Путь Ленина. 1960 г. (г. Усмань)

2 П У Т Ь Л Е Н И Н А 15 апр еля 19 60 г., № 45 (4 9 1 3 ) К 9 О • .1 е т и (О с о д н я р о ж д е н и я В И Л е н и н а М удры й н а с т а в н и к м олод еж и * ' < ■ *./>- • Ш ■ а . \т Н ^ ^ ж з н 1 ■ ■ в ш ■Ш ш е В. И. Ленин на закла дк е памятника «О свобожд ен ­ ный труд». Москва, 1 мая 1920 года (кинокадр). (Из альбома, подготовля ем ого к выпуску Институ­ том марксизма-л енинизма при ЦК КПСС). Ф отохроника ТАСС, В. И. Л енин был заб отливым другом, мудрым воспитат елем м олод ежи. Еще в г оды, ставши е для нас дал екими, к огда пар­ тия только начинала свою д ея ­ т ельн ость, Владимир Ильич вы­ двинул задачу — см елее и шире привлекать м олодо е п окол ение раб оч ег о класса к р ев олюционной работ е. «М олод ежь решит и сход вс ей б орьбы...» — писал Л енин. В лице п одрастающ ег о покол ения, правильн о поставив ег о воспи­ тани е, партия нашла для с ебя за ­ м ечательные резервы . П од руко­ водством партийных организаций молод ежь в практиче ской работ е п олучала бо еву ю закалку, приоб­ р етала опыт. Высоко ц еня рев олюционную эн ерги ю молод ежи, Вла димир Ильич пр е дложил в канун Ок­ тябрьского вооруж енн ого восста­ ни я выд елить самы е решитель ­ ны е элементы , в т ом числ е раб о­ чую молод ежь, в неб ольши е от­ ряды для занятия ими вс ех важ ­ н ейших пункт ов и для участия во вс ех важных оп ерациях. И м олод ежь, в оспитанная парти ей в дух е велик ой пр е данности д елу рев олюции, в октябрьских битвах 1 9 1 7 года оправдала дов ерие Ленина. Вла димир Ильич стоял у ко­ лыб ели к омсомола. Ещ е в дор е ­ волюционны е г оды он вы сказал­ ся за создани е самостоят ельных м олод ежных организаций, рабо­ тая в которых, молод ежь выраба ­ ты вала бы из с ебя х ороших соци­ алистов и готовилась к тому, чтобы в е сти социализм вп ере д. Эти организации, по мысли Л е ­ нина, должны быть духовно свя­ заны с парти ей. С остоявшийся л ет ом 1 9 1 7 года VI сд ьез д партии по пр е длож ени ю Л енина принял сп ециальну ю р ез олюцию «О сою­ зах молод ежи», в к оторой вм енил партийным организациям в обя­ занность уд елить раб от е ср е ди молод ежи «в озможный максимум вним ания». Это р ешение явил ось основой, на которой в дальн ей ­ ш ем был создан комсомол. П ервый съ ез д союзов моло­ д ежи, в озникших повс еме стно в т е бурные рев олюционны е г оды, стал п ервым съ ез дом комсомола. Он прош ел п од н еп оср е дств ен ­ ным руководством партии. Л енин был избран п оч етным пре дс е да­ т елем съ ез да. Сп ециальная д еле ­ гация, выд еленная съ ез дом, была принята Л ениным и имела с ним б е с е ду, которая стала от ече ­ ским напутстви ем союзу молод е ­ жи. Историч е ским событи ем яви ­ лось выступл ение Вла димира Ильича на III съ ез д е к омсомола 2 октября 1 9 2 0 года. Эта л енин ­ ская р ечь и . донын е являет ся для комсомола программным докум ен ­ том. В н ей с большой л енин ской мудростью даны отв еты на самы е на сущны е в опросы работы Ком­ мунистич е ского союза молод ежи, опр е д елены ег о роль и м е сто в жизни сов ет ского общ е ства, дана глубокая разработка т е ории ком­ мунистич е ского воспитания под­ растающ ег о покол ения. Ленин сформулировал