Путь Ленина. 1955 г. (г. Усмань)

2 П У Т Ь Л Е Н И Н А 12 января 1955 ?., * 5 (4101) П а р т и й н а я ж и з н ь Агитаторы за работой Партийная организация проф­ школа придаёт большое знач е­ ние массово-политической рабо» се среди преподавательского со­ става и обслуживающего пер­ сонала. Подобраны и утвержде­ ны 12 агитаторов, главным об­ разом из преподавателей, в их числе 5 коммунистов. Броме того, из коммунистов и ком­ сомольцев выделено 23 чтеца, которые ежедневно проводят читки газет и журналов. Вся массово-политическая и культурно-просветительная р а ­ бота планируется, плавы р а ­ боты имеются на каждый ме­ сяц и утверждаются на пар­ тийных собраниях или заседа­ ниях партийного бюро. С начала 19 5 4—1955 учеб­ ного года агитаторами прове­ дено по 1 4—16 бесед. Темати­ ка бесед самая разнообразная: «Происхождение и классовая сущность религии», «Мораль­ ный облик советского челове­ ка», «Октябрьская социалисти­ ческая революция», «Что дала Октябрьская революция трудя­ щимся», «Постановление ЦК; жизни нашей страны (о 37-й КПСС об ошибках в проведении научно-атеистической пропаган­ ды среди населения», «О Же невском совещании», «Итоги Московского совещания и дек­ ларация по обеспечению мира и безопасности в Европе», «Пяти­ летие Китайской Народной Р ес­ публики и её конституция», «И. В. Сталин — великий про­ должатель бессмертного деда В. И. Ленина», «Беседа тов. Н. С. Хрущёва с английским учёным и общественным деяте­ лем Джоном Берналом». Много бесед проведено агп годовщине Великой Октябрьской социалистической революции, о Дне Конституции, об итогах 1954 года и задачах в новом 1955 году и т. д .). Некоторые агитаторы, как Н. В. Власов, М. С. Драчёва, включают в те матику своей р а б о т беседы о просмотренных кинофильмах. Большая работа была прове­ дена агитаторами в период под­ готовки и проведения выборов народных судов РСФСР. В на стоящее время все агитаторы приступили к изучению со сво ими избирателями Положения о выборах в Верховный Совет РСФСР и местные Советы де­ путатов трудящихся. На днях проведено два се­ минара агитаторов, на которых была прочитана лекция: «Вы­ боры в Верховный Совет РСФСР и задачи агитаторов». В январе запланировано про­ читать для избирателей три лекции («Происхождение все­ ленной», «В. И. Ленин — соз­ датель и организатор Советско го государства», «О правах и Улучшить учебно-воспитательную и методическую работу в школах района (С районного совещания учителей) обязанностях граждан СССР»). После лекций будут демонстри­ роваться кинокартины. воспитывая политически уча­ щихся, партийная организация профшколы добивается повы­ шения их успеваемости, укре­ пления дисциплины, улучше­ ния всей учебно - воспитатель­ ной работы. В школе стали теперь еди­ ничными пропуски занятий без уважительных причин, факты нарушения учебной дисципли­ ны, резко повысилась успевав ш о р ам и о знаменательных да- {мость учащихся. »ах и исторических событиях в I н . ВОЛКОВА. Сем инар секретарей сельских партийных организаций 6 января в райкоме КПСС [ ций в связи с подготовкой и состоялся семинар секретарей проведением выборов в Верхов сельских территориальных и колхозных партийных организа­ ций. Участники семинара прослу­ шали доклады секретаря РК КПСС тов. И. А. Ярыгина «О задачах партийных организа- ный Совет РСФСР и местные Советы депутатов трудящихся» н <0 задачах первичных пар­ тийных организаций в связи с проведением отчётных и отчёт­ но-выборных собраний колхоз­ ников». С 5 по 7 января проходило районное учительское совеща­ ние, на котором заслушаны до­ клады заведующего районо тов. Свиридова «Об улучшении воспи­ тательной работы в школе и укреплении дисциплины уча­ щихся» и заведующей педаго­ гическим кабинетом т. Перовой «О состоянии методической ра­ боты в школах». В своём докладе т. Свири­ дов отметил, что в первом по­ лугодии значительно улучши ли свою работу Песковатская начальная школа—заведующая т. Коробкина, базовая—т. Ге расниова, Пригородная началь ная № 2 —зав. т. Ботова, сред няя № 1—директор т. Золо­ тарёв, Сторожевская семилет­ н яя — исполняющая обязанно сти директора т. Мудрагель, Брасненская семилетняя шко л а— директор т. Семенников. Ряд учителей района является мастерами педагогического тру­ да: заслуженные учителя шко­ лы РСФСР И. А. Товицкий (школа слепых) и Н. И. Го роднянская (средняя школа № 1), В. И. Коробкина (Песко­ ватская начальная), Л. И. Тур вина (средняя школа № 2), Н. А. Дмитревская (Предтечей скаясемнхетняя), 0. И. Бабалова (средняя № 3), М. Ф. Плеска чёва (Песковатская семилет- няя), Н. Т. Страхова (средняя № 1), А. Г. Ворошилина (сред­ н яя № 2 ), Д. К. Ходова (Де вицкая семилетняя),А. И. Пыль- нева, А. А. Баранова (базовая начальная школа), С. Г. стова, А. А. Данковская (сред­ няя № 2), Н. М. Зюбина (сред­ няя школа № 1) и другие. Однако в Излегощинсвой, Бо­ ровской семилетних школах, отдельных начальных имеются серьёзные недостатки в учебно- воспитательной работе, низка успеваемость учащихся. Одной из главных причин не­ удовлетворительной постановки учебно-воспитательной работы является отсутствие надлежа­ щего контроля за работой учи­ телей со стороны руководства школами и недостаточный конт­ роль со стороны районо. Подробно остановившись на формах и методах по созданию сплочённых ученических вол левтивов, т. Свиридов говорит, что классные руководители тт. Бадалов, Иванова, Зиновьев, Буслович (средняя школа № 1), Данковская и Ворошилина (сред­ няя школа № 2 ), Некрасова, Коровин (Сторожевская семи­ летняя школа) добились поло жительных результатов в этом деде. После второго доклада раз вернулись прения, в которых выступающие делились опытом учебно-воспитательной работы, вскрывали недостатки. Директор Брасненской семи летней школы т. Семенников говорил о том, что весь учи­ тельский коллектив настойчиво работает над повышением свое­ го идейно-политического уров­ ня. В целях изучения опыта лучших учителей в школе практикуется проведение от­ крытых уроков. Он остановился на работе с родителями. «Благо­ даря тесной связи школы с ро­ дителями,—заявил т. Семенни­ ков,— значительно улучшилась дисциплина учащихся». Опытом создания сплочённого ученического коллектива поде­ лилась исполняющая обязанно­ сти директора Сторожевской се в массово-политической работе по подготовке и проведению выборов в местные и республи­ канский Советы депутатов тру­ дящихся. Директор ^вечерней школы рабочей молодёжи т. Матвеев в своём выступлении затронул вопрос о режиме учителя, о том, что, перегруженные всяко­ го рода поручениями, учителя не имеют возможности повы­ шать своё мастерство. Он сде­ лал упрёк в адрес профсоюз­ ных организаций школ, что они мало заботятся о создании нормальных бытовых условий для учителей. Заведующая Сторожевской на­ чальной школой тов. Стебелева рассказала о том, что работа методического объединения учи-, телей начальных классов про­ водилась строго по плану. «Во вотором полугодии сове­ щания намечаем проводить в той шкоде, в которой будет организован открытый урок»- О популяризации и и зу ч е н ^ опыта работы лучшего классно­ го руководителя говорил ди­ ректор Арзыбовской семилетней школы т. Колдаев. Он также отметил, что частые переводы учителей вредно отражаются на воспитательной работе. Директор педагогического училища т. Мацейчик сказал, милетней школы т. М удрагель.,™ на совещании мало говори- Никольский оста-1Л0°Ь 0 выполнении мероприя- Прокурор I. и„ш - ■ Н ОВ И ЛСЯ на ПЛОХОМ СОСТОЯН ИИ I На“ еЧ6ННЫХ на а в гУСТ0В всеобуча в районе. Оя говорил о том, что следует больше уде­ лять внимания укреплению соз­ нательной дисциплины среди учащихся, больше заниматься распространением опыта луч­ ших учителей, усилить связь педагогического кабинета со школами. О задачах учителей в хозяй­ ственной и политической жиз­ ни района, об улучшении поли­ технизации учебных процессов, необходимости тесной связи школы с семьёй говорил на совещании секретарь райкома ШСС т. Ярыгин. В заключе­ ние т. Ярыгин призвал учите­ лей принять активное участие ском совещании учителей, о политехнизации обучения, о комсомольских и пионерских организациях как «поре учи­ тельского коллектива. Тов. Ма­ цейчик указал, что в школах района ещё недостаточно про­ водится работа с родителями. На совещании выступили секретарь РК ВЛКСМ т. Ма­ леев, учителя тт. Злобина, Пле- скачёва, Самофалова, Страхова и другие. Совещание приня­ ло решение, направленное на улучшение учебно-воспитатель­ ной я методической работы в школах. А . СИРОТИНА, пр едседатель райкоиа союза учителей.,.. Люди колхозной деревни В конторе колхоза им. 1 7 1 — Твоя правда, Иван Фёдо- партсъезда сидело всего не-1 рович,—согласилась агроном.