Путь Ленина. 1957 г. (г. Усмань)

2 П У Т Ь Л Е Н И Н А 11 января 1957 г., № 5 (4412) Воспитание молодежи— кровное дело всей общественности Э то не ме ло чи и . г . со л ом ы к и н , секретарь райкома комсомола Недавно при районном к о­ митете комсомола созданы бригады содействия милиции но борьбе с нарушителями об­ щественного порядка. Нередко в штаб этой группы достав­ ляются дети, которые до позд­ ней ночи бродят по городу. В беседе с такими детьми выяс­ няется, что их родители боль­ ше беспок оятся о том, чтобы они были сыты, и совершенно не обращают внимания, где и с кем проводят они свободное время. А сколько беспорядков у нас в очередях за билетами в кинотеатр! По мнению неко­ торых, это мелочи. Однако очень важно, чтобы в обще­ ственных местах постоянно поддерживался образцовый по­ рядок. Плохо работают наши клубы. Многие из них совершенно не отапливаются. В клубе Крутч.- Байгорского сельсовета холод­ нее, чем на улице. Где же про­ водить восоитательную работу с молодёжью? Сельским Сове­ там, правлениям колхозов надо больше проявлять заботы о культурных очагах села, о воспитании детей и молодёжи, не перекладывать эту работу только на комсомольские орга­ низации. Воспитывать детей с раннего возраста Ж. И. СТРЕЛЬНИКОВА, врач У нас мало заботятся о детских яслях, о детских пло­ щадках. А ведь воспитание детей должно начинаться с раннего возраста. Большинство дошкольников предоставлено самим себе. Пора подумать о создании постоянных яслей в каждом селе, приучать детей к организованности с дошколь­ ного возраста. 8 января состоялось районное собрание партийного, советского, хозяйствен­ ного актива. Участники собрании— директора и завучи школ, руководители пред­ приятий, секретари партийных организаций, председатели сельских Советов обсу­ дили доклад секретаря райкома КПСС т. Гайдукова гО мерах усиления идейно- политической и воспитательной работы среди молодёжит>. Нише публикуются материалы с этого собрания. Наболевшие вопросы П, И . ПОПОВА, председатель Никольского сельсовета В докладе и выступлениях много говорилось о недостат­ ках в воспитании молодёжи, о том, что в этом повинны об­ щественные организации. Од­ нако, на мой взгляд, не в пол­ ной мере, а подчас формально занимаются этим делом руко­ водители школ и учителя. Пло­ хо учится и ведёт себя ребё­ н о к -п иш у т докладную в сель­ ский Совет. А что делает сама школа для исправления этого ребёнка? Чаще всего его от­ талкивают от школы, не допу­ скают в кружки, не доверяют даже прочитать стихотворение на утреннике и озлобляют таким отношением. Плохо работает отдел куль­ туры. В течение года у нас не было ни одной детской кинокартины, дети допускают­ ся на любой фильм и до глу­ бокой ночи толкутся среди взрослых. Очень робко выдвигается у нас молодёжь на руководящую работу. Приведу такой пример: в прошлом году парторгани­ зация колхоза «Маяк комму­ низма» рекомендовала на Iработу бригадира девушку Чер­ нышёву. «Ей только матаню плясать,— раздавались голоса.— Куда там с бригадой справиться, молода ещё». А что получилось на деле: ио всем показателям бригада Чернышёвой опереди­ ла остальные. Надо смелее вы­ двигать молодёжь, оказывать ей больше доверия. Мало проявляем мы заботы об отдыхе молодёжи. Наш клуб вмещает 100 человек, а желающих посещать его в пять раз больше. Мы требуем от молодёжи, чтобы она хоро­ шо трудилась. И она в пода­ вляющем большинстве добро­ совестно работает, а вот усло­ вий-для её отдыха, культур­ ного роста не создано. Насту­ пило время серьёзно решить эти наболевшие вопросы. Заботи ться об о тды х е и развлеч ен и ях Ж. М. ПАНИН, директор совпартшколы В районе я человек новый, однако не раз уже встречался с его молодёжью. На меня она произвела отрадное впечатле­ ние своей отзывчивостью, жиз­ нерадостностью. Правда, до­ пускаются иногда и проступки, шалости, но