозе, к тому, что среди колхозников часты случаи пьянки, хЕщения колхозного доб­ ра. Плохо поставлена воспитатель­ ная работа и в совхозе «Лебедян­ ский». Так, в четвертом отделении совхоза секретарь парторганиза­ ции т. Кулешова всю свою работу сводит только к сбору членских ванооов. И никакой работы по воспЕтаиию рабочих! Даже сами коммунисты подчас на|рушают трудовую дисциплину, пьянству­ ют. В отделении не найдешь ло­ зунга, стенной газеты. Об агита­ торах люди забыли. Между тем, на территории отделения есть В'осьм.илетняя школа, где работа­ ют 16 учителей. Директор школы т. Набатников не может даже вопомнить, где, когда и кто из учителей читал лекцЕя, проводил беседу с рабочими оов,хоза. В организации соревнования—^в живом деле масс, где инициатЕва, гласность имеют решающее зна­ чение, совершенно недопустимы формализм, костность, бюрокра­ тизм. В ОСПИТАНИЕ коммунисти­ ческого отношения к общест­ венной соботвенностЕ—решающее звено в борьбе за нового челове­ ка. Тем не менее, имея еще до­ вольно частые случаи хищения, воров!ства, некоторые партийные оргаИ|Изаци:и мало ведут работы по борьбе с ворами, расхитителя­ ми, спекулянтамЕ', с бесхозяй­ ственностью. Много у нас еще случаев нарушения правил 'совет­ ской торговли, обмана сдатчиков молока на приемных пунктах и т. д. Всеми силами—и админЕСтра- тиаными, и воспитательными на­ до выжечь из^сознания взгля;^ на обществееную собственность, как на «казенное», «чужое». Здесь большое знаяеяЕе имеет работа созданных групп содействия парт- госконтролю, контрольных постов, контроль всей массы трудящихся. П АРТИЯ особое внимание уделяет воспитанию молодо­ го поколения. Свыше двух тысяч юношей и девушек трудятся в оеяьском хозяйстве нашего управ­ ления. Многие показывают хоро­ шие примеры в труде к в поведе- НЕИ. Среди них Коростелина Лю ­ ба из совхоза имени 15-лехия Ок­ тября, Коростелина Вера К' Стро­ кова Зина из совхоза «Покрово- Казацкий», Терехова Александра из колхоза вмени Калинина, Ре- шетнева Валя из совхоза «Покро­ во-Казацкий», Черных Рая из сов­ хоза «Культура», Новгородова Валя Ез совхоза «Агроном», Хру­ сталева Лнда из колхоза имени Фрунзе и многие, многие другие. Однако среди молО'Дых людей есть лежебоки, нытики, есть хули­ ганы. Есть они и среди комсомоль­ ских вожаков. Так; ничего не де­ лает секретарь комитета комсомо­ ла совхоза «Красное поле» т.'Спи- цын, хотя зарплату получает. Долг партийных организаций— улучшить руководство комсомо­ лом, воспитывать у каждого моло­ дого человека высокую идейность, коммунистическое отношение к труду, к быду. Г ' ЛАВНЫИ врат молодежи, да и не только молодежи— религкя. Между тем в районе слабо ведется атеистическая про- паганда.хотя коммунисты знают о деятельности сектантов, знают, что церковь все активнее привле­ кает молодежь, даже детей. Осо­ бенно плохо ведется антирелиги­ озная работа в'селе В.-Дрезгало- во, в Павловском отделении сов­ хоза «ЛебедянскЕЙ», в совхозах «Культура», «Агроном», в коЛко- зе имени Вавилова и др. Партий- за дач ные организации мирятся еще и с тем, что некоторые коммунисты имеют дома еконы , отмечают ре­ лигиозные праздники. Необходи- М'О повести решительное наступле­ ние на оплот буржуазной идеоло­ гии, на самый опасный пережиток —(религию. В ПРОШЛОМ году для повы­ шения политического и эко­ номического урраня коммунистов, комсомольцев и беспартийных была органЕзована большая сеть политической учебы, где обуча­ лось свыше 4,5 тысячи человек, В настоящее В 1 ремя проходит ком­ плектование сети политпросвеще­ ния на 1963—64 учебный год. Большую работу проводят на­ ши члены общества по распро­ странению знаний. Они чЕтают “лекции, пров(Одят тематические вечера, всп{)еч« с передовиками, устные журналы, орга 1 ннзуЮ|Т ра­ боту народных универсЕтетов. Однако уровень леициоиной про­ паганды еще низок. Мало читает­ ся лекций на сельскохозяйствен­ ные, экономические и атеистичес­ кие темы. Мало читается лекцкй в отдаленных селах. В постанввлении июньского 1ленума ЦК КПСС определена главная задача идейно-воспи­ тательной деятельности пар'- тии в современньпс условиях. }на состоит в том, чтобы «иде­ ологически обеспечить прётво- юние в жизнь Программы ^ПСС, создание материально- технической базы коммунизма. Формирование коммунистичес­ ких общественных отношений, воспитание нового человека; повышать политическую бди­ тельность, вести развернутое нгФтупление против империа­ листической идеологии, против пережитков прошлого в соз­ нании людей». В идеологической работе самой распростр 1 аие 1 Пной является аги- тационно-||!