Путь Ленина. 1958 г. (г. Усмань)

31 внтября 1958 г.,№ 131 (4 6 9 2 ) П У Т Ь Л Е Н И Н А 3 Помещения к зиме не готовы В сельхозартели им. 1 8 п арт- съезда к райне медленно г отовятся к зиме ж ивотноводческ ие поме­ щ ен и я. Особенно плохо обстоит 'дело Со свин арн ик ом. В нем г у ля ­ ю т ск возн як и , так к ак в ок н ах до сего времени н ет стек ол, а двери не утеп лены . Во время дож дей в помещении бывает не­ пролазная г рязь. Ш иферная к ры ­ ш а до к он ца не доделана, а о по­ толк е и говорить не п риходится: он не ош тук атурен и не засыпан су х о й землей, всю ду зияю т дыры, и вода льется прямо на ж ивот­ н ы х. Навоз от свинофермы н и разу не отвозился. Осенние дож ди раз­ мы ли его, и вок р уг п омещения создалась так ая грязь, что прой­ т и там очень трудно. Работн ик и свинофермы п росили правление артели выделить тран сп орт для вы возк и навоза. Им пообещали дать лошадей и забыли. Не думаю т в к олхозе и о ре­ монте к оровн ик ов, к оню шен , те­ лятн и к о в. Ж и вотные у ж е давно п ереведены н а стойловое содер­ ж ан и е, но большей ч астью нахо­ дятся под отк ры тым небом. В бригаде М 3 в течение не­ ск о л ь к и х месяцев п лан и рую т п о­ к р ы т ь к оню ш ню и телятн и к . На­ р яды на эту работу даю тся поч­ т и еж едневно, но бригадир В . К. Безрядин не к он троли рует, ж ак они вып олн яю тся. Трудодней в этой бригаде на ремонт помеще­ н и й затрачено больше, чем в дру­ г и х, а сделано очень мало. Та­ к ое ж е полож ение и в бригаде № 2, где 9 5 голов молодняк а до сего времени стоят под отк ры ­ т ы м небом. В п рошлом г оду из-за несвое­ временного ремонта помещений зимовк а ск ота в к олхозе прошла с большими трудн остями. Это ®т- разилось на п родук тивн ости ж и ­ вотных. Тольк о на одной свино­ ферме пало более 2 0 0 п оросят. На ферме работают опытные люди. Так ие свин арк и, к а к Е. Сап ры к и н а и М. Несмеянова, не­ ск ольк о лет подряд п олуч али от к аж дой основной свин оматк и по 2 0 — 23 п оросенк а за два опоро­ са. — А сейчас, — г оворят они, — мы не вып олняем своих обя­ зательств. В среднем на к аж дую свин оматк у вышло меньше 5 п оросят. На 1 0 0 гек таров п ашни произведено тольк о 4 центнера сви н и н ы п ри обязательстве 35. В т ак и х услови ях работник и свинофермы п ри всем своем ж е­ лан и и и богатом опыте не мог ут вы п олн и ть обязательств по уве­ личению п роизводства свин ины . В к олхозе есть возмож ность утеп ­ ли ть п омещения и создать нор­ мальные услови я для зимовк и ск ота. Нуж н о тольк о, чтобы п рав­ ление отбросило благ одуши е и п о-н астоящему осознало, ч то зи­ ма уж е стуч и тся в дверь. Н. Киселев. Ке щдали!... Эстонская СОР. В к олхозах и совхозах респ ублик и труди тся более 1 .6 0 0 молодых доярок — п очти в три раза больше, чем в 1 9 5 5 году. Далек о идет слава о молодых доярк ах совхоза « К урек ю ла» . В этом передовом хозяйстве с нач а­ ла года получено по 8 2 5 центн е­ ров молок а на к аж дые 1 0 0 г ек ­ таров сельск охозяй ствен н ых у г о­ дий и по 2 3 5 центнеров свин и ­ ны на 1 0 0 гек таров п аш н и . Мо­ лодеж ь совхоза идет в авангарде- социалистич еск ого соревнования. Первенство держ ит к омсомолк