Путь к коммунизму. 1956 г. (г. Лебедянь)

Путь к коммунизму. 1956 г. (г. Лебедянь)

Пятница , 23 но яб ря 1956 г., № 139 (3 5 6 1 ) ПУ.ТЬ К КОММУНИЗМУ 3 ПИСЬМО ННШИХ ЧИТАТЕЛЕЙ В колхозе имени Крупской На клубной сцене В нашем колхозе имени Круп­ ской за последнее время немало сделано для дальнейшего разви­ тия артельного хозяйства. Приоб­ рели электростанцию, пробурили скважину для колодца. В скором времени в домах колхозников, в клубе, на животноводческих фер­ мах загорятся лампочки Ильича. Заметно повышается продук­ тивность скота. В прошедшем сельскохозяйственном году от каждой фуражной коровы получе­ но по 2 .3 9 8 килограммов молока. Это на 1.000 литров больше, чем в 1955 году. А доярка А. С. Сони­ на надоила 3.204 килограмма мо­ лока от коровы. Немалая работа проделана по подготовке к зиме. Коровник по­ крыли железом, в стойлах сдела­ ны новые полы, кормушки для каждой коровы. Проход в коров­ нике замощен щебенкой и залит цементом. Активное участие в подготовке животноводческих помещений к Кустарь- Ееть еще у нас такие люди, ко­ торые стремятся как бы полегче прожить и побольше нажить. В числе их — М. С. Назаров. Рас­ скажем о его трудовой «деятель­ ности». Работая заведующим скла­ дом пункта «Заготзерно», он со­ вершил растрату и был осужден к двум годам лишения свободы. От­ быв срок наказания, Назаров не извлек из этого урока и, вступив в преступную связь с работника­ ми «Заготзерно», похитил 7 меш­ ков зерна, за что получил наказа­ ние — 15 лет исправительно­ трудовых лагерей. Освободившись из заключения, Назаров поступает работать заве­ дующим складом строительно- зиме приняли члены строительной бригады Подкопаев И. Е., Подко­ паев П. Е., Иноземцев П. В. Их имена занесены на колхозную Доску почета. Большой трудовой подъем наб­ людается среди комсомольцев и молодежи артели. Нина Кочетова., окончившая в прошлом году Пав­ ловскую семилетнюю школу, ра­ ботала помощником бригадира по­ леводческой бригады. Сейчас она вместе со своей подругой Т. Голов­ левой, которая тоже окончила се­ милетку, работает дояркой. С любовью взялись они за это бла­ городное, почетное дело, заботли­ во ухаживают за коровами. На ферме работает и М. Позднякова, имеющая среднее образование. Дружно трудятся на подвозе кор­ мов для скота. А. Потрошков, А. Казаков, И. Шерстнев, А. Голов­ лева. Д. Подкопаев, заведующий клубом. монтажного управления «'Мосмаш- приборстрой» и е первых же дней стал заниматься хищением, за что был уволен. Весной текущего года он рабо­ тал в совхозе «Агроном», а летом занялся подготовкой инструмента для валки валенок, то-есть решил заняться кустарничеством. И вот он открыл мастерскую, покупает шерсть, валяет валенки и продает их на городском рынке и в совхозе «Агроном». Назаров привлекается к ответ­ ственности и в скором времени вновь предстанет перед судом. М. Тришин, младший лейтенант милиции. одиночка Где же забота о культурном досуге молодежи? Скучно проводит свой досуг мо­ лодежь деревни Куливовки. Заве­ дующая клубом тов. Князькова не проявляет заботы об улучшении культурно-массовой работы. Она не постаралась даже о том, чтобы починить гармонику и вообще безразлично относится к своим обязанностям. Нельзя так работать, товарищ Князькова! Нужно по-настоящему проявлять заботу об удовлетворе­ нии всех духовных потребностей колхозной молодежи, чтобы она весело проводила свободное от работы время. М. Васильева. К о г д а п л о х о о р г а н и з у ю т т р у д 16 ноября учащиеся техникума советской торговли были направ­ лены в сельхозартель имени Жда­ нова. для оказания помощи кол­ хозникам в утеплении коровника и измельчении соломы. Однако ус­ ловия для работы не были созда­ ны. Не оказалось нужных инстру­ ментов, у соломорезки не было трактора, а когда дождались его и была пущена соломорезка, то у нее сразу же обнаружились не­ исправности. Поэтому многим уча­ щимся пришлось быть без дела. Правда, благодаря находчиво­ сти учащихся, коровник утеплен, но сделать в колхозе можно было гораздо больше, если бы руково­ дители колхоза по-серьезному от­ неслись к организации нашего труда, Н. Пыжов, учащийся торгового техникума. П О С Л Е Д А М Н ЕОП У БЛИ К О ВА Н НЫ Х ПИСЕМ В р е д а к ц и ю н а ш е й г а з е т ы п о ­ сту п и л о п и с ь м о о п л о х о й р а б о т е б и б л и о т е к и в с е л е К у р а п