Путь к коммунизму. 1956 г. (г. Лебедянь)

г ппъ к щтттзт В оск р есен ь е, 2 сен тя бр я 1 9 5 6 г ., N°. 1 0 5 ( 3 5 2 7 ) ПАРТИЙНАЯ ЖИЗНЬ Покончить с недооценкой политической агитации ВЧЕРА НАЧАЛСЯ НОВЫЙУЧЕБНЫЙГВД В борьбе за претворение в жизнь решений XX съезда Комму­ нистической партии Советского Союза исключительно важную роль призвана сыграть политиче­ ская агитация. Довести до глубо­ кого сознания тружеников кол­ хозной деревни важнейшие по­ становления, принятые партией и правительством по вопросам сель­ ского хозяйства, — первейшая обязанность партийных организа­ ций. Во-время и без потерь убрать урожай, досрочно выполнить свои обязательства перед государством — вот чему должна быть подчине­ на сейчас политическая агитация на селе. Однако массово-политическая работа среди колхозников сель­ скохозяйственной артели имени Павлова организована плохо. Секретарь партийной организации тов. Сапронов недооценивает по­ литическую агитацию. Так, на­ пример, когда началась жатва хлебов, многие колхозники не были ознакомлены с планом убор­ ки своего колхоза, не знали о призыве тружеников сельского хозяйства Ставропольского края. Известно, что уровень полити­ ческой агитации в огромней сте- . пени зависит от состава агитато­ ров, от повседневной работы с ними. Агитация — большое ис­ кусство. Она требует, чтобы аги­ татор обладал необходимыми зна­ ниями, умением донести до масс слово правды, вдохновить их на самоотверженный труд. Отсюда следует, что агитаторов необходи­ мо систематически инструктиро­ вать, заботиться о повышении их идейно-политического уровня. Об этом секретарь парторгани­ зации тов. Сапронов забыл. В ре­ зультате большинство агитаторов работает без контроля и помощи. Никто их по существу не инструк­ тирует, не учит мастерству поли­ тической агитации. Например, сначала уборки урожая не прове­ дено ни одного совещания агита­ торов. Хуже того, сам тов. Сапро­ нов не принимает активного уча­ стия в агитационной работе, ред­ ко выступает с политическими докладами. В колхозе также неблагополуч­ но обстоит дело и с наглядной агитацией. Здесь вы не увидите ни «боевых листков», ни досок показателей социалистического соревнования, призывов, плакатов и т. д. Общеколхозная стенная газета выходит от случая к слу­ чаю. На колхозном току читка га­ зет, беседы агитаторов не прово­ дятся. Между тем здесь много бес­ порядков, охрана зерна по настоя­ щему не организована. Агитато­ ром на току, согласно решения партийного собрания, является секретарь парторганизации тов. Сапронов. Это поручение он вы- ■ полняет плохо, на току бывает редко. _ Все эти факты свидетельству­ ют, что в работе по разъяснению ! среди колхозников решений XX съезда, КПСС партийная организа-' ция колхоза имени Павлова, отнес­ лась как к кратковременной как- .............. Щ Ш т Щ Ш т .*% У ; а № Плакат^работы художника Н. Вато­ линой (Государственное издательство изобразительного искусства). У П Е Р В О К Л А С С НИКОВ Вчера жизнь в школе началась раньше обыч­ ного. Рано утром на, большом дворе городской семилетней школы собралась шумная детвора, й самыми счастливыми чувствовали себя в этот день первоклассники. Заботливая учительница. Мария Филипповна Денисова собирает их возле себя. Многие пришли в школу с родителями. Коса­ рева Нина Васильевна и Борисова Зинаида Ива­ новна пришли с дочерьми, Вельяминова Анаста­ сия Николаевна привела своих внуков Бориса и Вадима. Большинства детей несло букеты цветов. В четверть девятого учитель физкультуры Па- невкин А. М. строит детей по классам. Директор школы Александр Федорович Толстяков поздрав­ ляет их,а также преподавателей и родителей с наступлением нового учебного года. — Хорошая организация первого дня занятия в школе, — говорит он, — определяет успех все­ го учебного года,. Поэтому необходимо с первого урока быть внимательными и дисциплинирован­ ными. В конце своего выступления пожелал веем детям успеха в учебе. 