Путь к коммунизму. 1960 г. (г. Лебедянь)

п у « ь и н о я м у н и з а у Пятница, 8 июля 1960 г., № 82 (4 1 1 7 ) М огилевская область. В со­ ответствии с законом, приня­ тым четвертой сессией Вер­ ховного Совета СССР о сокра­ щении Вооруженных Сил Со­ ветского Союза, в Белорус­ ском военном округе расфор­ мирована пятая тяжелая тан­ ковая Корсуньская Краснозна­ менная дивизия. Демобилизо­ ванные воины возвращаются к мирному созидательному тру­ ду. к своим семьям. Многие солдаты и сержанты едут работать на целинные земли Казахстана и Алтая, на комсомольские стройки семи­ летки. На снимке: прощание знаменем дивизии. Фото Н. Белобровика. Фотохроника ТАСС П А Р Т И Й Н А Я Ж И З Н Ь Несут в массы партийное слово ЕНТРАЛЬНЫЙ Комитет пар­ тии в своем постановлении «0 задачах партийной пропаган­ ды в современных условиях» требует подчинять массово-поли­ тическую работу задачам комму­ нистического строительства. Это указание было положено в основу при составлении плана работы Нижне-Бруслановского лекторско­ го объединения. Большая часть лекций и док­ ладов, предназначенных для чте­ ния населению, посвящена во­ просам коммунистического воспи­ тания и задачам развития совхоз­ ного производства. Среди них лекции на темы: «0 повышении культуры земледелия», «Семилет­ ний план нашего совхоза» и др. Эти лекции перед аудиторией, состоявшей в основном из рабо­ чих совхоза, прочитал директор совхоза имени Мичурина А. А. Башарин. Лектор в доступной 'форме раскрыл перед слушате­ лями резервы для резкого повы­ шения плодородия местных почв и нарисовал яркую перспективу развития экономики совхоза на 1960-65 годы. С квалифицированными лекци­ ями выступают перед населением: секретарь партбюро совхоза В. Ф. Куликов, _ директор семилетней школы П. П. Зубарев, агроном госсортучастка А. С. Кобцев, учи­ тельница Е. Г. Костина и другие. Наряду с чтением лекций впервые в этом году практикуют­ ся вечера вопросов и ответов. На одном из таких вечеров был поставлен на обсуждение вопрос освоения космоса. Вечер состоял­ ся в деревне Нижне-Брусланово (четвертое отделение совхоза). На нем присутствовало около 150 человек. Слушатели проявили большой интерес к обсуждаемой теме, задавали мног# вопросов. Отвечая на них, докладчик— председатель лекторского объеди­ нения П. П. Зубарев, являющий­ ся специалистом по астрономии, обстоятельно осветил проблему завоевания космоса и роль совет­ ских искусственных спутников Земли в раскрытии тайн вселен­ ной. П. П. Зубарев показывает пример, как лектор должен отно­ ситься к своим обязанностям. За шесть месяцев этого года он про­ читал свыше 30 лекций и док­ ладов на разные темы. Новым и положительным ка­ чеством в работе лекторского объединения является пропаганда передового опыта. Например, в лекции о путях повышения про­ дуктивности молочного стада, В. Ф. Куликов рассказал рабочим совхоза об опыте по раздою ко­ ров доярки А. И. Пилюгиной. На эту же тему «О моих методах раздоя коров» провела ряд бесед с животноводами сама А. И. Пи­ люгина. Активное участие передовиков производства в лекционной рабо­ те способствует распространению передового опыта, воспитывает у членов рабочего коллектива ком­ мунистическое отношение к труду. Лекторское объединение прив­ лекает к чтению лекций и не- членов лекторской группы. Так, с лекциями на сельскохозяйст­ венные темы выступают специ­ алисты по садоводству А. А. Ми- кулынина, уцравляющий вторым отделением С. М. Куликов и дру­ гие. Активное участие в работе лекционного объединения прини­ мают учителя семилетней школы. Ими прочитан цикл лекций о воспитании детей. Они читаются как на центральном отделении совхоза, так и в отдаленных на­ селенных пунктах (деревнях Ин- шаковка, Степановна и