о в о , К ак с о о б щ и л н а м з а в е д у ю щ и й о т д е ­ л о м к у л ь ту р ы т о в . В ялки н, ф ак ты , и з л о ж е н н ы е в п и с ь м е , п р и п р о ­ в е р к е п о д т в е р д и л и с ь . В ц е л я х у л у ч ш е н и я м а с с о в о й р а ­ б о ты и п р о п а г а н д ы кн и ги с р е д и н а с е л е н и я о т д е л к у л ь ту р ы о б я з а л р а й о н н у ю б и б л и о т е к у о с у щ е с т в ­ л я т ь п о с т о я н н ы й к о н т р о л ь з а р а ­ б о т о й К у р а п о в с к о й б и б л и о т е к и и с и с т е м а т и ч е с к и о к а з ы в а т ь е й м е ­ т о д и ч е с к у ю п о м о щ ь . В б и б л и о т е ­ к е у с т а н о в л е н р а с п о р я д о к д н я , п р и н яты м е р ы к о ф о р м л е н и ю н а ­ г л я д н о й аги тац и и . Н а з а в е д у ю щ у ю б и б л и о т е к о й т, П ер в у ш и н у з а н а р у ш е н и е т р у д о ­ в о й д и с ц и п л и н ы н а л о ж е н о в з ы с ­ к ан и е. На днях кружок художествен­ ной самодеятельности колхоза име­ ни Калинина выступил с кон­ цертом на сцене Черепянского клуба, Воронова Вера н Новгоро- дова Инна хорошо исполнили ча­ стушки, а Виктор Русин — пес­ ни «Дорогуша» и «Летят1 бело­ крылые чайки». Мастерски про­ читал рассказ о старом артилле­ ристе Виктор Жогов. Концерт прешел с большим ус­ пехом. Зрители остались очень до­ вольны выступлением молодых колхозников и колхозниц. Н. Маслов. Н едобросовестный почтальон Начальником почтовым отделе­ нием в Слободском сельсовете ра­ ботает В. И. Рыков. Работает дав­ но, но мало уделяет внимания под­ бору и воспитанию колхозных письмоносцев. Несерьезно отно­ сится к своим обязанностям пись­ моносец колхоза имени Фрунзе М. Морг-ослелов. Он несвоевременно доставляет газеты и журналы под­ писчикам, а также телеграммы. Вместо того, чтобы газеты разне­ сти в воскресенье, он делает это в понедельник. Председателю колхоза т. Шиш­ кину н начальнику почтового от­ деления т. Рыкову надо принять меры к тому, чтобы почтальон Моргосленов работал добросовест­ но, аккуратно выполнял свои обя­ занности. И. Сорокин. „ Б е л о р у ч к а * * Г а л и н а К о ж и н а В деревне Чернышевке,в первой полеводческой бригаде колхоза «Верный путь» проживает Галина Кожина. Она— комсомолка, окон­ чила среднюю школу. В деревне о ней отзываются так: «Галина, — белоручка». И в самом деле, .не любит она колхозный труд. За шесть месяцев этого года ею вы­ работано всего лишь 15 трудо­ дней. В бригаде имеется 50 телочек. Почему бы Галине Кожиной не взяться ухаживать за ними так, как это делается во многих кол­ хозах молодежью? Но нет, ей это и в голову не идет. В стороне от этого стоит, видимо, и комсо­ мольская организация. А пора бы заставить Кожину трудиться чест­ но и добросовестно. П. Павлов. ----- о------ П О С Л Е Д А М Н АШ И Х ВЫСТУПЛЕНИЙ „Где купит ь батареи д л я радиоприем ников?" ■ П о д т а к и м з а г о л о в к о м в № 130 о т 31 о к т я б р я б ы л о о п у б л и к о в а н о п и с ь м о , в н е м г о в о р и л о с ь , ч то ж и . т е л и с е л а П а в л о в с к о г о , п о л ь з у ю т ­ с я р а д и о п р и е м н и к а м и , н о в м а г а ­ зи н ах н е л ь з я п р и о б р е с т и з а п а с н о ­ г о к о м п л е к т а б а т а р е й к н и м . П р е д с е д а т е л ь р а й п о т р е б с о ю з а т о в . Л ы щ и к с о о б щ и л н а м , ч то за п о с л е д н е е в р е м я в т о р г о в у ю с е ть р а й о н а з а в е з е н о 200 к о м п л е к т о в р а д и о б а т а р е й , в т о м ч и с л е и в с е ­ л о П а в л о в с к о е . П о г о в о р и м о в о с п и т а н и и д е т е й В о с п и т а н и е п р а в д и в о с т и и ч е с т н о с т и Честность и правдивость — основные черты, которыми дол­ жен обладать каждый советский человек. Поэтому воспитание де­ тей правдивыми и честными, серьезно относящимися к своим обязанностям, является основной задачей родителей и школы. Роди­ тели, которые уделяют большое внимание своим детям, достигают больших успехов в воспитании подрастающего поколения. Но некоторые. родители жалу­ ются на своих детей, упрекают их в склонности ко лжи, в недо­ бросовестном отношении к заня­ тиям. Много имеется причин, ко­ торые порождают детскую ложь и ■связанное с этим плохое поведе­ ние. Одной нз главных причин детской лжи является дурной при­ мер взрослых. Дети — тонкие наблюдатели: они часто замечают поступки взрослых