а Леэди Сю г ияйнен . Она пришла работать на ферму в 1 9 5 6 г оду и за два года сумела добиться уве­ личения надоя молок а в своей груп п е к оров в полтора раза. На 1-е ок тября молодая доярк а на­ доила в среднем по 4 .3 6 1 к ило­ г рамму молок а от к аж дой к оровы. На снимке: Л еэди Сю г ияйнен . Ф отохроник а ТАСС. ВНИМАНИЮ ГОРСОВЕТА На перек рестк е улиц К омсо­ мольск ой и Радищева в результа­ те того, что п ри строительстве мостовой не была п ринята во внимание необходимость сп уск а дож девой воды, образовалась огромная луж а. Она создает боль­ шие неудобства для п рохож их. Вообще н уж н о заметить, что по ул. К омсомольск ой п ри строи­ тельстве тротуаров и мостовой сток воды не уч и ты вался. Р. Васильев. Торговые работн и к и , видимо, за­ ботятся преж де всего об отк ры ­ т и и тор г овы х точ ек . А что это за т оч к и , сп особствую т ли они удов­ летворен ию спроса массового пот­ ребителя — этим они меньше всег о и н тересую тся. В городе, на­ п ример, нет магазина детск и х товаров, где бы мож но было к у ­ п и ть необходимые вещи и для дош к ольн и к а и для уч ащег ося. Отк ры ти е его п оч ему-то работни­ к ов торговой к он торы затрудняет, .а ведь в городе более 2 ты сяч у ч ащ и х ся . Нет так ж е сп ециали­ зированн ог о магазина хлебобу­ лоч н ы х изделий. Отк ры ть зак усоч н ую , конечно^ к у да легче. А что разветвленная сеть эти х заведений не способ­ ст в у ет улуч ш ен и ю к ультурн ог о облик а города, п ри влек ает вн и ­ мание хули г ан ов, вы зывает воз­ мущение общественности — у п у ­ ск ается из п оля зрен ия тортовых работник ов. Мало и н тересую тся эт и м вопросом и городск ой Со­ вет, профсою зные, к омсомоль­ ск и е орг ан изации, хотя всем из­ вестно, что п ьян ство отри цатель­ но влияет на восп итан ие детей. В отчетном док ладе X X съезду К ПСС т. Хр ущ ев говорил: «Без у ч асти я самих масс, одними толь­ к о административными мерами с подобными уродливыми явле­ н и я м и п ок он ч ить невозмож но. Здесь большая роль принадлеж ит общественности. Надо создать так ую обстанов­ к у, чтобы люди, нарушающие нормы поведения, п ри н ц и п ы со­ ветск ой морали, чувствовали осуж дение своих п оступ к ов всем обществом». Надо сделать так , чтобы к аж ­ дый фак т н ар уш ен и я обществен­ ного п орядк а тем или и ным ли­ цом был известен к омсомольск ой, профсою зной орг ан изации, шк оле, родителям. Предание г ласн ости хули г ан ск ог о п оступ к а, н еп ра­ вильного поведения во мн ог их случ аях более эффек тивно, чем к ак ая-либо адми н и стративн ая мера. Нельзя не отметить в свя­ зи с этим, что к ультур н о-п р осве­ тительные очаги города (а их вполне достаточно) слабо еще зан имаю тся массово-восп итатель­ ной работой среди молодеж и, плохо вовлек аю т ее в к р у ж к и х у ­ дож ественной самодеятельности, сп ортивные сек ции и т. д. Сп ор ти вн ая работа в городе сводится п о-сущ еству к органи­ заци и футбольных встреч. А где баск етбол, волейбол, лег к ая ат­ летик а, ш ахматы и друг ие ви­ ды спорта? Испо'лк ом горсовета не н ашел времени зан яться ра­ ботой к лубов, а ведь в н и х , к роме демонстрации к ин офильмов и тан цев, ничего не встретиш