Путь Ленина. 1931 г. (г. Усмань)

КОМ СОМОЛЕЦ ДОЛЖЕН БОРОТЬСЯ ЗА ХЛЕБ! СОБРАТЬ К КРАСНОМУ МЮ Д 'у 25 ТЫСЯЧ ЦЕНТНЕРОВ ХЛЕБА к р а с н ы й х л е б н ы й о б о з — к о н к р е т н о е з а д а н и е к а ж д о й КОМСОМОЛЬСКОЙ ЯЧЕЙКЕ! М Ю Д 'у -х л е б и ы й по то к . К17МЮДу районный комсомол ився молодежь должна притти с победой на хлебозаготовительном фронте. Мыдолжнырапортовать партиипрактическим своимучастиемиконкретными показателяминашего участия вхлебозаготовках. 8 ВременидоМЮД‘а осталось немного. Этиоставши еся дни надо использовать с наибольшей энергией длядостижениянаибольшихрезультатов. Всюэнергию комсомола надо направить на организациюмощных мюдовскихкрасных обозов. Мыдолжнызаготовить вэтотпромежутокогромную массу хлеба. Мыприняли обязательство—25 тысяч центнеров хлеба—не меньше! Это обязательство надо с честьювыполнить. Эта задача почетная длякомсо­ мола. Для выполнения этой задачинужныбольшевистские темпыобмолотахлеба.Между темво многихколхозах обмолот идет оченьмедленно идалеконезакончен, не налажено дело с перевозкойхлеба.Кликвидацииэтих препятствий должен немедленно приступить комсомол ипризвать на помощь всюколхознуюмолодежь, Надо организовать специальные комсомольско-молодежные бригады, широко вовлечь вних беспартийнуюмоло­ дежь ирасчиститьдорогу колхозномуурожаюнассып­ пункты . Помимо всегоэтогомюдовскийхлебныйпотокдол­ женявиться образцомхорошего обслуживанияхлебо­ сдатчиков. За обеспечение сдачи 25 тысяч центнеров хлеба кМЮД‘унадо немедленно взяться всему районному комсомолу. Нашимбоевым участиемпоможемпартии вборьбе за успех хлебозаготовок! Покажемсвое ле­ нинское лицо идокажемнаделе, что из комсомола растет надежная смена! Г " ф. Самойлов. ___ 2^25 ^ 1 Работа зам ерл а . Пригородняя ячейка КСМ насчитывает 16комсомольцев. Между темработыкомсомоль цыникакойне ведут. Работа замерла с мая, не двигает­ ся исейчас. НадПригородной шефству­ ет ФЗУ. Но ишефыне ожи­ вилиработыячейки. Политу­ чебынет. Добровольные ячей кине работают. Комсомольцы предпочитают играть вгород­ кииходить в кино. Кто встряхнетпригороднюю ячейку изаставит ее рабо­ тать по -комсомольски? Чего же смотрит партячейка игде ее руководство комсомолом. Плохой пример д л я беспартийной м о л о д еж и . Дать вожатого. Вс. Беляеве организо­ вался пионерский огряд. Вожатыйотряда—Пахомова Марияплохо руководит от­ рядом. Интерес уребят к отряду, благодаря этому, падает. Ребята вот- вот разбе­ гутся из отряда. Бюро 10.'И. должно обратитьвни мание на этот отрядиук­ репить его хорошим вожа­ тым. Надо потребоватьвни маниякотряду исо сторо ныпартячейки. Допустить развала отряда нельзя. ' Пионер. Вдемшинскомколхозе„Кра­ снаяпашня" есть два комсо­ мольца. Плохой пример они показывают для беспартийной молодежи. Комсомолец Афанасьев М. Т. был4 месяца счетово­ дом. Ондо того запутал всю отчетность, что и сейчас не разберут. Уйдяс работысче­ товода, он отказывается итти на какую- либо работу. Правление не раз посылало его наработу, но онотка­ зывался. Между тем, придет в правление и целый день лясыточит. Двараза Афанасьев попа- Забыли об учебе. ЧленыячейкиВЛКСМстан цииУсмань систематическине посещают занятийпартшколы. Бюро ячейки, вместо того, чтобыпризват^комсомольцев в порядку, сайо показывает плохойпример. Члены бюро также не являются на заня­ тия. Р .