и делают свои выводы. Если родители прибегают ко лжи, то дети привыкают к этому и стараются подражать взрослым. В дальнейшем житей­ ский опыт подсказывает ребенку, что с помощью лжи можно избе­ жать наказаний, получить одобре­ ние от взрослых. Некоторые роди­ тели стараются исправить детей путем физического воздействия и совершают огромную ошибку. Та­ кие наказания особенно озлобля­ ют детей, заставляют прибегать ко лжи, ухудшают поведение. Иногда ребенок сознается сам в нехорошем поступке. Родителям в таком случае не стоит бранить и наказывать его,но надо спокойно объяснить, что он действительно поступил плохо, и вместе с тем- поддержать его, сказать, что- в будущем он так не должен посту­ пать. Дети, которые чувствуют безграничное доверие к родителям и привыкли обо всем говорить с ними, никогда не прибегнут к' обману. Разумеется, в основе та­ ких отношений должна лежать не слепая, потакающая слабостям любовь, но та разумная любовь, которая влияет на моральное и умственное развитие детей. Самым могущественным сред­ ством воспитания честности и правдивости у детей является во влечение их в труд. Дети должны дома помогать родителям, а в дальнейшем принимать активное участие в общественно-полезном труде. ’ Все это помогает воспитать вы­ сокие моральные качества, кото­ рыми должен обладать каждый советский человек, строитель ком­ мунизма. А. Осип, учительница-пенсионерка. Лекция для родителей Районное отделение Общества по распространению политических и научных знаний организовало лекцию для родителей городских школ на тему: «Воспитание дис­ циплины у детей», которую про­ читала преподаватель педучили­ ща тов. Лебедева А. Н. В -своей лекции она останови­ лась на задачах воспитания мо­ лодежи в семье, школе, в пионер­ ской и комсомольской организаци­ ях. Школа является ведущим звеном в -воспитании молодежи. Семья помогает школе воспиты­ вать детей дома. Это взаимодей­ ствие дает хорошие результаты. Наша задача — воспитывать правдивую, честную молодежь, непримиримую к дурным поступ­ кам, порочащим советскую мо­ лодежь. Прежде всего необходимо подействовать на сознание ребен­ ка примерами родителей, старших членов семьи и -с-о-седей. Честное отношение к общественному дол­ гу, к общественному поручению является примером для детей. После лекции состоялся ожив­ ленный обмен мнениями. Заве­ дующая детской комнатой -отделе­ ния милиции тов. Москвина от­ метила, что многие родители не следят за поведением своих де­ тей, а это приводит к уголовным преступлениям — краже, хули­ ганству, пьянке. Родитель т-ов. Ряховский в сво­ ем выступлении высказал благо­ дарность партии и правительству за -огромную заботу о воспитании и образовании молодого поколения и призвал родителей больше по­ могать школе и учителям в их благородном труде п-о воспитанию детей. Член родительского комитета средней школы № 1 тов. Котель­ никова сказала, что необходимо со стороны родителей усилить надзор за детьми и повысить ответствен­ ность за их поступки. Директор семилетней школы тов. Т-олетикоВ обратил внимание родителей на важное значение ре­ жима и строгого трудового распо­ рядка в семье в деле воспитания дисциплины у детей. Преподаватель педучилища Пу- пынин Н. В. — руководитель пе­ дагогической секции Общества подвел итоги выступлениям роди­ телей и учителей. Он сказал, что заботу партии и правительства о воспитании детей реально чувст­ вует каждый родитель. Уборщица педучилища тов. Крапивина ос­ талась с двумя детьми после смер­ ти кормильца-мужа, погибшего на войне. Благодаря помощи государ­ ства она дала детям образование. Ее сын окончил среднюю школу № 1 с серебряной медалью и те­ перь учится на третьем курсе в университете имени Ломоносова. Затем т. Пупынин подчеркнул, что надо больше приобщать детей к труду, соблюдать режим дня,, развивать у детей разносторонние интересы к чтению, к музыке, -спорту, к технике, воспитывать уважение к учителям и старшим, поощрять желание детей вступить в пионерскую и комсомольскую организации. Надо повысить -от­ ветственность родителей за вос­ питание своих детей. После собрания силами художе­ ственной самодеятельности пед­ училища для родителей был дан концерт. Е. Берсенева, секретарь Общества по рас­ пространению политических и научных знаний.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz