Путь к коммунизму. 1956 г. (г. Лебедянь)

К ом сом ол ьская ж и зн ь Опережают время в труде Комсомольская организация ма- ижяостроительного завода яв­ ляется одной из крупных в нашем районе. Она насчитывает в своих рядах более 140 членов ВЛКОМ< из которых 85 процентов непос| редственно участвует в производи стве. Здесь создано шесть цеховых организаций и семь комсомоль­ ско-молодежных бригад. Претворяя в жизнь решения I I съезда Коммунистической пар­ тии, комсомольцы завода широко развернули социалистическое со­ ревнование за досрочное выпол­ нение шестого пятилетнего пла­ на. Они являются подлинными вожаками молодежи. Взять к при­ меру механо-сборочный цех. Ком- еомольская организация этого це­ ха состоит из 40 человек, руко­ водит ею Василий Сафонов. Про­ изводственную программу 1955 года цех перевыполнил. Намного, перевыполнена она в первом по­ лугодии и в июле. В этом немалая заслуга молодежи и прежде всего комсомольцев. Многие из них иг смены в смену дают по две — три нормы. Вот токари Федор Га- лухин, Николай Повасин, Нико­ лай Нестеров и многие другие.; Они, как правило, выполняют по: две — три нормы в смену. Федора Галухин трудится сейчас над за-; вершением третьей годовой нор­ мы. В счет 1958 года работают; его товарищи Николай Повасин и ймколай Нестеров. А разве только в «том одном це- •I» комсомольцы показывают свой трудовой героизм. На каждом уча­ стке работы, где бы они ни были, комсомольцы, с присущим им огоньком, являются инициа­ торами соревнования, вожаками в борьбе за выполнение поставлен ных задач. Возьмите электросвар­ щика Ивана Носова, формовщика Евгения Ситникова, стерженщицу Галину Балан, фрезеровщика Александра Кузнецова и десятка других. Разве они не являются гордостью комсомольской органи­ зации и всего коллектива завода. Да и как не гордиться электро­ сварщиком Иваном Носовым, ког­ да он работает за троих и четве­ рых. 350— 400 процентов в сме­ ну — вот его показатели. Или Александр Кузнецов. Недавно он окончил среднюю школу и при­ шел на завод. Смело взялся Куз­ нецов за изучение профессии фре­ зеровщика. Стремление овладеть специальностью, любовь к своей работе помогли ему быстро за­ вершить учение и сейчас Алек­ сандр Кузнецов выполняет по две- две с половиной нормы в смену. По результатам соревнования среди комсомольско-молодежных бригад переходящий Красный вымпел присужден бригаде сле­ сарей механо-сборочного цеха, ко­ торую возглавляет секретарь комсомольской организаций заво­ да Иван Вялкин. Прочно удержи­ вает первенство эта бригада и в августе. — Наши комсомольцы, — за­ являет тов. Вялкин, — намного опережают время в труде. У нас нет ни одного члена ВЛКСМ, ко­ торый бы не выполнял задание, а многие из них уже выполнили по две и более годовых нормы. Но это не все. Комсомольцы показы­ вают пример и в культурно^ про­ ведении своего досуга. На заводе много физкультурников, хорошая художественная самодеятельность. Везде и всюду встретите комсо­ мольцев. Хорошо трудятся комсомольцы машиностроительного завода. Мно­ го сил и возможностей у них в организации культурного отдыха. Но им требуется практическая по­ мощь. Так, заводской комитет ВЖСМ даже не имеет своей ком­ наты, где бы комсомольцы могли обсудить свои дела, поговорить с несоюзной молодежью. Правда, на [ заводе есть хороший клуб, но ведь он находится в поселке и секрета­ рю комитета ВНЕСИ приходится говорить е комсомольцами или на­ роду или искать по заводоуправ­ лению свободного кабинета. Пло­ хо заботится заводоуправление и о благоустройстве стадиона. Ведь в состоянии завод оградить его, поделать скамейки и помочь комсомольцам навести там поря­ док. Все можно сделать. И в этом помощь комсомольцам должна оказать партийная организация и ее секретарь тов. Петров. В. КИРИЛИН. Спортивные соревнования на стадионе завода В в»»Кр*с»нье, 26 августа, на •тадюн» машиностроительного за­ вода проходили спортивные сорев­ нования физкультурников. Собра­ т ь много зрителей. 12 часов дня. На зеленом пол® зтаджона встретились 63 спорт­ смена. Впереди колонны стоят дважды завоевавшие первенство города по штанге И. Белевкин, Ю. Щелоков, Ф. Галухин, А. Фо­ мин, А. Сорокин и другие. — К соревнованиям все готово, — докладывает помощник судьи Олег Полынин. Начались выступления штан­ гистов. На помост выходит И. Бе­ левкин — штангист легкого веса. Жим сто килограммов — вес взят. Ф. Галухин выжимает 90 кило­ граммов, Ю. ЦЦелоков— 85 кило­ граммов. Но прыжкам в высоту 1 метр 52 сантиметра берет слесарь Александр Сорокин. Преодолевает эту высоту и В. Сорокин. Первее место по городкам зани­ мает команда В. Улыбина. На 62 метра бросил гранату И. Белевкин, он же вышел побе­ дителем по метавию молота. На 25 метров 40 сантиметров метнул диск начальник ЖКО П. Бутрин. Из девушек первое место в мета­ нии диска завоевала Мальнева, ее результат 18 метров 35 сан­ тиметров. Дальше всех бросила гранату Л. Дроздова. В беге на 200 метров лучшие результаты показала Т. Перкаши- на, В беге на дистанцию десять тысяч метров победителем вышел Ы. Мальцев, показав время 40 ми­ нут 25,7 секунды. Соревнования спортсменов про­ должались до вечера.Затем в клубе был дан концерт. По окончании концерта победителям соревнова­ ний вручены ценные подарки. В . СУРКОВ, п р едседател ь кол л ек ти ва ДСО «Т ор п едо» м аш иностр оительн ого завода. ПУТЬ К КОММУНИЗМУ — ................ - Районное Состоялось совещание учителей города и района. На совещании были заслушаны и обсуждены два доклада: «О преодолении послед­ ствий культа личности», который сделал секретарь райкома КПСС тов. Г авриков П. В ., и «О преодо­ лении основного недостатка в ра­ боте школы — отрыва обучения от жизни — и улучшении подго­ товки учащихся в практической деятельности», который сделала заведующая районо тов. К ор сак о­ ва Л. А. — X I съезд КПСС уделил большое внимание вопросам даль­ нейшего развития советской шко­ лы и определил ее задачи в ше­ стой пятилетке, — говорит в своем докладе тов. Корсакова. — Вот почему наступающий 1956— 1957 учебный год должен стать годом упорной, напряженной ра­ боты всего учительства по выпол­ нению больших и ответственных задач, поставленный перед шко­ лой XX съездом. Одним из главных условий дей­ ствительного перехода к всеобщему среднему образованию является укрепление семилетнего всеобще­ го обучения. В прошедшем учеб­ ном году школы района добились некоторого улучшения в осущест влении всеобуча: 54 школы не имеют отсева учащихся, сократи­ лось число неохваченных детей школой по сравнению е прошлым годом. — Вместе с тем, —- говорит далее докладчик, — отдельные школы имеют серьезные недостат­ ки. Например, руководители Дон- Избшцинской, Н.-Бруслановской Слободской, Черепявской и дру­ гих семилетних школ допустили отсев учащихся из школы, а директора средних школ недоста­ точно боролись за сохранение контингента по 8'— 10 классам. ' Тов. Корсакова подробно оста­ навливается на том, как выпол­ нялся учебный план, который введен в прошлом году. Большую инициативу и заботу в деле соз­ дания базы для политехнического обучения проявил директор Трое- куровекой средней школы тов. Ветдовский. Он приобрел много оборудования для учебной мастер­ ской. Пополнилась оборудованием и учебная мастерская школы сов­ хоза «Агроном». Однако в неудовлетворительном состоянии находится рабочая комната в Слободской семилетней школе, где нет верстаков, недо­ статочно инструментов для рабо­ ты по дереву и металлу. Не ис­ пользовал все средства и возмож­ ности директор Нижне-Брусланов- ской семилетней школы тов. Зу­ барев для приобретения учебно­ наглядных пособий. — Укрепление материальной базы политехнического обучения — одна из главных задач школ и их руководителей в наступаю­ щем учебном году, говорит док­ ладчик. Нельзя воспитывать лю­ бовь к труду словесными метода­ ми. Никакие даже самые талант­ ливые беседы и наставления не научат молодежь уважать и це­ нить труд, если она не будет са­ ма в меру своих сил трудиться. Тов. Корсакова отмечает так­ же, что в программе политехни­ ческого обучения значительное место отведено работе учащихся яа пришкольном участке. В этой «живой лаборатории» знания, получаемые на уроке, учащиеся претворяют практически.Она ирн- П я тн и ц а, 3 1 а в г у ст а 1 9 5 6 г ., N° 1 0 4 ( 3 5 2 6 ) совещание учителей водит примеры интересного и содержательного ведения на учеб­ но-опытных участках в Лебедян­ ской средней школе № 1, Рома­ новской и Теплинской семилетних школах, Лебедянской начальной школе. Вместе с тем и отмечает недостатки, когда учительница биологии Слободской семилетней школы тов. Алехина совершенно не организовала работу по уходу за школьным садом, очень позд­ но проводила посевы на учебно­ опытном участке. В Черепянекой и Павловской семилетних школах не была организована передача и ответственность за состояние 'Опытного участка в результате посевы заросли сорняками. Успешное осуществление зада­ чи преодоления отрыва обучения от жизни неразрывно связано с дальнейшим повышением уровня учебно-воспитательной работы в школах. Тов. Корсакова говорит об итогах прошлого учебного года. Отмечая лучших учителей и школы, успешно закончивших учебный год, она говорит, что есть еще школы, как Павловская (директор тов. Бушуев), Слобод­ ская (директор тов. Николашкин), Хорошовская (директор тов. Тро­ фимов), которые имеют низкую успеваемость. Особенно низкую успеваемость - попрежнему дают 5, 6 и 8 классы, а, из предметов — русский язык и математика. В конце своего доклада тов. Корсакова говорит об улучшении учебно-воспитательной работы в новом учебном году. Затем развернулись оживлен­ ные прения. Учитель физики Ро­ мановской семилетней школы тов. Монаенков В. С. говорил о том, I что в школе стало больше уделять­ ся внимания политехническому обучению детей.