Путь к коммунизму. 1960 г. (г. Лебедянь)

2 П У Т Ь Н К О М М У Н И З М У Пятница, 29 января 1960 г. N° 13 (4 0 4 8 ) Сегодня—100 лет со дня рож дения А. П. Чехова ВЕЛИКИЙ ПИСАТЕЛЬ, РЕАЛИСТ, САТИРИК А н т о н П а в л о в и ч Ч Е Х О В — А. П. Чехов принадлежит к числу самых любимых писателей нашего народа и всего прогрессив ного человечества. Замечательный художник слова, он создал прав­ дивые произведения, разоблачав­ шие паразитизм и пошлость гос­ подствующих классов царской России. Произведения Чехова вы­ зывали гневный протест против буржуазно - помещичьего строя, будили общественную мысль, слу­ жили великому делу освободи­ тельной борьбы. Чехов является продолжателем передовых традиций отечествен­ ной литературы. Он горел нена­ вистью к деспотизму и полицей­ щине, был проникнут глубокой любовью к простым людям, ста­ рался возбудить в читателях чув­ ство гнева и протеста против рабских условий жизни. Главным героем произведений Чехова была правда. И как ши­ роко, многосторонне охватывал его писательский талант прежнюю жизнь России. Кого только мы не встречаем на страницах книг: тут и придавленные нуждой, до­ веденные до отчаяния крестьяне, тупые и жестокие помещики, ге­ нералы, фабриканты, царские чи­ новники, начиная от самых заби. тых, лишенных места в жизни и кончая вельможными сановника­ ми. В рассказах Чехова,как в жиз­ ни переплетались порой юмор и драма, сатира и трагедия. Чехов всегда бичевал обыва­ тельщину, мещанство и застой в общественной жизни. Особенной силой отличаются такие его по­ вести и рассказы, как «Палата Л'» 6», «Человек в футляре», «Крыжовник». Когда в печати по­ явился рассказ «Палата № 6», читатели восприняли его, как символическое изображение Рос­ сии, превращенной царизмом в тюрьму, как грозный обвинитель­ ный акт царскому самодержавию, режиму гнета, террора и беспра­ вия, Рассказ произвел огромное в е л в к и и р у с с к в и п и с а т е л ь Фотохроника ТАСС ■&---------------------------- впечатление на молодого В. И. Ленина. Он сказал своей сестре: «У меня было такое ощущение, будто я заперт в палате № 6». С особенной силой прозвучал мудрый чеховский смех в рассказ зе «Человек в футляре. Беликов жалок и смешон в своем нелепом и бессильном стремлении уложить жизнь в узкий футляр, жалок и смешон в своем страхе перед дей­ ствительностью, перед всем но­ вым, не похожим на вчерашнее. Резко заклеймил писатель отвра­ тительную сущность цинически хищной буржуазии («Маска», «Кулачье гнездо», «В овраге» и ДР.). С большой грустью показал Че­ хов образованных, интеллигентных людей, погрязших в тине бытовой пошлости, карьеризма, праздности и лени («Ионыч», «Либерал», «Талант», «Три сестры»), С глубоким сердечным состра­ данием показал он безвыходное положение крестьянства, задав­ ленного поборами власти и жес­ токой эксплуатацией дворянства и буржуазии («Мужики»,«Темнота» «Злоумышленник», «Новая да. ча»), Вся любовь Чехова была отда­ на трудовому народу, создателю всех богатств на земле.О радост­ ном свободном труде мечтают его герои. Так доктор Астров («Дядя Ваня») хотел бы насадить леса чтобы дать людям счастье, а врач и ученый Дымов («Попры­ гунья») самоотверженно трудится не щадя своей жизни. Когда раскрываешь страницы его прекрасного рассказа «Степь», то слышишь идущий как бы из самых сокровенных глубин сердца голос автора, его слова, полные светлой надежды, вызванные кра­ сотой русской природы, ее необъ­ ятным простором. Глубокая вера в светлое буду­ щее России звучит в речах люби­ мых героев Чехова. «Как богата, разнообразна русская жизнь,—го­ ворит молодой ученый Ярцев в по вести «Три года». — Знаете, я с каждым днем все более убежда­ юсь, что мы живем накануне ве^ дичайшего торжества и мне хо­ телось бы дожить, самому участ­ вовать». «Я предчувствую счастье, Аня, —слышим мы голос Трофимова в «Вишневом саде»,—я уже вижу его... Вот оно счастье, вот оно идет, подходит все ближе и бли­ же, я уже слышу его шаги. И если мы не увидим, не узнаем его, то что за беда? Его увидят другие!» Такие герои последних произве­ дений Чехова, как студент Петя Трофимов Саша из рассказа «Н е., веста» отличаются от прежних героев чеховского творчества тем, что они не только проклинают весь уклад старой жизни, не только мечтают о светлом буду­ щем, но и сознают необходимость борьбы за новую лучшую жизнь. Героиня рассказа «Невеста» мечтает о том времени, когда можно будет «сознавать себя пра­ вым, быть веселым и свободным. А такая жизнь рано или поздно настанет!»