— Пойдёмте в кабинет,—обраща- сколько человек. Счетовод, на вид совсем молоденький, что-то подсчитывал. Около него, обло­ котившись на стол, стояла жен щина. — Нет, вам здесь больше причитается, — закончив под «чёт, обратился к ней счето вод.— Что-то около двухсот приходится дополучить. — Эго хорошо, деньги мне сейчас нужны ,— улыбаясь, от­ ветила колхозница. — Ты, я гляж у , Маруся, больше всех заработала в этом году,—ш утя подметил кто-то я з сидящих. — Да и все-то неплохо,— вступила в разговор агроном колхоза Анна Михайловна Рыж­ кова. Бухгалтерия уж жалует­ с я - в с ю бумагу на ведомости ■списали. — Что ж , пусть пишут, на го она и бухгалтерия, чтобы писать,—сказал колхозный шо­ фёр Иван Бурцев. ясь к нам, сказала он а .—Там поговорим. В этом колхозе Анна Ры ж ­ кова работает около года, и за этот сравнительно маленький срок сделала немало полезно­ го. Главное в её деятельно­ с ти -р аб о т а с людьми. Она учит колхозников и механиза­ торов передовым приёмам агро техники, подсказывает, как нужно выполнить ту или иную сельскохозяйственную работу. -Ежедневно в артельной кон­ торе собирались на наряд бри­ гадиры полеводческих бригад, колхозные активисты. Если председатель Филина Матве­ евич Корнев говорил об объёме п сроках предстоящих работ, то агроном проводил обстоя­ тельный инструктаж о тон, какого качества надо добиться при их выполнении. Утром она шла к трактористам, колхоз­ никам, чтобы на месте помочь им лучше выполнить работу. Особенно много потрудилась т. Рыжкова, чтобы научить лю дей посадке картофеля и ово­ щей квадратно-гнездовым I квадратным способами. Люди работали добросовест­ но. Они понимали, что от друж­ бы с передовой агротехникой и сами не будут в обиде. И действительно, посеянные 1 лучшие сроки и только пере крёстным способом, зерновые дали в среднем урожай по 11 12 центнеров с гектара. Если принять во внимание неблаго приятную погоду, то эго уже высокий урожай. Почти в два р аза по сравнению с 1953 го­ дом увеличился и доход от по­ леводства. Совсем другою стала оплата трудодня. Броме хлеба, колхозники получили по 2 руб­ ля 50 копеек на каждый тру­ додень. — Всё равно недовольны колхозники итогами сельскохо­ зяйственного года,—рассказы ­ вает т. Рыжкова.—Плохо мы работали, Анна Михайловна, говорили они, много упущений было. Разве такой можно бы ло бы получить урожай, если бы все как следует, по-хозяй ски относились к делу? — И каких-каких только вопросов не задают ине кол хозники,—продолжает дальше т. Рыжкова.—Я сейчас с ними занятия провожу по агротех нике. Бот на этих занятиях и обсуждаем все недостатки. Лю ди говорят от души, говорят так страстно потому, что они проникнуты заботой о расцвете колхоза. Да не просто говорят, а борются за устранение этих недостатков. — Колхозники дружно в з я ­ лись за выполнение алана зим­ них агромероприятий. Во всех бригадах идёт сбор золы и птичьего помёта, вывозка н а ­ воза на поля. 30 тысяч тор­ фоперегнойных горшочков уже сделано. Короче говоря, гото­ вим прочную основу будущему высокому урожаю,—заключает Анна Михайловна. Много замечательных людей в колхозе, которые своим са- ! моотверженвым трудом умно- ’ жают богатство артели. Вот доярки Евдокия Стрекова ж Анастасия Белкина, надоившие по 1.700 литров молока от каждой коровы. Сейчас ови по примеру передовых доярок об­ ласти включились в социали­ стическое соревнование за вы ­ сокие надои молока, взяли обя­ зательство в новом году полу­ чить не менее как по две т ы ­ с я ч е литров от каждой коровы. Много дел сейчас и у кол­ хозного кузнеца Петра Ники­ товича Сонина. Ему предстоит отремонтировать весь сельско­ хозяйственный инвентарь. С утра до вечера трудится Пётр Никитович в кузнице. Часть борон им уже отремонтирована. Он— энергичный, деятельный человек и за что ни возьмётся, всё получается у него ладно. Лучше его никто не отремон­ тирует плуг, а случится какая- нибудь, как говорят колхозни­ ки, техническая неполадка ^ тракторе или автомашине, — Пётр Никитович часто приходит на помощь. А вот Василий Дмитриевич