Путь Ленина. 1955 г. (г. Усмань)

4 мая 1955 г . , « 53 (4149) П У Т Ь Л Е Н И Н А 3 Ч и т а т е п и о р а й о н н о й г а з е т е Гл уб ж е вникать в колхозное произво дстве Районную газету «Путь Ленина» я регулярно выписы­ ваю и с удовольствием пи­ таю. Дадо сказать, что за по­ следнее время содержание г а ­ зеты значительно улучшилось. Она живо поднимает вопросы развития сельского хозяйства, промышленности и культуры района. . Меня больше всего интере­ суют материалы, отражающие борьбу тружеников сельского хозяйства района за претворе­ ние в жизнь исторических р е­ шений январского Пленума ЦБ КПСС. Такие материалы пу­ бликуются почти в каждом но­ мере. Газета регулярно подни­ мает вопросы развития зерно­ вого хозяйства, общественно­ го животноводства, увеличения производства картофеля и ово­ щей, улучшения работы МТС. Вместе с тем большим недо­ статком, на мой взгляд, являет­ ся то, что в большинстве пу­ бликуемых материалов отсутст­ вует анализ той или иной ра­ боты, преобладают голые фак­ ты без должных выводов. Г а ­ зета, например, часто помеща­ ет статьи, рассказывающие об успехах колхозников, механи­ заторов, но каким путём они достигаются—об этом или со­ всем не говорится, или упо­ минается вскользь. Редко видишь на страницах газеты выступления специали­ стов сельского хозяйства, ру­ ководителей колхозов и МТС. В день советской печати хо­ чется пожелать редакции с помощью рабселькоровского а к ­ тива и всей читательской об щественности сделать район­ ную газету настоящим агита­ тором и организатором трудя­ щихся. М. РОЩЕЗКИН, бригадир полеводческой бригады колхоза имени Ворошилова. Распространять передовой опыт среди тружеников колхозов Колхозники нашей сельхоз­ артели активно включились в б о р ьбу за подъём всех отрас­ лей колхозного производства. Поднятию трудовой актив­ ности во многом способствует наша районная газета „Путь Ленина". Пользуясь ею, агита­ торы артели знакомят колхоз­ ников с трудовыми успехами трудящихся района, держат их постоянно в курсе всех собы­ тий. В День печати хочется ска­ за т ь о недостатках нашей г а ­ зеты . Прежде всего газета не­ глубоко раскрывает опыт пе­ редовых людей колхозов. Очень редко публикуются советы спе­ циалистов. В своей ирактиче свой работе нам повседневно нужна помощь. Перез газету один специалист может дать ценный совет сразу сотням людей. Пам хочется, чтобы газета была не только агитатором, но н организатором борьбы за внедрение передового опыта в колхозное производство, была бы надёжным помощником в на­ шей практической работе. А . ДЕНИСОВА, зоотехник сель хозар т ели и м .17 п а р т с ъ е зд а . Наши пожелания Сегодня, в День печати, на­ ша газета выаускает 4149 й номер. О чём говорят эти ты ­ сячи номеров? А говорят они о большой работе, о большом пути, пройденном газетой. Ты­ сячи номеров «Пути Ленина»— это летопись вашего района. В газете мы читаем и о строи­ тельстве наших колхозов, и о развитии местной промышлен­ ности, читаем и о культурном росте нашего города и района. Но газета должна быть не толь­ ко пропагандистом и агитато­ ром новой жизни, она должна быть и её организатором. Например, в одном из апрель­ ских номеров газеты была по­ мещена заметка председателя Стрелецко-хуторского сельсове­ та о том, как исполком сель­ ского Совета готовится к ново­ му учебному году. Она явилась простой информацией и только. Хорошо было бы, если бы г а ­ зета организовала обсуждение данной заметки, привлекая к этому председателей исполко­ мов и других сельсоветов с тем, чтобы получилось движе­ ние за лучшую подготовку к новому учебному году наших школ, а ведь в нашем районе с этим вопросом не весьма бла­ гополучно. Хорошо бы полнее и ярче показывать новаторов полей в их славной борьбе за изобилие для советского народа всех продуктов сельского хозяйства. Н. ВЕТКИНА, пр еп одав атель р усск ого яаыка и литер атуры подучил ищ а. Г а з е т а н а ш п о м о г а е т На протяжении нескольких лет читаю я районную газету «Путь Ленина». Сравнивая с прежними выпусками её, н а ­ хожу, что она значительно улучшила своё содержание, ст а ­ да интереснее. Газета своевременно откли­ кается на события внутренней я международной жизни. Чи­ тать её стало потребностью. В этом году на страницах «Пути Ленина» было помещено не­ сколько критических заметок в адрес хлебозавода. Нужно пря­ мо сказать, что эти выступле­ ния очень хорошо помогли нам устранить недостатки в работе завода. В День советской печати мне хочется высказать пожелания нашей газете, чтобы она боль­ ше давала материалов, отра­ жающих как положительные, так и отрицательные стороны жизни предприятий, учрежде­ ний и колхозов нашего района. А. ПЕРОВА, сек р ет а р ь партор гани зации хл еб о зав о д а . Агитационно-массовую работу— в полевые станы Одним из решающих условий в борьбе за высокий урожай является проведение весеннего сева в сжатые сроки и на вы­ соком агротехническом уровне. Успех дела будут решать люди, их трудовая активность. Важ­ нейшая задача партийных ор­ ганизаций—усилить массово-по литическую работу среди уча­ стников весеннего сева. Вопрос об этом в период ве­ сеннего сева партийная орга­ низация колхоза «XX год Ок­ тября» обсуждала на собрании ещё в начале апреля, но в сво­ ём решении ограничилась тем, что отдельным коммунистам да­ ла партийные поручения. На­ пример, заведующему СТФ В. В; Босых поручила регулярно про­ водить беседы и четки газет среди работников животновод­ ства, учительнице В. И Ш аки­ ной—выпускать стенную газе­ ту, а заведующему сельским клубом Н. П. Путилину—при­ вести в культурный вид трак­ торный вагончик, вывесить в нём лозунги, плакаты и обеспе­ чивать работников тракторной бригады свежими газетами, журналами, брошюрами и ху дожественной литературой. Сейчас на полях колхоза ра­ ботает тракторная бригада, и среди механизаторов регулярно проводятся беседы, читки газет. Агитатор М. В Тараатаев вы ­ пустил «боевой листок», учёт­ чик И. И. Телегин ежедневно заносит на Доску показателей выработку каждого трактори­ ста. Но партийная организация колхоза не может ограничивать­ ся работой только в тракторной бригаде. Её задача— усилить массово - политическую работу среди всего населения. А вот об зтом-ю ни секретарь парт­ организации тов. Быченнова, нн её заместитель т. Путилин как раз и не подумали. Колхозу «XX год Октября» предстоит большая работа. Нуж­ но посадить 15 гектаров к ар ­ тофеля, 16 гектаров овощей и бахчи, 15 гектаров махорки н 125 гектаров кукурузы. Все эти работы требуют большой затра­ ты ручного труда, и провести их нужно в сжатые сроки. Еж е­ дневно в ноле будут работать более 100 человек. Чтобы до­ биться наибольшей проэзводи- тельности труда каждого и вы ­ полнить все работы на высоком агротехническом уровне, пар­ тийной организации необходимо возглавить социалистическое со­ ревнование между всеми звенья­ ми и ежедневно освещать ито­ ги на Доске показателей, чаще выпускать в поле <б>евые ли­ стки» и стенную газету, во вре­ мя перерывов проводить читки газет и беседы. Для проведения агитационно- массовой работы в период ве­ сеннего сева нужно привлечь всех агитаторов. Но партийная организация колхоза «XX год Октября» медлит и пока ещё не имеет плана массово-поли­ тической работы на весеннем севе. П. КУЗНЕЦОВ. Добросовестный коневод Много лет работает в сель­ хозартели им. Ленина Иван Афанасьевич Соболев, и какое бы ему дело ни поручали, он всегда добросовестно выпол­ няет его. Работая коневодом, Иван Афанасьевич вырастил в про­ шлом году жеребца рысистой по­ роды по кличке «Лимонад», ко­ торый на районной сельскохо­ зяйственной выставке занял первое место. Иван Афанасьевич Соболев натопит также время, чтобы побывать на свиноферме, по­ мочь свинаркам лучше орга­ низовать уход за животными. Тов. Соболев вкладывает боль­ шой труд в уход за лошадьми, следит за строгим выполнением рациона кормления и правиль­ ным использованием рабочих лошадей. В результате все з а к ­ реплённые за ним лошади име­ ют хорошую упитанность. В. ГЛ А ЗК О В . дельные учащиеся (по очереди) привлекаются в качестве помощ­ ников учителя и, таким обра­ зом, приобретают практические навыки по химическому экспе­ риментированию. Б 10 классе практикуются фронтальные лабораторные ра­ боты, во время которых уча­ щиеся разбиваются на бригады по 4—5 человек. Каждая брига­ да выполняет работу, не тре­ бующую сложного оборудования. Преподаватель химии П. А. Санников при изучении теоре­ тического материала большое внимание уделяет технологии