ь. В городе имеется сатири ч еск ая газета « К рок одил» райк ома ВЛ К СМ. Но она вып уск ается к р ай н е н ерег улярно. Мало вн и ­ мания уделяется молодеж и и со стороны адми ни страци и пред­ п ри яти й. На работу ее п ри н и ­ мают с неохотой. То, что с молодеж ью мало п ро­ водится ж ивой, увлек ательн ой работы, что мы нередк о равно­ душно проходим мимо фактов н аруш ен ия общественного п оряд­ к а, неправильного поведения ю ношей и девушек , и объясняет п оявление в нашей среде х у л и ­ ганов, ск вернословов, сти ляг . Хотя и х и немного, но они вред­ н ы и оп асны так ж е, к ак нарывы н а здоровом теле. 3. Казакевич, райп рок урор. Следить за культурой речи К ультур а речи — тольк о одна из сторон общей к у л ьт у р ы чело­ веческ ого поведения. К ультур а речи — это не ораторск ое и с­ к усство, не к расноречие, а уме­ ние выраж ать свои мысли ясно, четк о, точно, грамматическ и п ра­ вильно, без лиш н и х слов, в веж ­ ливой форме, в надлеж ащем то­ не. Ясн ая речь свидетельствует о логичности и глубин е мышления. Очень важ но, чтобы в любом вы ­ ступ лении, беседе, споре к аж ­ дый человек хорошо выраж ал свои собственные мысли. К ак ж е мы, уч и теля, боремся за к у л ь т у р у речи уч ащ и хся? На­ до ск азать, что восп итание к у л ь­ туры речи — очень трудн ая за­ дача, для разрешения к оторой н уж н а длительная, п остоянн ая и уп орн ая работа к ак со стороны уч и теля, т ак и со стороны у ч а­ щихся. Наша п исьмен ная и у ст ­ н ая речь преж де всего долж на удовлетворять трем условиям: п равильности, ясности и точно­ сти. Прави льн ость речи состоит в соблюдении п равил г рамматик и; ясн ость речи требует так ого вы ­ раж ен ия мыслей, к ак ое слуш а­ тель или читатель легк о мож ет п он ять. Нак онец, точность со­ стоит в том, чтобы речь вполне соответствовала мысли говоря­ щего. Вып олн ен и я этих условий мы и обязаны требовать от у ч а - , щихся. Реч и большинства ( к на­ шему сож алению ) у ч ащ и хся п ри ­ сущ и еще сухость язы к а, тра­ фаретные фразы, повторение ч у ­ ж и х вы ск азы ван и й , рассуж дений. Кроме этого, наши дети часто засоряю т речь диалек тизмами, а так ж е' словечк ами, вроде: «вооб­ ще», « так ск азать» , «в общем», « н у» , п ользую тся неграмотными ударениями (магазин, звоним, портфель, ходатайствовать и др.), употребляю т так ие слова, к ак « хоч им» , « беж и», « и хн и й» , «ага» и другие. Ти п и ч ным примером ошибок является и тавтология: «говоря... г оворил...» , «п исатель описы­ вает», «образ изображ ает»; уд­ воение подлеж ащего (« Татьяна, он а...» ). Совсем недавно один де­ в яти к лассн и к в семиминутном от­ вете по литературе у доск и уп от­ ребил 2 6 раз слово « н у» . Я уж е говорила, что мы долж ­ н ы у ч и т ь п равильности, ясности и точности речи. Правильн остью речи мож но заниматься на уро­ к а х г раммати к и . Л итература ж е дает богатый материал для вос­ п и тан и я точности и ясн ости речи. Работа над изучен ием язык а велик и х р усск и х писателей, сравнение стиля писателей, наб­ людение над тек стом, его худо­ ж ествен ными средствами выра­ ж ен и я мыслей, подбор си н он и ­ мов, составление планов, обуче­ ние излож