Путь Ленина. 1956 г. (г. Усмань)

г 31 августа 1956 г.,"Л* 105 (4356) Л У Т Ь Л Е Н И Н А Хр онометр ажные работы проводятся неправильно В марте текущего года на нашем заводе был введён хро­ нометраж и фотографирование рабочего времени. Нет слов, это очень хоро­ шее и ценное начинание. Оно дисциплинирует рабочих, за­ ставляет дорожить каждой ми­ нутой рабочего времени, не тратить его попусту на вся­ кого рода хождения, курение, разговоры. Тем самым оно во многом способствует даль нейшему росту произво дительности труда, позволяет анализировать работу цехов, бригад и отдельных рабочих. Но нужно ск азать, что работ­ ники технического отдела организуют это неправильно, что можно подтвердить рядом фактов. В техническом отделе у тов. Черевань в хронометражной карточке, например, записано, что 6 июля 1956 года сле­ сарь-сборщик т. Калаев, рабо­ тая на изготовлении петель для сушильного шкафа, поте­ рял 126 минут рабочего вре­ мени, или 26,3 процента. В хронометражной карточке не отражено, куда и на что ушло это время, хотя нормировщик технического отдела т. Чере­ вань и утверждает, что оно т. Каляевым потрачено на хо­ ждение, курение, разговоры. В этот же день был произ­ ведён хронометраж работы и другого слесаря— т. Хрыкина, который работал на сборке прибора «Копёр» (модель О 30). У него потеря времени соста­ вила 69 миаут, или 14,3 про­ цента. Но в хронометражной карточке также не отражено, на что были израсходованы эти 69 минут: полезная ли это трата времени, или на­ оборот. Всё это явилось результа­ том того, что заведующий тех­ ническим отделом т. Копей кин и нормировщик этого от дела т. Черевань в организа­ ции хронометража подходят неправильно, передоверили его молодым специалистам, кото­ рые только что прибыли на завод, со школьной скамьи и, может быть, плохо понимают, как нужно вести хрономет­ ражные работы. Как правило, они приходят в цех, садятся где-нибудь в укромном ме­ стечке и наблюдают за тем или иным рабочим. Вышел он из цеха, они засекают время на часах, когда ушёл, но не утруждают себя тем, чтобы спросить у него или у масте­ ра цеха, куда и зачем этот рабочий ходил. Большим недостатком яв­ ляется и то, что о результа­ тах своих наблюдений работ­ ники технического отдела нам, руководителям цехов, не сооб­ щают, или же сообщают о них спустя месяц— два после про­ ведения хронометражных ра­ бот. Спрашивается, какой же от этого толк ? Если бы они сразу сообща­ ли о результатах, мы могли бы тут же собрать цеховое собрание или производствен­ ное совещание, выяснить, поче­ му рабочий потерял много по­ лезного времени, на что он его потратил, наметить кон­ кретные мероприятия по уплот­ нению рабочего времени, или наказать товарища, если он виноват. А у нас получается, что после драки кулаками ма­ шут. Это и приводит во мно­ гих случаях к непроизводи­ тельной потере рабочего вре­ мени, к снижению производи­ тельности труда рабочих, к невыполнению норм выработки. Б. ЛАКОМКИН, Ленинг рад, На электровакуумном заводе „Светлана* создан новый цех полупроводниковых германиевых триодов. Первые партии германиевых триодов, изготовленных на этом заводе, уже отправлены на предприятия страны. На снимк е: на участке окончательной сборки полупроводни­ кового прибора триода. На переднем плане-сборщица Галина Троянова. Фотохроника ТАСС. Решают и... забывают мастер слесарно-сборочного цеха механического завода. Мех анизируем трудоемкие процессы работ В текущем году наш завод будет производить фермента­ цию не только Табаков, но и махорки. Сейчас у нас ведёт­ ся всесторонняя подготовка к новому производственному се­ зону. Уже отремонтированы механические сита, фермоочи- ститель и вентиляторы к ним, в котельной установлен новый паровой котёл для отопления цехов и производственных по­ мещений, в последних произ­ ведена внутренняя побелка. Правда, но вине начальника отдела снабжения т. Рагули­ на, который не обеспечивает нас своевременно нужным обо­ рудованием, ремонт отопитель­ ной системы задерживается. механизацию трудоёмких ра- набойный цех. В течение одной бот, С этой целью установлена транспортёрная лента, с по­ мощью которой фарматура бу­ дет подаваться на второй этаж , в набойный цех. Раньше она подносилась вручную. При та­ кой подноске фарматуры в воздухе скоплялось много та­ бачной пыли. Теперь мелкие частицы фарматуры и пыль собираются в специальный ци­ клон, установленный в цехе. Транспортёрная пневматиче­ ская линия позволила высвобо­ дить двух человек, ранее заня­ тых на подноске фарматуры, и использовать их на других про­ изводственных участках. На протяжении многих лет В ходе ремонта большое Iдля увлажнения крошки рабо- внимание было обращено на|чие вёдрами таскали воду в смены расходовалось 50— 60 вёдер. Сейчас в цех подведён водопровод, что дало возмож ­ ность высвободить ещё двух человек. Заканчивается и реконструк­ ция набойной машины «Блах», которая заменит ручной труд набойщиц. Слесари тт. Скреб- нёв и Чудинов своими силами произвели все работы по этой реконструкции. Много потру­ дился и кочегар т. Костырев, оказавший большую помощь заводу в своевременном, и вы­ сококачественном проведении ремонта производственных по­ мещений. И. СИДОРЕНКО, главный механик ферментационного завода. 5 июня в райпромкомбииате проходило общее комсомоль­ ское собрание. На нём был избран оргкомитет по подго­ товке к молодёжному праздни­ ку — фестивалю, решено ор­ ганизовать работу драматиче­ ск ого и хорового кружков, танцевальной группы, шахмат­ но-шашечных и других спор­ тивных секций. Но за этим хорошим реше­ нием практических дел не по­ следовало. Более двух меся­ цев прошло с тех пор, а, как говорят, «воз и ныне там». 20 августа состоялось ещё одно собрание. На нём вновь решили начать подготовку к фестивалю. Но и это решение осталось на бумаге. До сих пор здесь не подобраны руко­ водители кружков, хотя желаю­ щих заниматься в различно­ го рода кружках среди моло­ дёжи много. Ни секретарь комсомольской организации т. Смольянинов, ни председа­ тель месткома т. Юрлов не знают даже, сколько у них молодёжи. До начала первого тура районного фестиваля остают­ ся считанные дни. Сейчас всё уже должно быть готово, но тт. Смольянинов и Юрлов т о л ^ ' ко думают проводить учёт молодёжи, составлять план мероприятий, определять с о ­ став кружков, подбирать ру­ ководителей. Задержку с подготовкой к фестивалю председатель мест­ ного комитета т. Юрлов объ ­ ясняет тем, что он не знал, как организовать это дело, с чего начинать, что он только на днях на семинаре в обл- профеовете' узнал, что пред­ ставляет собой фестиваль. Оказывается, у секретаря комсомольской организации т. Смольянинова в столе вме­ сте с комсомольскими делами давно лежит Постановление ЦК ВЛКСМ, и в райкоме ком­ сомола он получил подробный инструктаж о том, что надо делать. Однако, ни т. Юрлов, ни т. Смольянинов не хотят з а ­ ниматься подготовкой к фе­ стивалю, хотя это их прямая обязанность. Пока они огра­ ничиваются только одними раз­ говорами да принятием реше­ ний, а партийная организация во главе с т. Алексеевым им потворствует. Н. ВОЛКОВА. Ав г у ст о вск о е районное уч и т е л ьск ое совещ а н и е С 27 по 29 августа прохо­ дило районное учительское совещание. Учителя прослуша ли два доклада: «Постанов­ ление ЦК КПСС о иреодоле нии культа личности и его последствий и задачи учите­ лей» (докладчик т. Прилеп- ский, заместитель председате­ ля Липецкого облисполкома) о «Итоги работы школ за 1955— 56 учебный год и^зада чи на новый учебный год I свете решений XX съ езда КПСС» (докладчик т. Свири­ дов, заведующий районо) Первый доклад был прослу­ шан с большим вниманием. Учительство убедилось в том, что в настоящий момент не­ отложной, первостепенной з а ­ дачей является проведение среди населения разъясни­ тельной работы, направленной на ликвидацию вредных по­ следствий культа личности. Учителя должны терпеливо по­ могать людям перестроить свои взгляды, убеждения, разре- роли партии, В. И. Ленина, на­ родных масс в коммунистиче­ ском строительстве. Тов. Свиридов в своём до­ кладе остановился на вопро­ сах осуществления политехни­ ческого обучения в школах района, выполнения народнохо­ зяйственного плана и закона о всеобуче, на итогах учебно- воспитательной работы за 1955— 1956 учебный год. Некоторые школы района, заявил докладчик, получили значительную помощь от про мышленных предприятий горо­ да и МТС, которые передали им оборудования на 200.000 рублей. Но в целом по р ону политехническое обучение, практикум в 8 -х— 10 -х классах (машиноведение и электротех­ ника) и труд в 5 -х—7-х клас­ сах поставлены неудовлетво­ рительно. В чём причина? Ру­ ководители школ, педагогиче­ ские коллективы,учителя прак­ тикумов и труда недооценили , . создания учебно-технической шать возникающие сомнения, |базы и не занимались систе- вырабатывать у школьников >матической и планомерной по­ правильнее представление о Iлитехнизацией школ, а районо этому вопросу уделял недоста точно внимания. После проведения осенних экзаменов успеваемость по району составила 92,7 процен та. Второгодников— 580 чело­ век. Такое количество второ годников нанесло огромный материальный ущерб государ­ ству— 400.000 рублей. (На эти средства можно было бы по­ строить здание для семилет ней школы). Успеваемость I 1954-55 учебном году состави ла 92 процента. За год рост— 0,7 процента. С такими темпа­ ми мириться нельзя. В районе есть школы, за­ кончившие учебный год без второгодников (при выполне­ нии закона о всеобуче). Это Никольская начальная школа № 4 (зав. т. Клышникова), Песковатская начальная шко­ ла (зав. Коробкина), Заваль- ская начальная школа № 2 (зав. Жарикова), Бреславская начальная школа № 1 (зав. Матовых). Более высокую у сп е -: ваемость по сравнению с | другими школами имеет Тер новская начальная (зав. Ар-|другие. хангельская)— 97,5 процента, Пригородная начальная (зав. Сукочева)— 97 процентов, Са­ вицкая начальная (зав. Тар- лыков)—97 процентов, Бре­ славская семилетняя (директор Беляев)- 9 6 процентов, Медов- ск ая начальная (зав. Соколд- ва)— 96 процентов, средняя № 1 г . Усмань (директор Золотарёв)—95,3, базовая на­ чальная школа (зав. Гераси­ мова)- 9 5 процентов. Педагогические коллективы и руководители этих школ из года в год улучшают свою ра­ боту. Средняя школа Л° 1 в этом году, выпустив два деся­ тых к ласса, имела 5 медали­ стов, из них четверо получили золотую медаль. 51 учитель района не имеет ни второгод­ ников, ни отсева. Среди них такие учителя, как А. Г. Во- рошилина (средняя школа № 2 ), П. Викторова (средняя школа № 3), В. И. Бадалов (средняя школа № 1), А. И. Курдеев (Бе- ляевская семилетняя шк ола), А. М. Клышникова (Николь­ ск ая начальная школа № 4), К. Б. Зыкова (Пригородная начальная школа) и многие Очень плохо закончили учеб­ ный год многие школы: Борозд ская семилетняя— 85 процент тов (бывшая зав. Зыкова), Бе- резпяговская начальная — процента (зав. Евтеева), В.-Мо- соловская семилетняя — 79 проц. (директор т. Печерских), Крутч.-Байгорская начальная- 73 (зав. Кириллова) и другие. Участники совещания ожи­ дали услышать от заведующе­ го районо т. Свиридова глубо­ кий анализ учебно-воспита­ тельной работы, а не только перечень фамилий лучших и худших учителей, узнать, к а к ' одни стали лучшими, почему другие сделались худшими. К сожалению, такого анализа в докладе не было. После доклада начались вы­ ступления. Преподаватель средней шко­ лы № 1 т. Бороздина расск а­ зала об организации летнего комсомольско-молодёжного ла­ геря в колхозе им. Сталина,на­ чальником которого она была.. Сельскохозяйственная практи­ ка дала учащимся много как в отношении приобретения оп­ ределённых сельскохозяйствен­ ных навыков, так а в отноше-