Ч . далпа черную доску и сам стирал своюфамилию. Второйкомсомолец Востри­ ков С. С. тоже ниодного ча­ са не работал вколхозе. Он отговаривается тем, чтоучит­ ся. Между тем, зимой месяца два былдомаи сам говорил, что его выгнали из школы. Все лето тоже жилдома. Когда правление вызывает его наработу, онгрозит чист­ кой. Комсомольскаяячейкадолж напризватьихвпорядку или вычиститьиз комсомола, что­ быонине позорилиего и не отталкивалидругих. Я. Улучшить об служ ивание ' д е т е й . Вяслях петровского колхо­ за имени 13 годовщиныОктя бря заведующая яслямипло­ ха смотрит за порядком. Она нередко уходит по каким-то деламиз яслей. Дежурная, ос тавшись одна, неуспевает об­ служиватьдетей. Правление колхоза должно усилить контроль за работой. Не загружать д ет ей непосиль ­ ным трудом . Всистеме трудовоговоспи­ таниядетей прежде всегона­ до заботиться о здоровьире­ бенка ио правильномего фи зическомразвитии. Этогомож нодобитьсятолько при не­ посредственномучастиивэтом деле самихродителей, приих помощишколе в.трудовомвое питаниидетей. Виндивидуальном крестья­ нскомхозяйстве, вособеннос­ тибедняцком, дети подверга­ лись, да еще подвергаютсяи теперь, самой беспощадной эксплоатации со стороны ро­ дителей. 7—8 летнегоребенка нередко, в особенности в страднуюпору,заставляютра­ ботать с утра до поздней но­ чи. Сраннеговозрастаотдают впастухи, батракиит. д.. Та­ кие дети выростают хилыми, тупымиизабитыми. Вколхозе тоженемалофак тов, когда родителипосылают детей на непосильный труд Правления колхозов не бо­ рются с такими явлениями и не нормируют труд подрост­ ков. Нередко подросткирабо­ тают наравне со взрослыми колхозниками. Детинесуттруд как наказание, не понимая его смыслаизначения. Одно­ тоннаяичерезмерно длитель­ наяработа утомляет ребенка иведеткумственному отупе­ нию. Правильное трудовое воспи тание ребенкаможет органи­ зоватьтолькошкола. Матери иотцыне должны смотреть на это какнапростую заба- ву. Спомощьютакихметодов мывыростамздоровуюсмену, развитуюфизическиихорошо подготовленнуюкбудущей ра боте. Правленияколхозов должны немедленно организовать, вме­ сте с учителемшколы, ироиз водственное обучение детей. Труд ребят надо привлечь ко всемотраслямколхозного хо­ зяйства, но датьимпосильную длянихработу инормировать его так, чтобыонне вредил здоровьюребенка. На скотномдворе, вконюш не исвинарнике можно орга­ низовать бригаду из ребят старших группв помощь ра­ ботающимпо уходузаскотом. Правление должнообязать за­ ведующего производственным участкомиработающих бри­ гадиров обучать ребят как лучше ухаживать и кормить скот. Такие бригады можно создать на птичнике, на ого­ родах ивсаду по уходу за растениями, на пчельнике. В поле ребят можно привлечь подручнымикработающимна машинахколхозникам. Колхозы должны уделить необходимое внимание произ­ водственному обучениюдетей Надо помнить, что развиваю­ щееся колхозное строительст­ во потребуетквалифицирован­ ныхкадровработников. Надо помнить, что этикадрымож­ но инужно будет черпать из своих рядов. Подготовимже крепкую,здо ровую, грамотнуюсмену! _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Корвнюгина Не перегружать детей Вмедовскомколхозепра вление нередко использует подростковна непосильных дляних работах. Детира­ ботают наравне совзрослы мипо 12часов в сутки. Происходит этопотому, что некоторые колхозницы и колхозникипосылают вмес­ то себя паработу этихпод ростков. Колхозницыколхоза„Кра сныйколос", Петровского сельсовета, ЛетниковС.М. ПугачевП.С.,СкачковИ.П. иСкачковМ. С. все вре­ мя посылают вместо себя подростков. Стакимиявлениямидол­ жны бороться правления колхозов ишкольные со­ веты. Кроме потери своего здо ровья, ребята уменьшают производительность труда. 1Акие же явление наблю даютсяипо другимколхо­ зам. Им нужно положить предел. Колхозный. Не о п р а в д ы в а е т н а зн ач ен и я . Детплощадка в в-мосолов- скомколхозе „Привет Кали­ нину" своего назначения не оправдывает. Питание на пло щадке организовано плохо. Правление не беретпродукты, предоставляемыекооперацией. Правление надо вкорне из менить свое отношение кпло щадке ипомнить, что вхоро шейработе площадки успех уборочнойкампании. П. П Р Е Д Ъ Я В Л Я Е М С Ч Е Т К О М С О М О Л У Требуем усилить борьбу за развертывание социалистического животноводства, за корма. П е р е л о м а н е т . Входе силосования кормов все еще нет перелома. Боль шинство правлений колхозов и сельсоветов продолжает не доопенивать значение силоса вразвитии социалистического животноводства. Обращение ЦКВКП(б) иСовнаркома о задачах развития социалисти­ ческого животноводства до широких колхозных масс не доведено. Массынавыполне­ ние задачпоставленныхв об­ ращении не мобилизованы. Загрузкаямитраншейяв­ ляется центральной задачей сегодняшнего дня. Наполное выполнениеплана силосования кормов надо направить всю анергию и упорство. Комсомольские организации должны будут отчитаться к МЮДУ как выполнены ими обязанности шефов. Пока что нужного напора ячейки КСМвэтомделе на проявля­ ют. Ячейки не поставилипе­ ред каждымкомсомольцемкон кретнуюзадачу—вырытьтакое то количество ям, заложить такое-токоличество силоса. Мынеможемоставить скот без кормов. Мынеможемдо­ пустить срыва дальнейшего роста поголовьяскота. За за­ дачи, поставленные обращени­ емЦКпартии иСовнаркома, надо бороться со всейболь­ шевистской энергией. Райком комсомола должен потребовать отчетаот каждой ячейки, что сделано ею по силосованию кормов и пробу дить их от преступной спич ки. Улучшитьдело руководст­ ва силоснойкампанией нужно и райзо. Надо настойчиво на поминать сельсоветамиправ лениямколхозов опроведении силосования. Надо усилить от вотственносгь за выполне­ ние этой работы. Надо добиться полной за ­ грузки ям итраншей. Надо бороться за перевыполнение плана. О ск о т е к е т з а б о ты . Демшинский колхоз „Крас­ ная пашня“ совершенно не думает о силосованиикормов. Ксилосованию никакоц, под­ готовкине начато. Обращение ЦКВКП(б) и Совнаркома о развитиисоциалистическогожи вотноводства до колхоза оче­ видно не дошло. Никакой за­ боты о скоте вколхозе не чувствуется. Сельсовет! подтолкни прав­ ление колхоза. Л ош а д и б е с п р и з о р н ы е В демшинском колхозе „Красная пашня*■лошади вбеспризорном состоянии. Конюха работают невнима­ тельно. Лошади, часто пос­ ле работыостаютя вупря- ЖЕГ. Правление тоже мало думает о колхозном коне. На работуконюхов оновни манияне обращает и их неконтролирует. Надо потребовать от конюхов большей заботы околхозномконе. „Я НЕ АГРОНОМ". Правлениекрутчинского код хоза „Маяк“ недооценивает значение силоса. Ни одной ямыколхоз не заложил, оправ дываясь тем, что никаких культур длясилоса не посея­ но. На замечания о той, что силос особых культур не тре бует, пред ответил: — Не знаю, ^ не агроном,. По всему видно, что правле ние колхоза заниматься сило­ сом просто не хочет.