одними внушения­ ми их но пресечёшь. Нотаций нашим детям читается много, но мало что делается для их разумного отдыха. Пора уже остро поставить вопрос о создании условий для летнего отдыха. В город­ ском саду необходимо обору­ довать физкультурную площад­ ку, читальный зал, тир. На­ зрел вопрос о создании хоро­ шего стадиона в городе. Река у нас небольшая, но и на ней можно оборудовать водную ставцшо. Коллектив нашей школы охотно примет во всех этих мероприятиях трудовое участие. Мои п редлож ен и я Д . Ж. ЗОЛОТА РЁВ, директор средней школы Л5 1 На собственном опыте наш педагогический коллектив убе­ дился, какое огромное значе­ ние имеет связь школы с пар­ тийными и профсоюзными ор­ ганизациями предприятий и учреждений. Для усиления воспитатель­ ной работы среди учащихся не­ обходимо, по-моему, создать при горсовете, профсоюзных организациях постоянные к о­ миссии по работе с детьми, при­ влечь к этому делу домоуправ­ ления, уличные комитеты. Не­ обходимо, чтобы на страницах районной газеты больше публи­ ковалось материалов на воспи­ тательные темы. В категори­ ческой форме следует запре­ тить торгующим организациям отпускать детям водку, спич­ ки, папиросы, махорку, прини­ мать от них посуду, зрелищ­ ным предприятиям— допускать детей на вечерние сеансы. К ри ти ч еск и оцен ивать своё п оведен и е А. И. ОКОРОКОВ, заместитель заведующего облоно Творческая активность, са ­ моотверженный труд молодёжи в нашей стране общеизвестны. Но мы-не можем закрывать глаза и на то, что среди отдельной части молодёжи допускаются ещё аморальные поступки, не­ уважение к старшим, обыва­ тельское отношение к труду. В воспитании детей и моло­ дёжи нужны единые действия школы и семьи, партийных, профсоюзных и комсомольских организаций, всей обществен­ ности. И прежде всего надо, чтобы взрослые, кому часто подражают наши дети, крити­ чески оценивали своё поведе­ ние, не давали повода детям для дурных поступков. Личный пример учителя, от­ ца, матери— главное в воспита­ тельной работе е детьми и мо­ лодёжью. Больше т] к родителям К. М. РОДИОНОВА, директор средней школы № 2 Чем теснее связь школы с родителями, тем плодотворнее её учебно-воспитательная ра­ бота. Мы приглашаем родите* лей в школу, посещаем их на дому, проводим классные и об­ щешкольные родительские со­ брания, и всё же работа с ро­ дителями у нас ещё очень от­ стаёт. С родителями нужно работать систематически, со­ здать для этого не только в каждой школе, но и в район­ ном масштабе постоянные се­ минары и консультации. Наши партийные и профсо­ юзные организации мало предъ­ являют требовательности к том родителям, которые плохо за­ нимаются воспитанием детей, отмахиваются от этого дела. «Возьмите,куда хотите, делайте.; что х о т и т е » -т а к , например, заявляет учителям работник машинно-мелиоративной стан­ ции тов. Асташов, когда идёт речь о недопустимом поведении его сына. Общественность ее может проходить мимо таких фактов. Со з да ть условия для п оли тех н и ч еск ог о обучения А. Н. ИАРУЛИН, директор Сторожевской средней школы В воспитании подрастающе­ го поколения огромное значе­ ние имеет труд. Но даже в средних школах, не говоря уже о семилетних, не созданы элементарные условия для по­ литехнического обучения. На­ ши мастерские не имеют обо­ рудования. совершенно не снаб­ жаются материалами. Препо­ даватели по труду не имеют педагогической подготовки, неквалифицированно ведут свой предмет. Хозяйственные орга­ низации не оказывают необхо­ димой помощи школам в тру­ довом воспитании учащихся, а подчас даже тормозят его. ; В условиях советск ого строя выросли новые люди, активные и сознательные строители ком­ мунизма. Принципы и нормы коммунистической морали, за которыми стоит сила обществен­ ного мнения, всё больше . утверждаются в жизни. Но было бы большой ошибкой забывать в наше время, когда партия и народ решают грандиозные за­ дачи шестой пятилетки, об огромном значении коммуни­ стическ ого воспитания, о борь­ бе с пережитками капитализма в сознании людей. Источником всех материаль­ ных и духовных богатств со­ циалистического общества яв­ ляется труд. Коммунистиче­ ск ая партия воспитывает моло­ дёжь и всех советских людей в духе глубок ого уважения к труду. Самоотверженно тру­ дится молодёжь и нашего рай­ она. В истекшем году учащие­ ся старших классов средних школ и специальных учебных заведений оказали большую по­ мощь к олхозам и совхозам в уборке урожая. Много труда вложили в сельское хозяйство молодые передовики колхозно- Усилить идейно-политическую и воспитательную работу среди молодежи Из доклада секретаря РК КПСС С. И. ГАЙДУКОВА ’о производства— звеньевые,те- 1 ЯТНИЦЫ, доярки. Отдельные 1 3 них были участниками ВСХВ I награждены медалями и цен- шми подарками. Хорошие про- шводственные показатели пме- от молодые работницы и ра- >очие промышленных предприя- :ий. Однако в воспитании моло- (ёжи мы ещё много недораба- ываем и имеем серьёзные не- (остатки, в результате которых :реди некоторой части моло- ;ёжи наблюдаются обыватель- кие взгляды на труд, непра- кльное поведение в быту. В Поддубровской средней. (,-Мосоловской и Арзыбовекой емилетних школах на низком ровне проводится учебео- оспитательеая работа, не на- ажена связь с родителями и бщественными организациями. 1о многих школах мало уча­ щихся вовлечено в техниче- кие, физкультурные кружки, в художественную самодеятель­ ность. Наиболее отсталым участком в школах является политехни­ ческое обучение. Руководители школ, учителя ведут о нём лишь разговоры, конкретных же мер к оборудованию мастер­ ских, к укреплению связи школ с колхозами, предприя­ тиями, МТС не принимают. Усиление всей идеологиче­ ской работы среди молодёжи, и трудоустройство, особенно выпускников средних школ, создание нормальных бытовых условий приобретает сейчас первостепенное значение. На­ ши культурные очаги работа­ ют далеко неудовлетворитель­ но. За последнее время пре­ кратили работу красные угол­ ки в сёлах Пашково и Берез- няговка. В колхозах им. Во­ рошилова и им. Сталина имеют­ ся прекрасные клубы, но ра­ ботают они плохо. Совершенно запущена работа в Беляев- ском, Стрелецко-хуторском клу­ бах. Плохо ещё поставлено в районе кинообслуживание на­ селения, особенно сельского. Детские сеансы в сельских клубах не проводятся, а сеан­ сы для взрослых начинаются с большим опозданием, а ино­ гда срываются. Наши сельские библиотеки не проводят читательских кон­ ференций, не пропагандируют лучших произведений класси­ ков и советских писателей. Серьёзные недостатки имеют­ ся в работе комитета физ­ культуры и спорта, ДОСААФ, которые пока плохо органи­ зуют физкультурную и обо­ ронно-массовую работу-с уча­ щимися и молодёжью. Наша задача, задача всей общественности района состоит в том, чтобы воспитывать мо­ лодёжь в духе честного отно­ шения к труду, в духе высо-| кой коммунистической нрав­ ственности, помогать юнойам и девушкам стать убеждён­ ными, непримиримыми борцами за коммунизм. Нужно, чтобы лучшие наши партийные про­ пагандисты ■шли к молодёжи, воспитывали ее на револю­ ционных традициях рабочего класса, на героике сегодняш­ него дня. Партийным, профсоюзным организациям следует чаще практиковать обсуждение на общих собраниях вопросов вос­ питания и обучения детей, оказывать воздействие на тех родителей, которые детей своих воспитывают плохо. В культпросветучреждениях необходимо создать как мож ­ но больше драматических, хо­ ровых, технических, сельско­ хозяйственных, физкультур­ ных кружков, обеспечить ин­ тересную и содержательную работу их; практиковать про­ ведение тематических вечеров, читательских конференций, встреч молодёжи с передови­ ками предприятий и колхозов, вечеров отдыха.