задачу молод ежи одним словом — учиться. Учиться коммунизму. Но как? Б ез раб оты, б ез б орьбы книжно е знание к оммунизма, го­ ворил Владимир Ильич, ровнб нич ег о н е стоит, так как оно про­ должало бы старый разрыв м еж ду т е ори ей и практик ой. Л енин при ­ зывал молод ежь ставить вс е за ­ дачи сво ег о уч ения так, чт обы каждый д ень в л юбой д еревне, в л юбом город е она практич е ски р ешала за дачи общ ег о труда н а­ рода Комсомол д'олж ен быть у дарной группой, которая во всякой работ е оказыва ет свою помощь, проявля ет свою инициа­ тиву, свой почин. «Только в труд е вме ст е с рабочими и кр е стьянами можно стать настоя­ щими коммунистами», — гово­ рил .Л енин. Стр оит ель ство коммунизма н е м ож ет не опираться на прочный фундам ент чел ов ече ских знаний. Чтобы строить новый, св етлый мир, нужн о много знать. Как в е ­ ликий зав ет звучат для моло­ д ежи му дры е слова Л енина: «К оммунистом стать можно лишь тогда, когда обогатишь свою п а­ мять знани ем в с ех тех б огатств, которы е выраб отало ч ел ов ече ­ ство». Рассматривая вопросы, свя­ занны е с воспитани ем у м олод е ­ жи высоких моральных ч ерт, Ле ­ нин пр е д ельн о ясно изложил важ ­ н ейшие принципы к оммунистич е ­ ской морали. Он говорил: нрав­ ств енн ость служит для того, что­ бы ч ел ов ече скому общ е ству под­ няться выш е. В основ е к оммуни­ стич е ской нравств енн ости по Л е ­ нину л ежит б орьба за укр епление и завершение к оммунизма. Главную особ енн ость и основ­ ную задачу комсомола Л енин ви ­ д ел в к оммунистич е ском воспи­ тании молод ежи. Это и опр е д е ­ ля ет с научной точки зр ения ос­ новно е направление раб оты ком­ сомола как организации воспи­ тат ельн ой. Владимир Ильич считал осо­ б енн о д ей ств енным в оспитани е м олод ежи на рев олюционных и трудовых ^ традициях партии и рабоч ег о класса. Так, рассказы ­ вая о зам ечательн ой жизни ра- боч ег о-р ев олюцион ера Ивана Ва ­ силь евича Бабушкина, Ленин п одч еркивал, чт о книга о н ем «бу д ет лучшим чтением для мо­ лодых рабочих, которы е 'бу дут учиться по н ей, как на до жить и д ей ствовать всякому сознат ель ­ ному рабоч ему». .К омсомол, приняв на сво ем VI съ ез д е наимен овани е Ленин ского, прин е с партии клятву н е ур онить ч е сти этого в елик ого им ени, жить и .раб отать по-л енин ски. Сл е дуя зав етам велик ого вождя и учит е ­ ля, Союз молод ежи в оспитыва ет юнош е ство в практич е ских д елах. Отвечая на и сторич е ски е реше ­ ния XXI съ ез да КПСС, комсомол объявил ударными важн ейшие стройки с емилетки. Мн оги е сотни тысяч комсомольц ев п омогают создавать новы е центры ин дуст­ рии на Восток е и Севере — строят домны, эл ектр останции, химич е ски е пре дприятия, прокла­ дывают в тайг е железные дороги, поднимают новы е г орода. Л енин ­ ский зав ет м олод ежи нах одит сво е в оплощ ение в движ ении ма сс за поб е ду коммунистич е ского труда, в славных д елах м олодых покорит елей целины, в самоотв ер ­ ж енн ом труд е м олодых животно­ водов, в высоком духовном обли­ к е сов ет ских юнош ей и д евушек. Огр омны е пер сп ективы н овог е размаха раб оты встают п ере д комсомолом по м ере развертыва ­ ния коммунистич е ского строи­ т ель ства. В дальн ейшем бу д ет в озрастать роль общ е ств енных организаций, в том числ е и к ом­ сомола. «Комсомол, — говорит товарищ Н. С. Хрущ ев, — дол­ ж ен в с е б ольш е и б ольш е стано­ виться такой организаци ей к ото­ рая воспитывала бы у молод ежи умение жить в к оммунистич е ском общ е ств е и управлять ег о д ела м и».. Б. БАЯНОВ Те ор етиче ская конф еренция Райк ом комсомола и райбиб- лиот ека пр ов ели те ор етиче скую конф еренци ю н а т ему «Заветы Ленина м олод ежи», в к оторой приняло участи е б ол ее 350 че ­ лов ек. На к онф еренции вы ступил стар ейший к оммунист Янов С ер ­ г еевич Б оровских, рассказавший присутствующим о своих встр е ­ чах с Владимиром Ильич ей Ле ­ ниным. Вс е слушал» ег о с большим внимани ем, за давали много вопросов. Яков С ергеевич призвал м олод ежь жить и тру ­ диться по-л енин ски, быть чутки­ ми и отзывчивыми. «Учиться, работать и жить по-коммунистич е ски» — этот во­ прос осв етила брига дир бригады коммунистич е ского труда м ехани* че ского завода Людмила Горбул е- ва. Она ра ссказала, как чл ены брига ды борются за повыш ение пр оизводит ельн ости труда, за здоровый быт. На конф еренции вы ступили с екретарь РК ВЛКСМ В. Шабан ов, сотрудница райбибпиот еки Т. Де- мих ова, учит ельница ср е дн ей шк олы N° 2 Н. Мал еева и други е. Они г оворили о том, как моло­ д ежь рай она выполня ет заветы Ленина. На к онф еренции была органи­ зована выставка книг о В. И. Л енине. В. Стрельник ов, инструктор РК ВЛКСМ. Пионеры готовятся к знаменательной дате сочно оформл ен ст ен д «Дом- муз ей Ленина в Г орках». Ко дню рожд ения В. И. Ленина пи он еры организовали Колл ектив У смансного Дома пион ер ов и пион ер ский актив д еятельн о готовятся к 9 0 -л е ­ тию со дня рожд ения Вла ди­ мира Ильича Л енина. В ленин ской комнат е Д ока пион ер ов на п ере дн ем плане п ом ещен б ольшой портр ет в ож ­ дя, ниж е нег о — ст ен ды: «В. И. Л енин в пр оизв е д ениях сов ет ских художников» и «Жизнь колхоза, носящ ег о имя Л енина». Б ольшой ст ен д «Жить и учиться по-л енин ски» расска­ зыва ет об уч ебе ребят, о нруж- ковой и общ е ств енн ой работ е. Кра сочна оформл ена витри ­ на «Их труд удосто ен ор­ д ена Ленина». Сре ди награж ­ д енных — за служ енный учи ­ т ель шк олы РСФСР И. А. Товицкий, И. А. Подха- люзина, 40 л ет пр оработавшая в м е дицинских учр еж д ениях, 3. И. Гера симова, Т. В. Бычно- Машко, М. В. Буряч енк о, М. В. Дмитри ева, награж д енные за долгол етн юю и б езупречну ю работу. На фотовитрин е «П о зав етам Ленина», оформл енн ой фото­ любит елями, п оказаны ново­ стройки наш ей области. Кра- выставку, на которой пр е д­ ставл ена ра диола, н е сколько д етект орных при емник ов, вы­ шивки, рисунки, лучши е м о­ д ели платьев, м од ели плане ­ ров и т. д, 10 апр еля состоялось тор­ ж е ств енн о е открыти е ленин ­ ской комнаты и выставки, ^освящ енн ой 90-л ети ю со дня рожд ения В. И. Ленина. А. ГУЗНАЕВА, дир ект ор Дома пион ер ов. ЩЩш Шш * 1 Ш я Ж ! Я ГМ М к На снимк е: в ленин ской комнат е У сманского дома пион ер ов библиот екарь Г. И. Карабач и пи он еры Гл отов, Сонин, Бадалов у ст ен да ' Жизнь колхоза, носящ ег о имя Л енина».