|а(Ссовая. Там, где пар­ тийные организацин натравляют работу агитаторов, обеопвчи'Вают Ех материалом, учат, там ведется большая работа с колхозниками, рабочиш!. Однако нужно признать, что не все парторганизации сумели ор- гаиизов,ать работу агитколлекти­ вов. Некоторые агитаторы не вы­ полняют почетных поручений, не бывают на своих участках. Не ис­ пользуются и такие фО|рмы веде­ ния агитмассовой работы, как вы­ пуск сатнрЕческих газет, «лист­ ков-молний» и т. д. Надо обеспечить неразрывную связь агитмаоосшой ра^ты с кон­ кретными задачами колхозо-в, совхозов, 'отделений, бригад и ферм, восиитывать всех членов коллектива на лучших образцах труда, внедрять опыт передовых, развивать чувство товарищества н взаимопомощи. В НАШЕМ районе большая сеть уЧ(реждений культуры. Некоторые из них, как Дон-Изби- щинокЕЙ сельский клуб, проводят много работы с‘ населением. В НС|М регулярно читаются лекции, доклады, проводятся тематичес­ кие вечера, работают кружки художественной самодеятельнос­ ти. Хорошо, например, прошел вечер, посвященный статье Н. Г. Заглады «Дорожите честью хле­ бороба». На нем шел большой, серьезный разговор о том, что КОММуНЕЗМ можно построить только трудом, что без совести жить нельзя.' На вечере приводи­ лись примеры отличного труда, высмеивались лоды|ри, ; пьяницы, воры Е тунеядцы. Хорошо работают Н.-Брусла- новокий сельский клуб, Куликов­ ская, Рождественская, Покрово- Казацкая библиотеки и др. Но многие сельские клубы, биб- лиотекЕ, Лебедянский ,Цом куль­ туры не увязывают свою работу с жизнью села, там нет самодея­ тельности, нет действевцой наг­ лядной агитации. В них царит скука. Плохо у нас еще и с наглядной агитацией, хотя сейчас к ведется смотр. В АЖНОЕ место в воспитании человека нового коммунисти­ ческого общества принадлежит школе. В связи с осуществлением Закона о школе, во многом изме­ нилось, улучшилось обучение и воспитание ребят. Но в работе школ есть серьезные недостатки. Во многих мастерских нет нужно­ го оборудо(В(аш 1 Я, материалов и трудовое обучение проходит фор­ мально. Мало учителя работают и с родителями, - с обществен­ ностью. Между тем, как сказал Н. С. Хрущев, «народный учитель —это главная опора партии в борьбе за подъем культуры наро­ да, самый ^ ;зк и й помощник партии в воспитании нового чело­ века». Еще много недостатков имеют редакции газеты «Путь Октября», радионещания. Оонова успеха идеолопЕческой работы—в партийном руководст­ ве. Идеологической работе сейчас надо уделить все внимание. * * * Выступивший в прениях секре-, тарь партийной оргаяизацЕ(и кол­ хоза «Заря коммунизма» т. Гузе­ ев отметил, что колхозники с большим интересом знакомились с материалами' Пленума ЦК КПСС и целиком и полностью одобряют его решения. Живая организаторская и воспитательная работа коммунистов принесла пло­ ды: колхоз успешно справЕЛся с севом., с уходом за посевами, ак­ тивно ведет подготовку к уборке урожая. Тон в соревновании за подъем артельного хозяйства, сказал т. Гузеев, дают животно­ воды, наши знатные доярки А. А. Жс|ребцова, Серикова и другие. ■ И тем, кто.идет впередк', народ отдает дань .уважения, славит их трудовые подвиги, окружая, в то же время, презрением лодырей, тунеядцев. Хорошо в колхозе работает агитколлектив. Агитаторы Жереб­ цова, Бударина, Губарева своим личным примером, горячим сло­ вом мобилизуют колхозников на досрочное выполнение обяза­ тельств, задач, стоящих перед колхозом. Б работе партийной организации по воспитанию но­ вого человека еще много недос­ татков. Исправить их помон^т претворение в жизнь историчес­ ких решений Пленума ЦК КПСС. Тов. Паршин, секретарь парто^р- ганизации 4 отделения совхоза «Красное поле», обратил внимание участников пленума на необхо­ димость усиления антирелигиоз­ ной пропаганды. Он рассказал далее о