ению и сочинению , ра­ бота над ошибк ами обогащаю т речь у ч ащ и хся и развиваю т ее. Образцом к у л ьт у р ы речи нам слу­ ж и т я зы к вели к и х р у сск и х и со­ ветск и х писателей, язы к п олити­ ч еск и х и общественных деятелей. Иногда бывает, что учителя, не преподающие русск ог о язык а и литературы, зач астую даж е преподаватели г уман и тарн ы х предметов, не обращают вн има­ ния на речь уч ащ и хся, а при ответе оцениваю т лишь фак ти­ ч еск ую сторону расск аза. Это глубок о ошибочно. Мне особенно п риятн о отметить, что в нашей шк оле восп итанием к у л ьт у р ы речи у ч ащ и х ся зан имаю тся все уч и теля. На ур ок ах они следят за п равильностью речи своих вос­ п итан н ик ов, дают объяснение н еп он ятны х слов, у ч ат состав­ лять п ланы , к он сп ек ты , тезисы, док лад^ ш даж е рефераты. А. Глотова, преподаватель ли тературы средней ш к олы № 1. Чит ат ели обм енивают ся м нениям и В районной библиотеке состоя­ лась ч и тательск ая конференция по к н и г е А. К узнецова «Продол­ ж ение легенды», приуроченная к юбилею к омсомола. К нига А. К узн ецова, расск азывающая о судьбах молодеж и наших дней, п ри влек ла мног их читателей. В ж ивой и непосредственной бесе­ де они вы ск азы вали свои мысли о роли молодеж и, о восп итании подрастающего пок оления, о шк оле, о к омсомоле. Вы ступ али и молодеж ь и по­ ж илые. Все говорили о вопро­ сах, к оторые волную т к аж дого. В чем смысл ж изн и , к а к нуж но п рож ить ее, чтобы к аж дый вп ра­ ве был сч итать себя п о-н асг оя- щему • советск им человек ом? Об этом взволнованно говорили тт. Вертоградов, Масленн ик ова, Сацердотов, Ш евч енк о, Захарова, Д емихова, К уч еев, Хры к н н а, По­ ж идаева и другие. Подробно раз­ бирались недостатк и и достоин­ ства к н и г и А. Кузнецова «Про­ долж ение легенды». Вещи вручаются Пр и Усман ск ом райотделе ми­ ли ц и и с 15 авг уста работает «стол н аходок » . Им заведует К лавдия Тихон овн а Тимофеева. Сюда часто заходят граж дане по самым различ ным вопросам. Одни расск азываю т, что в так ом- то месте н аш ли ценные вещи, и сп раши ваю т, к уда и х теперь де­ вать, друг ие, ч у т ь не плача, гово­ рят, ч то п отеряли док умен ты или еще ч то-н и будь. Недавно в «стол находок » п ришла ж и тельн и ц а села Песк о- ватк и Натали я Ильи н и ч н а Пет­ рова. — Я в лесу н аш ла два вело­ сипеда, — ск азала она. — Возь­ мите и х, п ож алуй ста, и вручите владельцам. Вск оре заявились и хозяева Велосипедов. К лавдия Тихоновна их владельцам рассп росила и х о п ри зн ак ах ве­ щей, к оторые бы подтвердил* принадлеж ность и х хозяи н у — Все правильно, — ск аза­ ла н ач альн и к стола, — расп и­ ш и тесь в п олучен ии велосипедов и к атай тесь на здоровье. В «стол находок » п оступ ает много док ументов. Пасп орта вру­ чаю тся владельцам сразу, так- к ак в н и х ук азано место ж и тель­ ства. А вот так ие док умен ты, к ак сберегательные и п ен сион­ ные к н и ж к и , подолгу леж ат в милиции, т ак к ак п риходится в «столе находок » разыск и вать адресатов. Сейчас, например, здесь имеется сберегательная к н и ж к а и пенсионное удостове­ рение на имя Васи ли я Ильича Ко- робеева. П. Глазное.