химического производства, раз­ витию отдельных отраслей хи ­ мической промышленности: раз­ бору схем и заводских устано­ вок но иллюстрациям учебника я другим источникам, новейшим методам, применяемым в про­ мышленности, достижениям по­ следних лет в области химиче­ ской промышленности СССР. Совершив экскурсию на ме- ^н и ч е с к и й завод, учащиеся оз­ накомились с процессами эл ек ­ тролиза, автогенной сварки ме­ таллов, плавкой стали и чугу­ на. В мае учащиеся 9— 10 классов побывают на маслоза­ воде, кожевенном заводе. В этом году физический кабинет пополнился приборами для про­ ведения практических работ. Например, подучены 12 трвбо метров, 10 школьных вольт­ метров, химическая посуда, де­ монстрационные амперметр и вольтметр для постоянного и переменного тока, лаборатор­ ные реостаты и другие приборы. К началу учебного года в одной классной комнате будет установлен распределительный щит и подведена электроэнер гия к столам. Силами учащих­ ся под руководством препода­ вателя физики С. В. Перелы- гнна сделано несколько прибо­ ров, например, трёхгранная стеклянная призма большого размера для наблюдения дис­ персии света, большая установ­ ка собственной конструкции для демонстрация равномерного движения, равноускоренного движения, II и III законов Нью­ тона. Сделана стеклянная ван­ на для опытов по оптике. С учащимися 10 класса про­ ведена экскурсия на механи­ ческий завод в связи с изуче­ нием темы «Электролиз и при­ менение его в технике», н аУ с - манскую электроподстанцию— в связи с изучением материала о трансформации электроэнер­ гии. С учащимися 9-го класса проведена экскурсия на меха­ нический завод по теме «Л*шё металлов и обработка отлитых деталей», вторая экскурсия бу­ дет проведена в автороту по теме: «Двигатели внутреннего сгорания и автомобиль». Уча­ щиеся 8-х классов, изучая темы «Подъёмные механизмы»,«Зем­ леройные машины», побывают в ММС. При изучении курса матема­ тики проводятся практические работы на местности. Под ру­ ководством преподавателей м а­ тематики тт. Павперова Д. Д., Туркиной Л. И. силами учащих­ ся изготовлены различные мо­ дели. Для проведения уроков по стереометрии в 9 классе сде­ лан ящик, набитый мхом и по­ крытый суконной плоскостью. К этому ящику приготовлен на­ бор металлических и деревянных спин. Оа используется для мо­ делирования теорем и задач. При нзученки геометрии исполь­ зуются картонные модели, ко­ торые готовятся почти к ка­ ждой теореме. В 10 классе при решении за ­ дач по геометрии н тригоно­ метрии применяются самодель­ ные проволочные н картонные модели. Учащимися приготовлен раздаточный материал (из про­ волоки и картона) для вычи­ сления поверхностей и объёмов геометрических тел— призм, пи­ рамид, конусов и х. д. Коллектив учителей школы работает и над претворением в жизнь решений январского Пле­ нума ЦБ КПСС. Па пришколь­ ном участке значительное ме­ сто займут различные сорта ку­ курузы. Учащиеся готовятся к работе на колхозных нолях. Однако в работе школы по политехнизацяи имеются и су­ щественные недостатки. Мы ещё не дсбились, чтобы работа на пришкольном участке стала в центре в н и м а н и я всего коллек­ тива школы. Отдельные школь­ ники не приучены к труду. Мало­ численны кружки юннатов, ком­ сомольская и пионерская орга­ низации ещё я е включились по- боевому в эту работу. В шкоде нет производствен­ ных мастерских, а без них нельзя полностью осуществить политехническое обучение. Для открытия мастерской у нас нет помещения, так как в здании фи­ лиала шкохы, где можно было бы выделить его, проводит з а ­ нятия вечерняя шкода рабочей молодёжи. Только в полуподвальном по­ мещении филиала школы мы смогли выделить две неболь­ шие комнаты под мастерские, но оборудовать их своими силами не в состоянии. Большую помощь нам в этом может оказать шеф ­ ствующая над н а ^ ей школой машинно мелиоративная стан­ ция: в ремонте и оборудовании мастерской, в организации ра­ боты кружков по изучению трак­ тора, автомобиля. Мы надеемся, что админист­ рация ММС, партийная органи­ зация и весь коллектив окажут действенную помощь школе. Связь школы с производством поможет школьникам в выборе профессии, в выполнении поста­ вленных перед нами задач . К. РОДИОНОВА, дирек тор ср едн ей шкоды ТА 2 .