Путь к коммунизму. 1956 г. (г. Лебедянь)

П У Т Ь к К О М М У Н И З М У Пятница, 2 ноября 1996 г. № 131 (3 5 5 3 ) НЕМЕДЛЕННО УСТРАНИТЬ НЕДОСТАТКИ ПЕРВЫХ ДНЕЙ ЗИМОВКИ Кончился пастбищный период. Зима вступила в свои права. Од­ нако МТС и колхозы оказались не готовы еще к проведению зимов­ ки скота. Особенно плохо подготовились е зимовке колхозы Покрово-Казац­ кой МТС. Ни в одном колхозе главный зоотехник тов. Кузнецо­ ва и старший ветеринарный врач тов. Григорович не проверили до сих пор ни одного скотного двора, как готовы к зимовке, не прове­ рили запасов кормов и организа­ цию резки и запарки соломы, во­ допой. Они рассчитывали, что кто-то за них будет организовы­ вать эту работу. Даже планы раз­ мещения скота заблаговременно »е рассмотрены, а поэтому зима за­ стала колхозы зоны врасплох. В колхозе имени Жданова (председатель тов. Кощеенво, зоо­ техник тов. Пашивцева) ни один скотный двор не готов. Два пер­ вых дня сжот был без корма. Во­ прос с водоснабжением и измель­ чением кормов не решен, МТС да­ же и соломорезки еще не отремон­ тировала., не выделили трактори­ ста для работы по измельчению кормов. Коров гоняют поить на реку, тогда как тт. Кузнецовой и Пашинцерой хорошо известно зна­ чение водопоя из кадок, которые давно надо было приобрести и по. ставить на ферме. Хуже того, в колхозе телята заражены стригу­ щим лишаем, но своевременных мер к лечению не было принято. Тов. Пашинцева на партийном собрании колхоза заявила: — Десятки раз я просила глав­ ного зоотехника МТС тов. Кузне­ цову решить этот вопрос, заста­ вить тов. Григоровича провести обработку телят, но тов. Кузне­ цова никаких мер не приняла. -В этом колхозе неблагополучно обстоит и с птицей. Она заражена туберкулезом. Знают об этом зоо- ветспециалисты МТС, ветлечебни­ цы и директор МТС тов. Смердов, ао никто из них не взял на себя ответственность за решение этого вопроса, а колхоз так и остался без птицы. Плохо подготовлен к зимовке колхоз имени Хрущева. В колхозе до сих пор не закончено строи­ тельство телятника, не решен во­ прос с размещением коров, не утеплен птичник, не решен не­ настоящему вопрос с исподьзова- П. ГАВРИКОВ, секретарь райкома КПСС ниеж специалистов в колхозе. ■Председатель тов. Постников — сам опытный зоотехник, но и он нуждается в помощи, совете, осо­ бенно в таких вопросах, как под­ воз и измельчение кормов, в ор­ ганизации соревнования животно­ водов на фермах, однако далеко стоят в стороне от этой работы и партийная группа по зоне МТС и зооветспециадисты МТС. ' Обстановка первых дней зимов­ ки скота в зоне Покрово-Казацкой МТС показала., что правления кол­ хозов весьма беспечно отнеслись к подготовке к зимовке. Зима за­ стала колхозы врасплох. О пло­ хой .готовности к стойловому со­ держанию .знала дирекция МТС, знала главный зоотехник т. Куз­ нецова, партийная группа по зоне 'МТС, но своевременно требований к правлениям не предъявили, не 'помогли устранить все недостат­ ки. И сейчас мер по существу не Принимают, а время идет, удои резко снизились. ' Задача коммунистов Покрово­ Казацкой МТС состоит в том, что­ бы поднять чувство ответственно, сти всех животноводов колхозов зоны и председателей колхозов за немедленное устранение недостат­ ков первых дней зимовки скота, | Очень плохо подготовились ме­ ханизаторы Больше-Поповской МТС к измельчению кормов в кол­ хозах. По заявлению главного ин­ женера МТС тов.Зелеранского трак торы,предназначенные для (работы в колхозах по измельчению кор­ мов, будут готовы только к 10— 15 ноября,а сейчас резать солому колхозы не могут,В сельхозартелях имени Мичурина, «За коммунизм» в первый день стойлового содер­ жания кормили нерезанной соло­ мой, а силос еще не открывали. • Все это говорит за то, что мно­ гие председатели и секретари пар­ тийных организаций колхозов до­ ] пустили беспечность в подготовке к зимовке скота, не выполнили требований бюро РЕ ЕПСС и ис­ полкома районного Совета о за­ вершении всей подготовки к 25 октября, а партийные группы но зоне МТС и зооветспециалиеты МТС не проконтролировали вы- | полнение этого постановления, пустили' работу во многих случаях на самотек. Необходимо ерочно Устранить все эти недостатки. Сейчас незамедлительно создать 'запасы грубых кормов на фермах и передать их фуражирам. Вклю­ чить в работу все соломорезки и резку отпускать только по весу для всего скота. Грубые корма обязательно запаривать я сдабри­ вать концентратами, вареным картофелем или свеклой, поли­ вать соленым (раствором. Открыть во всех колхозах для дойного стада силос и скармли­ вать его бесперебойно в течение всей зимы. Где имеется много картофеля, .кормовой капусты, свеклы или турнепса, окармли­ вать начать в первую очередь то, что подморожено я хранится во временных буртах. Для коров во веах коровниках поставить кадки с водой, а не гонять поить ни в пруды, ни в реку. С этим позором, пора кончить повсемест­ но. Утеплить все дворы, обратив особое внимание на правильное размещение телят и овец. Овцы должны быть распределены на мелкие группы, в рацион ввести с первых дней свекольную и кар- , тофельную ботву и веточный корм. Для работников животноводст­ ва по примеру колхозов имени Куйбышева, имени Кагановича и имени Ленина оборудовать доброт­ ные красные уголки, где сосредо­ точить всю партийно-политиче­ скую работу и зооветучебу работ­ ников животноводства. Зоотехни. вам надо с первых дней зимовки установить такой порядок, чтобы на фермах ежедневно проводились короткие производственные сове­ щания по подведению итогов за день и постановке перед живот­ новодами новых, задач. 1 Товарищи животноводы и ру­ ководители колхозов! У нас есть все возможности выполнить дри- нятые социалистические обяза­ тельства, надо теперь, с первых дней решительно устранить все недостатки в нашей работе по 'проведению зимовки скота. Выше знамя социалистического соревнования за 3 .100 килограм­ мов молока на каждую фуражную корову, за 20 центнеров мяса на 1 0 0 гектаров сельхозугодий и за 100 яиц на- одну несушку! П и сьм а в редакцию Нет заботы о трудящихся В доме по Советской улице я занимаю небольшую комнату. Од­ на стена — деревянная перего­ родка — выходит в сени. В янва­ ре нынешнего года решили сде­ лать кладовую соседу по кварти­ ре тов. Малымву и пристроили ее к стене моей комнаты. Вот и по­ лучилось, что сколько ни топи печь, толку нет, все равно хо­ лодно, тепло уходит через тонкие стены. О ремонте говорилось управля­ ющему домами тов, Берсеневой, но она отнеслась к этому с нас­ мешкой. Заведующий горкомхозом тов. Власов вначале обещал сде­ лать ремонт, сказал, что хотя он и внеплановый, но наряд на ре­ монт дан. Тогда я стала ходить к началь­ нику ремонтной конторы Кисля. ковой с просьбой оштукатурить стену и утеплить комнату, но воз и ныне там. Обращалась и к председателю горсовета, тов. Под­ марковой, но и это не помогло. Она сказала, что это уж не такая большая проблема оштукатурить стену, но, видимо, еще много раз надо просить руководителей раз­ решить эту проблему. Здоровья у меня нет, так как после тяжелой болезни стала ин­ валидом и ходить часто не могу. И мне непонятно, почему тт. Вла­ сов, Берсенева, Кислякова так бездушно относятся к просьбам трудящихся. В. Денисова. Советская, дом № 19. Н авести п ор ядок в к л у б е С приходом на работу заведую­ щей Черепянским клубом тов. Ка­ лугиной А. Ф. дело несколько улучшилось. Но продолжалось это недолго. Снова в клубе стали ку рить, можно слышать нецензур­ ные слова. Клуб еще не утеплен, стекла не подмазаны, а в некото­ рых рамах их нет совсем. Во время демонстрации кино­ картин большинство зрителей вы­ нуждены стоять, так как недостает скамеек. Не помогает в наведении по­ рядка в клубе комсомольская ор­ ганизация. А ведь комсомольцы могли бы дежурить во время про­ ведения мероприятий и следить за порядком, Отделу культуры надо улучшить работу клуба. А, Леонов, Л. Черненилова. Поговорим о воспитании детей ' \ ★ ★ *: , Отдел народного образования и редакция (районной газе-. ,ты «Путь к коммунизму» решили на страницах газеты прове-, сти заочную конференцию на тему: «Воспитание детей а школе и в семье». Сегодня публикуется статья заведующей районе тов, Корсаковой. , Районе и ^редакция обращаются к родителям, руководи­ телям и учителям школ и детских учреждений ]е просьбой вы-, ступить на страницах газеты ,и поделиться опытом в воспита­ нии детей. . I— . ----- ★ ★ ★ —----------------- ,._1 Воспитание детей в школе и семье IX съезд Коммунистической партии Советского Союза уделил большое внимание вопросам даль­ нейшего развития советской шко­ лы, определил ее задачи в шестой пятилетке. Директивами XX съезда партии предусматривается осущесивить в основном в шестой пятилетке всеобщее среднее образование в городах и сельской местности, обеспечить развитие политехни­ ческого обучения в общеобразо­ вательной школе, а также тесную связь обучения с общественно- подешым прудом учащихся, по­ высить уровень учебно-воспита­ тельной работы в школах, укре­ пить учебно-материальную базу их. Обучение и воспитание подра­ стающего поколения в нашей стране — дел,о большой государ­ ственной важности. В детях наш парод вкдиг свое прекрасное бу­ дущее, воплощение своей надеж­ ды и мечты. У нас созданы все условия для того, чтобы выра­ стить молодежь всесторонне раз­ витой, культурной и образован­ ной, способной достойно выпол­ нить поставленные перед ней задачи коммунистического строи­ тельства. Советская школа-— ведущее звено в общей системе формиро­ вания личности ребенка. Дети в школе усваивают основы наук, воспитываются в духе сознатель ной дисциплины и высокой нрав­ ственности. Велика роль шко ла в подготовке юношей и де-вутек к будущей практической деятель­ ности. Большая ответственность за воспитание и обучение детей ло­ жится на родителей, на семью. (В семье ребенок провода боль­ шую часть суток. В семье форми­ руются черты будущей личности, вырабатываются навыки и при­ вычки,развиваются наклонности, вырабатывается характер ребен­ ка. В зависимости от того, как влияют семья и школа на ребен­ ка, складывается и протекает весь процесс его физического и умственного развития. Наша со­ ветская семья— здоровая и креп­ кая,имеет прочные нравственные устои. Воспитание в семье— дело длительное и сложное, и оно тре­ бует от родителей больших уси­ лий. Правильно понимают свою ответственность за воспитание детей большинство родителей. Они вкладывают всю свою душу в воспитание детей, делают все, 'чтобы ребенок стал достойным гражданином своей Родины. Педагогический опыт говорит, 'что в тех семьях, где воспитание осуществляется правильно, дети хорошо учатся, н в школе и дома они дисциплинированны, честны, трудолюбивы. Наоборот, так на­ зываемые «трудные дети» чаще всего происходят из семог, где пет нормальной обстановки, здо­ ровых отношений членов семьи, где дети безнадеорны или роди­ тели их чрезмерно балуют. Встречаются родители, которые йе беспокоятся за воспитание своих детей и всю заботу о ре­ бенке перекладывают на плечи школы. «Мое дело— кормить и одевать, ваше— воспитывать»,— рассуждают они. Дети таких ро­ дителей часто являются наруши­ телями дисциплины, ленивыми и неуспевающими в учебе. Само­ устранившись от воспитания своих детей, они создают почву для порождения бездельников и эгоистов. В таких случаях школа, общественность должны .проя­ вить особую настойчивость в ра­ боте с семьей, родителями, разъ­ ясняя и требуя от них коренным образом пересмотреть свое отно­ шение к будущему ребенка. Воспитание молодого поколе­ ния— долг не только семьи и школы, это задача каждого со­ ветского человека. ' Тесная, деловая связь школы и семьи— залог успешного.; все­ стороннего развития и правиль­ ного воспитания ребенка. Задача коммунистического воспитания подрастающего поколения должна решаться объединенными усили­ ями школы, семьи и широкой об­ щественности города и села. Л. Корсакова, заведующая районным отделом народного образования У л у ч т и т ь п р е п о д а в а н и е и н о с т р а н н ы х я з ы к о в в ш к о л е Усиление и упрочение связей СССР с другими странами требу­ ет от советских людей хорошего знания иностранных языков. Школа должна заложить основы знания иностранного языка и тем самым обеспечить успех всей по­ следующей работы своих выпуск­ ников по его усвоению. : Самым существенным недос­ татком в преподавании иностран­ ных языков является отрыв обу­ чения от жизни, от практической деятельности. Учащиеся наших школ слабо .подготовлены к ис­ пользованию .своих знаний, для чтения и понимания иностранной литературы и особенно для поль­ зования устной речью. В связи с новыми требования­ ми в преподавании иностранных языков инспектор обдоно тов. Чернова 3. Н. провела семинар преподавателей иностранных языков при районо. Были заслу­ шаны и обсуждены такие вопро­ сы': работа по новым программам, методы работы опытных учите­ лей города Москвы, ведение вне­ классной работы, составление ка­ лендарных и поурочных планов, нормы оценок, М. Цегельнмк, заведующая методкабинетДм.