—восклицает она. В зрелую пору творчества Че­ хов создал свои лучшие драмати­ ческие произведения: «Иванов», «Чайка», «Дядя Ваня», «Вишне­ вый сад», «Три сестры», сыграв­ шие огромную роль в развитии русской драматургии и театраль. ного искусства. Чеховские драмы и особенно последняя из них —«Вишневый I сад» показывают разрушение дво- | рянской России и нарождение но. ; вых демократических сил. Давно миновала та жизнь, ко1- торую изображал Чехов. Но его правдивые произведения не ста­ реют, потому что они проникнуты передовыми прогрессивными иде. ями. Чехов дорог нам как замеча­ тельный мастер слова. Он вдум­ чиво и настойчиво учился у Пуш. кина, Гоголя, Щедрина, не повто­ ряя, а творчески развивая их до­ стижения. Его проза музыкальна. Недаром Л . Н. Толстой называл Чехова «Пушкин в прозе». Писатель безгранично верил в неистощимость сил народа и страстно мечтал о том времени, когда «все изменится, точно по волшебству и будут тогда здесь громадные великолепные дома, чудесные сады, великолепные лю­ ди!» Мечта Чехова сбылась. Народ, ведомый Коммунистической пар­ тией, сбросил иго капитализма и установил в своей стране самый лучший, самый справедливый строй на земле. Велика любовь советского наро­ да к Антону Павловичу Чехову— несравненному художнику слова, замечательному человеку и граж. данину. Эту любовь разделяет все передовое человечество А. ОСЙЦ, учительница-пенсионерка. Гор. Лебедянь. Вы ска зы в ания А . П . Чехова «Если каждый человек на К 5 ке земли своей сделал бы В 1 что он может, ка к прекрасна б ла бы земля наша». «Желание служить общему благу должно непременно быть потребностью души, условием личного счастья...» «В человеке должно быть все 1 прекрасно: и лицо, и одежда, и | душа, и мысли». ! людей!» «Какое наслаждение— уважг П И С А Т Е Л И О ЧЕХОВЕ > Чехов ... Один из лучших друзей России, друг умный, < | беспристрастный, правдивый, — друг, любящий ее, состра- | > дающий ей во всем. < > А. М. ГОРЬКИЙ. { > Как стилист, Чехов недосягаем, и будущий историк лите- < } ратуры, говоря о росте русского языка, скажет, что язын \ этот создали Пушкин, Тургенев и Чехов. | А. М. ГОРЬКИЙ. > Чехов— это Пушкин в прозе. , { Л. Н. ТОЛСТОЙ. | С Чеховым для нас разлуки нет; Пока душа жива— я I знаю, Чехов с нами! 1 > Т. Л. ЩЕПКИНА-КУПЕРНИК. > :: В городе, где родился Чехов В праздничном убранстве древ­ ний русский город Таганрог. В нем родился и провел свои дет­ ские и юношеские годы великий русский писатель Антон Павлович Чехов. В Таганрог приехали ученые, литературоведы, писатели из Москвы, Кишинева, Еревана, Ашхабада, Ставрополя,Ростова-на- Дону и других городов страны на юбилейные торжества. Людно в местах, тесно связанных с име­ нем Чехова. Вот белый домик на улице, носящей имя писателя. В нем родился Антон Павлович... Вот музей школы № 2 имени Чехова. В этом здании помеща­ лась гимназия, где учился писа­ тель. Рядом— библиотека, создан­ ная стараниями Антона Павлови­ ча, театр его имени, краеведчес­ кий музей. В городском театре прошли спектакли «Вишневый сад», «Иванов», «Чайка»,«Дядя Ваня». Памятник знаменитому земляку ТАГАНРОГ. Несколько тысяч жителей Таганрога — рабочие, студенты, служащие, школьники собрались 26 января на торжест­ венный митинг по случаю откры­ тия памятника А. П. Чехову. Под звуки Государственного гимна СССР опускается покрыва­ ло, и перед взором собравшихся предстает знакомая фигура люби­ мого писателя. Автор памятника скульптор И. Рукавишников изоб­ разил Антона Павловича сидящим на скале, с книгой в руках. Оду­ хотворенное лицо, вдумчивый взгляд, обращенный вдаль, сим­ волизирует устремление писателя в будущее, о котором он так хо­ рошо говорил в своих произведе­ ниях. На постаменте, выполнен­ ном по проекту архитектора Г.За­ харова. из черновато-синеватого гранита, высечены слова: «Антон Павлович ЧЕХОВ 1 860— 1904». На состоявшемся у памятника митинге выступили председатель А. П. Чехов и Л. Н. Толстой (снимок 190 2— 1904 г.г.) Таганрогского горисполкома Е. Скуднов, писатель Е. Перми- тин, скульптор И. Рукавишников, ! сталевар Герой Социалистического Труда П. Шевцов, представители писательских организаций союз­ ных республик и другие. К подножью памятника таган­ рогцы возложили венки и. много­ численные букеты живых цветов. В педучилище С первых чисел января в пе­ дагогическом училище начали подготовку к чеховским дням. Среди учащихся был объявлен конкурс на лучшего чтеца произ­ ведений А. П. Чехова, знание жизненного и творческого труда писателя. Комсомольско-молодеж­ ный студенческий лекторий про­ вел конкурс на лучший, доклад или беседу среди населения. В субботу в педучилище будет проведен вечер,посвященный вели кому писателю. Доклад о жизни и деятельности его сделает препо­ даватель тов. Занемонец. Н. А. Затем будут поставлены пьесы: «Юбилей», «Канитель», «Хирур­ гия». Учащиеся прочтут юмори­ стические рассказы А. П. Чехова. В эти дни преподаватели прочи­ тают доклады: «Чехов и Горь­ кий», «Чехов и Чайковский», «Чехов и драматургия». Под руководством преподавате­ ля Устиновой Т. П. выпущен но­ мер литературной газеты на те­ му «За что мы любим Чехова» и стенная газета «За коммунисти­ ческое воспитание», посвященная юбилейной дате. Учащиеся удачно оформили фотомонтаж по произведениям А. П. Чехова, вписавшего новую страницу в историю русского критического реализма. И. Стрельников.