том, что в отделении много передовых людей, на при­ мере которых партийная органи­ зация ведет воспитание всех ра­ бочих. Так, отлЕчно трудятся до­ ярки Белоусова, Попонова. Сей­ час от коровы они получают по 18 килограммов молока. Честное отношение к труду—вот ‘ что ре­ шает успех дела. Однако в сов­ хозе необходимо решить такой вопрос, как налаживание куль­ турно-массовой работы. О комсомольцах, которые со­ вершают подвиги на трудовом фронте, говорил секретарь коми­ тета комсомола управления т. Долгих. Однако, отметил он, среди молодежи нередки случаи пьянки, хулиганства, нечестного отношения к Труду. Необходимо, чтобы партийные организации больше внимания уделили воспи­ танию молодежи, оказывали по­ мощь комсомольским работникам. Тов. Поляков, управляющий вторым отделением совхоза «Пок­ рово-Казацкий», сказал о "том, что к подготовке сознания чело­ века к жизни при коммунизме надо относиться очень серьезно. Он отметил ряд существенных недостатков в работе парторгани­ зации отделения, в организации политической и экономической учебы. Некоторые выбирают себе форму самостоятельной учебы в расчете на то, что без контроля они вообще не будут учиться. Тов. Поляков говорит далее о том, что еще мало внимания уде­ ляется учебе агитаторов. Их за весь год ни разу не собрали вместе. Он нрнтикует отдельных партийных работников, которые, приехав в совхоз, только отмеча­ ют недостатки, не оказывают по­ мощи в их устранеции. , В своем выступлвиии т. Темное, прокурор района, отметил, что в результате слабой воспитательной работы еще много граждан совер­ шают преступления—занимаются самогоноварением, крадут, хули- 1 анят, Он обращает внимание на ьеобходимость оживить работу товарищеских судов. Заведующий отделом культуры тов. Вялкин привел примеры хо­ рошей работы библиотекаря т. Молокоедова, киномеханика т. Волынкина. Но, говорит далее т. Вялкин, многие работники клу­ бов, библЕотек плохо относятся к своим-обязанностям. Вязовская, Шовская, Медведевская сельские библиотеки, Гагаринсясий, Теплин- ский, Кураповский сельские клу­ бы еще не стали центром куль­ туры» на селе. Он обращает вни­ мание на то, что в отдельных учреждениях культуры работают неподготовленные люди, что к нуждам сельских учреждений культуры сельские Советы, руко­ водители хозяйств относятся плохо, что еще слаба материаль­ ная база клубов, библиотек. Интересным и содержательным было выступление партгруппорга, пропагандиста колхоза «Светлый путь» тов. Холеевой. Партийная группа объединяет 24 коммунис­ та. Главная цель в деятельности каждого—воспитание нового че­ ловека, коммунистического отно­ шения к труду. Все коммунисты имеют партийные поручения. В проведении воспитательной рабо­ ты группа использует разнообраз­ ные методы. Весьма действенным является занесение передовых лю­ дей в «Книгу трудовой славы». В этой книге имеется история создания колхоза, лучшие люди артели, которые отдавали ей все свои силы, знания. Книга хорошо Еллюстрнрована. Нам помогли школьники, юные следопыты.' Они разыскали старожилов, записали их рассказы о создании колхоза, о подвигах членов артели во время Великой Отечественной войны. Г|ОВО(ря о молодежи, т Холеева называет имена тех, кто ведет за собой всех—это, ярежде всего, Якунин, Меркулов, Донских, Шубкина и др. Правление колхо­ за, парторганизация, привлекают молодежь к работе, доверяют ей. Юноши и девушки трудятся от­ лично. Среди агитаторов много рядо­ вых колхозников, отличников производства. И, как отмечает т. Холеева, они хорошо справля­ ются с поручением. Их больше и лучше слушают—они зарекомен­ довали себя трудом, честным по­ ведением. Работе с людьми они учатся в организованной в бригаде пар­ тийной школе: Тов. Холеева приводит ряд примеров, когда вмешательство агитаторов на севе, на молочной ферме было своевременным и приносило большую пользу. Я считаю, говорит в заключе­ ние т. Холеева, что партЕЙная группа несет основную нагрузку в работе с людьми, и такие груп­ пы надо создавать во всех бри­ гадах. Участники пленума единодушно одобрили решение июньского Пленума ЦК КПСС, обязались приложить все силы на то, чтобы значительно улучшить идеологи­ ческую работу в районе.