др.). Те­ матика лекций подобрана обду­ манно. Вот примерный перечень лекций, которые читались в раз­ личных населенных пунктах: о воспитании прилежности у детей, «Как предупредить недисципли­ нированность», «Почему некото- | рые дети плохо учатся»», «Закон о перестройке школ и задачи родителей» и другие. Опираясь на живые примеры из опыта работы своей школы, лекторы-учителя Е. Г. Костина, П. П. Зубарев, М. И. Монаенкова, Н. В. Малых сумели раскрыть перед родителями сущность об­ суждаемой темы и указать пути воспитания молодого поколения в коммунистическом духе. Планируя работу на второе ! полугодие, лекторы Нижне-Брус- I лановского объединения постави­ ли перед собой задачу разнооб- 1разить тематику читаемых лек- I ций, больше их читать в отда- | ленных производственных брига- | дах, доходить до каждого чело- I века, помня при этом, что«... ос­ новной смысл пропагандистской работы— в ее действенности, вы­ раженной в конкретных резуль­ татах на том или ином участке коммунистического строитель­ ства» (из постановления ЦК КПСС «О задачах партийной про­ паганды в современных усло­ виях»), М. Монаенков, внештатный корреспондент районцой газеты «Путь к коммунизму». В бригаде коммунистического труда Садоводческая бригада совхоза имени 15-летия Онтября, кото­ рой руководит член партии Аку­ лина Митрофановна Долженкова, — одна из лучших. Осенью прош­ лого года ей присвоено высокое звание коллектива коммунисти­ ческого труда. Из года в год бригада А. М. Долженновой выращивает высо­ кие урожаи плодов и ягод. Это результат соблюдения всех пра­ вил передовой агротехники по уходу за садами, высокого трудо­ любия садоводов. — Управляющий первого отде­ ления совхоза С. И. Яншин гово­ рит, что бригада Долженновой всегда вовремя и хорошо выпол­ няет любые работы. Вот и сей­ час, в садах продолжается рых­ ление приствольных кругов, а наша бригада коммунистического труда уже справилась с этим делом. Все упорно трудятся, но среди них особенно выделяются своим старанием Анна Андреев­ на Ляпина, Анна Васильевна Сигаева, Мария Михайловна Ажиркова. Давно работают они в совхозе и крепко полюбили са­ доводство. ( На участке бригады А. М. Дол- женковой для рабочих есть бла­ гоустроенная будка. В ней радио­ приемник, на стенах— «боевой листок»,табель выхода на работу, нормы выработки, показатели по заработной плате садоводов. Са­ ма бригадир проводит среди садо­ водов массово-разъяснительную работу, читает им газеты, знако­ мит с важнейшими постановле­ ниями партии и правительства. Садоводы готовят достойный трудовой подарок июльскому Пле­ нуму ЦК КПСС. Н. Сидоров. С о о б щ е я и в Т А С С В Советском Союзе продолжаются исследования верхних слоев атмосферы и космического пространства с помощью геофизических ракет. В соответствии с программой исследований в июне 1960 года был произведен очередной запуск одноступенчатой баллистической ракеты. В верхние слои атмосферы была поднята научно-исследо­ вательская аппаратура, общий вес которой с источниками питания и совершавшими полет животными (две собаки и кролик) составил 2 . 1 0 0 кг. На ракете были установлены приборы для образования в верх­ них слоях атмосферы ионизированных облаков и их исследования, измерения напряженности электрического поля у поверхности ра­ кеты, изучения структуры ионосферы, фотографирования облачных систем на обширной территории, исследования инфракрасного из­ лучения Земли и ее атмосферы,ультрафиолетового излучения Солн­ ца, а также приборы для определения состава атмосферы и ее ме­ теорологических параметров на больших высотах. Пуск ракеты прошел успешно. Ракета достигла заданной высо­ ты 208 км. Установленная на ракете научная аппаратура функционировала нормально. Программа исследований выполнена полностью. Полу­ чены ценные научные данные по наблюдению за ионизирован­ ными облаками, образуемыми на больших высотах, ионному соста­ ву атмосферы и ее электрическим свойствам, излучениям Земли и Солнца, а также новые материалы о мышечном тонусе животных в условиях невесомости. Состояние животных после приземления хорошее. Собака «От­ важная» совершила свое пятое космическое путешествие. Материалы измерений и наблюдений в настоящее время анали­ зируются. ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ Хорошо подготовить школы к новому учебному году П р о ш е д ш и й 1 9 5 9 - 6 0 учеб­ ный год был первым годом практического осуществления Закона о перестройке школ. Кол- 1лективы учителей ряда школ на­ шего района, глубоко усвоив, что ] главным в перестройке школы, I ее существом является борьба за прочные знания учащихся, что только такие. знания можно свя­ зать с жизнью, с практикой ком­ мунистического строительства, добились положительных резуль­ татов в учебно-воспитательной работе. Так, например, Агрономовская средняя школа закончила учеб­ ный год почти с полной успева­ емостью учащихся. Хороших результатов добились в средних школах М» 1 и № 3 города Ле­ бедяни, в Троекуровской сред­ ней школе,Романовской и Ольхов­ ской семилетних школах. Успешно выполнили програм­ му первого года производственно­ го обучения учащиеся девятых классов средних школ МгМ5 1 и 3. Всем им присвоен первый раз­ ряд по избранной специальности. Значительно улучшилось тру­ довое воспитание и производ­ ственное обучение учащихся. Учителя больше внимания уде­ ляли подготовке учащихся к тру- ДУ- Общая успеваемость по району составила на конец учебного го­ да 94,6 процента. , Вопрос о подготовке школ к новому учебному году обсужден на сессии районного Совета депу­ татов трудящихся. В настоящее время большинство школ пол­ ностью обеспечены топливом на весь отопительный период, учеб­ никами и письменными принад­ лежностями. Из 50 школ 20 за­ кончили текущий ремонт зданий. Все школы укоплектованы педа­ гогическими кадрами. Неплохо обстоит дело с под­ готовкой школ к новому учебно­ му году в Кузнецком, Вязовском сельских Советах. Однако такие сельские Советы, ка к Куликов­ ский, Слободский не проявили должного внимания к школам. Только этим можно объяснить тот факт, что некоторые началь­ ные школы Куликовского сель­ совета, ка к Тютчевская, Инша- ковская. Нижне- Бруслановская до сих пор не обеспечены топли­ вом. Медленно идет капитальный ремонт Дон-Избищинской семи­ летней школы. Вот уже четвертый год строит­ ся здание Троекуровской средней школы, а строительству пока не видно конца. Медленно идет стро­ ительство мастерской при Агроно- мовской средней школе. Руководители школ должны побеспокоиться об укреплении учебно-материальной базы школ, без чего немыслимо решать воп­ рос о повышении качества обуче­ ния учащихся, о выполнении программ по всем учебным дис­ циплинам. В новом учебном году Ольхов­ ская, Слободская, Черепянская, Нижне-Бруслановская, Теплин- ская семилетние школы реорга­ низуются в восьмилетние. Но ^ этом отношении здесь мало что делается. Между тем эти школы должны располагать хорошо обо­ рудованными кабинетами, мастер­ скими, спортивными площадками. Ясно, что без помощи шефству­ ющих совхозов и колхозов этим школам не обойтись. Однако эта помощь пока еще не ощущается. Партийные организации, сель­ советы, руководители колхозов, совхозов и предприятий должны принять самое активное участие в подготовке школ к новому учебному году. Наши школы должны иметь все необходимое для трудового воспитания подра­ стающего поколения: машины и станки, слесарные и плотничьи инструменты, опытные хозяй­ ства. А. Соболев, инспектор районо.