Естъ.рабочая ком­ ната, где имеется разный инстру­ мент для занятия по труду. Но лабораторного оборудования, не­ обходимого для проведения опытов по физике, у нас почти нет ниче­ го. На это надо обратить серьез- 1ное внимание, оборудование не­ обходимо. С большим интересом было про­ слушано выступление директора Агрономовской средней школы т. Шумовой. — Прошлый учебный год наша школа закончила с неплохими результатами. Четвертый класс, ■где учителем тов. Мывникова, третий класс — учитель тов. Крюкова имели стопроцентную успеваемость. Хорошие результа­ ты по успеваемости имели и 9 и 10 классы. Учительница тов. ■Мьгзникова А. И. на протяжении четырех лет дает стопроцентную успеваемость. Тов. Шумова подробно расска­ зала, как школа справилась с работой по новым программам. Оборудован кабинет машиноведе­ ния, где находится автомашина в разобранном виде и трактор. При чем все детали приведены в си­ стему, например, зажигание, пи­ тание, оцепление и т. д. Мастер­ ская пополнена оборудованием для работы по дереву и металлу. Де­ ти с увлечением занимались в мастерской. Однако шефам надо уделить больше, внимания школе и снабдить ее необходимыми де­ талями и инструментами для ма­ стерской. Тов. Шумова обращает внимание райисполкома, районе и обдоно на то, чтобы была оказа­ на помощь школе в расширении библиотеки. Директор Сергиевской семилет­ ней школы тов. Сапронов говорил, что школа не достигла еще хоро­ ших успехов. Несколько учащих­ ся не стали посещать школу. Пи­ салось об этом Куликовскому сельсовету, чтобы он воздейство­ вал на родителей, однако никаких мер принято не было. Политехни- ■ческое обучение в школе прово­ дится еще недостаточно, есть только рабочий уголок, однако он имеет мало инструментов. Тов. 'Сапронов признал, что на опытной участок было обращено мало внимания. В результате уро­ жай ржи, например, не был свое­ временно убран, оставались без присмотра и другие культуры. — Наша школа, — говорит ди­ ректор Слободской неполной сред­ ней школы тов. Николашкин, — имеет большие недостатки. Со стороны районо школа инспекти­ ровалась несколько раз, но кол­ лектив слабо вел борьбу за устра­ нение недостатков. Сейчас нами для политехнического обучения приобретены необходимые инстру­ менты. Но нам могла бы помочь авторота, которая, как нам извест­ но, шефствует над нашей школой. Однако они даже не знают, что шефствуют наЦ школой. Учитель биологии тов. Алехина не интере­ суется работой на пришкольном опытном участке, не заботится о том, чтобы заинтересовать уча­ щихся. Тов. Николашшна говорит так­ же, чтобы райком комсомола боль­ ше уделял внимания комсомоль­ ской и пионерской работе в шко­ ле. Нужны не формальные посе­ щения школы со стороны работ­ ников райкома комсомола, а прак­ тически показать и рассказать, как лучше провести сбор пионе­ ров, как организовать работу ком­ сомольской организации. Преподаватель техникума со­ ветской торговли тов. Гусева об­ ращает внимание учителей рус­ ского языка и литературы на по­ вышение знаний учащихся.В ны­ нешнем году при сдаче приемных экзаменов, отдельные учащиеся показали неудовлетворительные знания по русскому языку, хотя в школе они имели не плохие от­ метки. Надо предъявить больше требовательности к учащимся,— говорит в заключение тов. Гусева. Заведующий отделом культуры тов. Вялкин обратил внимание учителей на организацию детских киносеансов. Председатель райисполкома тов. Жаврид говорил о том, что бы обучение было не в отрыве от жизни. Он отметил, что районо еще неудовлетворительно зани­ мается распространением передо­ вого опыта лучших учителей.Тов. Жаврид призвал учителей органи­ зованно начать новый учебный год и добиться лучших успехов. На совещании также выступи­ ли: учитель Агрономовской шко­ лы тов. Кривцов, учительница первой средней школы тов. Суровешникова, заведующая от­ делом пропаганды и агита­ ции тов. Гарбузова, директор Кру- товской семилетней школы тов. Иноземцева, заведующая учебной частью первой средней школы тов. Вишнякова и др. После совещания была прове­ дена работа предметных комис­ сий и методических секций. Состоялось также совещание руководителей школ. - -