1 После под звуки баяна проходит физзарядка. Звенит первый звонок. Дети заходят в классы. Начались занятия. Хорошо и продуманно прошел первый урок у первоклассников. Занятия начались с общего знакомства. Учительница поочередно вызывала каждого и спрашивала его фамилию, имя е тем, чтобы все дети познакомились друг с другом. Затем она объяснила новичкам какие задачи на них возлагает школа. И. СТРЕЛЬНИКОВ. пании. Секретарю парторганиза­ ции тов. Сапронову следует при -' пять серьезные меры к устране- ( ншо недостатков в агитационной работе, к повышению ее идейного ‘ уровня. Это будет способствовать 1 успешному завершению сельско­ хозяйственного года в колхозе. М. ЛАПШИН, и н стр ук тор РК КПСС по зоне Б ольш е-П оп овск ой МТС. Д е т и с е л и з а п а р т ы Лебедянская первая средняя первоклассники приветствовали Б у д у т изучать конкретную экономику сельского хозяйства В новом учебном году в сети партийного просвещения комму­ нисты колхоза «Новый труд» изъ­ явили желание организовать кру­ жок по изучению конкретной эко­ номики сельскохозяйственного производства. Сейчас коммунисты приобретают соответствующую литературу для занятия. Сельская библиотека через Книготорг заку­ пила много книг но вопросам конкретной экономики сельского хозяйства. Этими книгами будут пользоваться слушатели кружка. А. БЫКОВСКАЯ, . зам . сен р етар я п ар тор ган и зац и и колхоза «Н овы й т р у д » . 0 - ------ В избе-читальне Войдя в Кузнецкую избу-чи­ тальню, невольно обращаешь вни­ мание на красиво оформленную наглядную агитацию. На чисто побеленных стенах висят всевоз­ можные плакаты, призывы, фото­ монтажи. В хорошо оформленных рамках — портреты членов и кандидатов в члены Президиума. ЦК КПСС. А вот план развития сельского хозяйства колхоза име­ ни Молотова, отображающий рост урожайности полей, рост пого­ ловья общественного скота и его продуктивности. Имеется сельско­ хозяйственный отдел, в котором рассказывается о значении куку­ рузы и развитии животноводства, о Мичурине и его достижениях в преобразовании природы. В самом помещении чистота и уют. У стен просторные, недавно покрашенные диваны. Покрашена и подремонтирована сцена, крыша здания. На сцене — новый зана­ вес. Полы чистые. В избе-читальне проводятся собрания, беседы и лекции. По ве­ черам сюда собираются колхозни­ ки и колхозницы, рабочие и слу­ жащие. К их услугам — домино, шашки. На покрытом кумачовой скатертью столе разложены жур­ налы — «Огонек», «Китай», «Молодой колхозник», «Крестьян­ ка», газеты. Заведующая избой-читальней тов. Гончарова А. В. в эти дни вместе с колхозниками 'работает на току. Здесь она выпускает «боевые листки», организует громкую читку газет, проводит беседы на различные темы. На. днях в обеденный перерыв на то­ ку выступила агитбригада Дома культуры. Хлеборобы и животно­ воды остались очень довольны концертом. Н. КУРСКИЙ. школа. На площадке выстроилось более семьсот учащихся. Здесь и те, которые впервые пришла в школу, и те, которые скоро окон­ чат ее. Прозвенел звонок, извещающий о начале первого занятия. Дирек­ тор школы А. А. Авилочкина по­ здравила собравшихся с началом учебного года и пожелала им хо­ роших успехов. Затем с обращени­ ем к первоклассникам выступила ученица 10-го класса Светлана Гарбузова. Она призвала их хоро­ шо учиться и быть образцовыми в поведении и преподнесла малы­ шам букет цветов. В свою очередь будущих выпускников школы вручили им букеты цветов. Первыми в помещение школы входят первоклассники под руко­ водством учительницы Г. А. Усти­ новой, за ними — второклассни­ ки, которых будет воспитывать М. И. Мелякова, затем остальные учащиеся. В комнатах на столах и ок­ нах букеты цветов. Их принесли ребята как подарок своим воспи­ тателям. Начался первый урок. Учащие­ ся, хорошо отдохнувшие и набрав­ шие сил, приступили к занятиям. Педагогический коллектив шко­ лы уверенно вступил в новый учебный год. Многие из учителей не первый год воспитывают под­ растающее поколение. Учитель физики К. П. Елисеев более чет­ верти века, работает в школе. По полтора — два десятка лет трудятся на своем поприще учи­ тельницы русского языка А. Н. Осиц, математики А. С. Толмачев и другие. Пожелаем педагогическому кол­ лективу и школьникам новых ус­ пехов в упорном и творческом труде. В. КИРИЛИН, До начала первого занятия оставалось еще более 30 минут, а во .второй средней школе уже шумно. Сегодня первый день за­ нятий. По-праздничному одетые, школь­ ники ведут веселый разговор, де­ лятся друг с другом впечатлени­ ями о проведенных летних кани­ кулах. Но вот в коридоре прозве­ нел первый звонок, и веселые, жизнерадостные малыши занима­ ют свои места. Тихо. В класс входит пожилая учительница Елизавета Петровна П е р в ы й Козлова, 32 года. у р о к посвятившая делу воспитания детей. Сегодня! она все такая же жизнерадостная, как и в молодости, начинает пер­ вый урок. С привычной для нее улыбкой встречает ребят, поздрав­ ляет их с наступающим новым учебным годом. Начались занятия по граммати­ ке. Учительница предлагает взять ученикам тетради, некоторых из них пересаживает на другие ме­ ста, поясняет правила сидения за партой и дает ряд других указа­ ний. Начался разбор стихотворения поэта Лебодева-Еумача «Широка страна моя родная». Первый кун­ лет бойко рассказывает Лариса Грох. Дальше текст продолжает преподаватель. Она рассказывает -о необъятных просторах нашей страны, ее богатства. Но вот снова звенит звонок, предвещающий конец первого урока. Загорелые, окрепшие за лето ребята с бодрым настроени­ ем выходят из класса. Во дворе начинается игра. И. МОСКВИН. П Е Р В О Е С Е Н Т Я Б Р Я Снова ты н адел а ф орм ен ное п л ать е, В оротник и ф ар тук бл ещ ут бел и зн ой . Снова так привы чно ты сидиш ь за п ар той , Только к л асс не п яты й , а у ж е ш естой . П ролетаю т годы ... И тебе в н асл едство О стаю тся в ж и зн и св етлы е м ечты , Ч тобы , в стр ети в ю ность, р асп р ощ авш и сь с детством , Их осущ еств и л а н еп р ем ен н о ты . П омниш ь, как Нажала тонки е бер езк и П еред входом в ш колу в длинны й ровны й ряд? А теп ер ь в згл я н и -к а : дер ев ц а-п одр остк и П однялись, ок р еп л и / и ли ствой зв ен я т. И стоя т бер езк и горды е собою , С ловно, в п уть собравш и сь, выш ли за п ор ог, 1 А над ними сол н ц е, небо гол убое, И л аск ает кудри л егк и й ветер ок . Снова ты н адел а ф орм ен ное п л атье, Л егкое в олненье вновь ст у ч и т ся в гр уд ь , Снова пред тобою к н и ги и тет р а д и ... Что щ ! В едь это в ж и зн и самы й св етлы й п уть . Ст. СЕРИКОВ.